胜试亲人看图作文

篇一：胜似亲人 看图作文

碧柳红花，流云彩霞，青山绿水之畔，一湾苗岭人家。

村里有个老奶奶，她是苗族人，她孤孤单单一个人。她有一个儿子，一个女儿。家里原来是非常热闹的，可是，女儿出嫁了，儿子出去挣钱了，老伴几年前也去世了，一年到头，她一个人吃饭，一个人做事??只有过年的时候，儿子、女儿才回来陪她一阵。

小阿凤看着老奶奶进进出出总是一个人，心想：老奶奶真可怜。小阿凤想帮老奶奶做点事：等老奶奶出去的时候，我就悄悄进去，做完事就悄悄出来，那不就帮上老奶奶的忙了吗？

一天下午，老奶奶出去了。小阿凤轻手轻脚地走进了老奶奶的家里，开始帮老奶奶做事。小阿凤把老奶奶的衣服和床单用水洗了起来。小阿凤用洗衣板洗，搓啊搓，搓得小手都红通通的了。小阿凤把衣服洗干净了，又用清水清洗了一遍。

正在这个时候，老奶奶走了进来。她先是吃了一惊，然后，向小阿凤走了过去，慈祥地笑了，说：“你真是比我的女儿还亲啊！好孩子，好孩子！”老奶奶抱住了小阿凤，小阿凤的脸红了，像红苹果，不好意思地笑了。

小阿凤高高兴兴地回家了。一路上，小阿凤觉得山更高了，水更绿了，花更红了。花儿在风中摇摇摆摆，翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱，好像在说：“小阿凤，你真乖，帮老奶奶做事。”落日的余晖洒在小阿凤的脸上，洒在她的头发上，洒在蹦蹦跳跳的小阿凤身上??

啊，这一天，真好！

篇二：四年级看图作文：胜似亲人

四年级看图作文：胜似亲人

四年级看图作文：胜似亲人

有一位年近九旬的彝族老奶奶，她的老伴早就走了，她没有儿女，只剩下她孤苦伶仃的过日子。

老奶奶的邻居是一个汉族的女孩，名叫小红，她是一个有爱心的人，她知道老奶奶生活困难，就常常来帮助老奶奶，做一些老奶奶做不了的家务活，过年的时候，她会给老奶奶送一些肉。

这一天，小红又到老奶奶家准备干活，推开门，发现老奶奶正躺在床上，满脸通红，小红说：“奶奶，你怎么了？”老奶奶说：“我身体发热，头很疼。”小红一摸老奶奶的额头，非常烫，就立刻回家找来了两片退烧药给老奶奶吃，然后就开始帮老奶奶洗衣服和打扫房间，累的满头大汗。家务活都做完了，小红的内心里很快乐。

时间一分一秒的过去了，老奶奶的有所好转，慢慢地从床上爬起来喝水，看到了焕然一新的家具和往下滴水的衣服，立刻热泪盈眶，紧紧地抱住小红，说：“虽然我们不是亲人，但是感情是胜似亲人的啊！”他们真想让这一刻永远保留下来啊！

篇三：看图作文《胜似亲人》

看图作文《胜似亲人》教学设计

设计理念

看图习作，主要通过大胆想象、猜测来培养学生想象能力，从而激发创新思维、激发学生说的愿望、写的兴趣。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”同时，新的课改理念提出：“语文是发展儿童心灵的学科，而写作能力是语文素养的综合体现。“根据这些要求和四年级学生的实际水平，在教学中，我通过讨论交流、合作的形式，让学生互相影响、共同发展，以便挖掘他们的潜能，提高口语交际能力；范文引路的方法是有利于学生的仿写，而这种仿写不仅有利于再造想象的发展，而且为创造性思维的发展奠定了基础。这样，学生就能把说、写很好地结合在一起，学生写起作文来，就不怕“无米下锅”了。

教学目标：

知识与技能:

1、仔细观察画面，了解图意；发挥想象。

2、培养学生具有丰富的想象能力，从而使学生在想象中激发创新思维。

3、能语言通顺地把想的内容口述清楚。

过程与方法：

教师通过口语交际，小组合作，范文引路的形式，激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求。

情感、态度、价值观：

学生通过想象，激发对写作的兴趣，并能体会人间真情。 教具准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

