作业帮birds的名词所有格
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 07:22:51 体裁作文
篇一：小学英语 名词所有格
小学英语讲义 名词所有格
一、名词所有格 名词所有格的构成：
名词所有格表示这一名词与他人、他物的所属关系，相当于中文“?的?”。
例如：Xiao Zhang’s sister小张的姐姐
名词所有格有以下表达方式：
名词词尾加's的所有格
1. 一般情况在名词后加's
例如：
That girl's coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。
2. 在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加 '。 如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加's。例如：
Today is September 10th, Teachers' Day. 今天是九月十日，教师节。 Children's Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。
3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加's。例如：
They are John's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们（指房间）太漂亮了！
He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。
4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如：
My father and I will have dinner at the Johnson's （home ）。 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。
We will have our hair cut at the barber's（shop） tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。
5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。例如：
There is something important in today's newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。
It's about ten minutes' walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。
6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。
例如：
This is not Dick's dictionary, but is Tom's. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的。
1
例题分析
1. March 8th is _______ Day.
A. Woman’s B. Women’s C. Womans’
答案：B
思路分析：不以s结尾的名词的复数形式的名词所有格，仍要加“’s”。
2.—What’s that ?
—It’s a ______ home.
A. bird B. birds’ C. bird’s
答案：C
思路分析：表示有生命的东西的名词所有格通常是在名词后加“’s”。
3. The desk is ______.
A. Kate B. Kate’s and Lucy’s C. Kate and Lucy’s
答案：C
思路分析：如果一样东西同时归两个或多个名词所有，只在最后一个名词词尾处加“’s”
（二）由of短语构成的所有格
1. 表示"无生命的名词"一般与of构成短语，表示所有关系。如There is a river on the other side of the road. 在公路的另一边有一条河。
2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如： This is a photo of Mr Brown's. 这是一张布朗先生的照片。
名词所有格用法口诀
英语名词所有格，表示物品所有权。
名词后加 's，这种情况最常见。
两者共有添最后，各有各添记心间。
复数名词有s, 后面只把 '来添。
名词若为无生命，我们常把of用。
A of B是B的A，体现英汉序不同。
相应练习
一、写出下列名词的所有格。
1、John Mike the dog the sheep my sister my uncle the farmer John’s_______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、用所给词的适当形式填空。
1.The girl under the tree is a friend of______________. (Lucy)
2.They’re______________(Mary) friends.
2
3.Sue is one of my ____________(friend).
4.These ___________(postman) coats are green and big.
5.What’s his_________________(sister) name?
6.This is Chinese __________________ (teacher) office.
三、选择题。
( ) 1. Room 110 on the second floor is the _____ office. I know some of them.
A. doctors B. doctor’s C. doctors’ D. doctors’s
( ) 2. The room is _______. They are brothers.
A. Tom and Mike’s B. Tom’sand Mike’s
C. Tom’s and Mike D. Tom and Mike
( ) 3. Excuse me, where is the______?
A. men's room B. mens' room C. men's rooms D. men rooms
( ) 4. On the wall there is a_______
A.China’s map B.map of China
C.China map D.Chinese map
( ) 5. This is ______ friend.
A. May’s brother B. May’s brother’s C. May’s brother of
( ) 6. Those are _______ houses.
A.Mr. Smith and Mr. Zhang’s B.Mr. Smith’s and Mr. Zhangs
C.Mr. Smiths’ and Mr. Zhangs D.Mr. Smith’s and Mr. Zhang’s
( ) 7. It is _______ between the two cities.
A. three hours drive B.three hour’s drive
C.three hours’ drivers D.three hours’ drive
( ) 8. The post card is sent by ____.
A. a friend of my father B. a friend of my father's
C. my father friend D. my father friend's
课后练习
一、用所给单词的适当形式填空
1.The watch is our________. (teacher)
2.Those boys are my good _______（friend）.
3.What’s his_________________ (sister) names ?
4._______(Mark) bicycle is new. He likes riding it.
5._______(who) computer is this? It’s _______ (Linda).
6.___________(who) footballs are these?
They are___________(Tim and John).
7._____________(Tim and John) bedroom is very big and clean.
8.Are these _______ (Jim) black shoes?
9.The _______ (waitress) coats are very nice.
10.These _______ (girl) kites are flying very high.
