喜鹊登枝作文

篇一：2012-2014江苏高考满分作文大全

2012江苏高考满分作文及优秀作文

【高考作文题】

根据下面的材料，按照要求作文：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》）

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以”忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1．立意自定；2．角度自选；3．除诗歌外文体自选。

1.忧与爱（我是小草）

我是一颗种子，渐渐发芽，长成一株草，虽然我处在夹缝中，但我始终没有忘记我的使命：茁壮成长。

不要担忧我的成长。我是一株有志向的草，我不需要上天的怜悯与呵护，我只要一片蓝天，让我在与周围的石头抗争时能够存在念想与美好的愿望，成为我前进的动力。我只要一片土地，这片土壤也许并不肥沃，但只要能容纳下我的根，这就是最好的土壤。妈妈曾经教育我；无论前方多么坎坷，内心多么矛盾，请你都要义无反顾地奔向前方。所以不要过分地担心、忧虑，我有我自己的方向。

不要忧虑我的未来，我的未来我做主。我就是我，我不是畸草。我要把我的青春与未来夺回来。我曾否定草妈妈为我铺好的路：做一株名贵的植物，被人陈列于室中，免受风吹雨打。可，可这还是草吗？这是一株懦弱无能的”伪草”。而我需成为一位”勇者”，就算风再大，雨再烈，也决不投降。

不要给我太多的水和养分。过量的水会冲刷我的根，让它无处安放。太多的养分会闭塞我的心，让它不再进取拼搏，忘了从自然界中获得营养，久而久之，我就不再有目标，有动力，只会安居于人类的庇护下。再也唱不出雄壮的歌曲，”袖手无言”，岂非”味最长”。

不要帮我搬开石头，石头是我的依靠，石头看似碍了我的成长，人类有所不知，是它诞生了我这位”跋涉者”。这看似爱的举动，对我而言就是莫大的伤害，我那弱小的茎，经过它的磨炼却变得健硕无比，我那纤细的根在它的锤炼下，如飞梭般四处扩散。

不要把我搬进温室。尽管我知道我生活的最适宜温度是23℃，是人类正常体温的黄金比。我坚持己见，不去掉那玻璃笼罩，没有土壤，没有希望，只有绝望的屋子，我的好几个兄弟姐妹在那儿碌碌无为，难道这是爱吗？没有自由、没有未来，有的只是痛苦。

不，我不要。

我要的是恰如其分的忧与爱，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败。拥有”花开花落两由之”的达观，伴随我茁壮成长。

【简评】

这是一篇独树一帜的佳作。全文以一株夹缝中成长的小草的口吻，反弹琵琶，以草喻人，表达了对当今社会过度的”忧”与”爱”的忧虑和排斥，对”恰如其分的忧与爱”的渴望和追求。立意深刻，表达自然，值得细细品味。 （顾桂南）

2.忧与爱（父陪女儿检查）

已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。

拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。

来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩？是谁一夜夜太息彻夜难眠？又是谁一次次欲言又止独品忧

愁？

”孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心忧得慌哪！”

于是，此刻我站在这里。

彤云密布，天空又”啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的队伍，我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号，只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查，早点回家。

我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的”黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……

我觉得以前的执拗近乎于可笑，那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱，尽快检查，将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。

经过各种繁复的手续，漫长的等待，我紧紧攥住父亲，就好像离家的小船找到了停靠的码头，我们终于来到了测眼压室前。

父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我，将我的泪一次次逼出，父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱：”孩子，好好检查！”

……

医院外面的雨仍下个不停，父亲就这样站在雨中，站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。

我终于知道这是怎样的忧愁，怎样的父爱，才能让一个男人不顾众人眼光，在得知女儿平安后放声大哭，让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……

”爸，爸……”

永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的”忧与爱”织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。

【简评】

对于一个会写作，特别是会说故事的考生来说，再简单的生活事件也会演绎出精彩的文章。父亲陪女儿在雨中排队检查眼压的寻常事在小作者笔下渲染成一曲”忧与爱”的动人篇章，就是最好的明证。 （蔡明）

3.忧与爱（家园故土）

我们最怕失去家园，失去今生今世的证据，因为我们知道，当家园废失时，所有回乡的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

因为爱，所以怕失去。忧心十年后、几十年后你和别人聊起溪头的荠菜、成片的金穗、枝头扑棱飞起的喜鹊时，别人却觉得这是个谎言。”哪里来的这么美的家园！？”忧心你疯狂地眷念着的故乡的水，潋滟了你的眼的井泉，那些你在家园里生活的证据，都将不复存在。

正因人们深爱着故乡，才忧心耿立所说的”推倒了成片的麦穗，推倒了精神的家园”，才忧心陶潜的”田园将芜胡不归兮！”

然而，故乡已然开始沉沦。

房屋倒塌时带着人们浓浓的思念，发出一声巨大的呜咽。那横亘的溪水、坍圯的篱墙永远消失在人们的眼中。

当人们在忧与爱之间挣扎徘徊时，推土机毫不留情地将农作物碾轧压在脚下，一切带有深爱与忧患的羁绊都被毫不留情地斩断。

悲哉！痛哉！

在城市进程与家园自留中抉择真的很难吗？还是说”不负如来不负卿”的思想让人焦头烂额吗？ 因为深爱土地，所以忧患，忧患它的毁灭会带来精神灵魂的无以寄托！忧患那思念中的情会轰然坠地！

正因忧心，才更应深爱，让家园不再废失，让故乡不再沉沦；让土地为农民服务，而不是为GDP服务；让农民徜徉于浪浪金穗间，而不是”被请上楼”！

为什么我们不能决绝阻止推土机拆迁的步伐？！

为什么我们要眼睁睁看见故乡毁于一片碎石瓦砾？！

在对故乡的忧与爱间传承的是千年文化的熏陶，古有”不行皮里阳秋之法，不作乡愿乡子之行”怒得真切，怒得无伪，才是这忧与爱的结果。严拒这毁灭故乡的脚步，释然这身不由己的无奈。”因为懂得，所以慈悲”。

耿立说，他将”背井离乡”理解为背负故乡井水的人。

背负故乡井水的人是有底气的，他的头上，是故乡的屋檐；脚下，是故乡水边的青石。他在忧心故乡的消失，因为他爱这土地爱得深沉；他在忧与爱间寻求现实的解法，只因他想拯救这让他忧让他爱的故土！

故乡在忧患中失去与得到；故乡在深爱中救赎与重生。因为深爱，所以忧患；因为忧患，所以，更加珍爱！

【简评】

这是一篇眼光独到、立意高远、情理融合的文章。作者以耿立的两句话串起全文，敢于直面故乡沉沦、精神家园被毁的惨淡现实，但并不停留在抒发深重忧思的层面上，而是警醒犀利地指出”不行皮里阳秋之法”，”要在忧与爱间寻求现实的解法”。这是一种底蕴不凡的更高境界的忧与爱。文中散发的文化韵味、彰显的个性色彩，令人为之一振。 （薛明德）

4.忧与爱（清明扫墓忆外婆）

又是清明，只是在他乡求学的我无法回到故乡为外婆扫墓。而每当此时，我便想起外婆在处于生命的忧患中时，让我们看到多么深沉的爱。

我无法忘记，那一年回到故乡，看到躺在床上的外婆，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲着，干枯的手掌，指节发白。我和妈妈无法相信，外婆已是骨癌晚期。更让人无法相信的是，一年多前，舅舅带外婆去医院检查时，已发现她得了骨癌。然而拿到化验单的那一刻，外婆却告诉舅舅不要让其他的人知道，也不去治疗，只是静静地回到家，正常地每天上学教书。

原来，这一年多，每天在讲台上给学生上课，把一叠叠试卷带回家批改的外婆，竟忍受着病情不断恶化的折磨。在她手拿粉笔在黑板上书写汉字之时，她的手会传来阵阵剧痛。在一个人住在老宅里（外公早已去世），儿女们搬到大城市之时，她时常在深夜因为疼痛无法入睡，辗转反侧到天明。这一切，这一切的痛苦，她只是独自承受，不告诉儿女，不让儿女为她担心。她担忧儿女为她支付巨额的医药费而经济窘迫，还尽可能地延续自己几十年的教学生涯，尽可能地教书育人。

