第一次攀沿作文

篇一：一年级作文：我的第一次攀岩

一年级作文：我的第一次攀岩

今天我们小分队去省体校攀岩，这也是我的第一次攀岩。

我们先做了热身运动，然后就戴上腰带准备攀岩了。轮到我了，开始还顺利的，到中间的时候，我没抓稳，被吊在半空中，吓得我一阵紧张。手没地方抓，脚也没地方放，两腿直发抖，我真想打退堂鼓。这时，我听到了同学们的鼓励声和老师的指导，我又开始往上爬，并且坚持不懈地爬到了终点。下来以后，我还在气喘吁吁，手脚发软。 今天真是又紧张又开心又累，真是令人难忘啊!

篇二：作文材料第一次作文

第一次作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

要求选好角度，确定立意，文体自选（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 第二次作文

阅读下面的材料，根据要求作文。

一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

要求：⑴立意自定。⑵文体自选。⑶题目自拟。⑷）不少于800字。⑸不得抄袭

第三次作文

作文材料：阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：

有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

第四次作文

阅读下面的材料，根据要求作文：（60分）

美国某公司在制造感光材料时，需要工作人员在暗室工作。视力正常的人一进入暗室，往往犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。于是有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，不如聘请盲人操作，肯定能提高工作效率。于是，公司下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。这样一来，通过暗室这个转换器，盲人就将自己的弱点变成了优势，为公司赢得了更多利润和良好的口碑。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

第五次作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一位从贫困山区走出来的作家想出了这样一个过年的办法：开上新买的私家车，在后备箱里塞满装着铅笔的铅笔盒，还有一打一打的作业本，到贫困地区去转一趟。他要在沿途，把铅笔和本子发给路上遇到的穷苦的孩子们。

一个月后他回来了，谈起旅途中的所见所闻，感慨良多。他说，他从小就经常幻想自己能遇到这样一个从天而降的叔叔，然而一直没有遇到过。现在日子好过了，他推己及人，就萌生了这样一个念头。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

第六次作文 阅读下面的材料，按照要求作文。

文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我（刘墉）有一天跟他同桌用餐。

冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来，他又说不能碰，因为里面放了冰糖；什锦炒饭端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。

最后，端上八宝饭，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：“这个我要。”朋友提醒他：“这个有糖又有饭。”

梁大师则笑说他早知道，就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭，所以前面特别节制。“我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。”

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

第七次作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有位秀才进京赶考，住在一个客店里。考试前两天他做了两个梦：第一个是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打了伞。秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板很奇怪，问：“不是明天考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你一定要流下来。你想想，墙上种白菜不是高中吗？戴斗笠打雨伞不是说明你有备无患吗？秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第八次作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，当桥。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失手葬身涧底。

一行四人来到桥头，一个盲人；一个聋人；两个耳聪目明的健全人。铁索桥，必须攀附了，路至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。结果呢？盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了。另外一个则跌下铁索桥，丧了命。 盲人说，我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。聋人说，我的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。那么过桥的健全人呢？他的理论是，我过我的桥，险峰与我何干？急流与我何干？只管注意落脚稳固就够了。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

第九次作文

六、写作（60分）

34．阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：林语堂先生说过：中国人的脸面，不但可以洗，可以刮，还可以争，可以留，有时好像争面子是人生的第一要义，甚至可以倾家荡产而为之。

材料二：时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的带着一些名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。

要求：请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

篇三：第一次攀岩

第一次攀岩

安阳实验小学·六（3）班·黄恩科

今天，我来到小王子主题农庄玩，听说这儿有攀岩的活动项目，我兴奋极了，连忙向攀岩处奔去。

到了那儿，买了票，穿上防护服，站在攀岩墙前，我未免感到有些紧张：这毕竟是15米的一堵墙啊！万一爬不到一半该怎么下来啊？万一爬到一半手脚打滑了怎么办？此时，教练将安全绳系在防护服上，让我手脚并用，踏着突出的石子上去。看着别人纷纷爬到顶端，我也不甘示弱，马上踏着小石子爬了上去。

