作业帮小鹦鹉作文600
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 09:21:56 体裁作文
篇一：小鹦鹉---小学三年级作文
小鹦鹉
实验小学305班 陈祝卓越
今年国庆节前的一天，我刚放学回到家，妈妈就告诉我，她要给我一个小惊喜，是对我作文有进步的一个特殊奖励，我一看，哇，原来是一只可爱的小鹦鹉呀！只见小鹦鹉小巧玲珑的面孔上长着一双闪闪发光的眼睛，它的嘴像钩子一样，它的羽毛有呈黄、绿、黑三种颜色，可爱极了，我很喜欢。
我发现小鹦鹉虽然很胆小，但有自我保护能力。有一次，我正要给它送吃的，可想不到它一看见我，立刻跳进窝里，只露出一个小脑袋恐惧的看着我。记得还有一次，我准备把它放出来玩一玩，可谁知，我刚把手放进去，它就恶狠狠地啄了我一下，从此，我再也不敢把手放进去了。
小鹦鹉模仿能力很强。记得上星期有一天，放学后我和平常一样回到家，敲了两下门，就在门外等着，听见有人喊：“谁呀？”，我回答说：“我”，它接着喊道：“来了来了等一下”，我就在门外等着。但是，等呀等，过了好长时间，还不见开门，我又敲了两下门，结果还是跟刚才一样。正在这时，突然，我听到楼下电动车滴滴叫的声音，我赶紧往楼下看，一看是妈妈，我心里很纳闷，心想这是怎么回事呢？等妈妈上楼后，我就把事情从头到尾跟妈妈讲了一遍，妈妈也觉得很奇怪，就跟我一起回家看是怎么回事？一进屋，小鹦鹉就喊道：“欢迎儿子回来！”这个时候我和妈妈都笑了，知道了怎么回事，原来是我家养的小鹦鹉听妈妈说话多了它也跟着妈妈在学话，小鹦鹉真调皮！
虽然我家的小鹦鹉给我带来了不少快乐，我和妈妈也待它很好，可是，有时候，我还是觉得它好可怜。虽然在笼子里它不愁吃不愁喝的，可是不能像其它鸟儿一样，在天空中自由的飞翔。每当看到它，我就想，我可不要当一只笼子里的小鸟。
篇二：可爱的小鹦鹉(作文)
可爱的小鹦鹉
我家有一只可爱的小鹦鹉，淡黄色的羽毛，一双紫水晶般的小眼睛整天滴溜溜地转动，可有神啦！它很时尚，穿着一双红色的小皮鞋，你只要看上一眼就会喜欢上它。它还有一个非常可爱、好听的名字----黄豆。
小黄豆的脾气可古怪了，有时好，有时坏。好的时候，它就倒挂在笼子上方，向我们展示它美丽的体操，同时还唧唧地叫着，那叫声长短不同，粗细各异，好像在问我们它表演的好不好，又好像在引起我们每个人的重视。而且只要你把手指伸进笼子，它就会轻轻地咬你。而一旦它不高兴，就会变成另一幅模样，只见它在笼子里乱飞，一会儿咬笼子，一会儿大叫，一会儿又使劲抖翅膀，弄得家里到处都是掉落的羽毛和空谷子皮。每当这时，妈妈就气得直说：“再这样就打开笼子放你出去，看你再乱不乱飞。”可是小黄豆依然我行我素，它才不理这一套呢！妈妈每次也只好无奈地摇头。
小黄豆吃食时可有趣了。它将一粒谷子吞入嘴里，拿舌头一顶，谷子皮就掉了出来，所以每次笼子外都是它吐出来的谷子皮，让人觉得很脏。可是，你决不会责打它，它是那么可爱！每吃一粒，它都会抬起头看看你，冲你唧唧地叫，好像在说：“谢谢你。谢谢你！”一旦吃饱喝足，它就跳上栏杆，上下翻转，开始它的体操锻炼，那滑稽可爱的样子逗得我们直笑。
它玩耍时，就更可爱了。每天清晨一醒来，它先高歌一曲，然后
在笼子里跳上窜下，从吊环的这边穿过环飞到那边，或者一只爪子倒挂在环上转圈，另一只爪子向你招手……做完这一切，它就又开始高唱，这时，你若叫它一声或对它吹口哨，它立刻学着你的样子叫起来，一边叫一边歪着头，好像在问：“小主人，我学得像不像？”
玩了一阵，它累了，该休息了，就站在杆子上，一动不动，闭上眼睛，任凭多大的动静，它都不睁开。
小鹦鹉来我家已经一年多了，它一天天的长大，不管别人怎么看它，在我的心中，它始终是那么活泼可爱，我喜欢我的小鹦鹉。
甘肃省兰州市城关区畅家巷小学四年级一班 雷昊威
学会感恩
知恩、报恩、施恩，这些都是感恩的一部分。爸爸，妈妈，老师，同学……他们帮助你时，你是怎样想的？你是否知道他们这样做是为了什么？是否想过要报答他们？是否想到，在他们需要你时也尽全力去帮助他们？
