作业帮观察天空的云作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 09:28:11 作文素材
篇一：描写云的作文
云
篇一：云不在哭泣(雨和云)
天空，有和谐的雨。
天空上的云为什么淡淡的，是因为没有了，雨的滋润，却而没有生机。
不知和时，天空上下起了雨，雨肆无忌惮的下，毫不在乎云的感觉，毫不在乎云在哭泣，在流泪，没有感觉的雨，还是那么的落下，似乎没有注意到那朵哭泣的云。
然而，云不在哭泣了，因为她找到了幸福，属于她的幸福。可心中，想的却是从天空飘然落下的雨。彼此之间的爱恋，却又痛苦轮回。
天空中，不是因为少了，雨，云她才哭泣。不过，现在不会了，雨注意到了云，那朵哭泣的云，是因为云幻化成了雨，与雨的结合，在天空一起落下，雨后的天空，。出现了彩虹……
当花瓣飘落到你 窗前，又到了没雨的季节，窗台上紧闭双眼，却再也看不到你的侧脸，我有个透明的昨天，又是花开的季节，你朝南的窗，挂着粉色的窗帘，我知道背后藏着你的笑脸，那些为你写的诗篇，那个为你淋雨的少年，那段情旋的岁月，和梦一般的季节，那个落花的窗台，人已走远，美丽却在心间。。
云，我好想你，还记得我吗，飘雨的时候，你我相遇，共同谱
写，美好回忆。
篇二：云
云，变化多端，像一个调皮的娃娃，不停的做着鬼脸，向人们展示他的多姿多彩。
晴空万里的时候，湛蓝的天空飘着朵朵白云，像洁白的棉花。一会儿像羊群；一会儿像大象；一会儿像小狗…看！那朵云多像孙悟空，手拿金箍棒，他是那么威风，那么勇敢，那么坚强。到傍晚时分，云就像一个害羞的小姑娘躲了起来，天空只剩下一片深蓝。
黄昏时，太阳慢慢向西山落下，晚霞出来了，那金灿灿的光照在大地上，红公鸡变成金的了；大白狗变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了；大白猪变成大金猪了。天上的云有的像一条长长的巨龙；有的像一头威武的狮子；有的像一头凶猛的老虎；有的像高大的大象…真是让人百看不厌，眼花缭乱。
我喜欢这变化多端、美丽的云！
篇三：秋天的云
秋天，天高气爽，丹桂飘香，我仰望着天上的云，天上的云真是
千姿百态，变化多端。
秋天的云像一位神奇的魔术师，一会儿把云变成这样，一会儿变成那样，又变成一个淘气的孩子，从天东边跑到西边，又从西边飘到东边。跑着跑着，那个孩子躲的无影无踪了。接着又来了一条腾云驾雾的飞龙，无忧无虑地奔跑着，还没等我观察这条飞龙时，眼前出现了一座晶莹透亮的雪山，山尖是白色的，山腰带点蓝色。
看！转眼间，天上盛开了一朵牡丹，它是那样的高贵，那样的艳美。一瞬间，含苞欲放的菊花开放了，然后又凋谢了，菊花不见了。又来了许多棉花糖，我似乎闻到了甜甜香香的味道，我刚想去摘，又来了一个冰淇淋。唉！没抓到棉花糖，却来了许多小白兔，小棉羊，企鹅，它们有的在做游戏，有的在说悄悄话。
秋天的云好美呀！我爱这景色迷人的秋云。
篇四：赏云
在我们这个环境污染极其厉害的大城市里，湛蓝的天空、奇特美丽而又可爱的云已经不多见了。然而，在春光明媚的二月清晨只要你细心观察那瓦蓝的天空，便会发现不知何时，它们又悄悄地呈现你的面前！
在一天不同的时间里，云的景色和它的形状也是千姿百态、婀娜多姿。
飘到那，好像在追赶着什么；有的像一个个淘气的小顽童，追逐嬉闹，冲上云霄，玩着捉迷藏。有些云儿在安静地休憩，她们聚集了起来，仿佛是一座傲立雪山；也有的只是淡淡地铺在空中，宛如一方透明的纱布；有的层次分明，错落有致排列着，好像列队迎接新的一天。突然，一朵小小的云团引起了我的注意，仔细一看，真像一只活蹦乱跳的小白兔，头顶上有两块微微凸起的地方，是它那毛茸茸的耳朵，一块小小的云朵是它那蓬松的尾巴。大云块底下还若有若无地浮动着几块云朵，用来充当小白兔的脚。不远处两只“小狗”正在玩耍，嬉戏打闹着，这时的天空还真像一个偌大的动物园。
傍晚的云，最美了。虽然太阳已经躲到了山的背后，但她的余晖却染红了大片大片的云，它们像朵朵盛开的花儿，开遍了整个天空。那些似火的云，仿佛要把整个世界吞没了。夕阳中的晚霞给天空中的云朵镶上了各种各样的颜色，呈现出五彩斑斓的图景。这些云儿一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，只要你一眨眼，她们又换成了紫檀色的霞衣。
