回忆是红色的天空博客

篇一：回忆是红色的天空

回忆是红色的天空

不知道该从何时开始叙述，然后到何时终结。铅笔太久地被我控制着做数学或物理的习题，似乎已经忘记了该如何舞蹈。

如果文字是华美的舞蹈，我们是孤独而企盼舞台与灯光的舞台。那么，什么是舞步？什么是伴奏？

我又开始絮絮不止，在这个冬日的夜晚，离圣诞节还有16天，离我的生日还有26天，过了今年，过了2008的元旦，我的生日很凑巧的在这一次是小寒这个节气。过了它们，我就17岁了。

1990到2007，17年意味着什么？谁也无法说清。我并不想刻意为这写下些什么。我当我提起笔，它们很自然的在空白的纸上留下足迹。这段舞蹈，有关岁月。

我们唯一无法抗衡的也许只有时间。我们无法实现超越光速让我们回到前一秒，前一分钟，前一年，前一世纪。我们也无法让记忆复制下时间所有的产物。我们的脑细胞太过脆弱，然后太过易亡。

而也许，更加脆弱的是我们。

神经调节让悲伤来得弥漫。却无法让它迅速消退；悲伤的激素在血液里缓缓穿行却作用长久。

笔的速度似乎超过了我的思维。当我的思想停止时，笔仍在继续，而我只能停下来回头看自己写了些什么，借以填补我暂时空缺的思想。

情感与记忆，似乎都与日子有关。随手翻开日历总爱不自主地查看某个人的生日又在哪天？哪天又是个有特殊意义的日子。

除此之外，回忆又有多少载体？他人送的礼物，某句刻骨铭心的话语，以及地点环境。因为看到或是听到某些东西，所以想起某些事，某些人。然后轻轻感叹原来都有那些事，之前我都不记得了。

很多人，很多事我们都认为很重要，也都认为自己会一直记得。是的，你一直记得，那天你和她在操场上转圈，那天你和他谈论起爱情。可是你却不记得她因什么而微笑，你因什么而痛哭流涕了。

是乎痛苦残留得时间很长，而快乐像沙漠烈日里的一滴水，未滴入尘土，已蒸发得干净。

所以记忆里痛苦的事占了大半，而快乐的事，你要仔细想，仔细想才能看清。可是你手中没有发酵粉，无法让它们膨大。

当你好不容易快乐的时候，不留神让悲伤激素跑了出来，于是你又夹在悲伤于与快乐之间。

你在夹缝中回望回忆与揣测未来，然后兀自快乐或尽自悲伤。

回忆的天空下了一场血雨，我们无处遁形，被砸得鲜红，面目全非，然后雨过天晴。

篇二：难得一见的城市蓝天

难得一见的城市蓝天

2015年6月11日

这样的云，竟然会在我居住的城市上空拍到，今天我一直在看云，看云停留在每一座建筑后面，看云围绕在地震纪念碑的塔尖，顺光拍完，还不足以留住云在我的心中，逆光又拍，云就是云，顺逆皆无妨碍她的美丽，测光透过树的间隙，看到的均是蓝天下的白云，下车，我拍下了视线里所有的云，我唯恐这云离去，唯恐明天云生气了不再来了，久违了蓝天白云，这云好像好像克什克腾的白云，纯洁的无一丝

丝瑕疵，白云，明天见。

2015年6月12日上午

6.12号，人留住了云，云也很眷顾人间，真想撸一把白云抱在怀里，捧一捧白云洗洗脸，用白云织

一条围巾围在脖子上，穿一件白纱……好美呀

2015年6月12日下午

真是怀疑这是在唐山拍到的，多年来，唐山人民生活在雾霾密布的空气中，呼吸着带着煤渣的空气，行走在10米会染黑你的白袜，衣领净在唐山卖的火热，骤然间，蓝天白云来到我们的世界，真真是让我们受宠若惊啊，今天又拍了一大堆的天空，看着那一朵朵白云，心中升起无限的遐想，那一朵云恰似一只飞翔的企鹅，笨笨的待在那里，那一片片的云怎么看(⊙o⊙)都像白色的天鹅列队飞行，看到一朵孤独点的白云，恰似一只没有尾巴的小白鼠卧在天上。这一只白色的鱼，白鱼你怎么会待在天上游泳，让我们羡慕不