这时一切已无法挽回，妈妈、舅舅他们已经阻止不了外婆病情的恶化，唯一能做的，只是减轻她的痛苦。可是，外婆艰难吐出的几个字却是：别，别再为我花钱。她心甘情愿独自挺过这些折磨，不让子女为了她陷入经济上的困境。甚至于，在儿女们轮班守夜，陪着她之时，她选择了偷偷服食安眠药，早点结束这一切，不拖累儿女。当我们及时发现，外婆终于醒来的一刹那，我们悬着的心放下，却又被外婆自责、内疚、颤抖的目光所刺痛。妈妈搂着我哭了，她说：”该自责的是我们呀！你的外婆，我们太对不起她！”

那天晚上，妈妈陪着外婆，下半夜，外婆突然像是恢复些精神，完整地说出了几句话，她满是不舍地说：看到你们过得好，城城也考上了大学，这就够了。后来她安详地睡去，我们以为将是一个美好的明天，然而，这是永别。

这些年老家的人们不时会提起外婆，说她是一个教了一辈子书的好老师，爱教书，爱孩子，就跟有时电视上放的”感动××”的人一样，感动着村里的人。我想，外婆也许没有那么伟大，但她对儿女、子孙的爱，深沉得让当年仅八岁的我感到生命的悲凉与母爱的伟大。她让我永远铭记，在处于多么痛苦的忧患中，她的生命书写了多么深刻的爱。

窗外下起了小雨，我遥望远方，不知故乡外婆的墓前，可有雨滴落，那是泪吗？

【简评】

此文以情动人，写凡人、小事、大忧、大爱，细节特别传神。我读后，写了一首七绝：

五月榴花红胜火， 一开笑口子孙多。心忧老病成拖累，瓣瓣无声坠爱河！ （何永康）

1. 忧与爱（桃花坞木刻年画）

“巧画士农工商，妙绘财神菩萨，尽收天下大事，兼图里巷所闻。”这说的，便是苏州桃花坞木刻年画了。

侯爹是位老桃花坞艺人，十二岁便在鸿云阁里拜师学艺。因他在家中排行老六，老一辈人都叫他侯桃六。我们这样的小辈是断然不敢如此不敬的，都尊称他为侯爹。

每至新春，侯爹便开始走村串镇，叫卖年画。年幼的我也曾随着侯爹四处跑。每至一地，油纸一铺，年画一摊，侯爹就用苏州方言俚语唱开了。侯爹的唱词有些是新编的，当然更多的是祖传，比如那首《老鼠娶亲》。”年三十夜里闹嘈嘈，老鼠做亲真热闹。格只老鼠真灵巧，编掮旗打伞摇了摇。格只老鼠真苦恼，马桶夜壶挑仔一大套。”声音绵远悠长，能把人的魂儿勾走。

侯爹的主顾大多是些怀旧的老人儿，当然也有被侯爹唱腔勾来的姑娘小伙儿。每当顾客是个年轻人，侯爹就絮絮叨叨：”大门贴秦叔宝，卧室里贴《麒麟送子》，书房里挂《五子夺魁》，可不能贴错！”侯爹说上一遍还不够，总是重复上两三遍，弄得小伙们极不耐烦，胡乱点头应是，逃之夭夭。我看见侯爹眉宇间的那丝落寞，侯爹在担忧着什么。

又是一年新春时，旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时。

缺了点什么？对，侯爹的唱腔。

侯爹出门时在泥地上滑了一跤，成了跛子，便再也不能出门卖年画，只能托门口杂货店代售，生意也差了许多。

周日晚，我推出姥爷离世前用的轮椅，去侯爹家，想带老人家出门呼吸一下新鲜空气。

抱侯爹坐上轮椅，我感觉像是抱起了一片在风中飘零的落叶。

一老一少默默行于江南水乡，侯爹突然开口：”兴儿，以后把这轮椅借给舅爷用，好吗？”

我点头应是，心中有些疑惑。

轮椅停在一片小湖前，侯爹细眯着双眼，似要看清远方，但额头上那似晒干的葡萄干似的皱纹却并未舒展多少。侯爹突然来了一嗓子：”桃花坞木刻年画！”

听着，竟有几分英雄迟暮的凄凉。

“舅爷，您还要轮椅干什么？”我问。

“我要卖年画，我怕十年后你们不知道什么是桃花坞，我很担忧。”

为什么要担忧？因为侯爹爱她爱得深切！

【简评】

爱到骨子里，忧到心坎上。试看侯爹的走街串巷，试听侯爹的吴侬清唱，试想侯爹的晚岁凄凉……故事本身便是一幅态浓意远的风俗画了。桃花坞，游云阁，老鼠娶亲，麒麟送子，单这名儿，已氤氲出一派文化的馨香。老杜诗云：毫发无遗憾，波澜独老成。庶几当之！如果结尾不这么匆促的话。（徐晓彬）

2.忧与爱（史怀哲）

兰波曾经说过：”生活在别处。”

我曾在木心《哥伦比亚倒影》的扉页上见到这句话，我的心倏地热血沸腾，是一种渴望远方的冲动。我不想被家中的忧与爱牵绊，我的梦在远方。

但是，在我十六岁的夏天一个闷热的午后，一张巨幅的照片摆在我的面前，我知道我自己的无知。那是一位头发胡子都花白的老人坐在一架管风琴后面，睿智而安详。在比我大四岁的时候，他已经是世界上巴赫音乐最好的诠释者和演奏家。如果他愿意，他将是世界上最好的管风琴演奏大师。但是，在比我大十一岁的时候，他已经取得了包括神学、律师在内的多项学位，如果他愿意，他将是当时欧洲最年轻的主教。但是，在比我大十四岁的那个清晨，他这样告诉自己：”我要去远方，只为了还债。”他悲悯非洲人民的命运，他踏上了非洲这片贫瘠的土地。

这里没有优雅的音乐，也没有辉煌的灯火，甚至没有一块洁白的桌布来进行最为简陋的圣餐会。但是他却在这里学医术，建医院，救治麻风病人，他面对的是疾病、白蚁和瘴疠之气。

但是，他义无反顾，他曾在《敬畏生命》一文中写道：”我在非洲行医，有一次看到几只河马并排而游，跟随我们的船后，在那一瞬间，我感到生命的可爱与珍贵。”也就在那时，他决定在远方播撒他

的爱与希望，同时将自己的喜怒哀乐与非洲维系在一起。

在十六岁的夏天一个闷热的午后，一张巨幅照片摆在我面前，他就是非洲圣贤——史怀泽。我打开窗，远处有雷声隐隐作响，在这个午后，我感到人间的大爱与大忧。他，如同一股清泉滋润我的心。

在十七岁，一个不知季节的夜晚，天边传来喑哑黯淡的歌声。当我以为它将这样不紧不慢地行走下去的时候，突然歌声变成嘶吼、呐喊，还是嘶吼、呐喊，把天地叫喊得苍凉，这是来自遥远的牙买加的声音，Bob Markey——一代雷鬼乐大师，他悲悯全人类的命运，他就像兰波说的那样，不停地在远方奔走歌唱。他为矿场上、橡胶园里、农场上的人们歌唱，因为他在他们那里看到最为闪亮的眼睛。在他弥留之际，他说：”在一个阳光明媚的清晨，我完成了我的工作，我将飞回故乡。”

在十七岁，一个不知季节的夜晚，我仿佛看到他渐渐闭上的双眼。我的心战栗起来。他为全人类的命运献出自己的歌喉、生命以及爱与忧。

正如茨威格所说的那样，这股身体中散发出来的不断向远方奔走的气质，是一首雄浑的史诗。 远方，并不是去逃避爱与忧的束缚，而是把爱与忧播撒到全世界，这是一种给予而不是束缚，是一种全人类的大爱与大忧。

【简评】

“我”与”他”始终纠结。有”我”，写”他”时，便充盈着青春的激情和深切的共鸣，”他”便成为了”你”，甚至成为另一个”我”。这是文章的线索，更是文章将理、事、情融贯一体的内在力量。（骆冬青）

