作业帮外星来客500字作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:25:22 体裁作文
篇一：初一上册第六单元作文：人类起源之我见500字
初一上册第六单元作文：人类起源之我见500字
说起人类的起源，就不得不提起世界三大起源学说：海猿说、海陆双祖先复合说与外星人说。它们各有各的观点，也各有各的证据，真是众说纷纭，莫衷一是。
对此，北大西洋公约组织的科学家马莱斯认为：大约65万年前，一些外星人来到地球，他们具有高度的智慧和丰富的科技知识，发现了地球上的环境很适应他们居住，但他们却不堪忍受地心引力的作用，于是这些外星人不得不放弃地球生活，并决定在地球上创造出一种新的适宜于在地球上生活的人种，同时又使他们能在地球上繁衍。他们选择了地球上精力旺盛、智力较高的雌性猿人作为对象，设法使他们受孕，这便产生了我们人类的祖先。
马莱斯的见解的确惊世骇俗，但我不同意这种说法，假如外星人真的来过地球，真的与猿繁衍出新猿，那么在这400万年中，难道会一点痕迹都没有吗？如果地球人真的起源于外星人，那么发现了30万年前、40万年前乃至100万～200万年前的古代类人猿化石又如何解释？虽然总有所谓的“ufo出现在地球的上空，刺激着我们的眼球，可又有谁见过外星人呢？
我比较赞同的是海猿说。1960年，英国的人类学家阿利斯特·哈代提出：在化石空白期，人类的祖先不是生活在陆地上，而是生活在海洋中。
篇二：写给外星人的一封信500字
写给外星人的一封信500字
亲爱的外星人朋友：
你们好！
我是一个地球上的居民，我叫褚子扬，希望你能收到这封信。我们的地球是一个蓝色的星球，它的表面百分之七十是海洋，百分之三十是陆地。 我们把海洋分为四大洋，有太平洋，大西洋，北冰洋和印度洋，这四大洋里生活着聪明的海豚，巨大的鲸，凶恶的鲨鱼等。我们的祖先是从大海中进化过来的。我们把陆地分为五大洲，有亚洲，非洲，欧洲，北美洲和南美洲。大陆上有深不见底的峡谷，高耸入云的山，一望无际的平原等。上面生活着千奇百怪的动物，有长鼻子的大象，脖子特长的长颈鹿，有斑点的豹等。 地球上分为许许多多的国家，每个国家都有自己不同的旗，不同的习俗，不同的食物，还有不同的节日，不过有些都是一样的。 我的祖国就是中国，是有56个民族组成的，每个节日都有特点。我们有一个特别重要的节日－春节。每到春节，就要放鞭炮，吃水饺，看春节晚会，陪家人去拜年。还有小朋友们不能忘记的事情－拿红包。还有春节一过，我们就长大一岁，所以，每到这个时候，都是我最最开心的时候。 我们一年分为四季，分别为春夏秋冬，春天非常温暖，夏天非常炎热，秋天非常凉爽，冬天非常寒冷。每个季节，都有不同种类的花，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有腊梅，
请你看看我的家乡，这里一定能让你不想回自己的故乡。
祝你
身体健康
给外星人的一封信300字
其实我早想给你们写信了。可又怕你么看不懂，何止我一人啊？还有许许多多的科学家也想与你么做朋友。虽然我只是一名小学生，但是也很想与你么做朋友。你们在哪个星球呀？你们的科技发达到什么程度呢？你们和我们人类有相似的地方吗？那里的城市一定很繁华吧？你们吃饭吗？独吃些什么呢？可的时候又很什么呢？我们地球人渴的时候就喝饮料，那什么可乐、营养快线了花样多的很就是不知道你们喝过没？你们的孩子上学吗？你们工作吗？有自己的语言吗？是怎么和其他人交流的呢？想和我么地球人交朋友吗？是你们造成的千古之谜吗？如：百慕大三角洲、ufo不明飞行物、通古斯大爆炸、复活节岛神像、埃及金字塔……对不起！请原谅我冒昧地给你们提出这一连串的问题，我真的是太想了解你们了。我相信，在我们人类的不懈努力下一定会解开那些千古之谜与你们广泛的交流，并且我们还会成为好朋友！好了因为时间的关系我就不给你门多说了，下次再联系。