已，白云再见了，明天一定不要睡懒觉呦……

2015年6月13日

蓝天走了，白云走了，今晚星星也不会再来了，昨晚没来得及写出天上的闪烁星空，我站在院里数星星，虽然没有找到大熊星座上的北斗七星，也没有找到小熊星座的北极星，猜不出银河系在哪，但毕竟看到了星星，联想起小时候每逢放暑假，院里的孩子大人都在院里乘凉，大姐姐大哥哥们们总是用炫耀的口气指着天空说，那是北斗七星，看到了吗？好多小一些的孩子抢着说，看到了看到了，但我一直没看出过杓形的星座，昨晚我特意找出了望远镜试试40年后的我星座水平是不是有所提高，但我还是没看到，

因为昨晚没有满天的星，只有零星的碎碎的一些星，我只是在天文馆见过很多的星座，南京的天文馆应该

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:回忆是红色的天空博客)

再去……

篇三：学语文

学语文，还有比阅读批注更好的方法吗？

邓艳萍语文 发布于2015年9月22日 09:15 新浪博客

我们一直在寻找

通向语文神秘之门的钥匙

找了很久

才发现它的名字叫

批注式阅读

一、批注式阅读的意义

1．全面提高阅读和写作水平。

2．最省时最高效的阅读手段。

3．短时提升阅读理解能力。

4．全面丰收语文考试成绩。

二、批注式阅读的准备

1．心理准备。一切从零开始，学会学懂。

2．物质准备。准备三种颜色的笔：黑色笔用来写具体内容，红色笔用来画框，荧光笔用来涂画重点。

三、批注式阅读的范围

1．文学作品。（散文、小说等）

2．文言文。

3．古诗词。

4．现代诗歌。

四、批注式阅读的流程

1．一次批注：学生自我阅读，按照阅读批注的十点内容，独立完成批注。一般用时40分钟。（黑色笔）

2．二次批注：学生分成4人小组，两两交换课本，进行知识的补充和交流。一般用时15分钟。（红色笔）

3．三次批注：教师课堂开讲，就前两次批注遗漏的问题进行补充，或就文章的主旨进行延伸拓展。一般用时30分钟。（彩色笔）

五、批注阅读的各种符号

1．描写精彩的句子或片断：～～～～

2．关键段落：—————

3．表示要着重理解的字词句：…………

4．表示有疑问或暂时不理解之处的：？

5．表示应熟记和背诵的：★★★

6．表示需要摘选的词语：○○○

六、批注式阅读的方法

1．批标题

（1）标题在文中的作用：概括内容、表达中心、线索、点明时间地点感情。

（2）你存在的疑问。（是什么？为什么？怎么样？）

【例如：《散步》：1、概括了本文的主要事件；2、跟谁一起散步？在哪里散步？散步发生了什么事？《羚羊木雕》：1、交待了文章的线索；2、关于木雕的故事是怎样的？文章主要想表达什么？】