3. 忧与爱（走向考场）

早晨，于惴惴不安之中，凌晨三点十分，我便醒了。紧张，焦虑，万分不安都藏于心底，心儿咚咚跳个不停。今日，我将走向考场。

天刚蒙蒙亮，走出卧室便看到厨房亮着灯，与对面楼层的漆黑一片相比，我家的灯格外突兀。妈妈在准备早饭，可是我的心情迫使我吃不下去，便倒了一大杯水想要一饮而尽。”别，今天语文考三个小时，中途不能上厕所，少喝点。”妈妈连忙阻拦，我恋恋不舍地放下杯子。

时间嘀嘀嗒嗒，坐立不安的我更加焦躁，口渴难忍可家人不让喝水也令我有几分懊恼。好不容易校车来了，我才风一般地冲下楼去，同校的学生们没有了往日的唧唧喳喳，都在看题目，我也拿出讲义继续翻看。

看到校车上有饮水机，我便拿出水杯去接，水刚送到嘴边，送考老师便嚷道：”上午少喝水，考语文。”我再次放下了杯子，下了校车领了准考证，我便拉着好友的手去报刊亭买水，谁知她也来了一句：”别买了，上午考语文，仨小时呢！”我如泄了气的皮球一般又被从救我于水火之中的纯净水旁拉了回来，”考场里有水，你进去再喝。”我无奈地点了点头，此刻的我已没了说话的力气。

进了考场，我先环视了考场一周，传闻中的考生用水呢？根本没有。讲桌上只有两瓶农夫山泉，这大抵也是监考老师的吧，我咽了咽干得难受的嗓子，在监考老师用金属探测仪探我的时候，我终于忍不住问了一句：”老师，考场哪儿有水？”前面瘦小的女老师腼腆地笑了：”你想喝水啊，桌子上那两瓶水你拿一瓶吧，我不喝了。”我羞涩地笑了，还是不拿了吧，那是老师的，我又咽了咽口水。

找到考场，坐了下来，肚子开始咕咕叫，早上没吃饭，喝点水也是好的呀。我趴在桌子上，一手捂着肚子，一面听着心跳加快”咚咚咚咚??”

耳朵紧紧挨着桌面，咦？仿佛有人向我走来又走了回去。我抬头一看，一瓶水正静静地站在我的桌下，那名齐耳短发、矮矮小小的老师对我一笑，一丝感动涌上心头，温暖我整个宇宙，我迫不及待地拧了开来，畅饮几口，想起早上妈妈、老师、好友的叮咛，我又放下了水杯，只是那份清凉早已沁入心脾，湿润了我的嗓子，甘甜了我的胃脾。

“谢谢你们，妈妈，送考老师，好友以及这位素不相识的老师。你们担忧我喝水过多影响正常发挥，同时那位女老师又担心我口渴难忍，我感受到你们的忧虑与背后那份朴实的爱！”

特别是这位瘦小的老师，大抵我这一生与你只有一面之缘，可是你给予我的那份清凉我莫不能忘。 忧的背后隐藏着爱，爱与忧本是同一物，有了爱才能感到忧虑不是吗？谢谢你们对我担忧，忧的背后的那份爱我更铭刻于心。

忧与爱正在考场中进行着??

篇二：中招作文应试技巧

中招作文应试技巧

同学们好：

我们这个专题的主要内容是有关中招作文应试的一些技巧。

在中招考试的考场上，同学们要用不到一个小时的时间去完成一篇高质量的作文，既要保证作文有不同凡响的新意，又要有新颖生动的语言，还要力求有独特的角度、新鲜的素材、完美的结构，等等。总之，同学们在考场上绞尽脑汁、苦心经营，其最终目的就是为了从评卷老师那里拿到高分。可是，评卷老师往往是世界上最吝啬的人。那么，同学们怎么样想办法从他们的手中把那些金子般的分数抢出来呢？

下面，我们一起来研究一下中招应试作文的一些小技巧、招数，并在中招考场上加以运用。

第一招：好卷面。用美观的字体、正确的行款、整洁的卷面，使评卷者一看到作文卷面就觉得赏心悦目、心情愉悦（板书） 用工整、美观的字体先给评卷教师一个赏心悦目的感觉，让他们在愉快的心情之下评阅你的作文，你就可以拿到较高的分数。（板书）

我们看一个人，第一眼首先是看这个人的脸。卷面书写犹如一个人的脸面，漂亮、美丽的脸孔一看之下就会让人喜欢，而丑陋、猥琐的脸孔猛然一看就不会让人喜欢。卷面书写好不好，也会给人以这样类似的感觉。

中招作文评卷工作量非常大，每一个评卷教师每天平均要评阅300份左右的作文试卷，这样，评卷者就不可能一开始就很仔细地去看一每份作文，往往是一看作文卷面整洁不整洁、字体美观不美观就大致地定下了这份作文的基本分数，然后再去阅读作文内容。因此，要取得中招作文的较高分数，第一招就是要有整洁、工整、美观的卷面书写。

为了体现字体对作文得分的影响，我们做了一个实验，把同一篇作文交给书

写层次不同的两个同学抄写，让老师用中招作文评卷的速度和流程，在相隔一段时间之后分别给这两篇不同字体的作文打分，结果跟我们预计的情形完全符合。相同的作文，用工整的字体写出来，得了38分；用较差的字体写出来，只得了27分！

从这个例子可以看出，卷面书写对中招作文得分的影响有多大！如果你的字体比较好，那么，你的中招作文就成功了一大半；如果你的字体比较差，那么，尽量把字写得工整一些来加以弥补；如果你连工整书写也做不到，那也别着急，我们再来研究一下别的招数。

第二招：巧立意。立意新颖、别致、深刻的文章，往往会让评卷老师惊喜、激动，并且相互传阅，给出高

分。（板书） 拿到作文题目，审清题意之后，就要确立一个中心，即所要表达的主题，这个确定主题的过程就是立意。如果说卷面书写是一个人的脸面的话，那么，文章的立意就像是一个人的灵魂。和一个灵魂高尚、思想深刻的人交谈，你就会被他的深刻所折服，就会喜爱他、甚至崇拜他。显然，你会给他一个高分！

立意是文章的灵魂。对于一篇文章来说，立意最为重要。元朝人程端礼说：“作文以意为将军，转换开合，如行军之必由将军号令。”可见，立意决定着一篇文章怎样写、写什么，如何谋篇布局，如何选材裁剪等等。同时，立意又是文章“文品”与格调高下的决定因素。立意的好与差、高与低，决定着一篇文章有无留传的价值。如《出师表》、《岳阳楼记》等，都因其高远的立意而留传千古。可以说，文因意而“立”。 怎样做到立意新颖、深刻呢？ 在议论文中，立意新指的是文章的中心论点新颖，一是要能说出别人未曾说过的话、未曾想到的观点，二是指在别人的观点的基础上得出更新、更深的结论，三是指发现与别人的观点相对、相反的看法，即所谓的“反弹琵琶”。（板书，红色）如《岳阳楼记》以一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而千古传颂；《怀疑与学问》在前人“学则须疑”的基础上得出“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的新结论，令人信服；《读<孟尝君传>》与前人的观点完全相反，得出“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士”的全新观点，令人赞赏。同学们写的作文中有很多是这样的，比如(以下作文板书)

莲者，养于淤泥也

－－重读《爱莲说》有感

浙江乐市乐清中学 廖充聪

幼时祖父口授《爱莲说》，便教我背诵“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。“莲，花之君子者也”；今日重读，忽疑其品性。

莲出淤泥，亭亭玉立，洁雅清芬，固然美好。但是，莲花一味炫耀清雅高洁，却忘其下之泥，便是忘其根本。怎能称之为“君子”呢?