二、选择题。
( ) 1. It’s a picture of ___________ family.
A. Bob B. Bob’s C. Bobs’ D. Bobs
3
( ) 2 .Let's meet at 7: 30 outside the gate of___?
A. the People's Park B. the Peoples' Park
C. the People Park D. People's Park
( ) 3 .This is my____dictionary.
A. sister Mary B. sister's C. sister, Mary's D. sister's Mary's
( ) 4. He went to ___ shop to buy a shirt.
A. a tailor B. the tailor C. a tailors D. the tailors'
( ) 5 .It's about ___ walk from my house.
A. ten minute B. ten minutes'
C. ten minute's D. ten minutes
( ) 6 .This is a book of ___.
A. Tom B. Tom's C. her D. him
( ) 7. Will you show me _______?
A.a Beijing’s map B.map of Beijing’s
C. a map of Beijing D. a map in Beijing
( ) 8. Before going to the museum, the students gathered at ___________.
A. the school’s gate B. the gate for the school C. the gate of the school
( ) 9. I have to see ___________.
A. that friend of Tom’s B. this friend of Tom C. a friend of Tom
( ) 10. _______ is on the second floor.
A.The teacher’s office B.The teachers’ office
C. The teacher office D. The teacher offices
二、单数句变复数句
单数句变复数句歌谣：
单数句变复数句,代词四变要记住。
人称,指示,反身变物主代词看一看。
连系动词am is变成are。
冠词a an要去掉，改为some,any也可以。
名词做定语，介宾不要变；有man和woman也例外。
句式不要变，十全十美题做完。
1、人称代词由单数变复数：
主格 I we you you he/she/it they
宾格 me us you you him/her/it them
例1 She is a girl . They are girls .
例2 I like her. We like them.
2、指示代词由单数变复数：
单数 this that
复数 these those
4
例1 This is a book . These are（some）books .
例2 Is that a pen？ Are those（any）pens？
3、物主代词由单数变复数：
1、名词性物主代词：mine ours，yours yours，his/hers/its theirs
2、形容词性物主代词：my our，your your，his/her/its their
例1 The book is mine. The books are ours.
例2 This is her pen. These are their pens.
4、一般情况下，形容词性物主代词在单数句变复数句时不变。
例1 This is my book . These are my books .
5、当句中形容词性物主代词与句中的主语一致时，形容词性物主代词 应随主语人称的变化而变化，仍要保持一致。
例1 He likes his bike. They like their bikes.
6、连系动词由单数变复数：is/am are
例1 I am a teacher. We are（some）eachers.
7、a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时，
一定要把a/an去掉，或改为some/any。
例1 This is a book . These are（some）books .
例2 Is that a pen？ Are those（any）pens？
8、当名词作定语或在介词短语中作介词宾语充当除宾语以外的
其它成分时，该名词不变。
例1 He is a boy student .
They are（some）boy students.（man和woman）除外。
例2 She is a woman worker.
They are（some）women workers.
9、单数句变为复数句时，句式不能改变，即单数句是疑问句时，
变为复数句时，仍然是疑问句。
例1 What’s this？ What are these？
例2 She likes his bike. They like their bikes.
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
把下列句子变成复数
Eg:
1, I have a car. we have cars.
2, He is an American boy. They are American boys.
3, It is a car They are cars.