知恩，是学会感恩的第一步。当你得到别人的帮助时，我们要发自内心地说声“谢谢”，要想他们这样是为了什么？还是认为是理所当然的？如果是这样，你永远都不懂得感恩。
报恩，这是学会感恩的第二步，也是最重要的一步。当你得到别人的关怀时，你是否想到要去报答他们？你要学会：得到了别人的帮助，你也要尽全力去帮助他，俗话说：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。如果你只想别人帮助你，而没有想过自己也要去帮助别人，只求索取，不愿付出的人永远都不知道感恩。
施恩，是最后一步，当你看到街上那些老爷爷、老奶奶，还有那些丧失了劳动力的人向你乞讨时，你是否远尽自己所能去帮助他们？是否怜悯过他们？如果没有，那么你永远都不会知道感恩。
生命对于每个人只有一次，在这个时候，同样有许多人伸出他们的双手，尽自己所能去帮助需要帮助的人，他们的付出是无私的，同样也是高尚的。
是的，你的一份关怀，一份帮助，一点怜悯之心，可能会改变一个人的命运，我也相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的天堂，只要你做到了这一点，那么，你也就学会了感恩。
金华的双龙洞导游词
各位旅客大家好，欢迎大家来双龙洞游览，我是本团的导游，我姓雷，下面我简单的为大家介绍一下金华的双龙洞。
双龙洞位于浙江金华的北山，现在我们已经出了金华城，前往罗店，一路上，我们迎着溪流，盘山而上，大家往窗外看，满山开着的花叫映山红。
现在我们已经来到了双龙洞，请各位旅客随我下车，我们一起去参观双龙洞。
双龙洞分为内洞和外洞，下面我们先来参观外洞。
大家抬头看，这里的山相当高，很有气势，洞口像桥洞似的，往里走，里面非常开阔，象个大会
现在我们所处的位置是内洞，内洞里有两条蜿蜒在洞顶的龙，一条黄龙，一条青龙，双龙洞也因此得名。其余的是一些石钟乳和石笋，大家可以根据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用等。
篇三：小学作文：小鹦鹉的森林
小鹦鹉的森林
什么?一片森林属于一只鹦鹉?你一定很奇怪吧?可这是一篇童话，没什么大惊小怪。
一天，一只毛色鲜艳的小鹦鹉来到一条小河边玩耍，只见远方山清水秀，绿油油的草地上面星星点点地缀满了五颜六色的小花，非常美丽。小鹦鹉想：这么好的地方没有树，真是太可惜了!于是，她拿来一包树种子，撒在草地上。
过了几天，小鹦鹉又去了河边，她看见远方的小树发芽了，高兴得手舞足蹈。她提来水，飞到草地上一桶一桶地浇。从此以后，小鹦鹉每天都来为小树浇水，施肥，请啄木鸟捉虫，因此，小树长得很快，一年就长成了一片小森林。
突然有一天，几个人来了，他们手上拿着电锯，把树锯倒了一小片。小鹦鹉又赶不走他们，只好在家里哭。黄鹂、鸽子、喜鹊等鸟儿听到哭声，过来安慰她：“我们齐心协力，把他们啄跑。”
到了森林，小鹦鹉一声令下，所有鸟儿都冲出来啄伐木者，把他们啄得头破血流，灰溜溜地跑掉了。
现在，鹦鹉们已经搬进了森林，而森林，也被命名为“鹦鹉森林”。
篇四：驯养小鹦鹉作文
驯养小鹦鹉作文
驯养小鹦鹉作文
安徽省六安市第九中学九（14）班 陈 泽
这是一段驯养鹦鹉的故事。
刚上初中的时候，母亲给我买了两只小鹦鹉。经过一段时间的喂养，小鹦鹉已经对我没有畏惧心理了，我想：人家能够训练鹦鹉（大鹦鹉），让它“开口说话”，可是我家喂养的这种小鹦鹉，就是再怎么训练，也很难达到让它们说话的目的。于是我想尝试训练它们飞出鸟笼，再飞回来的能力。
>第一次，我将门、窗关得紧紧的，把两只小鹦鹉放出笼子。一开始，它们还有点害怕，然后便小心翼翼地展开小小的翅膀，先后飞出来。由于阳台除了晾衣架，鸟儿几乎没有其他落脚的地方，所以，不一会儿，它们便乖乖地飞到我的肩膀上、头上。它们张着尖尖的小嘴，大口喘粗气，然后任由我再将它们放回笼子。初战告捷！
