行走在什么的作文

篇一：“行走的快乐”作文指导与优秀作文

“行走的快乐”作文指导与优秀作文

作文题目：以“行走的快乐”为题写一篇作文，不少于800字

行走的快乐

一、关于审题

“行走的快乐”首先是对“行走”的理解“行走”是人类最原始的动力

从浅层来说，“行走”是一种生活状态，生存方式（健康）

从深层来说，“行走”是智慧思想的体现“行走”不仅靠双腿，更需要头脑，需要智慧（史铁生双腿瘫痪，无法行走，然而地坛中长达15年的辉煌落日里，他让思想行走进时间与生命的更深处，他用文字行走在纸上，他让自己的生命意识行走进读者的心中，“活着的快乐”改写了他艰难的命运） 如：行者信奉“读万完卷书，行万里路”，走过许多地方，每到一个地方，尤其是有文化积淀的地方，自然会有一番独自的文化思考，他仅是用自己的头脑去想，用自己的眼睛去看，用自己的理解去品味，在泰山，不只是用眼摄下了泰山的高大，而是用心去触摸泰山的脉搏和灵魂，他感悟出“泰山是一个地理概念，更是一个人文概念”他以自己

丰富的想象力，看到了没有走上神坛之前的“年轻的孔子意气风发，迎风卓立，目光越过齐鲁大地，把大好河山尽收于胸腹间，口中发出了洪钟大吕一般的呐喊：登泰山而小天下”

二、关于立意

1、这是一个思辨性较强的题目“行走的快乐”的命题前提是我们现在缺少一种心境去享受行走的快乐所以呼唤、期盼“行走的快乐”即意为“行走是快乐的”

如“慢慢走，欣赏啊”，感受慢慢行走的快乐

如在学习中行走，享受成长的快乐

如不断追寻，不断前行，是人生的快乐 如“唐僧式”的行走，坚持信念，获取人生的快乐境界

如朝心中的目标、理想不懈追求的快乐 如拥有脚踏实地的生活学习态度的快乐

如注重过程，不是只追求结果的历程中的快乐

“行走的快乐”优秀作文

行 走 的 快 乐

高三（1）班 薛锦漪

当山以洪钟的绿意招呼，水回应以短笛 “为何你总是赶路，难道万顷田地不值得你流连？一塘鱼肥不值得你孕育？如果你停留了，千江万江不汇聚为海，这世上的生灵岂不拥有更宽广的土地，锄出他们的米粟？”山问

“短暂的荣华岂能满足我行走的快乐？如果千江万江耽溺于小小的田舍之乐，在草树鱼粮中慢慢耗尽血脉，谁来成全沧海？谁能显示给生灵，这繁花茂林的土地外有一座无法征服的海洋？”水答

水更愿意的，是让海洋启示生灵那不可捉摸无法猜测的生之奥秘，从而看到微笑永远停留在它的子民脸上，这是它行走的快乐水不以行走为乐，海便不成海，同样，一株行走的草，最大的快乐也莫过绿遍一片山冈吧？

可见人世的故事也早已蕴涵在自然里，预告生生不息，也提挈落花流水

心内纷扰便行于青峰翠峦，厌倦了锦绣宅邸便漫步杨柳江岸，一盏闲茶也好，半支小曲也罢，行走间快乐汩汩流淌有人一辈子大江南北地走，为了考古上辈子的一个梦，有人以梦为马，以箭为翅，文字织起乐土，

行走的天堂他们搜罗更多的唇舌抒发抑郁，用锐不可当的斧斫砍荆棘，人世经验的悲欢是无数枷锁，宗教是能撬开脚镣，却改不了长期禁锢的行走姿势那些热爱文字的，便逃离现实牢房，自由纯粹快乐地行走

然总不能一生孤独地给自己创造梦土数年如一日的梦境游走使人腐朽衰亡文学家们的路太长了每一分钟，每一个在无意中说出来的字眼，每一个无心的流盼，每一个深刻的或戏谑的想法，一如杨柳的飞絮或者夜间映在水洼里的星光——无一不是一粒粒金粉

“我们，文学家们，以数十年的时间筛着数以百万计的这种微尘，不知不觉把他们聚集拢合，将其锻造成我们的金蔷薇”