鲁迅先生在《未有天才之前》的演讲中说道：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”莲者；养于淤泥，植根于淤泥，没有淤泥；哪有莲花?莲有淤泥的扶持方得以

傲立，有淤泥的滋养才得以盛开。莲的艳丽或衰败，都是和淤泥息息相关的啊！花木离开了泥土，就如拿破仑离开了士兵。正像拿破仑在阿尔卑斯山前的举动和言语都离了英雄的界线，要归入“疯子”的一类一样，莲花的傲而忘本，也离了“君子”的界限，要归入“小人”一类了。

比物比志，如今社会上势利小人却也不少。有人取得了一点成绩，往往把个人的努力绝对化，认为自己聪明过人，看不到他人的帮助，环境的优越。骄傲自满、故步自封、清高自诩、目下无尘之气渐增，忘了他是生于这个社会，养于这个环境的，其实，人与莲是一样的，离开了“淤泥”恐怕也会变成残花败枝的。清高也罢，洁雅也罢，终得“香魂一缕离恨天”。

这样看来，莲花真乏君子之品性了。倒是泥土，虽其貌不扬、默默无闻，但它却平静淡泊养其花，行其职，从不自夸自傲。乃真君子也！

是以为镜。

[简评]本文在立意上就属于反弹琵琶一类。人们通常认为莲花是君子的象征，而本文的作者却一反常理，认为莲花傲而忘本，就应该归入小人一类，这个立意就令人耳目一新。

为王婆辩屈

浙江东阳市中学 包婺平

说到王婆，也许人们马上会想到那位摇着蒲扇，龇着银牙，眯着三角眼，捧着西瓜大叫“好瓜，鲜瓜”的老婆子。“王婆卖瓜，自卖自夸”这一歇后语更是家喻户晓。因此，王婆一直是令人一谈起即皱眉的形象。但我却觉得，王婆夸得好，夸得对。

首先，就买卖本身，王婆该夸。西瓜好，但并不是每个瓜上面都长着“好瓜”两个字，既然如此，不夸，别人怎能知道你的瓜好，又如何会来买呢？同样，在商品经济社会里，“名牌”和“名星”都是无形资产，各行各业在提高产品质量的同时，都在为提高商品的知名度和声望而奔波，做标语，登广告，喊口号，这些不都是“夸”吗？若不夸，没有了这些广告、标语，可想而知市场会变成什么样：买者不知到何处买，卖者则终日坐定观望，坐等顾客的大驾光临。这样下去，只怕流通都会瘫痪，更谈不上市场了。因此，我觉得“出名”要靠实力，也要靠广告，靠包装，靠推销，靠宣传，靠“夸”。

就买卖本身，王婆该自夸，那么其他方面也该夸吗？我的回答是：“应该!”

对于一些“谦虚”者来说，谁只要客观地讲讲自己的长处，他们就会大喊“王婆卖瓜，自卖自夸”，就会说你“骄傲自大，自吹自擂”，他们对于一些毛遂自荐者，更是大批特批。我认为这些人的做法是不对的。诚然，无才

者即使自夸也无法成才，但对于有才华的人来说，自夸是必要的。诸葛亮遇刘备，实可谓是“偶因一奇遇，便为人上人”，但这样的机会岂是人人都有？倘若终日隐姓埋名，只等有一天奇迹出现，伯乐来寻，也许就会荒废一生。再者，即使你有良机为伯乐所赏识，成凤成龙，但终归已浪费了一段大好光阴。既然如此，何不化被动为主动，夸一夸自己呢？因为机遇要靠自己去把握。

行文至此，我不由想到了我们班的一位同学。曾记得他说过这样一句话：“今天东中（即江苏东阳中学）以严济慈为骄傲，明天将以我为骄傲。”有同学嘲笑他自高自大，说他“王婆卖瓜，自卖自夸”，我却觉得他的话说得好，说得妙。这种“夸”至少是一种自信、一个目标，若没有目标，怎么谈得上行动呢?

综上所述，我认为“王婆卖瓜，自卖自夸”可行，可学，更可赞。

[简评]本文也是反弹琵琶的典型，它从人才与机遇的角度出发，结合历史事例和社会现状，明确地提出：有才能的人应该有“王婆卖瓜，自卖自夸”意识，让人觉得十分新颖。

奶奶·城墙

上海松江第一中学 袁 昊

小时候，我住在奶奶家。那时，奶奶家周围是一片旧平房，一到下雨，奶奶家便直漏雨。每到这时，奶奶便会喃喃自语：“阿弥陀佛，我们快些住上新房子，过上好日子。”奶奶家的门外有一条护城河，河的对岸有一截废弃了的城墙，这是一截长百米、约二层楼高的城墙。长满青苔的墙缝中，野草随风晃啊晃的，配上墙前的几棵早已枯死的古树，给人一种萧索凄凉的感觉。那时，奶奶常带我来这儿。“奶奶，为什么常来这儿啊？”“孩子，你知道吧，这城墙好久之前就有了。土地老爷就住在这儿呢。”奶奶神秘地说。“是吗?”我有些不信。奶奶见我不信，便说：“你不信啊，去问问那边的邻家阿婆。”我向奶奶指的方向一看，来这儿的人可真不少，都是些老伯阿婆。他们在一棵枯树前的地上插了几炷香，十分虔诚地又磕又拜的。我过去问邻家阿婆：“阿婆，你们这是干什么呢？”“嘘，小声点，这儿有土地老爷，可别吵了他。”从此，这截城墙和常去上香拜佛的奶奶在我脑海里构成了一幅奇异的景观。

到了上学的年龄，爸妈便将我接回家去，这城墙也就渐渐从我脑海中抹去了??

“昊昊，奶奶要有新房了。”今年初春的一个星期天，爸爸一到家便兴奋地告诉我，“这下，她老人家可再不用为漏雨犯愁了。”

“真的？搬到哪儿去啊?”妈妈插了进来。

“不远，妈家对面不是有截废墙吗？现在已经拆了，那块地方正在建一个居民区呢。区政府准备把那片平房的住户都迁到那儿去。”

立刻，一种不安涌上我的心头。城墙拆了，奶奶一定不好受。我仿佛已看见一脸气愤的奶奶；似乎听见奶奶在说：“真是作孽啊，这是菩萨住的地方，怎么可以拆了呢?”我得去看看她老人家，可千万别气坏了身体。于是，冒着绵绵春雨，我飞车来到奶奶家。

“奶奶，那城墙? ”

“不用说了；我早看见了，推了它的想法还是我反映的呢。”“什么？奶奶！你以前不是说城墙下有菩萨吗？”“这孩子，”奶奶有些不好意思，“你怎么哪壶不开提哪壶啊，那时是我糊涂啊，求菩萨有什么用？还是要靠政府，瞧，一下子解决了我几十年的心病。”

我明白了，搀着奶奶，向门外的空地走去。城墙早已不在了，一些工人正在忙着堆放建筑材料。雨不知何时停了，缕缕阳光透过乌云，洒向了那片没有了城墙的空地和喜气洋洋的奶奶。城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。

不一会儿，人渐渐地多了起来，那些老伯阿婆一个个都望着那些建筑材料谈着，笑着。噢，原来不仅只有奶奶变了啊。

[简评]本文的立意重在通过奶奶和其他一些老人前后思想的变化，反映了现今人们思想观念的转变。文中“城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。”这句话是很耐人寻味的。就是这种立意，使得这篇文章显得十分新颖别致。

我爱唱的一支歌

山东淄川考生

党啊，党啊，

我亲爱的妈妈。

你用那甘甜的乳汁把我喂养大，

??

这是我最爱唱的一支歌。

记得那年我刚满十一岁，一个朔风凛冽的冬日，妈妈离开了我，也离开了多病的爸爸。妈妈是被病魔夺走的。亲人的去世，几万元的债务，一下把一个温馨的家掷入黑沉沉的冰窟。

我不得不辍学，成了家里的“顶梁柱”。每天早晨，星星还在眨眼，我便背起小背篓奔向那个小山岗，去砍柴、拔菜，忙于生计。当我蹒跚地归来时，昔日的小伙伴们正三五成群地上学去。做好早饭，又忙着给爸爸喂药，而后便扛起比我高一截的锄耙向责任田走去??