2．批词语

（1）选词。至少挑选5个，寻找课文中有价值、有品位的词语5个。例如成语、形容词、动词等；可以注音、解释、造句、赏析。

（2）写句。最好的方法是先摘抄5个，选择其中的3个词语写话，训练学生的片断写作能力。

【例如：《秋天的怀念》摘选：憔悴、翻来覆去、烂漫、暴怒无常、絮絮叨叨

写作片断：北方的天气暴怒无常，冬雪一片接着一片，天空也日渐憔悴了。唯有庭院里，一树的梅花傲然绽放，烂漫得一塌糊涂。】

3．批内容（20字左右）

（1）答题格式：什么人做什么事。

（2）表达尽量准确。

【例如：《散步》本文通过一家人在田野散步的生活场景，生动展现了一家人互敬互爱、和睦共处的深厚感情，体现中华民族尊老爱幼的传统美德。】

4．批结构

（1）不管文章多长，尽量分为3——4个部分。划分不要过细，标准不要过于统一，只要有道理即可。

（2）内容概括用词要准确。一般10字左右，太长过于啰嗦，太短概括不清楚。

【例如：《荷叶母亲》

第一部分（1——3）：由两缸莲花引起对故乡园院内莲花的回忆。

第二部分（4——7）：写雨打红莲、荷叶护莲的感人情景。

第三部分（8——9）：直接抒情，讴歌伟大而无私的母爱。】

5．批情感

（1）注意多角度梳理人物的情感。

（2）用词要准确。例如：愤怒、憎恶、怨恨、热爱、敬佩等。

【例如：《羚羊木雕》表达我对好朋友的愧疚与自责；表达对父母的埋怨和不满；表达追回羚羊木雕之后的后悔。】

6．批写法

（1）认识常见的写作手法。（象征、对比、衬托、借景抒情、借物喻人、以小见大、先抑后扬、先扬后抑）

（2）学会判断文章最主要的写作手法。

【例如：《阿长与山海经》运用先抑后扬的写法；《爱莲说》运用托物言志和衬托的写法。】

7．批句子

（1）学会判断和挑选文中的重要句子。

A、修辞句。（比喻、拟人、排比、夸张、对偶等）

B、哲理句。（内涵深刻的句子，大多是出现在文末的议论句）

C、关键句。（中心句、过渡句、总起句、总结句）

D、描写句。（景物描写、人物描写）

（2）一般选择3种句子进行批注，但赏析时要注意表达的顺序和层次。

【例如：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

赏析：（1）这句话运用景物描写，并采用排比的手法；（2）写出了北海的花种类繁多，颜色各异；（3）表达作者看到北海的花，引发对母亲的怀念。】

8．批段落

（1）开头段。（点题、总起下文、为下文做铺垫、渲染人物心情）

（2）过渡段。（过渡或承上启下）

（3）总结段。（总结全文、提升中心、照应开头）

篇四：语文阅读

网易 新闻 微博 邮箱 相册 阅读 有道 摄影 爱拍 云笔记 闪电邮 手机邮 印像派 梦幻人生更多博客 手机博客 博客搬家 博客 VIP 服务 LiveWriter 写博 word 写博 邮件写博 短信写博群博客 博客油菜地 博客话题 博客热点 博客圈子 找朋友 发现 小组 风格博客 VIP 服务 博客相册手机版 创建博客 登录 关注 显示下一条 | 关闭chshyzh 的博客 晚霞博客导航 首页 日志 相册 音乐 收藏 博友 关于我日志小学生阅读练习题（二）中考散文专项训练及答案 小学生阅读练习题（一） 2010-08-13 15:42:32| 分类： 教育教学 | 标签： |字号大中小 订阅 本文引用自杰出作文博客《小学生阅读练习题（一） 》杰出第一部分阅读练习题一至二十三 （阅读一） 读读下面的短文，然后完成思考题。 [短文一] 我忽然觉得自己仿佛（fú fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹 过来，我就翩翩（piàn piān）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬 飘动） 。不光是我一朵，一池 的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行 的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。《荷花》 （ ） 1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。 2、在文中有一个 AABC 式的词语（翩翩起舞） ，请你照着写两个这样的词。 翩翩起舞 3、用“~~~~”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？ [短文二] 鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游 泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下 跳，就会了。” “啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作， 三不能保持平衡（héng） ，没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤 鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“ 。” 1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。 2．写出与下面词语意思相近的词。 领悟──（ ） 奥秘──（ ） 3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不 能 。 4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？（阅读二） 一、 《海底世界》 （节选）海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已

。 （ ）你用上特 制的水中听音器， （ ）能听到各种各样的声音：有的像 一样嗡嗡，有的像 一样啾 啾，有的像 一样汪汪，有的像 在打呼噜……它们 的时候发出一种声音， 的 时候发出另一种声音， 的时候还会发出警报。 1、 用“~~~~”画出这段文字的中心句。2、 在括号中填上合适的关联词。 3、 根据课文内容在横线上填空。4、 “窃窃私语”在本文中的意思是： 5、 海底动物还能发出什么声音呢？仿照课文内容写一句话。 还有的像 一样 。 二、 《海底世界》 （片断）海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼 能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免 费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 1、联系上下文理解下列词语。闪烁： 免费： 2、这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。 3、文中“海参”的活动特点是 而“梭子鱼”的活动特点是 4、在这些海底动物中，我最喜欢 （填动物名称）的活动，因为： 三、 《恐龙》 （节选）恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食 恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。 1、在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（ ） 。 2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。 3、我知道吃植物的恐龙有 （ ）（ ） 、 、 （ ）（ ） 、 。恐龙的亲戚有（ ）和（ ） 。 4、写词语： （ ）无比、 （ ）无比。 5、这段文字主要采用了（ ）和（ ）说明方法来介绍恐龙的。 四、阅读下列短文，然后回答问题 老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。 我忘不了那美丽的校园； 忘不了那情投意 合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然 了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边 坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚 烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反 而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边， 就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎 么

