作业帮心存感恩快乐成长作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:01:00 作文素材
篇一：心存感恩 快乐成长
心存感恩 快乐成长
为了让孩子常怀感恩之心，促进其身心健康发展，新兴学校组织学生每天吃饭之前背诵感恩词，嘹亮整齐的口号声音，弥漫着整个校园：
感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑； 感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导； 感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作； 感恩大众信任支持，感恩所有付出的人。
（ 新兴学校通讯员 杨亚玲）
篇二：心存感恩 快乐成长
“心存感恩 快乐成长”主题队会活动方案 活动中队：安溪沼涛实小 三（2）中队
活动时间：2014年12月17日 活动地点：学校操场
活动形式: 诗文朗诵、独唱、小组唱、演讲、合唱等
活动主题:“心存感恩，快乐成长” 主持人：廖晨露 胡兆翔
活动目的：
1.通过班队会课, 引领队员们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，体会父母、老师、朋友的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感谢他人，善待他人。
活动准备：CD带、诗文、歌曲；制作感恩卡等。
活动过程：
一、各小队汇报人数；
二 、全体起立，出旗敬礼；
三、 唱队歌；
四、主持人讲话并宣布活动开始；
五、 开展活动：
第一乐章：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我；
1、诗朗诵《妈妈的爱》（吴嘉琪） 古诗《游子吟》（全体）；
2、独唱《妈妈的吻》 （陈晓妍）
第二乐章：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理；
3、《谢谢您 老师》（ ）
4、小组唱《每当我走过老师的窗前》（全班）
黄嘉琪等17位同学将感恩卡等礼物祝福送给老师。
5、《感谢师恩》（朱珊珊）
第三乐章：感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量；
6、朗诵《友谊》；（张子圣、潘仁昊）
7、《亲密的伙伴》（第三小队全体队员）
8、全体唱《感恩的心》
中队长宣读感恩宣言
六、辅导员讲话；
七、呼号；
八、退旗；
十、活动结束。
具体过程：
一、队活动仪式
1、报告人数。
中队长主持：各小队汇报人数。
各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：请坐。然后转身向前站好。
各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“心存感恩 快乐成长”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）
2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）
3、唱队歌。
二、队活动内容
主持人合：大家下午好！三（2）班“心存感恩 快乐成长”主题班队现在开始！ 主持人甲：感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
第一乐章：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我；
主持人乙：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
主持人甲：当我们呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持人合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持人甲：是谁教会你学会第一句话？
主持人乙：是我们亲爱的妈妈！
主持人甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？
主持人乙：是我们敬爱的爸爸！
主持人合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
主持人乙：父母的爱在孩子身上表现得是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……
请听诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！
主持人甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
主持人乙：有了阳光，春芽才会开花；
主持人合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……
主持人甲：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起诵诵这首诗吧！（生背诵）
主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。下面请欣赏楚楚同学带来的歌曲《妈妈的吻》
第二乐章：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理；
主持人甲：父母是我们的第一任老师，老师教给了我们知识，教会了我们做 人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面
容，就知道他们每天有多辛苦。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》
主持人乙：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声地向您一 声（全体同学起立向老师说）： 老师您辛苦了！
主持人甲：同学们，人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。一首《每当我走过老师窗前》唱不尽我们对老师的感谢！请欣赏（小组唱）我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，一张张感恩卡，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星、千纸鹤、感恩卡，播放《每当我走过老师窗前》）
主持人乙：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。那么，我们到底该以怎样的实际行动来表达自己对老师的感激之情呢？听完珊珊同学的《感谢师恩》，相信大家就会明白了。
第三乐章：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量；
主持人甲：同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老
师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多，比海洋里的水还要深。同学们，能说说自己对友谊有什么看法呢？哟，有两个同学上台了，我们一起来听听他们心中的《友谊》：
主持人乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。第三小队还编了一首儿歌《亲密的伙伴》来表达同学之间的情谊。 主持人甲：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现
事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。让我们齐唱《感恩的心》，在歌声中结束今天的主题队会。
中队长宣读感恩宣言（全体学生起立，右手握拳举起）：
我以红领巾的名义起誓：感谢父母给我生命，感谢老师教我做人，感谢朋友伴我进步，今后无论在生活中，学习中遇到多少困难，我都会心存感恩，快乐成长！ 主持人乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！
三、辅导员讲话
心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。心存感恩，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切恩赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感恩不只是一种心情，更是一种素质。我们不仅要心存感激，还要学会用行动表达自己的感恩。同学们，让我们带着一颗感恩的心快乐成长吧！
四、结束仪式
1、全体起立，呼号。辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着!)
2、退旗，敬礼。（放鼓号队退旗曲，旗手、护旗手原路返回）
3、中队长宣布：五（1）中队“心存感恩 快乐成长”主题队会到此结束！
附活动材料：
《妈妈的爱》
妈妈，
好想对你讲，
我的心因你而如此地痛苦着。
因为有太多的话要对你说。
然而，
怎奈我笨拙的笔和口，
无法将它传达。
你对我的爱，
无法形容，
无微不至，
又无处不在。
太熟悉，
以至深入骨髓，
只可体味，
不可表达。
你的爱，
似那滔滔热浪，
注入我涌动的血液，
溢满我生命的长河。
你的爱，
似那团团烈火，
我愿化作飞蛾，
不顾一切，
扑向她!
