北坛小学作文

篇一：北坛小学教案

北坛小学教案

篇二：南充市中考满分作文-北坛小学教师专业化建设工作总结[1]

北坛小学教学科研与教师专业化建设工作总结

一、教育教学科研方面：

一直以来学校坚持以教学为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教学质量和教学效益，促进教师专业化发展。坚持学校领导听课，评课制度和教师互相听课学习制度，进一步强化教学常规管理，继续加强对现代化教育教学理论的学习和研究，不断总结经验找出差距，克服教学中存在的问题。

1.在教研组织上创新，完善教研队伍

⑴建立学科教研组和集体备课组。目前，我校共设各科教研组12个，各组每周活动一次，教导主任每周参加一个学科组或备课组的活动。

⑵建立课堂教学研究组，打造能上好课的队伍。

课堂教学是教学工作的重中之重，课堂是学校教育的主阵地，是师生双边活动的主要场所,学生在校时间是在各学科课堂教学中度过的，课堂教学的理念和行为直接关系到教育教学质量的问题。因此抓好课堂教学至关重要。

2.在活动内容上创新

在教学工作的管理中，我校始终坚持以活动为载体，扎实推进教师整体素质的提高，促进我校又快又好地发展。

⑴开展三课活动：调研课、常态课、考核课。

调研课：分年级按学科进行，每学期两次，每次听课率达到50%以上，听后及时进行符合实际、有借鉴意义的指导，学期末进行总结表彰。

常态课：每学期对全体教师至少听一遍，听课率100%。听后进行个别指导。

考核课：结合 “课堂教学大练兵”和“高效课堂展示”活动，考核“高效课堂”的创建情况，并将结果记入年终量化。全体教师参加活动，并积极参与听课评课。课堂教学大练兵期间上好“三课”，即学校领导上好“带头课”；骨干教师上好“示范课”；其他教师上好“展示课”。

⑵开展教学联谊活动。我校与北郊小学是联谊单位，每学期我们两校都要举行至少两次以课堂教学为主的教学联谊活动。

二、北坛小学教师专业化发展方面：

1.加强教师职业道德建设。以职业道德和责任意识为重点，以和谐校园建设等活动为载体，紧紧围绕树立敬业精神、奉献精神、求真精神、创新精神和爱生情怀，加强教师职业理想教育和师德规范教育，提高广大教师的人格素养，增强教书育人的自觉性和主动性，加强机制建设，完善师德考核体系，加大处罚力度，严肃查处违背师德规范的教师，形成有效的奖罚机制，推动教师职业理想与人格修养的进一步完善。

2、引导教师向书本学习。教师要博览群书，要多一点书卷气，少些世俗气息。结合市局要求，我校每学期都坚定不移地开展“我读书 我成功 我奉献”系列读书活动。为使活动开展的扎实有效，教导处制订祥实的实施方案，每位教师制订了个人读书计划。学校每年都要订阅一些教育报刊杂志，并有针对性地补充一些教育教学专著或文学名著，同时为全体教师配备读书笔记本。硬性要求教师每年读一本教育专著，每天要读教育报刊杂志，将学习心得随时记录在笔记本上。为检验教师读书成果，教导处每学

期举办一次读书演讲活动。

3、引导教师向名师学习。主要形式有：充分利用一切机会，选派青年骨干教师外出听课学习；定期组织教师观看名师录像课或名师讲座，并写出学习体会；上网学习，了解名师，学习名师。（为方便教师上网学习和查阅资料，我校已实现全校教师人人有网线，时时能上网。）

4、引导教师学习现代信息技术。会打字、会制作课件、会上网查找下载资料、会发电子邮件，鼓励老师建博客，登录“滕州市教研网”。近期，我校正组织教师进行信息技术培训活动。

5.在青年教师及骨干教师培养上创新

⑴坚持做到九个字：长计划 短安排 慢功夫

长计划：有长远计划，统筹安排，确定培养对象，制订培养计划。

短安排：经常让他们承担教研任务，每期或每几周安排他们上研讨课、示范课。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:北坛小学作文)慢功夫：长期培养，严格要求。比如，每年读多少书，听多少节课，上多少节示范课。（外出学习；上汇报课、研讨课；开展“一书、一题、一文”活动，规定青年教师每学期读一本教育著作、研究一个课题、写出一篇高质量论文；开展同课异构活动等）