给外星人的一封信400字
亲爱的外星人朋友：
你们好。
我是来自地球村的中国人，我一直都很想和你们交朋友，去你们的星球参观，可我们的科技还不发达，没有机会。希望你们可以来我们地球参观，记得要来中国哟。 对了，你们真的有UFO吗？它真的拥有强大的能量和惊人的速度吗？你们住在哪个星球？长什么样子？吃什么、喝什么？也用语言交流吗？你们那美不美？区分男女性别吗？你们那有学校吗？用什么交通工具？……对不起！请原谅我冒昧地给你们提出这一连串的问题，我真的是太想了解你们了。 我居住的中国和谐安宁，而且大多数地方鸟语花香、风和日丽、阳光普照。我们这里分为春、夏、秋、冬四个级节。春天万物复苏，是植物发芽的级节；夏天鸟语花香，是个色彩缤纷的世界；秋天硕果累累，是个丰收级节；冬天银装素裹，是个银白色的世界。如果你们来了中国，我会带你们参观姑宫、天坛、颐和园、天安门、兵马俑、长城……你们一定会大饱眼福的。
欢迎你来地球村的中国，别忘了给我回信哟！ 祝你们身体健康。
篇三：小学作文：一个外星人的回忆录人物简介
一个外星人的回忆录人物简介
本人开些第一部小说里，有各种各样的离奇故事发生在主人公张天翼身上
（(*^__^*) 嘻嘻……会有错别字)
题目<一个外星人的回忆录》，
主角：张天翼：来自外星球的的移民，说不清哪个星球的，生日1998.7.25，出生于常州市，
男，性格：暴躁，睿智，天才。10岁，本科，硕士，研究，博士，博士后，耶鲁，哈佛，等等都不在话下，
主线就是他啦
还有许多客串：唐韩愈，，小李白，高送逃，猪老师，同学甲至戊，这些都是他幼儿园至小学的同学，还有黑帮：黑帮老大，黑帮助手甲至戊。神秘出场人物：XYZ ？以后的以后再说
希望大家支持呀，俺的第一部小说。(*^__^*) 嘻嘻……。 唐韩愈：一个及其暴力的校花，张天翼的同桌，兼班长。 小李白：眼睛10000°！张天翼的铁哥们，极端的学习狂，可老被高送逃揍。
高送逃
猪老师：一个工薪阶级的代课老师，明辨是非能力极差。 黑帮：一个无数次绑架张天翼的团伙，哈哈，
神秘出场人物：XYZ，谁来扮演呀，出场最少的一位，但是分量
很重，贯穿整个剧情。是被某某星球派来监视张天翼的。 个个客串任务等待荷友扮演，有意愿者可向我留纸条…。。
篇四：小学生作文：幸福的“外星人”
小学生作文：幸福的“外星人”
小学生作文：幸福的“外星人”
嘿，外星人，多么可爱的称呼！这是我今天经历了一次小事故后得到的奖励。
“这次音乐课，我们要玩一次游戏。”耳畔传来音乐老师莫老师令人兴奋的声音。嗳，游戏？音乐课上能玩什么游戏呢？真搞不懂老师的葫芦里卖的什么药!当当当！谜底揭晓啦——跳“竹竿舞”！
老师先给我们看了一遍视频，便让我们各自展现风采啦！先要选出“抖竹竿”的小伙伴。我把手伸得直直的，聚精会神地听着莫老师口中报出的名字：“石家榕！周淘??”我的心随着老师的声音越沉越低，看来没希望了，老师肯定不会请我了！就在这时，“咚”的一声，我的心又蹦了起来——“蒋佳珈！”耶，如愿以偿！
随着老师的口令声，我以迅雷不及掩耳之势冲到了正做着美梦的竹竿旁，抓住两根竹竿的脑袋，将它们牢牢固定在我的手中，量它们也逃不出我的手掌心了。
“3、2、1，GO！”随着音乐的响起，我和搭档石家榕伴着音乐的节拍，让竹竿快乐地跳起舞来。伙伴们排好队，秩序井然地踏上竹竿搭建的舞台放飞自己的快乐。瞧咱们班的洪诚怿，不愧是体育健将，两手叉腰，双脚并拢，在四根竹竿间自如地蹦跳，就好像练就了一身轻功。人群中不时传来一阵阵惊叹声：“哇，太厉害了！”“嘿，看，老洪的方法很奇特！”??我也忍不住赞叹：“四根竹竿，居然都伤不着他一根毫毛！”