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篇二：名词所有格
㈢名词所有格
名词所有格分为三种：’s 所有格，of所有格 ，双重所有格 ①’s所有格
⑴’s所有格的构成方法
⒈一般单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加s My son’s watch我儿子的表a women’s hospital一家妇科医院 to live a dog’s life过着猪狗不如的生活 ⒉词尾是s的复数名词在词尾直接加’s
birds’neats 鸟窝 my parents’wishes我父母的心愿 ⒊词尾是s的单数可数名词或专用名词之后加’或’s my boss’s∕boss’ plan 我老板的计划
Paris’s∕Paris’fashion expo巴黎服装博览会 ⒋复合名词在最后一个词上加’s
My brother-in law’s birthday cake 我姐夫的生日蛋糕
A grown-up’s problem一个成人问题 ⒌名词后有同位语时，只将同位语变所有格即可
This is my elder sisther,Mary’s bicycle这是我姐姐玛丽的自行车
⒍由and两个或多个名词表示共同拥有某事物时，只将最后一个名词变为所有格形式；如果表示各自所有，则每个名词都要变成所有格
John and Mary’s school约翰和玛丽的学校
John’s and Mary’s schools约翰和玛丽各自的学校 ⑵’s所有格的用法
⒈表示人或物真正的拥有时用’s或’所有格形式
The White House is the president’s home in Washington D .C 白宫是美国总统在华盛顿特区的家
Many students’eyesight is getting poorer and poorer 很多学生的视力变得越来越差
⒉表示时间的名词常用’s或’所有格
today’s newspapers 今天的报纸
a five days’journey 一次五天的旅行
two days’absence 缺席两天
⒊人性化的名词常用’s或’所有格
China’s economy中国经济Nature’s works 大自然的作品 sorrow’s tears 悲哀的眼泪 spring’s smiles春天的微笑 ⒋构成不同节日时常用’s或’所有格
Valentine’s Day 情人节 April Fool’s Day愚人节
⒌表示店铺，医院，学校，住宅及公共建筑，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词
At the doctor’s(office) 在诊所 at the Tom’s(home)在汤姆家 ⒍’所有格单独使用。有时为了避免重复。可以单独使用’所有格，在句中相当于名词
This teddy bear is my little sisther’s(doll)
My spoken English is just as good as Susan’s(spoken English) ②of所有格 of +名词
⒈用于无生命的事物 from the top of the hill of the car ⒉用于名词化的词the life of the poor the living conditions of the old
⒊用于有较多修饰语的名词the advice of the old man The tail of old black cat
⒋与人的活动紧密相关的名词既可用’s 但更常用of所有格 China’s economy=the economy of China 中国的经济 Today’s weather =the weather of today 今天的天气
⒌表示某人所发生的事情或遭遇时可用’s 但更常用of所有格 his father’s death the death of his father
③双重所有格 of+名词’s所有格或名词性物主代词 ⒈特定人的不特定所有关系
A latest work of my father’s (works)我父亲作品中最新的一部 Another friend of George’s (friends)乔治的朋友中的另外一个 Any friend of George’s 乔治的朋友中的任何一个
注：不能用the friend of his 或a friend of a student 或
A f riend of a student’s来表示所属关系
⒉表达特殊的情感
有时双重所有格所修饰的名词与指示代词连用时，往往带有赞赏，厌恶，不满等感情色彩
That brother of yours is always looking for trouble 你的那个哥哥总是惹是生非
This old watch of my father’s gains a lot every day 我父亲的这块旧表每天都会快很多
特别提示：a friend of my father 与a friend of my father’s的差别，前者强调‘朋友关系’，后者强调‘许多朋友中的一个’
Sam is a friend of my father 山姆是我父亲的朋友
Sam is a friend of my father’s山姆是我父亲的一个朋友
A photo of my sisther 与a photo of my sisther’s 前者强调同位关系，后者强调所有关系
A photo of my sisther 我妹妹的一张照片
A photo of my sisther’s我妹妹拥有的一张照片
篇三：小学语法名词所有格
名词所有格
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
一、's 所有格的用法
1．表示有生命的东西的名词末尾加\'s。例如：
Jim's bed
the man's wife
children's toys
the fox's tail
2．以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：
the students' books
Teachers' Day
my boss' office
a girls' dormitory
3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：
today's newspaper， five minutes'walk， a ton's weight， a dollar's worth of stamps， the moon's rays
4．表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：
Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）
Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）
5．'s所有格所修饰的词的省略现象
（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。
She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。
（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：
Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。
二、of 所有格的用法
of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：
1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：
a map of the world
the story of a hero
the windows of the room
the title of the film
2．用于名词化的词。例如：
the sticks of the blind 盲人的拐杖
3．修饰词较多时也可用of所有格。例如：
the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴
4．表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。例如：
the children of the family 那家的孩子们
某些of所有格和's所有格可以互换。
the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子
但有时含义却不相同，请比较下面的例子：
an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）
the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）
三、's所有格和of所有格可以表示下面的关系：
1．所有关系
the students'reading room 学生阅览室
2．主谓关系
the arrival of the train 火车的到达
3．动宾关系
the search of knowledge 知识的探究
4．同位关系
the name of Kate 凯特这个名字
四、双重所有格及其用法
's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one
of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：
1．名词＋of＋名词性物主代词。例如：
a good friend of mine 我的一个好朋友
an interesting story of his 他的有趣的经历
2．名词＋of＋'s所有格。例如：
He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友。
Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。（感情色彩）
试比较：
a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片
a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片
此外，不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如： most of the students 学生中的大多数
three of them 他们中的三个人
I have read some books of his．我读过他的一些书。
Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？
五、's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别
请仔细比较下面三句话：
1．She is Mary's brother's friend．
2．She is a friend of Mary's brother．
3．She is a friend of Mary(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:birds的名词所有格)9;s brother's．
1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
名词所有格
① 在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。但是表示时间的名词特殊hour minute second
e.g. Tom’s book
My mother’s book
3 hours’ time
② 如果复数名词末尾已有s，就直接加 ’ 。
e.g. the teachers’ office
③ 如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ；
如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。
e.g. Lucy and Lily’s bedroom.（Lucy 和 Lily共用一个卧室）
Lucy’s and Lily’s bedrooms.（Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室）
④ 表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。
e.g. a map of the world ，a photo of my family
⑤ 双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。
e.g. a friend of my father’s
2. —What’s that ? —It’s a ______ home.