《谢谢您，老师》
是谁，播下万古远点的梦幻？
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
是您，我们敬爱的老师！
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
篇三：2015年11月22日心存感恩,快乐成长
心存感恩，快乐成长
——七田阳光五周年盛大感恩回馈
11月22日上周六下午，在济南七田阳光文东校区二十多组老会员家庭齐聚一堂，共同度过了一个欢快温馨的2015感恩节。欢乐的家庭亲子互动环节，愉快的全脑游戏，精彩纷呈的暖心花絮，让家长朋友和孩子们一起度过了一个愉快的感恩节派对！孩子们一句轻轻的妈妈您辛苦了，爸爸我长大了，爸爸妈妈我爱你们！简单的话语，却传递着感恩的情怀。
据此次举办专场亲自派对的七田阳光李校长介绍，成立于2010年的七田阳光全脑开发教育中心，是一家专业从事于0—12岁儿童全脑的培训机构。经过五年来的辛勤办学，目前学校已经发展到了 “文东、洪山路、领秀城、阳光100四大直营校区”。用李校长的话来说：“五年来，七田一直在默默的普及着全脑开发课程，以及全脑开发对于0—12岁儿童的专注力、记忆力、理解力、创新力等9大能力的快
速提升！”
据本报记者了解，在欧美、日本等发达国家，儿童全脑开发已经列为了义务教育大纲。近几年，很多年轻父母也为孩子全脑开发课程，意在快速提升孩子的综合基本能力，为孩子早期教育的打下人生的基础。
据悉，七田阳光在2016年将开展各项免费的亲自派对和公益活动，广大济南的家长朋友，可以随时电话预约，就近参与，七田全体师生愿与您一起为孩子加油，助力！
篇四：心存感恩学生作文
心存感恩学生作文
心存感恩学生作文
人们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们，在我们自觉或者不自觉间别人就已经帮助了我们，从相对性上来看，就更是如此了。心存感恩，就会让矛盾越走越远；心存感恩，就会让心灵越来越近；心存感恩，珍惜来这不易一切，因为那不是必然，更不是理所当然。
一次偶然的机会我幸运地来到了这里，我本平凡，如尘土一般微小与脆弱。但我并
亲人已经离我而去，生活的贫困始终困扰着我，我不会埋怨命运，更不会埋怨父母。父母赐予我生命，命运赐予我充实，我早已无以为报，天地虽宽，生活之路却不尽坎坷辛苦，但是未来之路就犹如我们手中的掌纹，尽管它弯弯曲曲，但它永远掌握在自己的手中，我有无限的爱，我有无限的泪，但我要苍天知道：我不认输！
虽然我是一个大大咧咧的女孩，不会心细如丝，更不会时常感激涕零，但是有一些事，确实让我不得不热泪盈眶??，老师总是不厌其烦地重复着，直到我们展开疑惑的双眉。若不是社会，我不会坐在这里，恐怕我也在面朝黄土背朝天呢。当我生病时，不仅有母亲的呵护，还有同学的问长问短，老师的嘘寒问暖；当我经济拮据时，还没等我开口，室友们便掏出钱来。那带着体温的一张张，那沉甸甸的一张张，那充满笑容的一张张。老师也不甘示弱，竟想让我背上“借债不还”的“累名”??人们常说患难见真情，其实让我们感受到真情的多的是，未必需要惊天动地，或许只是失败后的一句安慰，一个真情的眼神，一个轻柔的抚摸??。
我们来自于特别的环境，我们受着特别的待遇，我们背负着无数期待的目光，因此我们也要如班训所说：特别能吃苦，特别有礼貌，特别能成才，特别有见树，特别会学习，我们是集无数特别于一身的，但我们并不特殊，我们要特别地要求我们自己。
命运给我以无尽坎坷，但我感谢命运，因为它让我明白：社会是温暖的，只要我们心中充满阳光，我们就能照亮自己，照亮别人，照亮整个社会！
篇五：“心怀感恩__快乐成长”活动具体方案
“心怀感恩 快乐成长”
主题活动
新
尚
小
学
2013.11
“心怀感恩 快乐成长”
活动方案
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
一、活动缘起
感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等这些良好的道德文化，曾经让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。为了让青少年学生“学会感恩”，使他们认识到自己作为社会的一员对于全人类的责任，提升他们的思想素质，教育他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，帮助学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，培养高尚的道德情操，于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“学会感恩，与爱同行”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：2013年11月
四、活动地点：新尚小学
五、活动内容
1．收集有关感恩节的知识，有关名言及相关故事。
2．环境布置：黑板报、感恩作文等。
3．各年级班主任及语文教师，深入到各个班级，保证活动的影
响力与完整性。
六、活动过程
（一）宣传发动
感恩行动之一：感恩母校，感恩社会
感恩行动之二：感恩老师，师恩难忘
感恩行动之三：感恩父母，懂得回报
七、筹备安排：
领导小组：
组 长：吴晓华
副组长：党德辉 路行军
成 员：路来勇 尚慧建 刘成同
2013.11
李俊美 马小真 白桥镇新尚小学
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