人生的关键词作文

篇一：满分作文：人生最重要的字

满分作文：人生最重要的字

人生最重要的字，也是突出一个人品格的字，它们分别是：

最重要的六个字是“我承认我错了”。谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及“面子”，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰过错，推诿过错，以至于在错误的泥潭里越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过：“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”错误是明摆着的，改正了人们更会敬仰你。西塞罗说：“每个人都会犯错误，但是，只有愚人才会知过不改。”所以，承认错误是明智的。

最重要的五个字是“你做得很好”。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。尊重别人，体现了一种豁达和挚爱，可以化干戈为玉帛，改善自己与他人的关系，也可以使自己的心灵得到升华。

最重要的四个字是“你觉得呢？”这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，

大家都是平等的。听取他人意见是对别人的尊重。“智者千虑，必有一失”。一个人再深思虑，再谨慎从事，也难免有不周到之处，这时就要接受别人的建议并加以合理利用。

最重要的三个字是“麻烦你”，最重要的两个字是“谢谢”，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。

最不重要的一个字是“我”。人的生命是宝贵的，因此，每个人都十分珍惜自己的生命；其实“我”是最不重要的，因为生命赐给了我们，我们必须无私奉献，才能获得生命。所以“不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的”。“泰坦尼克号”在海上遇难时，一位年轻的姑娘离开了救生船，让位于两个孩子，这就显示出她可贵的献身精神。“我”是不重要的，关键在于奉献。

看重人生最重要的字是必要的，能使我们成为有益于集体、有益于社会的高尚的人。

点评：“人生最重要的字”有哪些呢？作者从生活的档

案里挑选“我承认我错了”“你做得很好”“你觉得呢”“麻烦你”和“谢谢”，结合相关的名人名言和典型事例来议论说理，形象地告诫我们：一个高尚的人要勇于承认错误，善于尊重别人，学会采纳别人的建议，日常交际要注重文明礼貌。文章还对生活中最不重要的“我”字作了一番阐发，指出人们要懂得奉献，学会付出。有了这样的议论，篇末的归结就水到渠成了。(唐惠忠)

篇二：作文关键词

三类六种

1. 人： 1)健康 physical health 生理健康 mental fitness 心理健康 keep optimistic 保持乐观

pessimistic 悲观的 commit suicide 自杀 do physical exercises 进行体育锻炼 well-balanced diet 均衡饮食 infectious diseases 传染病

2)成长

代沟：generation gap

老年人：old/aged people, the old/aged/elders/elderly, senior citizens

独立：independence 溺爱：doting care 独生子女：only children 坚持：persistence 成功：success 创新：innovation

奋斗精神：striving spirit 拼搏精神：determined spirit

人生观：outlook of life 信心：confidence 困难：difficulty 挑战：challenge

金融危机：financial crisis 就业：employment 合作：cooperation/teamwork 团队精神：team spirit

齐心协力/众志成城： joint/cooperative efforts

2. 社会

1)环境问题

environmental protection 环境保护 keep ecological balance 保持生态平衡

sustainable development strategy可持续发展战略 save the energy 节约能源(节能)

reduce the emission of greenhouse gases 减少温室气体排放(减排) greenhouse effect 温室效应 clean renewable energy 清洁可再生能源 low carbon economy 低碳经济 deforestation 滥砍滥伐 desertification 沙漠化

water and soil erosion 水土流失sandstorm 沙尘暴 snowstorm 雪灾 typhoon 台风 flood洪水 earthquake 地震

2)义务与责任

责任：duty/responsibility 责任感：sense of responsibility

承担：shoulder/assume/undertake 逃避：avoid/shun/shirk

奉献：devote/devotion/dedicate/dedication

职业道德：professional ethics 欺诈行为：dishonest behaviors

伪劣产品：fake commodities 虐待：abuse 错误 mistreat, maltreat, ill-treat(ment)