篇三：(特别的+作文

(特别的+作文

特别的幸福作文2篇

第1篇：特别的"幸福"

抬头，仰望，14个365天，一样的蓝天下，却有各式各样的幸福降临在我的身边，不同的幸福，可都是上帝的眷顾。

首:不懂人情世故，不解是非黑白，一个光着小脚丫的女孩，左摇摇，右摆摆，进一步，退三步的学着走路。糖，可能只认识这个家伙吧，见了它就异常兴奋，孰不知自己以成了"池中之鱼""瓮中之鳖"。被大人们一次次的"玩耍"，终于忍无可忍了，这么久还不给糖糖吃。"哇............"一声，屁屁贴着地板，手脚也顺势摇动起来，似乎在宣叫着"看你还能怎样......"。然后，就是一把眼泪一把鼻涕地吃着糖果，还暗自乐道呢。

次:白纸红字，清楚画着**分，瞧，它还在示威呢，前摇三下，后扭三下的，气得我，抱着试卷直哭。是因为分数?是因为父母?是因为老师?不,是莫名的想,是泪水多了,需要散发。一摸，湿湿的，这才发现自己是个猛女，一不小心，就把别人的衣服也哭得湿湿，只得抱歉地傻笑。结果，对方被你弄得一头雾水，真搞不清是哭是笑。

尾:简单的两字"再见"，让我有种想哭的欲望，一遍又一遍地唱着《不得不爱》，直到嗓子反对，绕着操场，一次又一次，不怕累，不怕苦，只想永远走下去，泪水，我对不住你，明明答应不要你，却还是让你出世了，以为仰着头，泪水可以倒流，却不知，泪水可以倒流，而时间却不行。下着毛毛细雨，可能上帝也同我一样吧，哭了。淋着，感受着针刺一般的痛，已毫无知觉，我的心，可能是真的裂了，破了，碎了吧，连心跳有显得特别微弱，一次又一次地看见你，明白我不再是你的那片天。在树下，我们曾诺言会过得很好。

特别的眷顾，让我特别的幸福......我的幸福，源自于你，没有原因，没有结果，就让泪水陪我走了那不眠的日日夜夜。

第2篇：特别的幸福

当清晨的第一束阳光射在我的全身，朦朦胧胧地我醒了。窗外的雪花在阳光下闪闪发光，好像水晶，但更像人们那闪闪发光的美好心灵。因为，今的年的春节真的很特别。

在春节前知道亲爱的大婆婆做完手术住院的消息后，我焦急万分:春节是一家人团圆的时候，这时候大婆婆一个人在医院该多孤单!于是，在大年初一的早上，我和爸爸妈妈起了个大早，准备到医院给大婆婆拜年，走在铺满积雪的马路上，四周非常寂静，偶尔会有几片爆竹的纸屑从我的面前打着旋儿飘过。想到大婆婆躺在那冰冷的病床上，我和爸爸妈妈不禁加快了脚步。

来到病房前，透过门上的玻璃，我看到了隐隐约约有几个人影在不停地晃动着，还不时地传来阵阵欢快的的笑声。咦?怎么有人?我百思不得其解。

我定了定神，缓缓地推开房门，映入眼帘的竟是一个个熟悉的面孔。这个是姨妈，这个是二姨妈，那个是公公......咦，那个弯着腰的人不是婆婆吗?只见她正在为大婆婆拉着被子，又小心地将被角掖在她肩膀的两侧，不让风串进来。

我一惊，心想:婆婆的腿去年刚动过大手术，平常走路都不太利索，在这样恶劣的天气里，她怎么也出来了?我下意识的看了看婆婆的鞋，那双鞋上早已是沾满了带着雪花的泥泞。我的鼻子酸酸的，仿佛看见了在昏黄的路灯下，在冷清的马路上，婆婆和公公正手挽着手，弯着腰，顶着扑面而来的风雪，冒着钻心的寒冷蹒跚前行，伴着他们的只有那踩在雪上的"咯吱咯吱"声。婆婆的腿是一瘸一瘸的，身后的脚印是一深一浅的，就这样，一步一步，一步一步......灰白的雪地上留下的是他们走过的痕迹，也是爱的痕迹......也许，那扑面而来的风雪也曾使他们犹豫过;也许，那滑得似油的冰也曾使他们踉跄过，可他们为了自己的亲人，却仍然坚持着......我走上前去，一下子紧紧地抓住了婆婆的手，紧紧的，望着婆婆那双含笑的脸，泪如雨下。

周围，是大婆婆的子女们关切的笑脸。他们围着大婆婆转来转去，有的帮她梳着头发，有的帮她剪着指甲，还有的就什么也不做，站在床头看着大婆婆，那眼中的的深情，好像一辈子都没看过似的;而那些顽皮的孩子们也变得懂事起来，正一个个地争着帮她捶背捏腿......望着眼前这温馨的画面，我被深深地震撼了。

我想，这些亲人，在人们还在睡梦中时，就已踏上了去医院的道路，为的是能让大婆婆在大年初一睁开眼时就能感到温暖;在人们已钻进温暖的被窝时，才从医院轻轻地、悄悄地离开，为的是能让大婆婆在进入梦乡时感到安心......

窗外，又一束阳光肆无忌惮地撒进了病房里，温暖了整个病房。在这个寒冷的春节里，我相信:无论外面的地雪下得再大，再多，也会被这如爱心一样的阳光所融化。

特别的教师节 600字

记得曾听人说过，之所以会有这些节假的原因，不是它被众人深记，却是因为它在渐渐的从我们的记忆力消退，是想唤起人们对它们的关注。今天这个不特别的日子里迎来了特别的节日——母亲节。

确实，在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳，一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细，认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事，但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。(特别的+作文(特别的+作文。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛，母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁，连接着母女（子）心，是割舍不掉的。

天天都是母亲节时痴人做梦，但我们的行动不能因母亲节的远去而停止，让生命中的每个日子都是母亲节，何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感，这也太做作了，子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

确实，在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳，一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细，认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事，但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛，母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁，连接着母女（子）心，是割舍不掉的。 小学生作文网

天天都是母亲节时痴人做梦，但我们的行动不能因母亲节的远去而停止，让生命中的每个日子都是母亲节，何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感，这也太做作了，子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

在这个特别的日子里作文700字

记得曾听人说过，之所以会有这些节假的原因，不是它被众人深记，却是因为它在渐渐的从我们的记忆力消退，是想唤起人们对它们的关注。今天这个不特别的日子里迎来了特别的节日——母亲节。

确实，在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳，一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细，认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事，但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛，母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁，连接着母女（子）心，是割舍不掉的。

天天都是母亲节时痴人做梦，但我们的行动不能因母亲节的远去而停止，让生命中的每个日子都是母亲节，何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感，这也太做作了，子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

确实，在家里母亲总是扮演着个不起眼的角色。任劳任劳，一日年复一年的做着那乏味的家务。做且做的仔细，认真。在我们看来全是一些不足挂齿的小事，但只有当你真正失去的时候才会懂得珍惜。只有在母亲节这天我们才会发现这颗隐藏在黑暗里的蜡烛，母亲也体验了此作文主角的滋味来自子女那别出心裁的礼物温暖了妈妈的心。母亲节别样的喜鹊搭桥是沟通的桥梁，连接着母女（子）心，是割舍不掉的。 小学生作文网

天天都是母亲节时痴人做梦，但我们的行动不能因母亲节的远去而停止，让生命中的每个日子都是母亲节，何必要等到了母亲节再来表达自己内心的真正情感，这也太做作了，子女对父母的爱不会因某个日子而增加也不会因平淡的日子而减少。"在这祝天下的母亲节日快乐"。

特别的气息作文400字

我喜欢闻今天这个时候窗外的味道~~~~你会问特别吗??是的!很特别~~

暖暖的空气中散发着一种让人着魔的气息，很小的时候我就恋上了这样一种味道。来源:作文网只有很灿烂很灿烂的晴天才会散发的气息，尤其傍晚......

闻着它带着淡淡的忧伤，我不明白这忧伤源自什么？是孤独？不知道，因为即使在很热闹的时候我也体味到过它

我不喜欢伤感，但我喜欢闻这让人伤感的味道~~我不知道这是为什么，很多事情我们都不知道为什么，只知道它们发生了，不受控制。

我多么想把这种另我着魔的气息与除了我以外的人分享~~~我欣喜得到处诉说，用我拙略的语言，我不确定有没有人能够体会，我不确定那笑后面的含义......（疯子？）我也不想在我尽力的描述的时候，旁人莫不关心得差开话题，那会让我很失望，于是我独自享有着那份特别的味道~~

请相信我，那分味道确实存在。

有人解释那是某种某种自然界的什么什么东西混合~~可我宁愿相信那是上帝赐予的，即使也许它在悲伤......我有幸可以接受到这样特别的礼物......