随着夜幕的降临，这些迷人的云也渐渐消逝了，但却给我们留下无限的遐想……
篇五：春天的云
燕子、清新的空气和变化万千的云彩来了，不信？你看：
天空中的云是魔术师，前一会儿还是一头奶牛，瞬间变成了美丽的花园；有的由圆圆的蒙古包变成了长长的飘带、有的由山变成了海上的浪花，有的由小鸡变成了奔驰的骏马；还有的由苹果变成了笑开了花的大石榴……啊！这种魔术一般人可是学不到的。
哎呀！春风把这场魔术表演搞砸了，自己倒是得意的和柳枝跳起了舞。算了，这个魔术看不成了，咱看云朵的杂技怎么样？
幕布拉开，云朵笑着走上舞台，向其它的云观众说："来自世界各地的朋友们，大家好，下面我们的节目开始了！"接着，飘过来四朵小白云，它们先摆了一个漂亮的姿势，然后，第二朵云站在第一朵云的头上，第四朵云站在第三朵云的头上，哦！它个成功了！台下的观众按捺不住自己激动的心情，纷纷走上台去，和演员们拍照留念。 天公不作美，真不巧，下起了绵绵的春雨，此时，天空更蓝了，云朵也像被重新洗过，比以前白了许多，虽然云朵白了，但它的轮廓不像以前那样明显了，显得亦真亦幻，分不出彼此，它们已经顺其自然地重新组合，蓝和白混在一起，比前一会儿温和了许多，淡了许多。 看着这如仙境般的天空，我的心也飘起来，仿佛身临其境：我，在云朵中穿梭，像小鱼游在水里，我同小鸟嬉戏，忘记了烦恼。我听风儿唱歌，听雨儿演奏，看太阳表演，听月亮婆婆讲故事，听星星们天真的对话……
我陶醉其中，竟忘了已是黄昏时分，太阳渐渐落山，它在下山之
篇二：关于云的作文400字
关于云的作文400字
关于云的作文400字（一）：云之美
暨阳实验小学小记者站 黄 圣
云之美，在于它的奇，在于它的妙。
云之美，在于它的奇。我悠闲地躺在椅子上，静静地观察，在蓝天的尽头，朵朵白云有的如高山，有的像兔子，还有的酷似恐怖的海啸。它们高低错落，层层叠叠，忽暗忽明，仿佛一座座高耸入天的高峰，令人啧啧赞叹。
云之美，在于它的妙。天空中的云，好像有思维一般，它们有时候像军人在做操，有时候像悠悠的蜗牛一般在爬行。这些云彩有高有低，就像爸爸牵着孩子的手，惹人喜爱。
傍晚的云，更是楚
云的美，感染了我，陶醉了我，仿佛觉得自己已经融入了云彩的世界里。
点评：小记者能仔细观察，运用拟人等手法写出了云的奇和妙，尤其重点描述了傍晚时候的云，让人读了仿佛身临其境。
（指导老师：赵雪玉）
关于云的作文400字（二）：云 / 林伟杰
林伟杰
云是大自然中的一员，它千姿百态，变化多端，一个不留神，它就会改变自己的颜色和形状，或者躲起来，让你再也找不到它。
仔细一看，天空出现了许多白云，形状可是千奇百怪，让人捉摸不透。它先变成了一只调皮的小狗，抱着一个球，无忧无虑地在空中蹦跳玩耍。过了一会儿，它便不见了，在天空中再也找不到它的踪迹。
突然，一只马儿朝我飞奔而来，一只，不是，两只，也不是，是一群马儿。它们身着白色的大衣，像在草原上奔跑一样，毫无顾虑，尽情驰骋。紧接着，又来了一群小白兔，'好可爱啊！'我不禁感叹道，它们一蹦一跳，兔头朝东，兔尾朝西，好似一位窈窕淑女，斯斯文文的，不像其他的动物那样无拘无束。
这些动物一个劲地逃离了我的视线，我惊讶极了，难道是它们不喜欢我吗？我认真一看，原来是凶猛的大狮子将它们吓跑了，它的毛十分柔软，身后还跟着几只小狮子，原来这是一只大母狮，它才刚生下了这些小家伙，正带着它们去看外面的世界呢！凶猛的大狮子也走了，只见远处跑来几只我的生肖物，它就是温顺的羊。它不紧不慢地向我走来，好象是在向我打招呼呢！它们的身体软绵绵的，这不由让我想起那松软又好吃的棉花糖。
夕阳已从天边落了下来，百变精灵——云，也将随之不见，可是这美妙的景象，将永远留在我的记忆中。
（六年级学员 林伟杰）
篇三：天空那朵云作文500字
天空那朵云作文500字
天空那朵云作文500字 “撕下最后一页炫目的阳光，日子就跳到了秋天。” 静静地，躺在蓝天白云下，感受着风轻,云淡...