人间处处有真情，真情时时暖人心。古代诗人挥笔写下的诗句，千年之后我们仍赞赏他们对朋友的真情；小小的搭石，连接着故乡的小路，也连接着乡亲们美好的情感；远在海峡对面的台湾青年，为素不相识的杭州小钱捐赠骨髓，搭起了一座生命之桥，赞扬了两岸同胞的血脉之情；为了安慰失去母亲的卡罗纳，大家都注意自己的每一句话、每一个动作、甚至每一个眼神，努力做到不使他伤心落泪，表现了同学们对卡罗纳真挚的爱；男孩看到保罗的新车，不是希望别人也能送他一辆同样的车，而是告诉弟弟：以后我也会送你一辆同样的车，这一夜，使保罗感受到：给予是令人快乐的；在任何地方、任何时候，留给人们的都是美好的东西，那时候，你会感到所有的人都需要你，因为，给，永远比拿愉快！这一个一个的动人故事，使我们体会到了人类最美好的感情：爱。爱，使人间充满温暖；爱，使我们感受到人与人之间纯真的感情；爱，也使我们体会到互相关爱带来的快乐(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:胜试亲人看图作文)和幸福。我们还要由课文想开去，看看书中的图画，了解可能发生在我们身边的动人故事，学着给别人送去爱；学着去感受别人的爱。

二、观察画面，整体感知

1、出示挂图，引导观察：图上画着谁和谁?她们在干什么?她们

也许是什么关系?

2、读提示，理解题目的含义。

“胜”是什么意思?

“胜似亲人”说明了什么?

三、合理想象，丰富画面

1、想象老奶奶与小姑娘之间可能发生了什么事。

2、引导根据周围的景物进行推想。(木盆子、脸盆、衣服、被单)

3、引导进一步思考：小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？老奶奶没有亲人可依靠吗？她们是怎样认识的？小姑娘平时是怎么做的?小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？老奶奶搂着小姑娘会说些什么？为什么说她们胜似亲人？

4、小组交流、讨论

5、派代表汇报，其他同学补充。

四、仔细观察，捕捉细节

1、引导观察她们的服饰各有什么特点?想想这反映了什么?(苗汉亲如一家)

2、引导仔细观察图上老奶奶、小姑娘的动作、神态，想象她们的内心活动。

3、指导写细节抒真情：把老奶奶的表现，小姑娘的表现用一段话表达出来，体现“亲”字。

五、试写片段，评议修改

1、学生动笔写片段，教师巡视及时指导。

2、现场点评该片段：可选择学生写的几个片段进行点评。(重在指导学生把人物的动作、神态、语言写具体。)

六、明确要求，口头交流

1、读作文提示，明确要求。

（1）自由读习作要求，思考：

a、读了习作要求你知道了什么？

B、有哪些具体要求？

（2）指名说，师板书：

2、四人小组交流藏在心中的事，并谈谈自己的感受。

3、小组代表发言，组织评议。

评议要点：a．是否把事情的经过说清楚。

b．是否把重点部分说具体。

c．是否能表达自己的感受，或对这件事的看法。

七、习作与修改

1、学生起草初稿，教师巡视，个别辅导。

2、把习作读给同学或家长听，再根据他们的意见修改。

板书设计：

看图习作：胜似亲人

服饰猜关系？

可能发生什么事？

自拟题目

教学反思：

首先，谈话可以拉近师生之间的距离，通过谈话让学生明确学习的内容。其次，在审题明确题目要求后，重点指导学生观察整幅画面。强调观察要有一定顺序，学生在观察中的思维活动是有序的，写起来才不至于杂乱无章。第三，“展开想象”是本节作文指导课的教学难点，这幅画面内容虽然明了，其内涵是十分丰富而深刻的，如果只是描写画面内容，文章就会显得空洞不具体，这就要调动学生生活中的表象储存，重新组合，构成新“意象”。第四，以范文引路，有利于学生的仿写，而这种仿写不仅有利于再造想象的发展，而且为创造性思维的发展奠定了基础。

本设计重在教给学生想象的基本方法，引导学生把握画面主旨，展开丰富的想象，根据自己构思的需要及内心感受和范文引路的方法，把画面上微小细节和没有的情节补充出来，以此培养学生的创造想象能力。