赡养：do good to, care, look after, take care of, financially support

3. 文化

1)好

文化交流：cultural exchange 文化融合:cultural integration/blending

多元文化：multi-culture, mosaic culture, pluralistic culture

保存珍惜：preserve and cherish 取其精华：absorb its essence

去其糟粕：resist its dark side 流行文化：popular culture

2)坏

偶像崇拜：idol worship 上网成瘾：web addiction 数码产品：digital products

电子游戏：electronic games

手机入网：mobile-phone subscription 手机短信：text message

篇三：作文关键词

关键词组一

1、热爱 2、感悟 3、面对4、欣赏 5、聆听

6、敬畏 7、坚守 8、承受 9、拷问 10唤醒

11、回归12、献给13、拒绝14、审视15、追寻

16、传承17、保护18、对话19、记忆20、沉思 关键词组二

1、 青春2、教养3、自然4、信仰5、梦想

6、 使命7、责任8、成长9、理想10、生存

11、苦难12、真理13、精神14、人性 15、声音

16、底层17、岁月18、尊严19、道义20、传统

21、人生22、自我23、心灵24、境界25、底线

26、态度27、担当28、思想29、独立30、伦理

31、世界 32、规矩33、本色34 尺度35、价值

篇四：【作文】关键词：“幸福”

关键词：“幸福” 名言警句

1．把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯

2．幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一

3．真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔?纳素夫

4．即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 —— 吴运铎

5．幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。(美国总统 罗斯福)

6．你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 屠格涅夫

7．真正的幸福来自于全身心的投入到对我们目标的追求之中。 —— 威廉?考伯

8．一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 徐特立

9．幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。 —— 佚名

10．幸福就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。 —— 拉尔夫?沃尔多?爱默生

11．想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立

12．人无国王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。——歌德

13．只要你相信，你的幸福就完全在于你自己心中。 ——德莱塞

14．书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 ——高尔基

15．做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。 ——列?托尔斯泰

16．幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。 ——屠格涅夫

17．幸福是一只蝴蝶，你要追逐它的时候，总是追不到；但是如果你悄悄地坐下来，它也许会飞落到你身上。——美国作家霍桑

18．能随时随地专心灵去品尝生活的味道，才有幸福可言。——周国平

19．勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达?芬奇

20．愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸福。——奥本海姆

21．人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于爱别人和为别人献身。——托尔斯泰

精彩片段

1．幸福是什么？幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。

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2．拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意是幸福的；拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。 记住幸福，留下快乐。

3．幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是果实，回报以芳香与甘甜；幸福是落叶，奉献出余热化香泥。

4．幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦

5．幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

6．幸福是一条缓缓流过的长河，我沿着河岸向上寻找;哦！原来追求才是幸福的源头。

7．有意念才会有目标，有追求才会有幸福。古今中外，无论凡人还是伟人他们都曾有过追求。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因为追求，钱学森在数学方面作出了杰出的贡献；因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》；因为追求，沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物

8．追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨，冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话：天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

9．决定我们幸福与不幸，快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。所以，追求着便是幸福着。

10．什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

11．幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。

12．有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

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13．幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是??。

诗词名句

1．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 —— 司马迁

3．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——孟轲

4．人生自古谁无死，留取丹心照汗(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:人生的关键词作文)青。 ——文天祥

5．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—— 范仲淹

作文

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是聿福．获得是幸福，享受是幸福??一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验??请围绕“幸福”迷个话题，写一篇600字左右的文章。

有关“幸福”话题的作文题目

《这就是幸福》《与幸福共舞》《暖流》《幸福的颜色》《追求，就是一种幸福》《感受幸福》《感悟幸福》《无声的幸福》《论幸福》《幸福的滋味》《幸福生活》《因为我拥有，所以我幸福》《一路与幸福同行》《有一种幸福离你很近》《幸福的童年》《牵动我一生的幸福圈》《简单的幸福》《幸福的味道》《幸福的瞬间》《我与幸福牵手同行》《品味幸福》《幸福零距离》《七彩的幸福》《幸福其实很简单》《幸福交响曲》《幸福如画》《倾听幸福》《我的幸福不是梦》

范文一

无声的幸福

幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。——题记 树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？

人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一 3

粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那0一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水？我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。

那一刻，我明白原来自己并不孤寂！

那一刻，我明白什么叫做幸福！

只是，他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并不可能发芽！ 真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好！

范文二

幸福的颜色

生命本是五彩缤纷，正因有了颜色，我们才可以拥有如此多美妙的感受。无边无际蔚蓝的天空，一碧千里的草原，五彩斑斓的花朵，构成了一幅幅夺目的图画。多彩的颜色，也时刻伴随着我成长的脚步，使我幸福地生活。那些幸福的颜色，便是我依赖的“保护罩”。