闭上眼,许多事儿,像电影画面般浮现在脑海中.
时间,教会我们成长.岁月,让我们渐渐成熟.
“记忆像腐烂的叶子,那些清新,那些嫩绿早已埋藏在记忆里,唯有铺天盖地的腐烂气味留在时间的尾部。” 有人回忆过去,闭着眼默默流泪;有人憧憬未来,咧开嘴强颜挤出一丝欢笑... 正处于豆蔻年华的我们,不免经历一些起起落落.失意,悲哀,成功,快乐...正所谓"哭有时,笑有时,欢乐有时,悲伤有时."
戴着MP3,听着Mayday的歌,拉着她的手,在操场上一圈一圈地走着,沉默不语,静静哼唱.一句句充满诗意的歌词让我们感慨万千...
手牵手在草地上自由地奔跑着,疯狂呐喊,尽情欢笑,跌坐在草地上,彼此对视,会心一笑,伸出手指,我们拉勾"五百年不许变","当我们老了,一定要记得曾经拥有过对方这样的朋友.""不对,不是曾经,是永远"抿着嘴,用力点点头,一定...一定! "呀,上帝哭了耶,快跑啊"
淋成落汤鸡的我们看了看对方,呵呵傻笑. ...... 天际的彩虹消逝了踪影,留下了一道弧线,脑海中的七色还在飘,仿佛依旧是那个淡蓝色的梦. 九月的天空依稀晴朗,阳光下许多故事缓缓酝酿...那个下午有风在轻轻流淌,站在马路两旁,看着车来车往,车来车往.不知最后,你是否看见天使在飞翔,飞翔... 天边的那朵云,笑了```
篇四：描写云的作文
向窗外远眺,放松一下视觉神经.看空中那片云,感觉那么干净,白得那么耀眼,白得那么放肆.我竟看出神了.
那一大朵,一大朵的云在空中舒坦着自己的身体.无边无际的蓝天是它们的世界.没有束缚,只有自由,他们过着自己想要的生活.云儿在天空中晒着太阳,不在意别人的评论,说它们像这样,像那样它们只是肆意的摆着自己觉得舒服的姿势,没有刻意模仿,它们不需要为别人过活,不苦恼于别人的看法,它们只是自由自在做自己,把自己的生命演绎得精彩.它们不需要别人的掌声,它们会为自己喝彩.它们为自己快乐的生活,放肆的欢笑,不羁的舞蹈.只要自己高兴就好.
看着这白得灼眼的云儿,我不禁想伸手去抚摸.我的心已经感受到了它的柔软,它的坚韧,它的快乐,它的微笑,它的悲哀......愿做一朵云. ... ...
天如碧海，云像海上的轻舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马.......一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不忍分离。
一年四季，秋天观云是最好的时节。一天之中，傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。
站在高处，放眼望去，万道霞光，从一扇薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。红色、深红色，然后是蓝色、深蓝色。
太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂，在靠近太阳的地方，云朵更有魅力了。
云在太阳上轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮，若飞、若停，招之若来，推之若去：一会儿像奔腾的骏马，向远处驰去，好像要奔赴疆场：一会儿像殿宇宫阙，连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城，金色的阳光勾勒出了殿宇宫阙的轮廓。 云边上，一个口儿一个口儿的，像被什么咬了似的。好像是被人吓怕的天狗不敢再去吃月亮，只好拿这五彩缤纷的云来充饥。
太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷，只是不像刚才那样刺眼罢了，倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前，穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，优美极了。
太阳有些暗淡了。这时，又是一幅一幅迷人的彩云图出现了，这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑，又如海市蜃楼，激发人们去遐想。 太阳完全落下去了，云也发暗了，呈现着红色，显得格外厚重。只有云边上还微微发着橙红色的光。
天黑了，云走了。月亮冉冉升起。大地显得安宁和谐、清澈豁然.......
