香草不是笨小孩手抄报

篇一：香草不是笨小孩

《香草不是笨小孩》阅读交流课教学设计1

新元小学 王竹霞

教学目标：

1．通过读书，让孩子们喜爱童话，激发孩子的阅读的兴趣，让书成为他们的朋友。

2．让学生在阅读中体验到读书的快乐与幸福。

3.通过阅读学习，让学生学会分析人物特点，并用书中人物的美好品质熏陶自己，感染自己。 教学难点：

通过阅读，指导学生学会读童话的简单方法，提高学生的语文阅读能力。

教学过程：

一、激情引入

1.都说咱班同学聪明今天我给同学们带来一则谜语，不知你们能不能猜出来。猜谜：一页一页翻开来，有图有字真精彩，如果和它做朋友，你会聪明又可爱。（书）有人说呀，只要你爱读书，不需要拥有千里眼顺风耳也可以知道世界各地的新奇故事。

前一段时间，我们读了一本课外书，这是一本充满了贴切生活的童话书，其中有好多好玩的事情，这本书又称桥梁书。（出示课件简介桥梁书）在一个不一样的傍晚，故事就开始了：她啃着阿姨给的冰棒，不一会她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，可是为啥是粉色的呢？她走过去问阿姨：“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年级就知道了！”

这本书的名字就是——《香草不是笨小孩》。这本书的作者是——秦文君。（作者简介）(秦文君，当代儿童文学作家。著有《秦文君文集》《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《花彩少女的事儿》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《孤女俱乐部》《十六岁少女》等。作品曾获中宣部第六、七届“五个一”工程奖，全国优秀少儿读物奖，第二、三、四届中国作协全国儿童文学奖及宋庆龄儿童文学优秀小说奖，冰心儿童图书奖，中国图书奖，台湾九歌文学奖，台湾杨唤儿童文学奖等，2002年在瑞士获安徒生文学奖提名奖等。) 同学们喜欢秦文君写的这本《香草不是笨小孩》吗？（喜欢）那我们今天再一次走进这本书聊一聊书中的第一个话题那就是书中的人物。

2.出示课题：香草不是笨小孩——人物大观园

二、人物交流

（一）可爱香草

1、学们阅读了《香草不是笨小孩》这本书，觉得书中的主人公——香草是一个怎样的小女孩呢？并说说你的依据。先小组讨论一下我们每个组派个代表发言吧

2、（小组讨论）（小组交流）

1

3.师总结：看来同学们书读得很透彻，把香草的优点都找出来了。原来香草的确不是个笨小孩，她是这样一个孩子（课件展示）天真烂漫 善于观察、有爱心的好孩子

（二）人物竞猜

过渡：看来同学们对香草已经了如指掌了，其实书中除了香草还有很多人物，下面我从书中找到几个人，你能猜出他是谁吗？

（出示课件）猜猜我是谁？

1、她不由大叫起来：“你这样哪像个女孩子呀！野孩子，野孩子！”（麦阿姨）

2、他从海的那边带回来一大包贝壳形状的酥心糖，让香草分给小朋友吃。（爸爸）

3、他很爱鸟，他养得五只鸟不舍得关在笼子里，是在房间里放养的，他房间的屋顶山还养着蝙蝠呢，好像蝙蝠和五只鸟都是好朋友。（木先生）

4、.她长着深棕色的眼睛，樱桃小嘴，平时喜欢戴红帽子。她很佩服香草的胆量，做梦也想变得跟香草一样大胆。但是她没有学会，因为她心里一想起忧伤的事，马上就能哗哗地流出眼泪来。（对对）

5、他发现自己错了，也学香草的办法买来一包糖，打算做“嘟嘴的糖”。但是香草一句挖苦他的话也没说。（小牛）

6、香草不认输，继续往地上倒水。正在这时，香草听到了他的喊声，他在喊：“救命，洪水冲过来了！”（弟弟——香晏）

（三）、人物百态

过渡：同学们真了不起，把这些人物都猜到了，下面同学们想一想这些人物中你们喜欢谁？说说原因

2、小组交流

（四）找影子

过渡：看来同学们对书中的人物已经非常熟悉了，有没有同学觉得自己身上或者同学身上或者家人身上有这本书中的人物的特点，说说我们来分享一下。

1、学生交流

2、师总结：看来真应了那句话写作离不开生活，生活是创作的源泉，这本《香草不是笨小孩》的作者——秦文君就是在仔细观察生活中的每一个人的基础上才塑造了书中这些栩栩如生的人物。以后同学们在写文章时也要多观察生活。

三、布置作业

2

1、课后我们可以再找几本秦文君写的其他作品如《男生贾里全传》《女生贾梅全传》等，感受作者对生活的热爱，感受她对人物的刻画。

2、《香草不是笨小孩》这本书我们已经看完了，这节课同学们的表现让我很感动没想到你们读书读得很透彻，但是“好书不厌百回读”每读一遍就会有不一样的收获，希望同学们课后继续认真阅读这本书，下次我们讨论的话题是——情节大回放，请同学们说说你喜欢这本书里的哪个精彩情节，期待你们更精彩的表现。（下课）