两个月时间过去了。在一次喂养以后，由于我粗心，忘记关鸟笼门，其中一只灰色的小鹦鹉一去不复返，它逃跑了！另外一只小鹦鹉好像并未受到失去同伴的影响。它俨然成为了我的伙伴。接下来的一段时间，将它放出笼后，只要我轻声地呼唤几声，它就径直轻轻飞落在我的肩上。取得这样的效果，是我始料未及的。
一个冬日的中午，我在阳台上将剩下的这只小鹦鹉放飞出去。然而，那只小鹦鹉直到天色完全黑了下来，也没有踪影。妈妈说：“它也逃跑了！”于是，我忧伤地懊悔起自己的行为来。
第二天清晨，还捂在被窝里的我突然听到窗外有熟悉的乌叫声。我一惊：莫非是那只小鹦鹉回来了？我赶紧穿好衣服奔向阳台：“啊！是它，小鹦鹉回来了！”
也许是好奇心使然，两周后的一天，我突然跟母亲说：“我们再放它一次吧。”这样我又一次放飞了这只小鹦鹉。可这次它并没飞多远就回来了。看来我的训练工夫没白费，我有点沾沾自喜起来！
春天到了，我站在自家三楼的阳台上，看着欢快的自由自在的鸟儿们，我再次将小鹦鹉放飞，让它出去散散心。有了上两次的回归，我对它没有任何顾虑。可这次我失算了。我眼睁睁地看着它跟在那些欢快的小鸟后面，远远地飞走了，再也没有回来！
毕竟鸟儿的乐园终在天空，就让它尽情地飞吧！
教师点评
“我”在驯养小鹦鹉的过程中，因粗心大意忘记了关鸟笼门让其中一只逃跑了。可由于“我”的精心喂养，另一只小鹦鹉对“我”没有畏惧心理，很听“我”的使唤。当“我”将它放飞出去后，担心它的命运时，它竟然又飞了回来。在“我”沾沾自喜，让它出去散散心时，它却一去不复返了。构思和结局的安排都很巧妙。人类可以驯化小鹦鹉，但鸟儿们属于自由的天空。文章以驯养小鹦鹉的经历为主线，写“我”虽然对它关爱有加，但它还是远走高飞了。文章告诫人类不要无辜地剥夺动物们自由生存的权利。
（侯守斌） 《驯养小鹦鹉作文》
篇五：情感作文600字
情感作文600字
情感作文600字（一）
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。--题记
当幻想和现实面对时，总是很痛苦。我曾体会过这种能超越生死的东西，也正是它，令我从快乐无忧转为理智成熟。
小学，其实就是为了让我们接受灵魂的洗礼，一次漫过心底的爱。
在我记忆当中，一直到六年级拍毕业照之前，我都是快乐的化身。直到那次全体同学拍照留念时，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨铭心的感觉，我永远忘不了。也正是从那天起，便注定了我的快乐被终结。
闪光灯一闪，我眼前变得一片模糊。
不必说那一起出游踏青时的欢声笑语，光着脚板下田摘莲蓬时的无忧无虑，一起在河边漫步收集落叶的闲情雅趣，脱掉手套一起打雪仗时的酣畅淋漓；也不必说生气时一句同醒目茶效果的话，伤心时一句安抚舒心的鼓励语。单是那一个个借文具时感谢万分的目光，就足以令我永生不忘。
毕业会的那天，由于我正感冒发高烧在医院打针，导致我拼尽全力跑回学校想看同学们最后一眼的愿望都没有达成。
就在我已经站在了教室门口想最后一次扣响教室门时，门开了。同学们陆续走出来，一张张挂满泪痕的脸。我想安慰一声，喉咙却像是被堵住了一样，发不出声来。而最后一次机会也就这样与我擦肩而过。
我知道，这样的情愫便是深厚的友谊，难忘的同学情。画面从此便定格在这一瞬间，成为我的一段最美丽的情感。
情感作文600字（二）
曾无数次的询问自己，属于我的>幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸福——被爱的感觉。
——题记
在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至——幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。直到永远??