每一个微小的个体的快乐，是在行走间替所有忙碌的人们，忙碌的民族，将生活以生生不息的姿态定格下来，那些浩如烟海的史书典籍，文艺作品，都是人们细巧的心所

锻造的金蔷薇，是脚步，是精神的延续 （56分）

行 走 的 快 乐

高三（5）班邵杨子

“小丫头真能走！”那塬上的挑夫捞起

领子擦了把汗，我闻言放下水壶看向那向导城里人少见这种天翻山不嫌累的我笑笑，其是我小时候是长在这塬上的不过离了这儿也要七八年了，杏林坡则快十年没去了奥，难怪要找咱塬上的向导了，十年哟那挑夫又荷起担子，甩起手臂上路了，哼起些山调来 我跟着响导乡山径上走，，一面回顾这这白鹿原上的林草，看它们随我的行走倒退，倒退，一直退到十多年前

四岁起，外公就拉着我每周每周的上白鹿原，我开始只是觉得和外公出来玩惬意罢了，松原、野鸡，还有山枣都是行走间的快乐，一路上步子乐颠颠的杏林坡是塬顶的一个小山寨，我们每每都是上了这寨子，休息片刻后往回走的可能由于去的频繁，而每次我的兴致都不减，母亲曾问我那图缸子究竟怎么那么好玩了，我脱口答了：“山上有野鸡呀，毛艳光光的！还有杏林坡的大杏树，外公一颗石子就能打下杏子来，杏儿甜”那野鸡也打下来，杏儿也不比买的好，天天往上爬不厌吗？“我想想，竟只好哑然外公见我的样儿，微微笑笑，“她就是爱走”他这样对母亲说

年龄长起来以后，我还是爱往山路上走

篇二：话题作文：行走

“行走”这一概念，既可以指人生姿态，也可以指精神成长，它指向个体和人类的存在，人的一生本就是不断行走的过程。在苍茫人世，你行走过哪些地方？你愿选择怎样的行走姿态，你愿拥有怎样的行走意义？

以“行走”为题，自定立意，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭。

行走

谱写人生壮美的诗篇，让每个脚步都成为一行闪光的文字。当你出生在这个世界上，你踏上了人生的旅程，考试行走，行走??

前进的道路是未知的，没有谁能够预知未来。但有一点不会变，你一直在前进，行走在前进的道路上，而你的身后是时光的匆匆流逝。

行走在人生的旅途，道路并不是平坦的阳关大道，它往往是泥泞的，坑坑洼洼的。当弱小的我们摔倒时，我们将如何去应对？遥望远方，路漫漫，没有尽头。也许你会抱怨，也许你会丧失信心，但是，你决不能放弃。没有一条路是一帆风顺的，你要鼓起勇气，拿出信心，昂首向前进。因为你要相信：从泥泞中走出来的人，比从坦途中走出来的人脚板更结实，意志更坚定！

人生之路没有一条是相同的，但有一点是共同的：靠自己走出来的。

有的人愚昧无知，有的人懒惰无能，有的人骄傲自大，有的人??也许每个人都有自己的缺点，但有的人把自己的缺点缩小和改正，而有的人却把自己的缺点放大，最后误入歧途。

无知并不可怕，可怕的是，无知到不承认自己无知的程度。懒惰和骄傲都不是好的行为习惯，但能够清醒地认识这一点，并能够改正，那么你的道路则多了一张通行证。

抛弃你的陋习吧！它会使你停滞不前。用你的信念点燃心中的火焰，让奋斗的烈焰燃遍你生命的狂野。因为想要成功，你就必须不断向前行走。行走！

成功的捷径不在远方，就在开拓者奋进的脚下。你听见了吗？成功在向你招手，而你则需要向前迈进。

不要向高山低头，因为高山永远在你的脚下。你要相信：希望就在前方！没有做不到，只有想不到。你是世界的主宰，主宰生活，主宰生命，主宰前行的路。

行走，行走??有太多的东西等待着，等待着你去超越。行走在生命的大河里，超越别人，超越自己，超越现在。

行走

一直很羡慕旅人，因为他们的自由，他们的干脆，更重要的是因为他们坚守信念，却随遇而安。他们看万千风光，却不为任何一份美景停留，他们一直保持淡然，一直在前进。

可惜，我毕竟不是旅人，我很平凡，我行走的路途，没什么句法的波折，于是，情感总在细微处长出新芽，属于个人的行走，无论悲伤或是快乐，都纯洁恬静的真实。

年少不更事的我，总会觉得我的道路应该要与众不同，要出人头地，要风风火火，要有战斗力，要激烈??后来，偶然的一次在小街上，看到一对老夫妇，推着小吃车，一直到岔口，然后张罗小吃。以前总认为街边小吃不干净，他们爱贪小便宜，但这两人头发花白，精神却很好，看到过往行人也会微笑，交谈，露出所剩无几的牙齿。老爷爷还跟他老伴说他得去刷碗，等下再过来，让老伴安心，还互相调侃，年过半百的老人，不为任何事所动，不为任何事所恼，在自己的范围，过着自己的生活，保持一份淡然的心境，这是多难得啊！