刚开始，我爬的很快。可快爬到一半时，手脚渐渐无力了，爬到一半时竟手一软，掉了下来！幸亏安全绳及时拉住，不然，准会摔个粉身碎骨！我低头看了看妈妈，示意自己还要爬。我挽了挽袖子，用尽全身气力往上爬，我用手抓住石子，把自己硬撑上去，用脚拼命蹬石子，我一边爬一边听教练指导我应该抓住和踩住哪些石子。

眼看就要爬到终点了，可一只拦路虎横在前面——原本平坦的一堵墙，上面却隆出了一个陡坡，该如何闯关呢？我按教练方法，用脚往外蹬，手立即抓住上面的石子，成功了！我刚想把脚也缩上去，可手一滑，掉落了一米，心想：哎！这不是白爬了吗？想打退堂鼓。正当我想放弃时，妈妈和几位陌生的阿姨为我加油，我身上不知哪来的一股劲儿，我连蹦带爬地爬上去，一下便到了终点，此时我在兴奋中被工作人员缓缓的放了下来。

攀岩是一种全身性运动，不仅锻炼了我的身体，还磨练了我勇往直前的意志和耐力。

篇四：作文“我的第一次”

第一次坐飞机作文

每当我看见飞机在蓝天上翱翔时，总会有一种无限的向往。那时心中就多了一个愿望：坐一次飞机。

这个暑假，我的愿望终于实现了!妈妈说，要带我坐飞机去北京玩!我十分兴奋：我马上就能像小鸟一样飞向天空了!

晚上，我们背上早已准备好的行囊，来到虹桥机场。经过安全检查和一系列手续，我们终于登上去北京的飞机。我走进机舱，飞机真大啊!从头到尾有30多排座位。我放好行李，找了一个靠窗的位置坐了下来，想象着飞机飞上蓝天的情景。这时，机舱里传来了空中小姐圆润甜美的声音：“乘客们，我们的飞机即将起飞，请系好安全带，关掉一切电子设备，谢谢!”我们系好了安全带，就等着飞机起飞了。

“动了，动了!”我目不转睛地看着窗外，嘴里兴奋地说。只见飞机被缓缓地推动着，掉了个头，在跑道上试飞，过一会，开始正式起飞了。飞机奔驰起来，巨大的轰鸣声震耳欲聋。慢慢地，飞机离开了地面，腾空而起，呼啸着冲向蓝天。这时，机舱里传来旅客激动地叫喊声：“喔!飞起来了!”

在飞机上，我虽然有点头晕、耳痛，却有了一种腾云驾雾的感觉。我趴在窗前，从高空往下看，陆地上的灯火好像颗颗小星星，一闪一闪地眨着眼睛。不久，飞机飞到了云层的上面，陆地上的灯火完全看不见了，只有旁边几朵黑黑的薄云陪着我们。

这时，机舱里的温度降了下来，一直忙碌着的空姐像及时雨一样给大家送来温暖又柔软的毛毯。不一会儿，空姐又推着食品车，给大伙送来了小点心。我津津有味儿地品尝着，全然忘记了刚才的不适。在空姐的忙碌中，我们吃了食品，喝了饮料，看了报纸??

就在我们兴奋着时，广播里又响起了空中小姐甜美的声音：旅客们，飞机即将降落，请系好安全带??到了，我还没坐过瘾呢!紧接着巨大的轰鸣声响了起来，飞机开始慢慢往下降落。我觉得脚底痒痒的、酥酥的，舒服得我直喊：“真好玩儿!”

只听“砰”地一声，飞机“撞”上了跑道，平稳地降落在北京机场我们下了飞机，开始了有趣的北京之旅??