#from (特别的+作文来自 end#

特别的教师节作文 600字

人民都说教师是太阳底下最光辉的职业。因为她们为祖国"打造"出许多人才,所以人们用"春蚕到死丝方(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:喜鹊登枝作文)尽，蜡炬成灰泪始干"这句话来形容老师默默奉献的精神。为了尊师重教，世界各地都有教师节，而且在这一天，同学们都喜欢买些礼物送给老师以示谢意和祝福。

一年一度的教师节又到了，我们学校为老师举办了一次"特别教师节"的庆祝活动。(特别的+作文文章(特别的+作文出自wk-78500000519252.html，此链接！。

早上，我们来到学校，在门口给老师鞠躬、祝贺 。上课的时候不用老师上，几个同学上。他们声音洪亮、 吐字清楚、教态亲切，老师平时上两节课，同学们才懂的一篇课文，而小老师呢？只用了短短半节课，同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了，欣慰地笑了笑，好像在说："以后还是你们当老师吧！"第二节课，大家去听别人演讲，几个女生正在台上进行演讲比赛，内容都是赞美和感谢老师的，老师听后激动地笑了。下午，我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡，并贴了几张贴纸，还写了几句话。为了让老师休闲一下，我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想：老师见了我送给她的贺卡，一定是笑容满面的。

教师节我们留不住，但是，我们一定要让老师的笑容永远留下来。

今天教室特别安静作文600字

今天教室特别的静，风儿吹得窗外的树叶沙沙响；今天教室特别的静，黑板上老师的粉笔不再刷刷响；今天的教室特别静，平日里吵吵闹闹的声音，今天变得特别的安静。

一只笔突然间掉在了地上，在这个安静的教室里，平日里察觉不到的声音，在此刻便得特别响亮，同桌的晓颜一转身低头把笔捡了起来，丝毫没有影响到其他人，眼珠像颗明亮的珍珠一样，闪闪的盯住书桌上的试卷，紧接着在手中挥洒起来，大家似乎都在忘我的世界中忙碌着些属于自己的天地。安静的教室，忙碌的人儿，我们都在演绎着同一场人生短剧，平日里吵闹的同桌，今日里也认真了许多，一排排整整齐齐的桌子就像士兵整齐的军姿，而同学们就在这样严肃的环境中将自己一个学期中所学到的知识，在此时此刻尽情的发挥出最佳水平。

今天仅仅只是一次考试，一次平常的期末考试，平日里欢笑的声影，努力的学习，全都在一次期末考试中体现。我想，这样的安静他来得让人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考试，但是，这就是我所期待着的安静，在这座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在为自己的理想拼搏，而我们却忽略了掉了平日里最想要的一份安静，一份难得的休闲，这样的安静让我思考了更多，想得更广，插上飞翔的翅膀，往自己的理想方向飞翔。这样我就能离理想更接近了。

如果教室里天天都很安静，那么或许少了些色彩，但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富。我喜欢教室这份安静。

特别的痛作文900字

当你伤害了别人后，会在他们的心灵中留下痕迹。这样就好比用刀子刺向某人的身体，虽然可以再拔出来，可是刀痕却永远地留在了那里。 --------题记

"你们班太差劲了！关键时候给我出乱子，第一排都走成斜线了。"这是样教官对我们说的最后一句话。

回忆起这几天的训练我不禁感到惋惜，我本应可以当作美好回忆的三天军训就这样在伤心和 委屈中结束了。

当我穿着整洁的军装加入浩浩荡荡的队伍，看着路边的车辆为我们让路时，我感到自己仿佛成了一位真正的军人。怀着自信与憧憬的心情，我踏入了训练场。第二天的体能训练比第一天更苦更累。回来时腿都酸了，但是却多了一番乐趣，休息之余我们和教官一起唱歌，一起放炮，一起摔跤，这时的教官给我的感觉就像一个童心未泯的孩子。

可是第三天，我对杨教官所有好印象都统统消失了、不见了。

走齐步是这次军训的一项重要内容，可是我偏偏走不好，因为我站在第一排第一列，所以教官总是叫我第一名，"第一名个傻蛋。"教官气呼呼地骂道。没事的，再来一遍你一定行，我在心里为自己打气。"第一名你怎么走的？傻蛋一个。"教官又呲牙咧嘴地骂道，唉，走个路怎么这么难呀......就这样走了两三遍我的动作仍然不对，教官终于忍不住了向我这边走过来："你到底怎么走的呀？傻蛋。"

篇四：2013-2014年苏教版六年级上册语文期末试卷(带答案)

2013-2014年苏教版小学语文六年级（上册）期末测试

一、按要求写字词句。（25分）

1．正确、工整地抄写句子。（2分）

欲知天下事，须读古今书。

2. 看拼音写词语。（6分）

shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì

谭千秋

时

大爱

郑成功 警告 者

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ ɡé hé xiānɡ wànɡ

天 河 牛郎织女

3．选择题，用“√”画出正确答案。（5分）

（1）选择正确的读音。

沼（zhāo zhǎo）泽 蒙（ménɡ měnɡ）古 运载（zāi zài） ．．．

（2）选择正确的词语。

这家超市（临近 邻近）菜场，商品（色色俱全 琳琅满目）。

（3）选择正确的字义。

漂泊不定 （①固定 ② 平静 ③约定） 负荆请罪（①求 ②邀 ③ 敬辞） ．．

（4）下列带点词语意思相同的一组是（ ）。

① 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。 ．．．．

② 这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。 ．．．．

③ 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。 ．．．．

4．下面横线上该填什么风呢？请写出。（4分）

5. 在下列句子中填上合适的词句。（8分）

（1）夏洛蒂三姐妹 地写作着，很快她们就 ，

震动了世界文坛。

（2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别，

”

（3）好曲不厌百回唱， 。初读好书，如 ；

重读好书，如

（4）巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树，

就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是 ，就 。

二、根据课文内容填空。（15分）

1．??这种境界既又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2分）

2．命运给予它的几乎是

成就了一片绿阴。这句话给你的启发是

3分）

3．本学期我们认识了许多中外名人：有赤胆爱国的；

有 、舍己为人的船长；被称为“ ”的科学家史蒂芬.霍金；

有被称为“ ”的钱学森；还有 的詹天佑。（6分）

4．学问来自于学，也来自于问，“学”与“问”是 的。有学

问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许， 。”

但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：“ ， ”。（4分）

三、阅读短文，回答问题。（30分）

短文1（10分）

姥姥的剪纸（片段）

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦

耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地

捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。

嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你

从我手指缝里偷着往外看了！”

“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生

巧，总剪，手都有准头了！”

1．我是怎样刁难姥姥的？（2分）

2．对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是（ ）。（2分）

（1）由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。

（2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。

（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，

感情深厚。

3．用“ ”画出文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸： （3分）

4．“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话你是怎么理解的？（3分）

短文2（20分）

儿子的鱼

一对父子一声不响地在河边钓鱼。儿子12岁左右，穿着防水靴站在寒冷的

河水里。两次有鱼咬钩，但都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一

点把整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

“他钓到了一条王鲑（ɡuī），个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕

见的品种。”

男孩冷静地和鱼进行拉锯战。强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地

被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃

脱了。父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一

动。

一次、两次、三次……男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜

去，显然在尽全力向深水靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去

了……孩子开始支持不住了。他使出最后的力气用发抖的双臂奋力抓紧钓竿。冰

冷的河水就要漫过防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿却不停地左右

扭动。突然，孩子不见了。

一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。

他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗连忙抓起渔网向男孩走去。

“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要

求的。” 保罗点点头。

河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方

向，径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说

时迟那时快，男孩往前一扑，紧追着鲑鱼钻入了灌木丛。

男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保

罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里

倒退着出来，努力保持着身体的平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，

双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，再往

回走几步，终于缓慢但安全地回到岸边。

父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。男孩躺

在地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问

孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我

儿子吧，这是他的鱼!”