真的是这样，很多事，遇见不必为其所困，与朋友吵架，不要想着风风火火干一场，为一点面子而伤了情谊，就像我一样，后来，我也学会淡然，买一盆小花，简单写几句话告诉她一切都将过去，而你仍然在心中，就像这盆花一样绽放。情结自然解开，就又形影不离啦！与家人起争执，这是行走路上不可避免的，年轻气盛与老练稳重总会格格不入，当然也会打

动干戈，高出离家负气的闹剧，与老爸干杯酒，（此句看不明白），成绩不好，自然不必怨天尤人而不可自拔，你要保持淡然，一直坚守，告诉自己胜败乃兵家常事，重整旗鼓一笑置之。这就是一种释然，一觉睡醒，太阳还是暖暖照在身上，多美好！只有过不去的自己，没有过不去的事。

经历了许多许多，才发觉很多事，是自己太较真。就像一只想背行囊走在山顶，要仰望山下，看随风牵动的自己。后来逐渐在行走中喜欢在半山的惬意，才发现欢乐是自为的，随遇而安，随处而生的快感，随时保持的淡然，行走无处不在，愉悦随处可生。

行走在路上，时间磨去岁月的棱角，那些激烈就像茶杯里泛起的风浪，在内心淡然的心境下溃不成军，而我依旧有淡然的心境，依旧在不懈行走，多有轰轰烈烈都搁浅，故事依旧继续??

行走

在曙光乍现的清晨，我起身上路，慢慢行走，听着陌生的歌，看着陌生的风景，或低沉或悠扬的旋律环绕着跌跌撞撞的脚步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

注定没有一个人，一匹马独创天涯的勇气，总是在不断行走中，停下脚步，回头望一眼来时的路，看着那些从远处蜿蜒而来的深深浅浅的脚印，想想彼岸的风景，深深吸一口气，继续行走。

不断行走，脑海回想着那来时的路。花开的时节，赤着脚走在冰凉的青石板路上，厚厚的青苔抵触着细嫩的脚尖，耳畔总有妈妈气急败坏的召唤。可是在我不断向前行走的过程中，这些画面也不断渐行渐远。我开始喜欢窝在家里，不去理会妈妈日复一日的唠叨，总以为能够摆脱一切，一个人向前行走。

偶尔拾起往日的碎片，我不停地行走，两边的风景也不断后移。现在的我，行走在学校凭证宽阔的路面上，踏着落叶细碎的声响，在三点一线的路面上循环往复，不在有“天冷了”这样细微的叮嘱。猛然惊觉，在我不断行走的过程中，我已经抛弃了从前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，却开始渴望妈妈那些烦琐的嘱咐，盼望着放假，回到那个温暖的小窝。

一个人，不停地行走，子啊灯火阑珊的街头，在车水马龙的十字路口，凭着直觉辨析着未来的方向。总有一天，我会走出象牙塔，我会迈入社会，在坚实的柏油路上踉踉跄跄。太过坚硬的路面上，看不出我的足迹，却有着依稀的泥泞。童年，学校，都将变成遥远的回忆，我会学到许多新的技能，却会在不经意间与许多回忆擦肩而过。

在横亘在生命两端的道路上，我不停行走，时光驱赶着我，岁月勉励着我。不停行走，我收获了许多，却也失去了许多，我不用改对过去依依不舍，因为不论我怎样挣扎，我只能前进，不能倒退。那些失去的，凝固在泛黄的相册中，终究来不及道别。

或许行走着就是幸福的，不断经历，不断放弃，都将不断在岁月中沉淀，历久弥香。

篇三：“行走”为话题作文指导

作文训练

作文要求：人的一生都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。请以“行走”为话题，写一篇作文。

作文指导： 联系生活实际，围绕“行走”这一话题，写出自己独特的感悟，题目自拟，整篇文章要围绕“行走”来写，不可偏离。 字数不少于600字。书写必须认真。 作文范文（一） 行走在青春的路上

记得老师曾经反复给我们讲这样一个道理：上学的道路就像搭车，没到你停靠目的地时，你看到外面繁花如锦幛，柳絮因风起的美好情境，你被这种虚境迷惑了，随后你控制不住这种诱惑，下了一个站点，心想我体会一下这种春意盎然的美景再返回列车，你越来越沉醉，嘴里哼着流行歌曲《醉清风》，你甚至连列车起动的声音都丝毫没有听见，火车开始了新的征途，这时你陶醉完了，再回头一看，只剩下一条长长的轨道，周围只是几朵破野花和半死不活的柳树，其他的什么也没有了??，你的伙伴和列车永远抛弃了你??