第一次做饭

我是家中的独生女，一向饭来张口，衣来伸手，对于家务我从不过问。为了这个，姥姥经常说我是个小懒虫。我心里常常想：有机会给姥姥露一手。

机会终于来了今天放学后，我像往常一样一进门便喊：“姥姥，我回来了，

快饿死了，有什麽好吃的没有？”咦？怎麽没人答应？太好了，这回我能自己做饭！

我来到厨房，先把锅刷干净在捧入两捧大米，拧开水龙头就淘起米来了。唉，我真笨，不但淘不出沙子来，连大米粒也被水冲到水池里了。真是看花容易绣花难那。我撞着胆子点着了煤气，把火苗打的大大的，盼它快点开锅，好让姥姥一进们就尝尝我做好的米饭！我该准备做菜了。做菜更难了，我围着厨房转了几圈儿也没想好做什麽菜。呀！不好，饭锅沸腾的溢出来了，干脆打开锅盖煮吧。这下子倒是不沸腾了，可不一会儿就出现一股糊味。是因为火苗太旺的缘故吧？我一边自言自语一边把火苗拧小了。

呀！姥姥回来了，我的饭菜??？这可怎麽交代呀“姥姥，我把饭菜烧糊了。”还没等姥姥问，我便主动坦白了。“是吗？小懒虫也变勤快了。”姥姥高兴的地走进厨房，掀起锅盖说：不错。多做几次就会了，姥姥教你做菜??

我吃着自己第一次做的饭，心里美滋滋的，好象比哪一顿都香。

第一次和熊猫亲密接触

坐车绕过曲曲环环路，我和爸爸妈妈来到了世界自然遗产四川大熊猫栖息地——碧峰峡。这里空气清新，负离子含量高。沿路和基地内长满了苍翠细长的竹子。这个基地是集中大熊猫饲养、繁殖、科研，以及珍稀野生动物救护和科普教育为一体的大熊猫生态乐园。

基地里有三大主题游览区，分别是白熊坪、豹子山和熊猫幼儿园。走进游览区，我的心情格外激动，这可是我第一次和国宝熊猫亲密接触啊！

我们先来到了豹子山。我一眼就看到山坡上有一只憨厚可爱的大熊猫在悠闲地散步，它晃动着大大圆圆的脑袋，四处张望。我们这些游客的到来，丝毫没有影响它散步的雅兴。它好像早就习以为常了，转个身子，将胖胖的屁股对着我们，继续它的漫步。

在白熊坡上，我又看到了两只大熊猫。一只大熊猫正躺在工人为它们搭建的豪华“别墅”里，一动不动地睡大觉，还有一只正在“洗澡”。你看它笨笨的样子，先在浅水里，把自己弄湿，再用力用前脚擦身子，弄得满身是黄黄的泥巴水。 最后，我们来到了熊猫幼儿园。在一个大大的椭圆形的饲养圈里，有两只可爱的小熊猫，它们惬意地躺在竹叶上，一边晒太阳，一边吃竹子。它们用两只前脚捏着竹子，再送进嘴里，一根长长的细细的竹子，不一会儿就被吃光了。 在另外一边，有一只小熊猫，饲养员正在逗它玩。这只小熊猫很淘气，会用头顶饲养员的身子，好像要跟饲养员玩摔跤。它还会把两只前脚放在饲养员身上，

立起身子，好像在向饲养员讨东西吃。饲养员走开了，这只小熊猫开始爬树了。真没想到可爱的小熊猫竟然是个爬树高手！你看它前脚攀树，后脚跟，噌噌噌，一溜烟似的爬到了十米多高的树上。更让人吃惊的是，它竟不着急下来，坐在树杈上，悠闲地看着围观的观众。观众们纷纷拿出相机留念，小熊猫面对那么多的闪光灯，没有一丝躲闪，反而很大气地看着大家，很有明星范儿。这棵树并不粗壮，我很担心小熊猫会把树枝压断，会掉下来，心里默默念着：小熊猫快下来，快下来。小熊猫仿佛听到了我的声音，果真开始往下爬了。它往下爬时，比较小心谨慎。先用后脚试探下面的树干，碰到可以落脚的地方，再跟上另一只脚，就这样一步一步慢慢地向下爬。终于，它安全着地了，我悬着的那颗心也放下来了。游客们都情不自禁地为这只小熊猫的大胆勇敢，鼓起掌来。