1．概括故事的主要内容。（3分）

2． 小男孩自己能成功钓到王鲑的原因是：（1） ；（2） （6分）

3．用“画出文中对父亲的几处描写，再联系文章内容，想一想“父

亲”是怎样的一个人？（4分）

4. 男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”这句话饱含

了父亲对儿子的 以及 的情感，在文章结尾起到了 的作用。（4分）

5．联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。（3分）

备选题

阅读短文，回答问题。

（一） 《牛郎织女》片段（10分）

从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，二人只能隔河相望。日

子久了，他们就成了天河两边的牛郎星和织女星。

每年七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛

郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也似乎少得多了，据说它们都到天河那儿

搭桥去了。

1．文中“隔河相望”的情景让人想到了一个成语：近在咫尺， ，

两人只能是 。

2．农历七月初七被称作为 节。传说是 。

3．喜鹊真的能搭桥吗？人们为什么要为故事安排这样的一个结尾？

4．《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的

未来，正如苏轼的一首词中写的那样： ，

。

（二）世博轴上的“阳光谷”

①世博轴是世博园区空间景观和人流交通的主轴线，全长约 1000米，宽约

110米，是世博园区内最大的单体项目。说它是主轴线，是因为它处于浦东世博

园区中心地带，左右分别连接中国馆、浦东主题馆群、世博中心和世博演艺中心，这 5座建筑有着“一轴四馆”的合称。世博轴分地下、地上两层，它将为海内

外7000万人次参观者带来奇妙的昼与夜，它更是“绿色建筑”理念与技术的聚

合体。

②在这条主轴线上，错落有致地分布着6个极具视觉冲击力的倒锥形钢结

构，它们有一个温暖的名字，叫“阳光谷”———顾名思义就是让自然光洒落“谷

底”。

③6个“阳光谷”造型各异，尺寸也不尽相同。它们的上部开口面积相当于

一个足球场那么大，整体高40多米，有10多层楼高。整个建筑像一朵玻璃的喇叭花从地下悄然绽放，晶莹剔透。世博会期间，每个“阳光谷”内部都将以一种

自然资源（火焰、树木、大地、水、金属和大气）为主题，体现自然与技术的交

融。当阳光、空气、雨水等来自天空的要素，被这些“开放的花朵”引入地下空

间时，世博轴上平添了几分浪漫气质。

④视觉美感之外，“阳光谷”还蕴藏着重要的科技理念——营造舒适的“绿

色地下空间”。它不但把阳光从40多米的空中“采集”到地下，也把新鲜空气运

送到地下，既改善了地下空间的压抑感，还实现了节能。此外，雨水也能顺着这

些广口花瓶状的玻璃幕墙，流入地下二层的积水沟，再汇向7000立方米的蓄水

池，经过处理后实现水的再利用。这些水将满足“阳光谷”两侧下沉式花园的灌

溉，并可用作厕所冲洗。据估计，通过“阳光谷”的收集，可以使世博轴的生活

用水量打个“对折”，足足省去5万立方米。 同时，为了保证这个“绿色地下空

间”的舒适凉爽，世博轴除了采用了喷雾、利用自然风、采用黄浦江水源和热地

泵等环保的降温方式之外，它的“膜结构”也能起到很好的遮阳效果。头顶上的

这些“大伞”由69块巨大的白色膜布拼装组成，总面积达6.8万平方米，使用

寿命30年，虽然厚度仅为1毫米，设计张拉力却达到了世界最高强度：每米5

吨。

⑤“阳光谷”的钢结构和膜结构一起，刚柔并济。这种最先进的技术赋予了

世博轴“温柔”的人性化特质。6个“阳光谷”共有1万多个钢结构节点，每个

节点上都有4—6个杆相交，仿佛一个张开的手掌。这些节点的拼接，哪怕出现

一点小误差，就会最终导致“喇叭花”上部无法封口，因此对建筑精度要求相当

苛刻，具有世界级的难度。然而，随着“阳光谷”的成功建造，这种高难度的节

点技术已被再次运用到黄浦江对岸世博园区的一个水门的建设中。

⑥当你信步在世博轴这个巨大通道里，面前是豁然洒下的阳光，抬眼望去是

朗朗天际。关注人、自然、技术的相处之道，“连接天与地”，这就是世博轴赋予

人的感动，堪称引领中国大型公共建筑节能、绿色、可持续新风的一个典范。

1、文章具体从哪三个方面介绍了“阳光谷”？答题策略提示：仔细阅读全文，

先找到这三个部分的中心句，再提取关键词，然后完成答案。

2、读读第③节中划线句子，分别采用了 、 和

篇五：中招作文应试技巧

中招作文应试技巧

同学们好：

我们这个专题的主要内容是有关中招作文应试的一些技巧。

在中招考试的考场上，同学们要用不到一个小时的时间去完成一篇高质量的作文，既要保证作文有不同凡响的新意，又要有新颖生动的语言，还要力求有独特的角度、新鲜的素材、完美的结构，等等。总之，同学们在考场上绞尽脑汁、苦心经营，其最终目的就是为了从评卷老师那里拿到高分。可是，评卷老师往往是世界上最吝啬的人。那么，同学们怎么样想办法从他们的手中把那些金子般的分数抢出来呢？

下面，我们一起来研究一下中招应试作文的一些小技巧、招数，并在中招考场上加以运用。

第一招：好卷面。用美观的字体、正确的行款、整洁的卷面，使评卷者一看到作文卷面就觉得赏心悦目、心情愉悦（板书）

用工整、美观的字体先给评卷教师一个赏心悦目的感觉，让他们在愉快的心情之下评阅你的作文，你就可以拿到较高的分数。（板书）

我们看一个人，第一眼首先是看这个人的脸。卷面书写犹如一个人的脸面，漂亮、美丽的脸孔一看之下就会让人喜欢，而丑陋、猥琐的脸孔猛然一看就不会让人喜欢。卷面书写好不好，也会给人以这样类似的感觉。

中招作文评卷工作量非常大，每一个评卷教师每天平均要评阅300份左右的作文试卷，这样，评卷者就不可能一开始就很仔细地去看一每份作文，往往是一看作文卷面整洁不整洁、字体美观不美观就大致地定下了这份作文的基本分数，然后再去阅读作文内容。因此，要取得中招作文的较高分数，第一招就是要有整洁、工整、美观的卷面书写。

为了体现字体对作文得分的影响，我们做了一个实验，把同一篇作文交给书写层次不同的两个同学抄写，让老师用中招作文评卷的速度和流程，在相隔一段时间之后分别给这两篇不同字体的作文打分，结果跟我们预计的情形完全符合。相同的作文，用工整的字体写出来，得了38分；用较差的字体写出来，只得了27分！

从这个例子可以看出，卷面书写对中招作文得分的影响有多大！如果你的字体比较好，那么，你的中招作文就成功了一大半；如果你的字体比较差，那么，尽量把字写得工整一些来加以弥补；如果你连工整书写也做不到，那也别着急，我们再来研究一下别的招数。

第二招：巧立意。立意新颖、别致、深刻的文章，往往会让评卷老师惊喜、激动，并且相互传阅，给出高分。（板书）

拿到作文题目，审清题意之后，就要确立一个中心，即所要表达的主题，这个确定主题的过程就是立意。如果说卷面书写是一个人的脸面的话，那么，文章的立意就像是一个人的灵魂。和一个灵魂高尚、思想深刻的人交谈，你就会被他的深刻所折服，就会喜爱他、甚至崇拜他。显然，你会给他一个高分！

立意是文章的灵魂。对于一篇文章来说，立意最为重要。元朝人程端礼说：“作文以意为将军，转换开合，如行军之必由将军号令。”可见，立意决定着一篇文章怎样写、写什么，如何谋篇布局，如何选材裁剪等等。同时，立意又是文章“文品”与格调高下的决定因素。立意的好与差、高与低，决定着一篇文章有无留传的价值。如《出师表》、《岳阳楼记》等，都因其高远的立意而留传千古。可以说，文因意而“立”。 怎样做到立意新颖、深刻呢？ 在议论文中，立意新指的是文章的中心论点新颖，一是要能说出别人未曾说过的话、未曾想到的观点，二是指在别人的观点的基础上得出更新、更深的结论，三是指发现与别人的观点相对、相反的看法，即所谓的“反弹琵琶”。（板书，红色）如《岳阳楼记》以一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而千古传颂；《怀疑与学问》在前人“学则须疑”的基础上得出“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的新结论，令人信服；《读<孟尝君传>》与前人的观点完全相反，得出“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士”的全新观点，令人赞赏。同学们写的作文中有很多是这样的，比如(以下作文板书)

莲者，养于淤泥也

－－重读《爱莲说》有感

浙江乐市乐清中学 廖充聪

幼时祖父口授《爱莲说》，便教我背诵“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。“莲，花之君子者也”；今日重读，忽疑其品性。

莲出淤泥，亭亭玉立，洁雅清芬，固然美好。但是，莲花一味炫耀清雅高洁，却忘其下之泥，便是忘其根本。怎能称之为“君子”呢?