生活就是这样，如果你不抓住机会，机会就会一去不复返，我们要抓住机会的手，紧紧地握住列车的门，不要被外面的风景所陶醉，想一想你的下一站要比这美得多，未来是无止境的，我们要永远赶上这趟车，它会带着我们去世界的另一边，让我们品味生活，体验幸福。 我们行走在青春的道路上，我们不要让青春去流浪，好好地珍惜它，它会给你一个好的终点站的。 我们正是早晨八九点钟的太阳，正是小草破土而出的那一瞬间，也是花朵绽开的那一辉煌时刻，捉住机会和时间，不要让它们在你的指间轻轻溜走。

在理想的征途上，我们放飞梦想，在现实的生活中，我们努力奋斗，在征腾的道路上，我们全力以赴去冲刺，这就是我们——年轻活力、充满抱负理想的血性青年。

不要把时间浪费在衣着打扮上，不要把时间浪费在手指弹动手机、电脑键盘的那一刻，不要把时间浪费在追求时尚、搞些非主流的活动上，更不要让70后、80后的人看扁我们90后新一代，我们既不是啃老族，也不是奔奔族，我们是crazy族。 让我们携手走在青春的道路上。

作文范文（二） 爱在雨中行走

有人问我，爱是什么？我说，爱是受伤时一剂抚慰心灵的良药。有人问我，爱是什么？我说，爱是跌倒时一双扶持有力的手。有人问我，爱是什么？我说，爱是迷茫时一盏指引方向的灯。爱，这个温暖而又贴心的字眼，总能勾起我记忆中那件发生在盛夏时节的事。

那天，爸爸妈妈有事，很早就出门了，外婆在家里照看我和弟弟。我见外婆脸色憔悴，便让她进屋里去休息，信誓旦旦地保证会照顾好弟弟。然而，就在我和弟弟玩游戏时，发生了一点小口角，谁又曾想会越演越烈，弟弟冲上前来，在我的手臂上咬了一口，我下意识地推了他一把并，没有用多大的劲，他摔了，跌坐在地上，嚎啕大哭。外婆连忙赶来，训斥我道：“你怎么能欺负弟弟呢？太不像话了。”“我，我没有。”见被外婆误会，我连忙解释道。“行了，做错事就要承认。”外婆依然用质问犯人的口吻对我说。心中的怒火上升到了极点，我对外婆吼道：“我根本就没有欺负他，不相信就算了。”说完，便破门而出。

跑了好久好久，终于跑不动了，一个不小心，踩到了石头，脚一滑，身子立刻软了下来。没错，真的很倒霉，我不幸扭伤了脚。我不停地抽泣，呻吟，想过要回去，但那一股的傲气却把我这个想法打碎了。我忍着疼痛，慢慢地走着。都说“祸不单行”，果不其然，正巧了，天公做怪，转眼间黑云边上镶着白云，“哗啦”的大雨从天而降。成了落汤鸡的我，依然在雨中走着，哭着，此时此刻，只感觉到无助??

我慢慢地走着，好不容易走到了一户人家的屋檐下，轻轻地敲了门，没有人回应，我想，主

人应该不在家吧。好在屋檐下有一张摇椅，我躺在上面，觉得舒服多了。但心里一直在不停地问自己：我为什么要出来呢？为什么要怄气呢？想着想着，不一会就被睡魔勾走了。 不知过了多久，我醒了。起来揉了揉惺忪的眼睛，接着又躺在摇椅上。哎，怎么有有声音啊？突然发现一个人在雨中艰难地行走着，很是吃力。雨太大，听不到在叫什么。我再次揉揉眼睛，终于看清楚了那个熟悉的身影。没错，她就是我的外婆。外婆似乎看到我了，往我这个方向走来。外婆看着扭伤脚的我，很是心疼，示意让我爬到背上，我摇了摇头，外婆再次要求，我只好不情愿地爬上去。背上我的外婆在雨中行走显得更吃力了，但是外婆并没有说埋怨，只是静静地走着。那一瞬间，泪水划过眼角，我伸手去擦拭，却不知它早已沁湿了衣裳??