⑵创造性地开展青蓝工程活动。

⑶积极为青年教师搭建成长平台。积极开展各种业务技能竞赛活动，通过组织课堂观摩、教学大比武、说（评）课以及评选典型教学案例、优秀教育科研论文等活动，为广大教师开辟互动交流的通道，搭建展示才华的舞台；积极开辟培训渠道，鼓励、支持教师参加各级业务培训，开拓教

育视野，提高教师的教育教学水平。

6、鼓励教师做科研型教师

一直以来，学校十分重视课题研究工作，今年来，学校承担的省课题《信息技术与科学课程的整合》、《生活化 活动型 探究式小学德育课程创新教学研究》已先后结题本学期，我校由六名教师参加研究的省级课题《小学语文网络课程资源开发与应用研究》得到正式立项通知，现在，本课题正在按计划进行研究之中。

篇三：单位山西省介休市北坛小学二年级数学上册

单位：山西省介休市北坛小学二年级数学上册

一、创设情景 引入课题

同学们看过动画片《西游记》吗？那还记不记得孙悟空在炼丹炉里经过七七四十九天，炼成了火眼金晴，在取经的路上只要遇到妖怪，就不管三七二十一，举起金箍棒就打呀！

同学们知不知道七七四十九和三七二十一是什么意思呢？其实这是两句７的乘法口诀，在前面我们已经学习了１－６的乘法口诀，今天就让我们一起来学习７的乘法口诀吧！

板书：７的乘法口诀

二、动手操作、自主探究

边出示七巧板边简介：这是古时候的人发明的一种智力玩具，叫七巧我们可以用这七个图形经过各种摆放可以拼出许多好看的图案。这节课我们就利用它来理解7的

乘法口诀。

现在就来拼拼看，看谁拼的又快又好。

组织学生对图案评价。

（1）

展示事先收集的7种图案和表格。

（2）

组织各组汇报

让学生说出每次相加的结果是几个7相加得到的。

像刚才这样计算几个7相加的题目，我们就可以用一种比较简便方法来计算。

（3）

写乘法算式编口诀。（先独立完成，再与小组同学交流）教师深入学生中了

解情况。

（4）

组织学生汇报，同时教师板书。

（5）

说说7的乘法口诀有什么特点？

（6）

记忆7的乘法口诀。

三、实践应用

篇四：单位山西省介休市北坛小学二年级数学上册

单位：山西省介休市北坛小学二年级数学上册

一、创设情景 引入课题

同学们看过动画片《西游记》吗？那还记不记得孙悟空在炼丹炉里经过七七四十九天，炼成了火眼金晴，在取经的路上只要遇到妖怪，就不管三七二十一，举起金箍棒就打呀！

同学们知不知道七七四十九和三七二十一是什么意思呢？其实这是两句７的乘法口诀，在前面我们已经学习了１－６的乘法口诀，今天就让我们一起来学习７的乘法口诀吧！

板书：７的乘法口诀

二、动手操作、自主探究

边出示七巧板边简介：这是古时候的人发明的一种智力玩具，叫七巧我们可以用这七个图形经过各种摆放可以拼出许多好看的图案。这节课我们就利用它来理解7的

乘法口诀。

现在就来拼拼看，看谁拼的又快又好。

组织学生对图案评价。

（1）

展示事先收集的7种图案和表格。

（2）

组织各组汇报

让学生说出每次相加的结果是几个7相加得到的。

像刚才这样计算几个7相加的题目，我们就可以用一种比较简便方法来计算。

（3）

写乘法算式编口诀。（先独立完成，再与小组同学交流）教师深入学生中了

解情况。

（4）

组织学生汇报，同时教师板书。

（5）

说说7的乘法口诀有什么特点？

（6）

记忆7的乘法口诀。

三、实践应用

篇五：单位山西省介休市北坛小学二年级数学上册

单位：山西省介休市北坛小学二年级数学上册

（1）

展示事先收集的7种图案和表格。

（2）

组织各组汇报

让学生说出每次相加的结果是几个7相加得到的。

像刚才这样计算几个7相加的题目，我们就可以用一种比较简便方法来计算。

（3）

写乘法算式编口诀。（先独立完成，再与小组同学交流）教师深入学生中了解情况。

（4）

组织学生汇报，同时教师板书。

（5）

说说7的乘法口诀有什么特点？

（6）

记忆7的乘法口诀。

三、实践应用 练习十六第一题 观察日历

（1） 一个星期有几

天？

（2） 根据日历提供的

信息你能提 几个数学问题？

小结：谈谈这节课你有什么收获？

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