篇四：看图作文19篇：胜似亲人

看图作文19篇：胜似亲人

胜似亲人

作者：杜佳宸

在一个苗汉村子里，住着一位苗族老奶奶。有一天邻居小姑娘经常看见老奶奶手拄拐杖一步一步地向前走去，而且手里还提着一袋衣服、被子和床单，小姑娘看见老奶奶行动很不方便，于是便心想：这位老奶奶行动不方便，我是不是应该帮助老奶奶洗衣服呢？于是小姑娘下定决心一定要帮助老奶奶洗衣服。

一个星期六的上午，小姑娘来到老奶奶家，看见老奶奶不在家，小姑娘高兴极了，她把所有衣服放进背篓，背到小溪边，在小溪里舀了一盆水，端到小溪旁就开始洗衣服了。首先，小姑娘在衣服的脏地方撒上洗衣粉，放到洗衣板上，用双手使劲的搓了起来。搓完了以后，把衣服放进刚才舀上来的清水里又搓了搓直到干净为止，把衣服洗完了以后，小姑娘就开始洗床单了，小姑娘洗床单的时候更吃力，用脚踏，又用棍子敲打脏的地方直到敲完了为止，终于把被子、床单洗完了，又晾好了。小姑娘笑了。

这一幕被老奶奶尽收眼底，老奶奶拄着拐杖慢慢地走了过来，右手搂着小姑娘，左手抚摸着小姑娘的脸说：“小姑娘你真善良。”说完又在小姑娘脸上吻了一下，小姑娘的脸一下子就变红了。

小姑娘和老奶奶虽然不是亲人，但她们却像真正的亲人一样亲。

胜似亲人

作者：朱雨桐

在一个遥远的村子里，住着一些苗族人和一些汉族人。

村子里有一位名叫李美丽的汉族小女孩，正如她的名字一样，她不光人长得美，她的心灵也很美。在她家隔壁住着一位年逾古稀的苗族老奶奶，老奶奶的儿女都去城里打工了，只剩下她一个人孤零零地守着小屋，老奶奶年纪大了，所以眼睛不如以前明亮，手脚也不利索，每日里她都独自一人耕地、吃饭、睡觉，这一切都被李美丽看得清清楚楚。

一个星期天的早晨，李美丽路过老奶奶的家，发现开着门的院子里还有一盆脏衣服还没洗，李美丽心想：老奶奶手脚不利索，眼睛也不好，平时洗衣服的时候，手还一个劲地抖，别人去帮她，她也不肯，现在终于有机会了，李美丽端起盆子就朝小河走去，来到河边，她先用河水把衣服浸湿，再在脏的地方抹上洗衣粉，放在洗衣板上，双手使劲地搓了起来，洗完衣服，又接着洗床单，因为床单面积比较大，所以洗起来很费力，不一会儿，豆大的汗珠就从她的脸颊滚落下来，温柔的风吹来了，拂走了她脸上的汗珠，鸟

儿也在树上叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“多善良的姑娘啊！”终于美丽把所有的衣服被子都洗完了，看着她的劳动成果，她开兴地笑了。

美丽赶快把衣服端回家，趁奶奶没回来，她迅速地把衣服晾起来，刚晾完，奶奶就拄着拐杖回家了，看着绳子上干净的衣服，奶奶一下愣住了，刹那间她明白了一切，她轻轻地搂住美丽的身子，眼里满含泪水，感动地说：“谢谢你！可爱的小姑娘。”美丽脸红了，她连忙回答道：“不用谢！帮助您是应该的。“

她们不是亲人，却胜似亲人！

胜似亲人

作者：米彦冰

在一个美丽的小村庄里，那里住着汉族和苗族的亲人们。村中住着一个叫“小红”的小朋友，她的邻居是一位苗家老奶奶。老奶奶一个人在家，她唯一的儿子去城里打工了，一年难得回来一次，所以家里只剩下了老奶奶一个人。因此，小红经常到老奶奶家帮她做些力所能及的事。