硕果金秋，我漫步在大街上，微风拂过大地，聆听枫叶的歌唱，仰望雁儿的飞翔。走到那户人家的屋檐下，脚步情不自禁地止住了。脑海中便会闪现出外婆对我的照顾，此时此刻，我又看到了，爱在雨中行走。

作文范文（三） 行走在岁月的旅途中

夜，落下了帷幕。白杨树下低眉蹙眉的我，时常在圆月的朦胧之夜仰望星空，深蓝色的苍穹中是那样的奥妙与旖旎。点点星光扑闪着那妩媚而又嫣润似的月亮，围绕着天边的一角。流星划过了夜空的寂静，给予了我一束希望的曙光；我双手合一虔诚的祈祷：如果愿有来生，我将不再虚度年华，不再逃避现实的枷锁，我愿成为白杨树一样，保护祖国的边疆。迎着风的方向，扬帆起航。用最坚强的自己面向坎坷的远方。

岁月的消逝，生命的飞扬，我将轻声叹息将往事回顾。静默在岁月的原野里，光阴种植在这片土地里，盛开的是魂牵梦萦的回忆，发散的是回忆的香醇。可人去楼空，我却独自黯然踟躇，徒留在苍凉的格调城；把无尽的眷恋和深沉的期盼遗留在岁月的旅途中，继续宿命的轮回。“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”经历过风雨飘摇的岁月，激情澎湃过后，都在风雨中散尽，留下流年的棱角。挥手告别往事的朝朝暮暮。褪去一时的浮华。领略尘世的喧嚣，拍下快乐无华的写真集：当以是年越古稀。我愿拾下岁月的余温。来谱写岁月的浮华。

我无法企及隔空相望的期盼，对未来的可望而不不可触及，是那样的遥远。岁月拂去无痕，年华却掷地有声。那些发自内心的天籁之声。徘徊在我的耳畔，如斑驳的树影摇曳在我的梦里，叙述着毕世的纯真和欢乐，散发着淡雅的芳香。人言回忆过去，不如奋斗将来。我行走在岁月的旅途中。缓缓走过，路旁旖旎的风景诱惑着我，试图羁绊我的双脚。我微微闭眼。右手低垂，挽起那萌生的叶，清晰地叶纹预示着我命运的曲折。我无敢向往，拂去了浓浓的回忆，“等来年春风起，徒留绿叶袭满城”。

我独自转身，等待着下一季，春风又绿江南岸。期待属于我的春天。而往事的回忆如落幕的烟花过客，匆匆与我拂袖而过，回头看着以往事物。我在昏暗的灯光下翻阅着岁月的笔录。这些清澈如水的记忆，安静的淌过心之巷陌，略带一点点的模糊。朋友们，如果我们的心累了，放下记忆的束缚，寻一处广阔的海岸，来实现最初的追求。

行走在岁月的旅途中，在一个山花烂漫的春天，提起岁月的俊笔，来谱写岁月的征程。寄给远方一片希望。

朋友们，今年花胜去年红，更喜明年花更好。让我们行走在岁月的旅途中，和谐与共。 行走在童年的巷子

透过钴蓝色的玻璃可以看见里面一格格的，像柔软甜蜜气泡一般，充满七彩童年的小吃，小小的椰子糖，彩色的足球泡泡糖，软软的棉花糖，戴着红领巾的小学生，笑着露出两颗被蛀黑的门牙，眯着眼睛笑着。在口袋里掏出皱巴巴的五角钱。对老板熟练地指着这个那个，灰头土脸的孩子趴在地上，打着彩色弹珠，一个洞、两个洞、三个洞，口袋被琉璃塞得有些变形了，膝盖处

的裤子被磨破，黄色的泥巴沾满衣裳，鼻涕挂两行，指甲塞满黑色污垢，专心瞄准，自得其乐地陶醉在弹珠世界，赢了便欢呼，输了也不沮丧。在我们脸上，多久没有看见那样满足的笑了，当我们已经找不到那种简单的快乐，当我们已经无法专注不计代价地为自己寻找简单的快乐。

篇四：话题作文：行走

“行走”这一概念，既可以指人生姿态，也可以指精神成长，它指向个体和人类的存在，人的一生本就是不断行走的过程。在苍茫人世，你行走过哪些地方？你愿选择怎样的行走姿态，你愿拥有怎样的行走意义？

以“行走”为题，自定立意，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭。

行走

谱写人生壮美的诗篇，让每个脚步都成为一行闪光的文字。当你出生在这个世界上，你踏上了人生的旅程，考试行走，行走??