生命本是五彩缤纷，正因有了颜色，我们才可以拥有如此多美妙的感受。无边无际蔚蓝的天空，一碧千里的草原，五彩斑斓的花朵，构成了一幅幅夺目的图画。多彩的颜色，也时刻伴随着我成长的脚步，使我幸福地生活。那些幸福的颜色，便是我依赖的“保护罩”。

墨绿，这是爸爸给予我幸福的颜色。爸爸常板着脸，对我十分严厉，犹如一股黑色暴风雨一般。我也懂得，爸爸时刻都在关爱着我。当我摔倒时，他那厚实的手会拉起我幼小的手，教会了我从哪跌倒就从哪站起；当我处于黑暗中不知所措时，爸爸会耐心开导我，令我看到一道曙光出现在我面前，重拾希望。希望之绿与深沉的黑组合在一起。那是墨绿。令我幸福的颜色。

粉红，这是妈妈赠予我幸福的颜色。从我呱呱坠地那刻开始，我就已经被母爱温馨地呵护着。幼儿时，我幸福地吮吸着妈妈那甜美的乳汁；小学时，每晚听着妈妈说的故事安睡，仿佛还沐浴在幸福的摇篮中；中学时，妈妈便开始变得唠叨，我喜欢她那絮絮叨叨，让我沉浸在那一字一句的话语中。粉红，就像妈妈给 4

我的呵护一般，那样的轻柔、温暖与无微不至。

蔚蓝，这是老师赋予我幸福的颜色。打从读书依赖，老师们孜孜不倦的教导常会在我耳边回响起。老师们赋予我们的，是知识。为了我们可以收获更多知识，老师日日夜夜为我们辛苦工作。而他们的努力，就是想我们都拥有属于自己的天空。在我看来，老师赋予我们关爱、知识，他们的心更似一片蓝天，那么宽广、那么美丽。所以说，蔚蓝也是幸福的颜色，我是在蔚蓝的关爱下长大的！ 七彩的颜色也是幸福的颜色，这些幸福的颜色数之不尽、幸福的颜色是风，吹散我心中的烦恼；幸福的颜色是雨，滋润着我干涸的心灵之处；幸福的颜色更是闪电，警醒着我的一举一行。感谢你，七彩的颜色，不同的爱，让我如此幸福地成长！

范文三

幸福生活

中国的节日很多，每年都一个一个节的盼。五月端午节吃粽子，六月儿童节孩子最高兴，八月中秋节吃月饼，九月登高节吃花糕，现在每个农历的节日基本都能放假，可我最盼的也是最热闹的要数春节了。

春节到了，我们也放假了。年三十儿，到姥姥家过年，家里人很多。平时由于工作、学习忙，不常见面的表姐妹们凑在一起，好像永远有说不完的话。家里的大人们忙着张罗年饭，有的做肉馅准备包饺子，有的搭配色香味俱全的冷热菜。吃过年夜饭，大家围在一起吃水果、嗑瓜子、喝茶，一边欣赏着电视里的春节晚会。几位姨妈在一起聊得还很热闹，只听他们说现在吃什么东西的味道与以前不一样了，小时侯家里没有电冰箱，也没有电视，更没有电脑，只有一个“话匣子”。过年的时候，商店要关门，在年前人们就要凭票证去购买年货。人人手里提着个菜蓝子站在冰天雪地里排队，一户家庭可以买5斤猪肉、2斤牛肉、2斤鸡蛋、四两粉丝、两斤白糖、半斤芝麻酱、两斤花生瓜子。整整排一天队才能买全这些东西，手和脸冻的通红生疼。

由于没有冰箱，姥姥把烧好的肉、炸好的年糕放在一个大箱子里，放在屋外房檐下，怕猫吃，还小心翼翼地压上两个大砖头。我听了他们的话，真是有点不相信，因为现在家家都有大彩电，一个个大商场和超市里商品琳琅满目，节日期间张灯结彩地到很晚才关门。副食品你想买什么都有，买多少也可以，不会要票的。水果的品种也是多种多样，不仅有那时吃不到的南方水果，还有大量外国的洋水果，品种之多，数都数不过来。电视台的节目丰富多彩，有五十多个台可以调着看。城里炮竹解禁了，到处可看到烟花、闪光雷和大爆竹。我不解的问他们为什么？他们告诉我，这些年改革开放，人们的生活发生了天翻地覆的变化，生活水平越来越高，四合院变成了一幢幢高楼，居民小区和街心花园都像外国的大公园一样美丽，春夏秋三个季节都是绿草如茵，百花争艳五颜六色。孩子们的爱好更多了，可以看电视、玩电脑，老人们在进口的草地上休闲，孩子们在花丛中 5