幸福就是父母的关爱。在家，经常忍受不了电脑的诱惑，在电脑前一坐便是几个小时。那段时间头一直痛得很厉害，父母为此总是担心不已。终于，在一天他们‘爆发’了，禁止我玩电脑。我可怜巴巴的望着他们，他们坚定的心开始动摇了，经过反复斟酌，决定了：让我只玩一个小时。每次到了时间点，们就会准时叫我离开电脑。如此，头再没因玩电脑引起过。
幸福就是朋友的祝福。在每次考试前，总会得到一些祝福。“加油，一定能成功！”“要认真啊”“趁铃还没有打响之前赶快再背一会儿吧”考试当中不免浮躁，但想起朋友的祝福与鼓励，心会莫名的安定下来。认真的做题，一遍又一遍不厌其烦的检查着试卷，就是在最后一秒种也要临危不乱。
幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。
再前行的道路上，我找到了属于我的幸福——被爱的感觉。父母，朋友，老师都是我一生的幸福，我也要给他们带来幸福！
情感作文600字（三）
我家阳台的鸟笼里，住着一只黄绿相间的小鸟。两颗黑豆般的小眼睛，一双美丽的翅膀，一张尖尖的小嘴；虽然它只是平凡的小鹦鹉，没有华丽的外表，也没八哥般动听的歌喉，。但是，它在我家的阳台上无拘无束地生活着了五年了，也伴随着我的喜怒哀乐一起成长五年了。
记得有一次，我低着头，背着那个装着76分数学考卷的沉甸甸的书包，一边走一边想：“这下糟了，妈妈会怎么批评我。唉，真不想回家”。迈着艰难的步伐，我回到家，放下书包直奔阳台，平时不开心的时候，阳台总是我解闷的好地方，这次也不例外。来到阳台，看着蓝天上悠闲自得的白云，中午的阳光照得我暖洋洋的，微风好象吹走了心头的乌云，我的心情稍稍舒服一些。忽然，我听见一阵翅膀的扑腾声，低头一下，原来是我家的小鸟在笼子里忽上忽下的，仿佛想引起我的注意，显得焦躁不安。我忽然想起来：“对了，小鸟今天还没吃东西吧”！我就顺手抓起一把小米，把手伸进笼子里，想和它亲近亲近。谁知，小鸟在我手指头上重重地啄了一下，这一啄，顿时让我“怒火重燃”。我朝它大喊：“你这只坏鸟，要是不吃，你就别吃了”。紧接着又数落了一堆小鸟的坏话，说着说着，感觉心里的闷气渐渐地烟消云散了。这时，小鸟依然开心地对着我扇动着翅膀，不时地唱着歌，好象在逗着我开心。我这才恍然大悟！原来，我一进阳台的时候，它早觉察到我的生气和悲伤，便来啄我的手帮我消气，可是看到我更生气了，便唱歌来引起安慰我。想到这里，我的气全消了，这才觉得它是那么可爱亲切。有了它的鼓励，我想下次要更努力些。晚上，妈妈回家没有批评我，而是帮我分析考卷，鼓励我继续努力，我心里的石头彻底落下了。
平凡的我和平凡的小鸟依然在一起快乐在成长，是的，人和动物之间也有最真挚的
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