前进的道路是未知的，没有谁能够预知未来。但有一点不会变，你一直在前进，行走在前进的道路上，而你的身后是时光的匆匆流逝。

行走在人生的旅途，道路并不是平坦的阳关大道，它往往是泥泞的，坑坑洼洼的。当弱小的我们摔倒时，我们将如何去应对？遥望远方，路漫漫，没有尽头。也许你会抱怨，也许你会丧失信心，但是，你决不能放弃。没有一条路是一帆风顺的，你要鼓起勇气，拿出信心，昂首向前进。因为你要相信：从泥泞中走出来的人，比从坦途中走出来的人脚板更结实，意志更坚定！

人生之路没有一条是相同的，但有一点是共同的：靠自己走出来的。

有的人愚昧无知，有的人懒惰无能，有的人骄傲自大，有的人??也许每个人都有自己的缺点，但有的人把自己的缺点缩小和改正，而有的人却把自己的缺点放大，最后误入歧途。

无知并不可怕，可怕的是，无知到不承认自己无知的程度。懒惰和骄傲都不是好的行为习惯，但能够清醒地认识这一点，并能够改正，那么你的道路则多了一张通行证。

抛弃你的陋习吧！它会使你停滞不前。用你的信念点燃心中的火焰，让奋斗的烈焰燃遍你生命的狂野。因为想要成功，你就必须不断向前行走。行走！

成功的捷径不在远方，就在开拓者奋进的脚下。你听见了吗？成功在向你招手，而你则需要向前迈进。

不要向高山低头，因为高山永远在你的脚下。你要相信：希望就在前方！没有做不到，只有想不到。你是世界的主宰，主宰生活，主宰生命，主宰前行的路。

行走，行走??有太多的东西等待着，等待着你去超越。行走在生命的大河里，超越别人，超越自己，超越现在。

一直很羡慕旅人，因为他们的自由，他们的干脆，更重要的是因为他们坚守信念，却随遇而安。他们看万千风光，却不为任何一份美景停留，他们一直保持淡然，一直在前进。

可惜，我毕竟不是旅人，我很平凡，我行走的路途，没什么句法的波折，于是，情感总在细微处长出新芽，属于个人的行走，无论悲伤或是快乐，都纯洁恬静的真实。

年少不更事的我，总会觉得我的道路应该要与众不同，要出人头地，要风风火火，要有战斗力，要激烈??后来，偶然的一次在小街上，看到一对老夫妇，推着小吃车，一直到岔口，然后张罗小吃。以前总认为街边小吃不干净，他们爱贪小便宜，但这两人头发花白，精神却很好，看到过往行人也会微笑，交谈，露出所剩无几的牙齿。老爷爷还跟他老伴说他得去刷碗，等下再过来，让老伴安心，还互相调侃，年过半百的老人，不为任何事所动，不为任何事所恼，在自己的范围，过着自己的生活，保持一份淡然的心境，这是多难得啊！

真的是这样，很多事，遇见不必为其所困，与朋友吵架，不要想着风风火火干一场，为一点面子而伤了情谊，就像我一样，后来，我也学会淡然，买一盆小花，简单写几句话告诉她一切都将过去，而你仍然在心中，就像这盆花一样绽放。情结自然解开，就又形影不离啦！与家人起争执，这是行走路上不可避免的，年轻气盛与老练稳重总会格格不入，当然也会打动干戈，高出离家负气的闹剧，与老爸干杯酒，（此句看不明白），成绩不好，自然不必怨天尤人而不可自拔，你要保持淡然，一直坚守，告诉自己胜败乃兵家常事，重整旗鼓一笑置之。这就是一种释然，一觉睡醒，太阳还是暖暖照在身上，多美好！只有过不去的自己，没有过不去的事。

经历了许多许多，才发觉很多事，是自己太较真。就像一只想背行囊走在山顶，要仰望山下，看随风牵动的自己。后来逐渐在行走中喜欢在半山的惬意，才发现欢乐是自为的，随遇而安，随处而生的快感，随时保持的淡然，行走无处不在，愉悦随处可生。

行走在路上，时间磨去岁月的棱角，那些激烈就像茶杯里泛起的风浪，在内心淡然的心境下溃不成军，而我依旧有淡然的心境，依旧在不懈行走，多有轰轰烈烈都搁浅，故事依旧继续??