难忘的碧峰峡旅游结束了，我永远不会忘记这些可爱的熊猫，特别是那只爬树的小熊猫。

第一次打架

我的童年往事犹如一颗颗五颜六色的贝壳，可是有一颗贝壳是那样的暗淡无光。

那是在一个阳光灿烂的下午，一次男女赛跑后我们高高兴兴地跑出校门，忽然听见一阵争论从后面传来“我比你跑得快！”“谁说的，我们一样快！”原来是佘诗茗和王凯威在为刚才的比赛争高低呢！渐渐地，旁边的男生帮着王凯威，女生帮着佘诗茗，争论，逐渐变成争吵。我、吕晓燕、廖嘉琳和何金株实在看不过眼，上前说了句：“只不过是场比赛罢了，有什么好争的。”不说还好，一说，男女生又开始吵起来。“你们就比不过我们！”“有料跟我们比学习！”，范振涛还用瓶子打哭了黄诗颖。女孩子叫嚷着去找老师评理，最终庄老师给了我们一个合理的回答：“星期一，我就收拾他们。”

我们打着胜利的手势向前走去，男生们当然不服气，在马路对面，出口成“脏”的李晓琦，脏话如机关枪的子弹，“噼噼啪啪”地向我们扫射过来，我们女生也不甘示弱，把他们骂得“狗血淋头”。最后我实在沉不住气了，怒气冲冲地走到李晓琦面前，二话不说，一个“爱心指甲印”已经出现在李晓琦手上，这简直是“火上加油”，李晓琦一脚踢在我脸上，顿时，我感到一阵巨痛，眼泪霎那间夺

眶而出。

这是我唯一的一次打架，我以我的行动无数次冲洗着这颗贝壳，希望它早日能放出光芒。

第一次骑自行车

以前,我看见院子里的大哥哥大姐姐们骑自行车无比轻松自由,我羡慕极了。可是光羡慕又什么用呢？今天风和日丽，正是骑自行车的好天气。我耍赖似的拉着爸爸的手让他教我骑自行车，他爽快的答应了。

我家附近有一小广场，爸爸把我的练车场就选在了那里，那里场地宽阔而且车辆很少。一开始，爸爸扶着车身，我坐在车上控制车把，一边掌握方向，一边蹬自行车，给它前进的动力。我呢，左脚用力时，身体要向右边倒；右脚用力时，在后面用力把车扶稳。不到一会，我和爸爸就一身汗了。说来也怪，我很快坐在车上不再左右倒了，我那高兴劲啊，心里乐开了花。我稳稳地坐在车上，蹬呀蹬，车子跑呀跑，我的眼睛看着前方，俨然一个骑车上学的小女孩。突然，“啪”地一声，我摔倒了，什么原因？我不知道。回头一看，爸爸在离我一大截的地方向我跑过来。原来，爸爸没有扶我！

看到自己的皮都擦破了，我十分伤心，眼水在眼眶里直转，可是一旁的爸爸告诉我，成功的道路上经历挫折是正常的，只有经历无数次失败才能获得真正成功。

就这样，我摔了一跤又一跤，摔倒，爬上车，摔倒，爬上车??三天后，我真的可以不用爸爸扶自己骑很长时间，而且停的时候不会摔倒，爸爸可真神啊！ 啊！我不只要继续练习骑自行车，争取骑得更好，还要学习更多有用的本领。

篇五：难忘的第一次

难忘的第一次

一、教学目标：

1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

二、教学过程：

1、激情导入，自由练说

师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门??不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水??但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”

在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个？为什么它让你忘不了？ 生谈。（四至五个）

老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味，下面请你选择印象最深刻的第一次，回忆事情的经过，回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示，试着说一说。

老师给大家提两点要求：（1）要把事情的来龙去脉说清楚

（2）再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中

得到的启示。

2、交流分享，下面请同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问。

3、全班交流 师：同学们聊得真热烈，谁愿意把自己最难忘的第一次与全班同学分享？

指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否融入了自己的感受，表达自己的感悟，有哪些好的、值得我们学习的地方，也可以提出自己的建议。）

评价时要强调的有以下几点：1、事件叙述的完整

2、借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际

直接表达自己的感受。；将道理蕴含在文章之中

3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己

内心的感受，给人更真实的感觉。

4、读写结合，明确习作要求

师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?

5、本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，

把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚

可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感

结合生活实际表达自己的感受。

明确了要求，开始动笔写吧。

6、学生开始习作，老师巡回指导。

体裁作文