一个星期六的上午，小红路过老奶奶家，发现门是开着的，而且还看见院子里放着一大盆脏衣服。于是，小红就把脏衣服拿到一条水很浅的小溪边认真的洗了起来。只见她先拿起一件衣服，放到溪水里侵湿，再在衣服脏的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打来打去、捶来捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使劲地搓呀搓。搓红了小手，溪水打湿了步鞋。为了能更好的洗衣服，小红麻利的脱下了鞋放在一旁，继续洗着衣服。当洗床单时，由于床单太大，所以差一点就被溪水冲走了。

很快，小红洗晒完了一件件的衣服和差点被冲走的床单。老奶奶回来了。她看了看洗好的衣服，又看了看小红，用颤抖的右手搂住小红的脖子，左手轻轻抚摸着小红的脸蛋，激动得流出了眼泪，并说：“小红，你又悄悄地帮我做事情，谢谢你了，你真是个聪明、乖巧的好孩子。”小红不好意思地咬着嘴唇，红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。您上了年纪，腿脚也不方便，能帮您做点事情我很高兴。”

原来，不是亲人的人也可以成为比亲人还要亲的人呀！

胜似亲人

作者：何淼

在一个寨子里，住的都是苗族人，只有一位汉族的小女孩。寨子里住着一位80多岁的苗族老奶奶，老奶奶的女儿是一名打工人员，难得回来一次。所以，一年到头老奶奶天天都忙个不停，很是辛苦。这一切，都被那个汉族小女孩尽收眼底。

一个星期六的上午，小女孩路过老奶奶家，发现老奶奶家的门没有关而房里又没有人。

小女孩正想帮老奶奶关门，却突然发现房子里有一大堆床单和衣服。小女孩想：是不是老奶奶太忙了，忘记洗了呢？要不我帮老奶奶洗了吧！心动不如行动，说干就干。于是小女孩先将衣服和床单放入背篓里，再把洗衣盆和木棒以及洗衣液拿出来，然后把它们背到小溪边。她先把洗衣盆里装满水，接着拿出衣服和床单放入洗衣盆中浸湿过后，再把洗衣液抹在脏的地方，然后用木棒使劲地敲打，最后再洗几遍就洗完了，看着自己的劳动成果，满意地笑了！

她站起身来，把衣服那些东西收拾好了，背起沉重的背篓向老奶奶的家里走去。她走进老奶奶的院子里，把衣服和床单抱进房子里，然后把它们晾好。正准备走时，却发现老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走过来。老奶奶看见小女孩，就放下拐杖，右手搂着小女孩的脖子，左手抚摸着小女孩的脸，在小女孩的脸蛋上亲了一下以示感谢。顿时，小女孩红着脸，咬着下嘴唇害羞的低下了头。

虽然小女孩和老奶奶不是一家人，但是小女孩的做法胜似老奶奶的亲人。

胜似亲人

作者：张雅亿

在一个寨子里，住着许多苗族人。唯独一个小姑娘阿美一家是汉族人

寨子里还有一位七十多岁苗族老奶奶，是小美的的邻居。苗族老奶奶的儿子参军去了，女儿去城里打工了，一年才回来一次。老奶奶很孤单，她多么想有人来帮她干干活儿，说说话啊。阿美作为邻居，怎能视而不管呢。于是，阿美决定悄悄帮老奶奶干一件事。

一个阳光明媚的周六下午，阿美路过老奶奶门前，发现门开着，再一看，里面还有一盆脏衣服。阿美高兴极了，因为阿美可以帮到老奶奶了。便悄悄溜进老奶奶家，看见老奶奶正在睡觉，便把脏衣服和床单装进背篓，来到小河边帮老奶奶洗衣服和床单。阿美先把衣服打湿，在领口抹上洗衣液，使劲地搓了又搓，搓完后，放进清水里再搓一下，就干净了。之后，阿美开始洗床单，床单实在太大太难洗了，所以阿美额头上出现豆大的汗珠。一阵微风吹过，也带走了些许滴滴汗水。阿美脱下鞋，挽起裤腿，跳进盆里踩床单。踩踏的声音就像阵阵音乐，“哗哗哗”地唱着，过了一会儿，阿美才把衣服洗完。

阿美回到老奶奶家里，把衣服和被单拧干晾好。围裙上擦擦手后，准备离开，就在这时，老奶奶拄着拐杖从房里走出来，来到阿美身边，脸上露出一丝微笑，右手搂着阿美，左手无比慈祥地抚摸着阿美的脸，说：“小美，谢谢你。你累吗？”阿美不好意思地说“帮助老人，是我们应该做的事，我不累！再见！”说着，便蹦蹦跳跳地回家了。