在曙光乍现的清晨，我起身上路，慢慢行走，听着陌生的歌，看着陌生的风景，或低沉或悠扬的旋律环绕着跌跌撞撞的脚步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

注定没有一个人，一匹马独创天涯的勇气，总是在不断行走中，停下脚步，回头望一眼来时的路，看着那些从远处蜿蜒而来的深深浅浅的脚印，想想彼岸的风景，深深吸一口气，继续行走。

不断行走，脑海回想着那来时的路。花开的时节，赤着脚走在冰凉的青石板路上，厚厚的青苔抵触着细嫩的脚尖，耳畔总有妈妈气急败坏的召唤。可是在我不断向前行走的过程中，这些画面也不断渐行渐远。我开始喜欢窝在家里，不去理会妈妈日复一日的唠叨，总以为能够摆脱一切，一个人向前行走。

偶尔拾起往日的碎片，我不停地行走，两边的风景也不断后移。现在的我，行走在学校凭证宽阔的路面上，踏着落叶细碎的声响，在三点一线的路面上循环往复，不在有“天冷了”这样细微的叮嘱。猛然惊觉，在我不断行走的过程中，我已经抛弃了从前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，却开始渴望妈妈那些烦琐的嘱咐，盼望着放假，回到那个温暖的小窝。

一个人，不停地行走，子啊灯火阑珊的街头，在车水马龙的十字路口，凭着直觉辨析着未来的方向。总有一天，我会走出象牙塔，我会迈入社会，在坚实的柏油路上踉踉跄跄。太过坚硬的路面上，看不出我的足迹，却有着依稀的泥泞。童年，学校，都将变成遥远的回忆，我会学到许多新的技能，却会在不经意间与许多回忆擦肩而过。

在横亘在生命两端的道路上，我不停行走，时光驱赶着我，岁月勉励着我。不停行走，我收获了许多，却也失去了许多，我不用改对过去依依不舍，因为不论我怎样挣扎，我只能前进，不能倒退。那些失去的，凝固在泛黄的相册中，终究来不及道别。

或许行走着就是幸福的，不断经历，不断放弃，都将不断在岁月中沉淀，历久弥香。

篇五：行走在作文的旅途上

2013中招试题分析之写作篇

行走在作文的旅途上

—— 凝望2013中考作文，展望2014备考思路

语文组 刘艳菊 回眸2013年中考作文题，可以发现这样几个关注点。

一、标题作文继续呈现“龙头”之势，更加追求精致。在我所翻阅的2013年128

个中考作文题（含2选1作文题）的统计看：标题作文高达84%，我省继续沿袭

往年思路，作文题的形式和往年一样是二选一，一个是命题作文，一个是半命题

作文，在形式上保持了稳定性。命题作文题目是“让路”。值得一提的是，在标

题作文中，全命题作文越来越受到青睐，占到71%，不仅“高热”依旧，更是努

力做到“有新意、做精致”，比如江苏南通作文命题的导语：“声音，也许来自天

籁：风声、雨声、鸟鸣声??声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮

咛声??声声温馨；声音，也许来自情景：书声、歌声、抚琴声??声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们

心灵深处的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。”如此经过精心推敲的文字，诗意盎然，引领恰当，直击心灵，考生读后不仅顿生亲切感、温馨感，更能以轻松的心态进入到文题“有一种声音，在记忆深处”的书写，可谓是既延续了稳的特色，又以精致求新。

二、热点词语纷纷登台亮相，但写作的引导语仍需讲究“准”“巧”。

诸如“中国梦”“好声音”“幸福”“创新”“生命”“成长”等热词进入作文命题，体现了《语文课程标准》关于初中生作文能“表达自己对自然、社会、人生的感

受、体验和思考”的要求。有的热词直接进入题目，如“有梦，就 ”、以

“梦想”为话题（甘肃卷）；以“成长的滋味”、“幸福生活”等，但如果一味追

求“新”，而不考虑引导的准确和切入的巧妙的话，考生审题不无难度，高质量

文章很难呈现。很欣赏天津卷“捡拾幸福”的命题，此题有温馨的导语，选用的

动词“捡拾”妙不可言——无意中捡到、拾取，这暗含了记身边事，写身边人的

要求，既适度开放，又恰当限制。

三、命题导向以传向正能量，引领健康向上的阳光心态为主。如南充题 、鞍山

题分别直接以“阳光”“温暖”为话题；以“笑”字入题的则更多，有“微笑的味道”(重庆卷)、“含泪的微笑”（日照卷）等。还有体现唯美、向善的题目，也都可圈可点，如哈尔滨题“美在不期而遇”，嘉兴题“歌声嘹亮”。包头题则通过白龙马之口总结成功的三条经验，要求考生选择感受最深的一点作文，励志色彩很浓。杭州题“懂得分享”，梅州题以“关注”为话题，徐州题关于“爱的传递”的材料作文??阅读这些题目顿觉一股和善、和谐的人文之风扑面而来！