伙伴们一个接一个地上台接受竹竿的挑战。游戏即将谢幕了，我漫不经心地望着正不知疲倦跳动的竹竿，牢牢控制住竹竿的手也渐渐松懈下来了。嗬，一根竹竿怎么会动啊？正当我心里冒出小问号时，那根奇怪的竹竿径直朝我的下巴冲过来！它来势汹汹，我还没来得及躲闪，它已狠狠地啄了一下我的嘴唇。我立刻放声尖叫起来。同学们都用好奇的目光看着我。这种疼痛说不出来，那就只能请眼泪来帮忙了。一颗颗小金豆毫不犹豫地从眼眶里蹦了出来。张家琰立马把我送进了医务室。
这件事发生以后，我立马成了教室里的新闻人物。每个同学一瞧见我，第一句话就是：“蒋佳珈，给我看看那个！”本来以为进了妈妈办公室，耳根会清静些，结果，阿姨舅舅一见我，就重复了那句“流言”：“佳珈，让我来看看你的小伤！”
一整个下午，我的耳畔一直回响着这句令人忍不住有点腻歪，但更多的是感到甜蜜和温暖的“流言”——“蒋佳珈，给我看看那个！”
我成了一个彻彻底底的“外星人”，但却是一个幸福的“外星人”。
篇五：中考作文
中考作文，必须紧紧扣住题目来写，许多同学也深知这一点，一般都能注意在作文的开头和结尾点题（点出文题、话题、或点明题旨），这固然是值得肯定的，但光有开头和结尾的点题显然是不够的，作为中考作文要有更鲜明的点题意识，在文章的主体部分必须有意识的点题。 事物的发展总是有一定的过程的，人们认识事物、感情变化也是有阶段性的。要是我们在写作的时候，能有意识的通过点题，反映出这个过程，反映出这个阶段性，那么通过文章层次而表现的作者的思路就会更清晰，文章与题目也就能扣得更紧密，中心也必然更鲜明突出。比如杨朔的《荔枝蜜》，作者一开始说自己“总不大喜欢”蜜蜂，喝了鲜荔枝蜜以后，“我不觉动了情，想去看一看一向不大喜欢的蜜蜂”，听了养蜂员老梁的介绍后，“我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西”，到最后，“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂”。文章就这样紧紧扣住“我”对蜜蜂感情的变化，层层点明题旨，结构合理而又精巧。 初中课本中类似的课文有许多，如《白杨礼赞》、《背影》、《花儿为什么这样红》等等。中考作文，若能像《荔枝蜜》那样，除了在文章的开头结
尾点题外，还能在文章的中间部分点题，那不但能减少离题偏轨的文段，而且一定会使作文增色。 中考作文点题的方式有多种多样，按表达方式的不同，大体可分三类。 通过抒情点题 人教版七年级下册《安塞腰鼓》中，有这样几句话：“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”、“好一个安塞腰鼓！”、 “好一个安塞腰鼓！”、“好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！”、“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓”，通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句，不仅使文章层次清晰，而且逐渐把感情推向高潮。 通过描写点题 苏教版七年级上册《驿路梨花》中，“我”和老余在深山中正愁没处住宿时，意外的发现了梨花，“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！”循着美丽的梨树林我们找到了舒适的小屋??在香甜的酣睡中，“恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱??”第二天早上我们正在修葺小茅屋时，“突然梨树丛中闪出一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：‘她一定是梨花。’”经过 一番解释以后，“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一