A. bird B. birds’ C. bird’s
答案：C
思路分析：表示有生命的东西的名词所有格通常是在名词后加“’s”。
2．This is _______ room. The twin sisters like it very much.
A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s
6．The room on the right is ________.
A. her B. she C. Lucy’s D. Lucy
6．Whose bike is it ? It’s ____________.
A. John B. John’s C. Johns’ D. Johns
9．My pen is black. _________ is blue.
A. Kates B. Kate C. Kate’s
1. Today is September 10th. It's ________ Day.
A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher'
D. boys', girls 6. This is ________ ball. It's not ________ . A. the boy's, girl's B. the boy's, the girl's C. the boy, the girl
12. This is ________ .
A. Mike and Jim's bike
C. Mike's and Jim's bike
A. A friend of her B. Mike's and Jim bike D. Mike and Jim bike C. A her friend D. Her's one friend 15. ________ has travelled to Beijing. B. A friend of hers
篇四：名词所有格
名词所有格
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 's 所有格的用法
表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：Jim's bed, the man's wife, children's toys, the fox's tail
以-es或-s结尾的名词末尾加’。例如：the students' books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory
有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：today's newspaper， five minutes' walk， a ton's weight， a dollar's worth of stamps， the moon's rays
表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。例如：
Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）
Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）
of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：
of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：a map of the world, the story of a hero, the windows of the room, the title of the film
某些of所有格和's所有格可以互换。the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子
某些of所有格和's所有格互换，有时含义却不相同，请比较下面的例子：
an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）
the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）
双重所有格及其用法
's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，它主要修饰of短语之前的那个名词。它的主要形式如下：
名词＋of＋名词性物主代词。例如：a good friend of mine 我的一个好朋友
名词＋of＋'s所有格。例如：He is a friend of my sister's．他是我姐姐的一个朋友 试比较a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片
a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片
牛刀小试
一．单选：名词所有格
1. Today is September 10th. It's ________ Day.
A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher'
2. It's June 1st, it's ________ Day.
A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's
3. This year, ________ is on May 9th.
A. My mother's brithday B. My mothers' brithday
C. My mothers brithday D. My mothers's brithday
4. —Where is Mr. Zhang? —He is in the ________ .
A. teacher's reading room B. teachers' reading room
C. teacher reading room D. teachers reading room
5. It's about ________ from my home to our school.
A. twenty minutes' walk B. walk of twenty minutes'
C. walk of twenty minutes' D. twenty minute's walk
6. ________ is very small and white.
A. The hat of your brother's B. The hat of your brother
C. Your brother's hat D. Your brother hat
7. This is ________ .
A. Mike and Jim's bike B. Mike's and Jim bike
C. Mike's and Jim's bike D. Mike and Jim bike
8. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue Sky Bookstore.