篇五：中考高分作文的七个关键词

中考高分作文的七个关键词

作文是语文考试的重头戏，近于一半的分值表明了它的分量，它的成败决定了语文的成败，而语文的成败又对全局造成影响，无数事实表明：考试不仅是基础战、实力战，更是心理与智慧的较量。谁洞悉了中考的趋势，谁就掌握了了写作的方向，谁拥有应战技巧并全面备战，谁就能在自己开放的田地里收获硕果！

如何使中考作文获得高分呢？那就要想办法征服阅卷老师，从阅卷老师和专家的点评中，我们可以看出获得高分的秘决是拥有以下七个关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采，考生只有在这些方面精心准备，呈现亮点，才能打动阅卷老师，获得高分！ 第一：漂亮——握在掌心中的王牌

一、含义阐释

漂亮，即卷面美观，以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行款正确的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。书面的整洁是指不随意在卷面上勾涂画抹，减少“铁丝网”与“烂泥巴”；书写美观，是指字迹清楚、匀称、好看；字体规范、署名位置适宜，隔行、顶格、标点符合要求。这四项是审美对象的外部形式，是审美者的第一印象，也是考生握在手掌心里的一张王牌，是取胜的基础。这种外部形体所产生的魅力可以使人直接获得美的享受。

相反，这个脸面龌龊丑陋，阅卷者立即就产生一种厌恶感，他们会疑问：连字句落款都有问题的人，会写出好文章吗？由于第一印象不好，即使作的文章内容充实，他们也不愿细读，更不会研读，笔下误判，岂能怨人。而“字迹不易辨认，错别字多，卷面不清洁”，应判为五类文。考场作文切忌涂改，尤其是那些无碍大局的细枝末节，更不可大肆砍杀，正像人有脸上长了一个小疙瘩，本来也不会留意，而他们非要用紫水贴上膏药，弄个花脸，结果不仅得不到欣赏，反而会令人讨厌，因此我们在写作中，切不可因小失大。

二、高分策略

“文若其人，字若其人”。文面从一个侧面反映了考生的语文素养。中考作文评分标准明确要求“字体美观、书写正确、卷面整洁”，清秀的字迹整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学习语文的态度、习惯和语文素养的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。字迹工整、卷面整洁，给人以爽心悦目之感，无形之中就可得到一点“感情分”。让我们记住这样两话：“丑陋是作文打不赢的官司”，“漂亮是笔下留情的王牌”。

综观一类文面，书面美观主要得益于以下几个方面的做法：

1、一般不用涂改液、改正纸。

使用涂改液、改正纸，虽然改掉了一个字，但却在文面上留下了污迹，甚至改成模糊一堆，再填上字后往往加黑，弄得脏兮兮的一片，影响文面整洁。平时要养成不用涂改液，改正纸的习惯，并且要掌握一定的修改方法和技巧。

2、不用浅色的钢笔和圆珠笔。

试卷的用纸一般颜色洁白，答卷时用浅色笔，对比度不大，让人看起来比较费力，即使好字，也出不来文面效果。特别是浅色圆珠笔写出来的字，细软无力，不便于阅读。特别是一些年经大一点的老师，眼睛不好使，看这样的文字就特别累，一累，“感情”就不好了，你说是吗？用细而淡的笔书写，对自己的眼 睛也有伤害。用钢笔并且用蓝黑墨水或碳素墨水（爱涂改的学生慎用），这样一来，会收到“白纸黑字”的清晰效果，对比鲜明，易于辨识，美观大方，使阅卷老师容易“一见钟情”。

3、注意最基本的书写要求。

有的学生认为自己的字反正也不美，就干脆放弃对书写的要求。其实，你只要稍加注意，就能使自己的文面提高一个档次。不求书法美，只求工整清楚；不求遒劲漂亮，只求笔笔规矩。

忌连笔字，忌细长不稳的字，忌忽大忽小的字，忌挤扭成团的字。笔笔交代清楚，字重心下移，字体大致均匀统一。

4、力戒写错别字。

按一般规定，在一篇作文里，出现 了个别错别字要扣作文总分的1分。错别字往往还会严重影响作文的得分，造成写错别字的根源主要有两个：一是对字的字义理解不清，对字的结构写法不明白；二是写字粗心大意或是写字有坏习惯，随意加笔、减笔，造成不必要的错漏。有时也可能是笔误，写好文章后要仔细审读一遍。