面对2014年中考作文，我们应从以下几方面下功夫。

一、平时上好每一节语文课，在“实”与“活”上下功夫。

以往中考作文命题与平实语文数学衔接不紧的情况屡见不鲜，而今年多地都进行了新的改进尝试。成都题让考生重温鲁迅“《社戏》最后一段的叹息语“再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”和琦君《春酒》中类似的叹息—“究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢”，眉山题“我的 梦来自语文”，将语文的地位提高到“梦之源”的高度，特别值得称道。下面是南通一位考生来自语文原点的“鸟鸣声”（节选）：

??

“打开泛黄的一页，头发花白又稀少的杜甫蹒跚走来，一声慨叹：“感时花溅类，狠别鸟惊心。”我诧异：我等少年写作时总喜欢用“鸟语花香”，何来“惊心”？杜甫再叹：“是啊，春鸟欢鸣，本是悦耳之声，可国已破，山河岂不是空有？草木至深，正是乱世无人迹所致，乱军何时能灭？乱世何时能治？吾等望眼欲穿，即使鸟鸣，闻之岂能不叹、不忧、不悲？??”我无语，始知：鸟鸣声里有一种情感——忧己忧家推及忧国忧民。

我们不难看出，这位考生读诗做到诗中有我，始终不离语文的原点，使古诗中的名句成为自己情感天幕上的美丽星星，一到考场信手拈来，随时摘下，可见，作文的功夫应下在课堂与平时啊！

二、提升“化实为虚”“化大为小”的水平，反复训练，翻出新意。

今年的湖南卷“我不相信眼泪”、佛山题“穿过乌云的阳光更加绚烂”等，应对此类题目，考生需具备“虚中见实、以实写虚”的能力。例如，今年我省命题作文一中“让路”的“路”可以实指，也可以虚指。既可以记叙自己亲历的一件

温情的“让路”小事，也可以写老一代为年轻一代“让路”，呵护扶助下一代尽快发展成长的宽阔胸怀和无私精神等等。可写的内容非常广泛，可叙可议，又有时代气息。又例如佛山题，①首先找出“虚”词，——乌云、阳光；②然后列出“乌云阳光的比喻义、象征意义，乌云在此处可以指期内自卑、郁闷迷茫、艰苦困顿、坎坷险阻等，阳光喻为顽强自信、执著坚守、勇于担当、积极乐观等；③审清”穿过“，有战胜、消除的意思，表示有变化的过程；④搜索自己的库存，比较后挑选出适合自己写的具体事例；⑤以赞美的心态，描绘特有的绚丽画面，适当抒情议论。

三、把个性化的心理刻画作为描写训练的重点。

浏览今年各省市的命题，不难发现触摸心灵、描画心迹、倾吐心声的越来越多。上海题“今天，我想说说心里话”，襄樊卷“我要说给 听”，大多同学不太适应这种柔性色彩的题目，以至于心声乏味，得分不高。其实倒不如尝试这样的方法：让记叙“停一停”，让对话“缩一缩”，运用呼告、独白、自问等多种手段集中地细腻地描摹心里；也可以分散写，让心理描写成为前后照应的“链条”，串联情节，以“心“见人。今年南通一位考生写吟咏苏轼《水调歌头》之声，思路大致如下：①描写所处夜境；②描写苏轼醉后舞姿；③“我”吟咏，心已醉；④再吟咏，“我”沉醉；⑤从头吟咏，暗示主旨。文章中出场的人物只有“我”一个，时空变换不多，出彩之处在于富有诗意、与景物交融的心理描写。考生以“吟哦“之声串联诗境描绘和对名人词句的解读，构思奇特，使人耳目一新，而达到此种境界，全靠细致入微的心理刻画和诗意的心境展示。

四、考点梳理，有的放矢，逐个练习

经过对近几年中考作文命题的反复研读，我按照主题划分八个板块，一月一主题，一周一作文，每节课有思路点拨、优秀示范、个人实战、批阅点睛，全方位击破中考写作要点。

备注： 五、六月份跟随模拟考试的方向，结合八个月主题训练查漏补缺，强化热点。

实用技法穿插指导：

驻足回首，2013年中考已落下帷幕，2014年的中考之路现已从我们脚下铺开，完全可以相信，在洞察了命题热点，梳理了备考思路，明确了练习的靶标后，定然能走出高分作文的茫然，从而佳作纷呈，精彩无限！

初中作文