A. Li Lin's and Jill B. Li Lin and Jill's C. Li Lin's and Jill D. Li Lin's and Jill's
9. Billy and I are good friends, I have ________ . Look at this one, how sweet he is smiling!
A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's
C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy
10. This is ________ , and I borrowed it two days ago.
A. a picture of Mr. Cox B. a picture of Mr. Cox's
C. a Mr. Cox' picture D. Mr. Cox's picture
二： 写出下列名名词和词组的所有格
1 a sister ______________ 2．a boy ______________
2 today ______________ 4．a baby ______________
5 a camel ______________ 6．men _______________
7．birds ______________ 8．two days ______________
9．John and Mary（两人共有的）_____________________________
10．John and Mary （两人各自所有的）___________________________
篇五：三名词所有格
㈢名词所有格
名词所有格分为三种：’s 所有格，of所有格 ，双重所有格 ①’s所有格
⑴’s所有格的构成方法
⒈一般单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加s My son’s watch我儿子的表a women’s hospital一家妇科医院 to live a dog’s life过着猪狗不如的生活 ⒉词尾是s的复数名词在词尾直接加’s
birds’neats 鸟窝 my parents’wishes我父母的心愿 ⒊词尾是s的单数可数名词或专用名词之后加’或’s my boss’s∕boss’ plan 我老板的计划 Paris’s∕Paris’fashion expo巴黎服装博览会 ⒋复合名词在最后一个词上加’s
My brother-in law’s birthday cake 我姐夫的生日蛋糕
A grown-up’s problem一个成人问题 ⒌名词后有同位语时，只将同位语变所有格即可
This is my elder sisther,Mary’s bicycle这是我姐姐玛丽的自行车
⒍由and两个或多个名词表示共同拥有某事物时，只将最后一个名词变为所有格形式；如果表示各自所有，则每个名词都要变成所有格 John and Mary’s school约翰和玛丽的学校
John’s and Mary’s schools约翰和玛丽各自的学校 ⑵’s所有格的用法 ⒈表示人或物真正的拥有时用’s或’所有格形式
The White House is the president’s home in Washington D .C 白宫是美国总统在华盛顿特区的家
Many students’eyesight is getting poorer and poorer 很多学生的视力变得越来越差
⒉表示时间的名词常用’s或’所有格
today’s newspapers 今天的报纸
a five days’journey 一次五天的旅行
two days’absence 缺席两天
⒊人性化的名词常用’s或’所有格
China’s economy中国经济Nature’s works 大自然的作品 sorrow’s tears 悲哀的眼泪 spring’s smiles春天的微笑 ⒋构成不同节日时常用’s或’所有格
Valentine’s Day 情人节 April Fool’s Day愚人节
⒌表示店铺，医院，学校，住宅及公共建筑，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词
At the doctor’s(office) 在诊所 at the Tom’s(home)在汤姆家 ⒍’所有格单独使用。有时为了避免重复。可以单独使用’所有格，在句中相当于名词
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This teddy bear is my little sisther’s(doll)
My spoken English is just as good as Susan’s(spoken English) ②of所有格 of +名词
⒈用于无生命的事物 from the top of the hill of the car ⒉用于名词化的词the life of the poor the living conditions of the old
⒊用于有较多修饰语的名词the advice of the old man The tail of old black cat
⒋与人的活动紧密相关的名词既可用’s 但更常用of所有格 China’s economy=the economy of China 中国的经济 Today’s weather =the weather of today 今天的天气
⒌表示某人所发生的事情或遭遇时可用’s 但更常用of所有格 his father’s death the death of his father
③双重所有格 of+名词’s所有格或名词性物主代词 ⒈特定人的不特定所有关系
A latest work of my father’s (works)我父亲作品中最新的一部 Another friend of George’s (friends)乔治的朋友中的另外一个 Any friend of George’s 乔治的朋友中的任何一个
注：不能用the friend of his 或a friend of a student 或
A f riend of a student’s来表示所属关系
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⒉表达特殊的情感
有时双重所有格所修饰的名词与指示代词连用时，往往带有赞赏，厌恶，不满等感情色彩
That brother of yours is always looking for trouble 你的那个哥哥总是惹是生非
This old watch of my father’s gains a lot every day 我父亲的这块旧表每天都会快很多
特别提示：a friend of my father 与a friend of my father’s的差别，前者强调‘朋友关系’，后者强调‘许多朋友中的一个’
Sam is a friend of my father 山姆是我父亲的朋友
Sam is a friend of my father’s山姆是我父亲的一个朋友
A photo of my sisther 与a photo of my sisther’s 前者强调同位关系，后者强调所有关系
A photo of my sisther 我妹妹的一张照片
A photo of my sisther’s我妹妹拥有的一张照片
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