今天，我一个人在家，闲着没事就在阳台上看着天空的云发呆。妈妈回家后，看
见我在阳台上，问我干什么，我说：“我在看云，你看它们不停地在动，还能变出各式各样的形状呢！”妈妈就让我把看到的东西写下来。
我看见有的云像弯弯曲曲的小路伸向远方，有的云像一座座大山一层层地堆得很高很高，有的云像皱巴巴的地图，还有的云像羊、狗、牛等各式各样大大小小的动物……看得我都快顾不过来了。
云还在天上一点一点地移动，一会儿，弯弯曲曲的小路变成了直直的了；大山被太阳染红了，像着了火似的；皱巴巴的地图变成了一个大水杯了。各式各样的动物也消散了，成了一条条小云带子……
这天空的景色真神奇啊！
抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。
天空中的云，千姿百态，变化万千;如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像一条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……
看！离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我去做客；再看，遥远的天边的云，更是形状不同，每一个都有着不同寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。
晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴，晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。
当天漆黑的时候，天空完全变成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。
云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。
不久以前，有一位学者告诉我：“如果有人抬头全神贯注的看着天空，那这个人一定很寂寞，只有他抬头看天空中的云，那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话，每当我寂寞的时候，我都会抬头向天空望一下，真的如学者所说，我的所有烦恼都消失了。
抬头仰望天空，云在动，会使我的心情随着云一起飘动……
篇五：描写云的作文
描写云的作文
小学生作文：云朵的颜色
朋友，你说云是什么颜色的呢?你会说：“毋庸置疑!是白色的!那你认为云是什么形状的呢?你会想：深信不疑!是一团团的!如果你是这样想的话就大错特错了!
朝霞晚霞是在截然不同的时间里出现的，但沐浴在这霞光里的云却都是五彩的。刚入傍晚时分，那霞光像打翻了颜料盒里的颜料。这颜料一滴一滴落下来，然后又一滴一滴地渗入那柔软洁白的“画布”上。先是镶了一圈金丝边，接着地平线上霞光万道，云朵上就像那画布，一下子就被印上了紫色、粉色、红色、蓝色、黄色??那颜色一股脑儿被刷上去了。云朵的纯洁白净的颜色被洗净一空。那云啊!色彩真叫那一个艳，艳得亮眼。眼看夕阳西下，云的颜色也在变化着，越来越深，最后成了紫色深紫红色，紫红变化的界线渐渐让视线模糊不清，直到太阳下了地平线，我才停止我那飘飘然对云的想像，对霞光的猜想??
云的形状怎一个“多”字了得?抬头一看便是云，那奇幻无比的形状让人容易想像。只要你觉得它像什么，那它就是什么，如你所愿的那样子。有时它们像野兽，在天空中肆无忌惮地大声咆哮着。看!那一那群雄狮，它们互相打斗、嬉闹，争夺自己的美味食物。突然它们面前出现了一只又肥又大的小羊儿，它们似乎看到了羊儿朝那边看看，又发疯似地追了出去，不一会就吃掉了那只肥肥嫩嫩的小山羊。雄狮们后面的马儿好像看见了朋友的灾难了。就轻手轻脚地躲在草丛里，偷着窥视着这血腥的场面。等雄狮们去了，牛儿们就特幸福了：它们悠闲自在，随处奔跑，吃着鲜嫩的青草，多舒适!
小学生作文写作指导
1，家长要多买一些书，特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书，其中最好有好词、好句、好段的汇集，这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。订一些好的杂志，图文并茂的杂志信息量大，孩子很喜欢。
2，孩子的作文，时好时坏，有擅长有不擅长，都是正常的。家长不能急，不能和别的孩子攀比，家长的急躁很容易引起孩子对写作的畏惧心理。
3，喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议
4，培养孩子的语言表达能力。要教会孩子说话，要让孩子说出话来有条理性，词不达意的语言要及时纠正，让孩子养成良好的语言表达习惯。鼓励、帮助孩子参加学校、班级、组织的活动，如朗诵、故事、班级干部竞选等，逐渐培养学生的读书能力以及语言表达能力。
5、让孩子多接触成语。这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。
6、尽量系统地培养孩子写作，从字、词、句的认知到语言的表达，从对周围事物的观察，到场面、情节的描写，由浅入深，系统地培养孩子写作，这样，孩子的写作能力会渐渐得到提高。
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