这真是不是亲人但胜似亲人啊！

胜似亲人

作者：舒东阳

在一个村子里，住着一些苗族人和一些汉族人。

村子里有一个苗族老奶奶。她已经很老了，足足有八十岁，行动一点都不利索，儿女也不在身边。还好，有一位好邻居，是个善良的汉族小姑娘，她的名字和她平常的言行一致，叫曾善美。

星期六上午，曾善美做完作业就出门玩了。刚走到老奶奶家门口就发现老奶奶的家门敞开着，她打算走过去帮老奶奶把门关好，却发现院子里有一个装满脏衣服和床单的大木桶。因为老奶奶身体不好所以没有办法提着重重的木桶到小溪边洗衣服。曾善美毫不犹豫地提起木桶，吃力地来到小溪边。她打了一盆水，倒在衣服和床单上，然后用刷子使劲地在衣服上刷呀刷。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓??”洗干净了衣领，又洗袖口??终于把衣服干净了，她也累得上气不接下气。她想：我洗衣服都这么辛苦了，如果是老奶奶洗，她肯定会累倒的。她把满满一桶干净的衣服提回老奶奶家，一鼓作气地晾好。正当她要离开时，一个苍老的声音叫住了她：“小美，谢谢你！”老奶奶拄着拐杖走了过来，一把搂着曾善美，右手轻轻地抚摸着她的脸，感激地说：“谢谢你，好孩子，帮我洗了这么多衣服。”

虽然她们不是亲人，但她们的关系比亲人还亲！人间处处有真情，真情时时暖人心。

胜似亲人

作者：王皓

在一个美丽的村子里，住着很多的汉族人，只有一个苗族老奶奶住在里面。11岁的小女孩林林是他的邻居，她每天都看到老奶奶一个人在河边洗衣服，因为老奶奶的儿女在外面打工，所以，家里的所有事情都由老奶奶来做。

有一天，林林放学回家时，正好路过河边，看到老奶奶因为洗衣服，摔倒在河边，便下定决心帮老奶奶洗衣服呢！

一个星期天的上午，林林趁老奶奶出来买东西，便走进老奶奶家。她看到屋子里放满衣服、床单，于是，她把衣服和床单放到了盆子里背到河边后，她先把衣服打湿，在脏的地方抹上洗衣粉，放在洗衣板上，卖力地搓干净为止。搓了以后她又浸泡衣服，后捶打衣服。她说：“终于把衣服洗干净了”。接着，她又开始洗床单，由于床单很大，汗水已经浸湿了她的衣服，但是她只知道快点把衣服洗完，过了一会儿，她洗完了床单，就慢慢的回老奶奶家。

到了老奶奶家，她把床单、衣服都晾好了，正准备回家时，突然，老奶奶煮着拐杖慢慢地走了过来，用右手搂住小女孩的身体，用左手抚摸着林林的脸，老奶奶脸上还露出细微的笑容，突然，这时老奶奶对林林说：“谢谢你。”林林脸红了，此时此刻他们久久不能分开。

虽然他们不是亲人，但是此时此刻他们多像亲人啊！

胜似亲人

罗心悦

在一个寨子里有很多汉族人，只有一个七八十岁的苗族老奶奶。

张莉是一个十岁的汉族小女孩，她的邻居是七八十岁的老奶奶。她孤独一个人，因为她的女儿在城里打工，难得回来一次，所以老奶奶都是一个人吃饭、洗衣．．．．．．

一个星期六的上午，张莉经过老奶奶家，发现开着门的院子里有一盆脏衣服和床单还没有洗，便悄悄地走进老奶奶的家，把脏衣服和床单放进背篓，然后背到小河旁帮老奶奶洗衣服。她先把衣服打湿，在脏的地方多抹点洗衣液，放在洗衣板上，用双手使劲搓，然后放在清水里再搓一遍，直到没有脏的地方为止。接着，张莉又洗床单，因为前面使劲太大，现在手有些抬不起来了，她干脆把鞋脱了，用脚踩着洗。她边踩边用手背擦了擦额头的大颗汗水。这时，风儿笑着吹过张莉的头，鸟儿在空中叫着：“小姑娘，好勤劳！”。终于张莉把所有的衣服、床单都洗完了。