5、正确使用删除、修改符号。

考场难免出现一点书写的错误，需要删除文字时，不宜涂成黑块。抹去一行，不宜“刷”成黑条，而应使用正确的删除符号，修改符号，保持文面洁净，使内容清晰可辨。

6、准确控制字数。

近年来，中考作文要求600字以上。而中考评卷时，我们经常见到两种情况：一是字数不够600字，按中考评卷规定，每少50字扣1分。实际上，字数不够往往被认为内容单薄，分数很难上档次。二是字数太多，洋洋洒洒千字以上，给人以臃肿的感觉，阅卷者一看就反感，这样的作文自然得分也不高。另 外还浪费了许多时间，实在是出力不讨好。

7、合理控制字的大小。

写字时，大小应以字满格又不出格为好。“字满格，”是说写的字不要太小，致使评卷老师看得吃力。试想，把字写得像芝麻一样小，老师改卷时，简直要像福尔摩斯似的，拿个放大镜才能看得到。这样的文章能得高分吗？我想，格子有多大，你就写多大的字。字写大了，地方宽裕了，才比较容易安排字的结构。“出格”，是说字写得龙飞凤舞，张牙舞爪似的不甘心待在格子里，要爬出来咬人一样，致使评卷老师不愿意看，造成不必要的失分。

8、掌握基本的行款格式。

讲行款式，一是标题要醒目，一般写在一行中央，两边留出大致相等的空格，不要拟很长的标题，要力求简洁，概括。如果是两个字是标题，两个字之间要空一格，显得舒展大方。标题与正文之间，我认为可再容一行。正文头要空两格，每段开头也是如此。如写应用文，书信体等，当然更应该按照应用文的格式行文了。

9、正确使用标点符号。

“标点正确”主要指使用标点符号规范，准确。规范指标点单独占一格或两格；有些标点不宜在行首使用，如句末的点号；有的标点不能在一行之尾使用，如引号、括号、书名号的前半部分；有些标点不能兼跨两行如省略号、破折号等，标点符号；标点16种，分点号和标号两大类。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气，包括：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号七种；标点主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。

总之，文面是你的答卷给人的第一印象，千万不能忽视！

第二：切题——优秀作文的标志

一、含义阐释

近年来，为了在中考作文中真实考查考生在语言方面的思维和表达能力，各地的中考作文试题纷纷降低了审题的门槛，引得一片叫好之声。但是，降低审题障碍并非不要审题，扣题意识，实际情况是，在中考作文阅卷中，评价一篇作文的优劣，最基本、最关键的标准的标准就是切题！

所谓“切题”有如下两层含义：

其一是能扣住题目限定的范围行文。如这几年的话题作文题，绝大多数均明确要求“所写内容必须在话题范围之内”，此外还有诸如“只能写记叙文”等文体限定。这是浅层次的切题要求。

其二是能扣住题目的深层含义，切中题旨。这往往要求文章内容能够扣住题目中的关键词的比喻义、引申义，关键词语之间的主次从属关系，题目所提供的材料的隐含意义等。这属于深层次的要求，例如2006年考考辽宁卷的作文题要求以《肩膀》为题，题旨便明显倾向于“肩膀”的比喻义，考场作文要想得到高分，就要做到紧扣题目的深层含义。

二、高分策略

（一）准确审题。即对作文中有关材料、关键词、提示语等进行细心的审查分析明确要求。

1．仔细审读作文材料，弄清材料中的暗示或倾向。如2006年湖北卷满分作文《三生有幸遇上你》即紧扣题目中的关健词“三”字拟题。作文材料中提示道：“这些词语既是社会文化生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。”便是明确告诉考生，随随便便选一个带“三”的词语是行不通的。

2．仔细审读提示语句，明确题材范围。

3．仔细审读关键词语的含义，深入思考题目的命题趋向。例如2006年北京卷以“北京的符号”为题，关键词是“符号”，指代表了北京的文化待征并具有传承价值的事物。可见这个命题涉及地域文化的传承与发展的范畴。

4．仔细审读关键词之间的关系，明确主次从属因果逻辑。例如2006年江苏卷以“人与路”为题，就应该审读出“人”与“路”之间的相互依存、相互制约的关系。这样立意就能上升到一个比较高的哲理层面上来了。