输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进 步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词是（ ） 。 2、用波浪线在文中划出一个排比句。 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4、写出文中第二自然段的段落大意。 5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—————” 在文中画出。 6、为什么我终生难忘老师的教诲？ （阅读三） 小溪的欢歌 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互 不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小 街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这 时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜 悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开 纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走， 前边的，别停住！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪 的欢歌。 1、用“△”给短文分三段，写出段意。 （1） （2） （3） 2、联系上下文解释词语中的意思。 厉声高叫： 争吵不休： 和颜悦色： 3、用“—————”画出与下列句子相似的句子。 飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。 4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。 （1）说明小街太窄，交通容易堵塞。 （ ） （2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。 （ ） （3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。 （ ） （阅读四） 的价值 从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得 意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听气得双脚直跺，抱 头痛哭。他一边哭 一边对妻子说 人最可贵的是讲信誉 你把我们最值钱的东西 信誉 只 五元钱就卖掉了 果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的 时候，她悔恨地流着泪，说：“我

明白了……” 1、把题目补充完整。 2、在文中找出与“兴隆”意思相近的词。 （ ） （ ） （ ） 3、给第四小节加上标点符号。 4、联系上下文理解“物美价廉”的意思： 5、用波浪线画出本文的中心句。 6、在短文结尾处补上“妻子”说的话。 我明白了： 7、读了这个故事，你想到了哪句名言警句，请写下来。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧 的一声，已由这边的稻田上飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面， 那小圆晕便一 圈一圈地荡漾开去。 1、“掠过”的“掠”字在字典里有三种意思： （1）掠夺； （2）轻轻擦过或拂过； （3）用棍子或 鞭子打。“掠过”的“掠”应选 种解释。 2、用“﹏﹏”划出你喜欢的句子，说说你为什么喜欢？ （阅读五） （一） 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。崐一身灰 褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格崐外漂亮。 １、这段话共有 句。 ２、写出这段话的中心句。 ３、 这段话是抓住松鼠的 、 、 这几个方面来进行描写的。 （二）爱下棋的国王  有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢 家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。 国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那 小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小 姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口 服，并且还夸小姑娘是象棋高手。 小姑娘笑着说： “我的父亲才是高手呢， 他曾被选入宫和国王对弈， 只是他输给了国王。 ” 国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安， 他是故意输给国王的。” 国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样 的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。 是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。 1写出下列词语的反义词。 赢 （ ） 成功 ( ) 一败涂地( ) 2联系上下文，解释文中带点的词语。 心服口服 : 闭门反思: 3被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口 服？ 4当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么？（阅读六） 观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着

海边的大路， 向着东山走去。 我走得很快， 不久，便爬上了山顶。 残 （cán） 云已经散尽了。 几颗晨星在那晴朗的天空中， 闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。 东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像 起了火似的， 通红一片。 就在这时， 在那水天融为一体的苍茫远方， 一轮红日冉(rán)冉升起。 开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大 着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内 容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（ ） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照） （2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。 第七句的意思是讲 。 本自然段第三到第六句话合起来是在写 （3） ， 这几句话是按照 顺序来写。 给我一个承诺 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚， 一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在 郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。见此情景，这 位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出 一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人 有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多 的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天， 克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上， 一位勇敢的少年冒着被洪水吞 没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无 数次的话： “我不需要回报， 但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1选择短文中括号里恰当的词语。 (在正确的词下面画” ”)2在骑马的男子帮助克雷 斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？3当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸 中为什么会涌起一股暖流？（可以在背面答题） （阅读七） 说大话的维克托 班上转来一个新同学，他的名子叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的 一些奇遇，例

篇五：中考60天誓师大会

小学作文