张莉背着背篓，把所有衣服背回了老奶奶的家。她先把床单打开放在晾衣杆上，然后扯了扯，调整距离，接着又晾衣服．．．．．．最后，张莉把湿漉漉的手擦干净，捶了捶背。这时，老奶奶回来了，她很惊讶，右手搂住张莉，左手摸摸张莉的脸，开心地说：“谢谢你，小朋友！”张莉高兴地说：“老奶奶，这是我该做的事。”张莉说着，笑了。

胜似亲人

作者：朱晨炀

有个小村庄，住着许多的乡亲们，这些乡亲们都是汉族人，小村庄里有一个助人为乐的小姑娘，叫喊凤，她也是汉族人。

喊凤的邻居是一位身体不适的苗族老奶奶，她的儿女因为在城里打工，所以她的儿女没有跟她一起住，老奶奶每天都是自己做家务事，很孤单，一天喊凤路过老奶奶，发现门是开着的，看见老奶奶有很多脏衣服和脏床单还没有洗，喊凤决定帮老奶奶洗衣服。

喊凤静悄悄地走进老奶奶的家，把没洗的脏衣服放进背篓，背到小溪旁，她先用溪水浸湿衣服，在脏的地方抹上洗衣液，放在洗衣板上，使劲地搓，搓了以后，然后用刷子刷，“唰唰唰”那轻快的声音好听极了！小鸟也跟着欢快地唱歌，喊凤刷了一会儿，放进小溪里，用溪水使劲地搓，把泡泡洗掉，这件这脏衣服立刻就变成了一件干净的衣服。衣服洗完了，喊凤接着洗床单，打开洗衣液，把洗衣液倒在床单上，大滴大滴的汗珠从她的脸上流了下来，她用袖口一擦，又继续洗，等泡泡洗掉，所有的东西都洗了，她满意地笑了。

喊凤背着背篓回来，晾好了衣服，正在擦手，准备离开时，老奶奶看见喊凤已经把衣服都洗了，而且还晾了起来，老奶奶右手搂着喊凤的脖子，左手摸着她的脸，把脸贴在喊凤的脸旁，亲切地对她说：“你真是一个好孩子”。喊凤脸红了，咬着嘴唇，不好意思

篇五：看图作文《胜似亲人》

看图作文《胜似亲人》

小欣家隔壁住着一位老奶奶。老奶奶年事已高，大概有八十几岁了。她的亲人都在外地工作，常年不回家，只有老奶奶一个人待在家里，孤苦伶仃的。近些日子，老奶奶又生病了，没人帮她做事，她只好忍着病去做事。

小欣知道了这件事，非常同情。于是，她决定每到周末偷偷地到老奶奶家帮她洗衣服、扫地。

这天，又到了周末，小欣来到老奶奶家，趁她不在，把脏了的衣服放进桶里，提到小河边去洗。她来到小河边，刺骨的寒风把她吹得瑟瑟发抖。小欣暗暗地想：“呀，那么冷的天，我该怎么办呢？”小欣正准备走，可当她想到：天气这么冷，老奶奶年纪又这么大，不是更难洗吗？我还是帮老奶奶洗吧！于是，她下定决心，要帮老奶奶洗完衣服。她首先拿出一件衣服，把它浸湿，再放上洗衣粉，反复搓洗，搓了几遍，再漂洗几遍，饭后反复槌打，接着，拿出刷子用力刷，又接着把衣服漂洗干净，最后把水拧干。小欣不停地洗着，细细的汗珠布满了额头，溪水哗哗的流淌着，溅湿了小欣的布鞋。过了很久，一桶衣服终于洗完了，小欣的手冻得通红。

小欣提着衣服，回到老奶奶家，刚把衣服晾好，老奶奶回来了。看到晾好的衣服，老奶奶激动地走过去，紧紧地把小欣搂进了怀里，说：“你常常帮我，真是一个好孩子，谢谢你！”

“不用谢，晚辈孝敬长辈是理所当然的，你又是我的邻居，我应该帮助你！”小欣挠了挠脑袋，不好意思地说。

老奶奶笑了，露出了欣慰的神情。

体裁作文