5．仔细审读题目中的限制条件，明确有多大的施展空间。

（二）精妙表述。准确地确定文章的主题后，应当用一个观点鲜明的主题句表述出来，没有必要跟阅卷老师捉迷藏，玩深沉。

（三）及时补救。考场作文完成的时间紧，不可能慢条斯理地打好草稿再誊写，所以出现偏题、跑题在所难免。因此一方面自己要加强防范意识，写完一段文字后就回头审查本段内容是否扣题，是否偏离了预先设定的思路。如果发现了离题的内容，就要迅速截住，使之回到中心内容上去。如果发现已经跑题，只有尽量将能体现主旨的语句不断反复穿插到作文的适当位置，把偏了跑了的题意尽量往回拉，从而深化扣题感，淡化跑题感，减少失分的可能性。

考场作文的题目往往隐含着命题者的主观意图，考生在作文时要顺应着命题者的主观意图，扣住题旨关键，严格按要求作文，才能使自己远离作文偏题或跑题的困惑，取得理想的作文成绩。

第三：充实——展示作者深刻的文化底蕴

一、含义阐释

从2006年起，中考作文评分设立“发展等级”的要求，作文的教与学都很注重“亮点”的打造，不少考生不在文章内容上下工夫，而是片面追求形式的新奇，殊不知内容不好，形式的新奇就成了无用的花架子。内容决定形式，形式是第二位的。优秀的文章，应该先有好的内容，再配以恰当的形式，最终做到形质兼美。

中考作文评分标准要求内容充实。

“内容充实”就是要求考生在写作时要言之有物，写进文章里的材料要有较高的质量，所选材料对表现主题来说是必要的、足够的，而不是无用的、单薄的。值得注意的是：这里的“内容”不仅指材料（人物事件和数据资料），还包括思想感情、观点看法等。

因此，首先要做到真实，不能杜撰；即使是虚构的故事也需要合情合理。其次，在真实可信的基础上，要力争新颖独到，尽量避免大众化、雷同化。再次，记叙文中的记叙应该做到要素完整，人物事件具体实在；议论文中的议论应该做到要素明晰，论据充足；说明文中的说明应该做到 属性清楚，资料充分。

二、高分策略

（一）、学习中要广泛阅读，关注生活，积累素材。

积累素材是写作的一个基础，只有广采才能博收，采百花而后才能酿蜜；胸中有丘壑，笔下才能滔滔汩汩，挥洒自如。积累素材，首先要广泛阅读，但“被记录在纸上的思想无异于在沙漠上行走者的足迹，我们也许能够看到他所走过的路径；若要知道他在路上看见什么，则必须用我们自己的眼睛”。所以，我们更要做生活中的有心人，在生活上观察、思索、积累。花草树木、鸟兽虫鱼、山峰河流、身边琐事、国家大事、国际风云都是我们写作的材料，大事小事、只言片语，日积月累自可集腋成裘；自己的“腹中”逐渐充实起来，笔头也就自然会溢出华美的辞章。

（二）、构思时要尽情联想，组织材料。

1、联想古人，名人和书中人

放眼古今中外，科学家、思想家、文学家，音乐天才、体坛名将、政治领袖，他们那精彩的人生、奋斗的历程、成功的经验、失败的教训常给我们无数充满智慧的启迪。在文中恰当运用这些古人、今人或书中人物的事例，或抒以情感、或当作论据，不但可增强文章的说服力，而且可以表现你有广博的知识面。你的文章书香飘散，读者自然为之叹服。

2、联想新闻热点，国家大事和国际风云

虽然中考作文设题回避社会热点，但不等于我们文章可以不关注社会生活。古语云：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”“时”冰是时代气息和时代特征，“事”包含家事、国事、天下事。古人写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。我们的作文也要有时代气息，要反映当前社会上的热点话题，歌颂当前社会的新风尚，抨击当前社会的弊病，更要表达自己当时所处时代以及个人生活境遇的观照、反思、表达。

3、联想名言名句，俗语谚语和歌词

写文章，需阐明事理，以飨读者。名言名句、俗语谚语，是历史文化的积淀，是前人智慧的结晶；歌词往往蕴涵事理，抒发真情；而且它们大多已被人们认可，且脍炙人口。因此，引用名言名句、俗语谚语或歌词，可展现你丰厚的文化底蕴和非同一般的语言组织能力；恰到好处的引用，可使你的文章具有更强的说服力、感染力。