了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”文章先写自然界的梨花的美，再写在自然界的梨花衬托下的哈尼小姑娘的美，最后由衷的发出“驿路梨花处处开”的赞叹，使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主义大家庭的温暖。 通过议论点题 苏教版九年级上册《论雷峰塔的倒掉》，文章以“听说倒掉——希望倒掉——仍然希望倒掉——居然倒掉——终究倒掉”五个议论句，作为贯穿全文的一条思想感情的线索，揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。 当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用多种表达方式，在行文中间点题。古人云：“亢节之处，妙在一点。”中考作文阅卷，由于时间紧、任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。 下面是一篇学生的习作，划直线的四处点题，使文章扣题更紧、思路更清、主题更明。 受到鼓励之后?? 一句简简单单的鼓励，有时会给人带来无穷的力量。（点题，总记得我小时候，成绩很差，数学经常挂红灯。有人老师说我脑子发育不全，天生的笨小孩。看到哥哥每逢放假都拿奖状回家，而我只有那剌眼的“不及格”?? 有一天，当老师的大伯来我家做客，而我很
不懂事，专心地玩着我的拼盘。大伯看得好奇，便驻足于我身边看我拼。一幅不大的拼盘，棋子像“沙场秋点兵”一样一一被我点到，各就各位。我拼好后，拿给大伯看，大伯满意地点了点头，用手抚摸着我大大的脑袋瓜子说：“侄子，你很聪明嘛！好小子，很有前途，努力发现自己吧！”我似懂非懂地点着头。啊，这是鼓励吗？我可从来都没有尝过这种味道呀！我心里乐开了花，顿时觉得自己好像聪明了起来。（详
写大伯的鼓励，我受到鼓励时的心理） 以后，每当我在学习上遇到难题，我都抱着这样的想法：“连当老师的大伯都说我聪明，这题凭我的聪明才智一定可以做出来。”这样，经过一场场“搏斗”，一道道题乖乖地投降了。我状态越来越好，随着一道一道的题目被我攻克，我积累一套一套的经验，遇到难题的时候，我便使用自己总结的内容。数学成绩也呈几何级数递增，原先三个字的“不及格”化作了双字的“及格”，进而变为单字“优”。全家都为我的进步而高兴，连哥哥也要向我取经呢！ （大伯的鼓励，给了我力量，促使我进步） 上了初中，题目越来越难，靠一些小聪明就不能对付了，需要好好地努力学习了，而且高手也越来越多，每当我遇上难题，思虑堵塞的时候，眼前总浮现大伯夸奖鼓励我的画面：“你很聪明嘛！”这
句话便会在我耳旁回荡，我就会鼓足勇气，再次向难题挑战。我并不认为他们比我聪明，在难题中摸打滚爬一阵后，我终于发现了一条属于我自己的解题思路，虽然现在其他几门谈不上好，但是数学我认为绝对是“顶呱呱”。就是其他几门功课，我相信，我也一定能够学好。 （大伯的鼓励，给了我信心） 谁说笨鸟不能飞，我想，我真正开始起飞是从大伯那句鼓励开始的。 这句简简单单的鼓励，它也许会影响我的一生。 （结尾再次点题，呼应开头，点明鼓励的非凡一：思想内容应深刻 思想内容深刻是作文得分关键。 写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。 三：切入角度应新颖 要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，
体裁作文