鲁迅先生在《未有天才之前》的演讲中说道：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”莲者；养于淤泥，植根于淤泥，没有淤泥；哪有莲花?莲有淤泥的扶持方得以傲立，有淤泥的滋养才得以盛开。莲的艳丽或衰败，都是和淤泥息息相关的啊！花木离开了泥土，就如拿破仑离开了士兵。正像拿破仑在阿尔卑斯山前的举动和言语都离了英雄的界线，要归入“疯子”的一类一样，莲花的傲而忘本，也离了“君子”的界限，要归入“小人”一类了。

比物比志，如今社会上势利小人却也不少。有人取得了一点成绩，往往把个人的努力绝对化，认为自己聪明过人，看不到他人的帮助，环境的优越。骄傲自满、故步自封、清高自诩、目下无尘之气渐增，忘了他是生于这个社会，养于这个环境的，其实，人与莲是一样的，离开了“淤泥”恐怕也会变成残花败枝的。清高也罢，洁雅也罢，终得“香魂一缕离恨天”。

这样看来，莲花真乏君子之品性了。倒是泥土，虽其貌不扬、默默无闻，但它却平静淡泊养其花，行其职，从不自夸自傲。乃真君子也！

是以为镜。

[简评]本文在立意上就属于反弹琵琶一类。人们通常认为莲花是君子的象征，而本文的作者却一反常理，认为莲花傲而忘本，就应该归入小人一类，这个立意就令人耳目一新。

为王婆辩屈

浙江东阳市中学 包婺平

说到王婆，也许人们马上会想到那位摇着蒲扇，龇着银牙，眯着三角眼，捧着西瓜大叫“好瓜，鲜瓜”的老婆子。“王婆卖瓜，自卖自夸”这一歇后语更是家喻户晓。因此，王婆一直是令人一谈起即皱眉的形象。但我却觉得，王婆夸得好，夸得对。

首先，就买卖本身，王婆该夸。西瓜好，但并不是每个瓜上面都长着“好瓜”两个字，既然如此，不夸，别人怎能知道你的瓜好，又如何会来买呢？同样，在商品经济社会里，“名牌”和“名星”都是无形资产，各行各业在提高产品质量的同时，都在为提高商品的知名度和声望而奔波，做标语，登广告，喊口号，这些不都是“夸”吗？若不夸，没有了这些广告、标语，可想而知市场会变成什么样：买者不知到何处买，卖者则终日坐定观望，坐等顾客的大驾光临。这样下去，只怕流通都会瘫痪，更谈不上市场了。因此，我觉得“出名”要靠实力，也要靠广告，靠包装，靠推销，靠宣传，靠“夸”。

就买卖本身，王婆该自夸，那么其他方面也该夸吗？我的回答是：“应该!”

对于一些“谦虚”者来说，谁只要客观地讲讲自己的长处，他们就会大喊“王婆卖瓜，自卖自夸”，就会说你“骄傲自大，自吹自擂”，他们对于一些毛遂自荐者，更是大批特批。我认为这些人的做法是不对的。诚然，无才者即使自夸也无法成才，但对于有才华的人来说，自夸是必要的。诸葛亮遇刘备，实可谓是“偶因一奇遇，便为人上人”，但这样的机会岂是人人都有？倘若终日隐姓埋名，只等有一天奇迹出现，伯乐来寻，也许就会荒废一生。再者，即使你有良机为伯乐所赏识，成凤成龙，但终归已浪费了一段大好光阴。既然如此，何不化被动为主动，夸一夸自己呢？因为机遇要靠自己去把握。

行文至此，我不由想到了我们班的一位同学。曾记得他说过这样一句话：“今天东中（即江苏东阳中学）以严济慈为骄傲，明天将以我为骄傲。”有同学嘲笑他自高自大，说他“王婆卖瓜，自卖自夸”，我却觉得他的话说得好，说得妙。这种“夸”至少是一种自信、一个目标，若没有目标，怎么谈得上行动呢?

综上所述，我认为“王婆卖瓜，自卖自夸”可行，可学，更可赞。

[简评]本文也是反弹琵琶的典型，它从人才与机遇的角度出发，结合历史事例和社会现状，明确地提出：有才能的人应该有“王婆卖瓜，自卖自夸”意识，让人觉得十分新颖。

奶奶·城墙

上海松江第一中学 袁 昊

小时候，我住在奶奶家。那时，奶奶家周围是一片旧平房，一到下雨，奶奶家便直漏雨。每到这时，奶奶便会喃喃自语：“阿弥陀佛，我们快些住上新房子，过上好日子。”奶奶家的门外有一条护城河，河的对岸有一截废弃了的城墙，这是一截长百米、约二层楼高的城墙。长满青苔的墙缝中，野草随风晃啊晃的，配上墙前的几棵早已枯死的古树，给人一种萧索凄凉的感觉。那时，奶奶常带我来这儿。“奶奶，为什么常来这儿啊？”“孩子，你知道吧，这城墙好久之前就有了。土地老爷就住在这儿呢。”奶奶神秘地说。“是吗?”我有些不信。奶奶见我不信，便说：“你不信啊，去问问那边的邻家阿婆。”我向奶奶指的方向一看，来这儿的人可真不少，都是些老伯阿婆。他们在一棵枯树前的地上插了几炷香，十分虔诚地又磕又拜的。我过去问邻家阿婆：“阿婆，你们这是干什么呢？”“嘘，小声点，这儿有土地老爷，可别吵了他。”从此，这截城墙和常去上香拜佛的奶奶在我脑海里构成了一幅奇异的景观。

到了上学的年龄，爸妈便将我接回家去，这城墙也就渐渐从我脑海中抹去了??

“昊昊，奶奶要有新房了。”今年初春的一个星期天，爸爸一到家便兴奋地告诉我，“这下，她老人家可再不用为漏雨犯愁了。”

“真的？搬到哪儿去啊?”妈妈插了进来。

“不远，妈家对面不是有截废墙吗？现在已经拆了，那块地方正在建一个居民区呢。区政府准备把那片平房的住户都迁到那儿去。”

立刻，一种不安涌上我的心头。城墙拆了，奶奶一定不好受。我仿佛已看见一脸气愤的奶奶；似乎听见奶奶在说：“真是作孽啊，这是菩萨住的地方，怎么可以拆了呢?”我得去看看她老人家，可千万别气坏了身体。于是，冒着绵绵春雨，我飞车来到奶奶家。

“奶奶，那城墙? ”

“不用说了；我早看见了，推了它的想法还是我反映的呢。”“什么？奶奶！你以前不是说城墙下有菩萨吗？”“这孩子，”奶奶有些不好意思，“你怎么哪壶不开提哪壶啊，那时是我糊涂啊，求菩萨有什么用？还是要靠政府，瞧，一下子解决了我几十年的心病。”

我明白了，搀着奶奶，向门外的空地走去。城墙早已不在了，一些工人正在忙着堆放建筑材料。雨不知何时停了，缕缕阳光透过乌云，洒向了那片没有了城墙的空地和喜气洋洋的奶奶。城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。

不一会儿，人渐渐地多了起来，那些老伯阿婆一个个都望着那些建筑材料谈着，笑着。噢，原来不仅只有奶奶变了啊。

[简评]本文的立意重在通过奶奶和其他一些老人前后思想的变化，反映了现今人们思想观念的转变。文中“城墙倒了，奶奶心中那围了几十年的封建迷信高墙，也终于被她自己推倒了。”这句话是很耐人寻味的。就是这种立意，使得这篇文章显得十分新颖别致。

我爱唱的一支歌

山东淄川考生

党啊，党啊，

我亲爱的妈妈。

你用那甘甜的乳汁把我喂养大，

??

这是我最爱唱的一支歌。

记得那年我刚满十一岁，一个朔风凛冽的冬日，妈妈离开了我，也离开了多病的爸爸。妈妈是被病魔夺走的。亲人的去世，几万元的债务，一下把一个温馨的家掷入黑沉沉的冰窟。

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