（三）选材时要力求新颖、厚今薄古

高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师看到常见的材料，首先就感觉不佳。材料要新颖，至少不能只用别人用滥了的人云亦云的古人、洋人的故事，许多考生作文中，总出现那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败终于找到了适合用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李白从老婆婆那里懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针” 的道理，张海迪战胜残疾学会四国语言等，我们应该关心国内外大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性，时代感，这样的文章更具说服力。

（四）展开联想、想象

作文是一种创造性的思维活动，联想和想象是这种创造性思维的两翼，只有张开双翼，才能腾飞。浏览近几年中考作文，我们更是惊喜地看到，正是有了想象，中考作文面花园里才永远花香满径，香飘千里，才永远蝶飞蜂舞。

1、联想

联想是同甲事物想到与此相关的乙事物而构成的生动形象的思维过程，它“思接千载，视通万里”，使作者的思想感情得以充分表达。联想合理，一是强调两者相似或相关，一是合理地使用各种联想方法。

2、想象

想象，就是指根据已有的生活经验和认识，构想出不曾见过或者从未出现过的形象或情景。中考作文，创造性用想象，能让你的思维穿越时空，连缀古今。采用下列方法，会让你的想

象浪漫、神奇。

（1）故事新编，老树绽了新枝。

近几年，考生将历史故事、成语典故、寓言神话等大胆改造，并巧妙地融入了时代气息，翻新出奇，让老故事焕发出新的生命力，演绎出一批中考满分作文。请看：

秋风撩起了他散乱的头发，也吹皱了一池乌江水，他那刚毅的脸上写满了疲惫，忆起年少时叔父说过的那句话，是啊，就在今晚。他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。他不忍再想，只是用手轻着身边马儿的鬃毛。望着这依旧清澈的乌江水，自己的虎目竟有些发胀的感觉。连忙把头扭向一边??

几笔勾勒，把读者带回两千多年前的古场，让人如临其境。想象，让这个陈年往事焕发出生命的光彩，彰显出时代的主题，展示出动人的艺术魅力。

（2）童话寓言，编织出生活精彩。

童话、小说、科幻故事不受时间、空间的约束。作者可上天入地，探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈；可以历洪荒远古，访古人来者。真可谓无所不能有，无所不可有，这些文体纷纷登场，显示出动人的艺术魅力。请欣赏：

我是一棵小小的芦苇，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。

以物的视角切入，新颖不俗，便于叙述线索的展开，这样富有想象力的作文，当然很有人气。

（3）组合嫁接，让人物栩栩如生。

把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，就是组合法，可以说，组合嫁接，给中考作文腾飞插上了翅膀，使故事场景更绚丽，人物形象更丰满，更栩栩如生。请欣赏：

望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树，那是怎样的撩人心魄的美丽！我喜欢摸它盘虬虬卧龙树干，聆听着树叶沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。每一棵树都是最亲密的朋友。春去冬来，我在树下树上捉迷藏，或在树下玩老鹰抓小鸡的游戏，或拿着一本书，搬上一把竹椅，在树阴下静静地看书。偶尔有小鸟在枝头跳跃，树、人、鸟也便融为一体了。

第四、真挚——拨动阅卷人的心弦

一、含义阐释

文章贵在“以情动人”，优秀文章大都是“感情真挚”的典范，它们或酣畅淋漓，或情意缠绵，或浓墨重彩，或质朴自然??我们无不为这样的文章中表达的真挚感情而感动。为此，中考作文评分细则的“基础等级”里把“感情真挚”作为重要的一条。所谓“感情真挚”就是要求在作文中能够自然地表达真情实感，使情感的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感和装饰感。此外，“感情健康”也是不可或缺的，包括正确的社会观、积极的人生观、鲜明的是非观、适应社会发展的价值观和爱憎分明的感情倾向，反之，那些消极、颓废、灰暗甚至低级的感情表达是文章的大忌。

二、高分策略

那么，我们怎么才能达到“用真情去打动别人”的目的呢？

1、用心体验。

你会发现生活中还是有许多感人的人和事的，大到中央电视台评出的“十大感动中国的的人物”，小到日常生活中同学间友好相处，哪怕就一句关切的话语也可以温暖你的心。只有你用心体验让自己被深深感动了，你才有可能通过你的表达去感动别人。

2003年有一篇中考满分作文《米粒·谷粒·血汗》通过一次到同学家吃饭这样的平常

体裁作文