3

篇二：《香草不是笨小孩》读书笔记

《香草不是笨小孩》读书笔记

昨天下午我读了《香草不是笨小孩》这本书，非常好看。

好看在什么地方呢？好看在里面的香草是一个非常可爱的小女孩，她的一家有爸爸、妈妈、弟弟和保姆麦阿姨还有自己。全家每天过着幸福的生活。 香草不仅可爱、聪敏、听话还很喜欢大自然呢！她会看见向日葵在跳舞，看见粉色的蚱蜢在修理牙齿。不过小香草有时做事有点儿太过分了，麦阿姨就会说香草是笨小孩、野孩子了。但是每天麦阿姨说后，妈妈就会说：“我们的香草才不是笨小孩呢。”应为在家里妈妈是最爱香草的一个人。

读完后，我就感觉这本书像一个美丽的故事，把我带进香草的世界里。

篇三：香草不是笨小孩

我们不是笨小孩

——读《香草不是笨小孩》有感

龙山小学四年级二班

张津睿

读了秦文君写的《香草不是笨小孩》那六个小故事，我觉得这是一本十分贴近生活的书。像香草的保姆麦阿姨，就是现实生活一些人的真实写照。

故事的主人公香草是一个小女孩，她天真，善良、可爱。但是她跟所有的小孩子一样会做出一些幼稚的举动，所以她的保姆麦阿姨总是说她是笨小孩、野孩子。随着年龄的增长，她慢慢懂事，不再是“笨小孩”了。

我觉得香草并不是笨小孩，她善于发现，像在第三个小故事《雨点音乐会》里，邻居木先生邀请大家去他家看鸟，大家看到鸟后下了雨，木先生说这是雨点音乐会。细心的她马上感觉到了雨点音乐的美妙，她觉得雨点音乐就像古筝一样美妙。

在第四个小故事《公主的书》里，香草上了一年级，她很喜欢写公主的书，于是她爸爸就给她买了一堆公主的书。后来她和小伙伴对对一起玩公主的游戏，结果弄得家里全是水，麦阿姨又说她是笨小孩。可我不这么认为，每一个女孩都拥有一个公主梦，每一个女孩心中都蕴藏着一个沉睡的公主，每一个女孩都向往当公主，这有什么错？ 香草就像小时的我们，傻傻的、不懂事、天真、善良、纯真。文中的麦阿姨也没有错，她只是不善于发现别人的好处。但我们不要向她学

习。

每一个孩子的降临都是一个奇迹，他们是一群可爱的天使。他 们不应该是笨小孩，他们只是还小，不懂事。他们的心灵十分幼小，需要我们的呵护。他们也在意自己在别人心目中的地位，所以，请不要叫他们笨——小——孩。

于瑞美

篇四：香草不是笨小孩读后感400字

香草不是笨小孩读后感400字（一）

假期里，我读了《香草不是笨小孩》这本书，书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。从她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地读了一遍又一遍。

香草是一个和普通女孩不一样的孩子，她有自己的性格和特点。她相信动物们可以听懂她的话，所以她经常自言自语地跟小鸟打招呼，跟蚱蜢交谈。香草见到什么东西都很好奇，喜欢仔细观察，比如她钻到草丛里去观察过蚱蜢，发现粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的蚱蜢喜欢青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帐里，欣赏蜻蜓怎么飞，还发现蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。读到这儿，我想起自己也有这样的事例，去日照的时候，我让蝴蝶停在手背上，观察她们翅膀上的花色。我觉得自然界的一切都是那么神奇！

香草是个爱幻想的孩子，她从来没看到过大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那边去。所以在爸爸出发前，她就幻想大海是什么样子的、什么气味的。爸爸走后，香草感觉思念爸爸时，就把爸爸的大床当成海船，和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着，来表示对爸爸的思念。我也爱幻想，在春天开满小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，挥动魔棒把大地变得更美丽；在清澈的泉水边，我幻想自己是一条活泼的小金鱼，在泉水中欢快地游玩。幻想让我的生活更美好！

其实，我感觉香草并不笨，她只是和别的女孩不太一样，她是一个爱幻想、爱观察的聪明女孩。她有自己的想法，而且敢于把自己的想法说出来。我喜欢这样的女孩！

香草不是笨小孩读后感400字（二）

寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。

香草其实不是笨小孩，因为麦阿姨说香草是笨小孩，在这六篇我最喜欢不一样的夜晚，因为题目就很吸引人，会是怎样的傍晚那，有什么不一样呢！让我很投入，香草不像别的孩子一样，被别人一说心里就不开心了。而是没有感觉，性格很开朗，他看到绿色的蚂蚱没有把他赶走，而是观看。香草去问麦阿姨，麦阿姨又说香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像个疯男孩。

晚饭，香草的弟弟捉来三只蜻蜓，分别是三个颜色，他不想再去问麦阿姨，因为，他怕再被麦阿姨说是笨小孩。我感觉他没这个胆子，这样不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把爸爸，自己的事情都告诉了三只蜻蜓，好像蜻蜓真的能听懂一样。在这里，感觉香草很天真很可爱，什么都能听懂一样。

他还想蜻蜓可能累了，就把蜻蜓给放飞了，还是很天真可爱，蜻蜓会累吗？她们有翅膀就是要飞的，根本不会累的，在晚上香草度过了不一样的夜晚。在梦里，他梦见了三只蜻蜓在和他玩耍，也包括今天遇到的所有事情。

香草不是笨小孩的读后感：不是所有小孩都是笨小孩。

香草不是笨小孩读后感400字（三）

故事的主人公香草是一个活泼开朗的小女孩，她有着一个幸福的家庭，里面有爱她的爸爸妈妈、爱调皮捣蛋的弟弟、还有总是说她是个笨小孩的麦阿姨。

香草总是能发现很多“稀奇古怪”的事。她能在小花园里找到一只身穿粉红大衣的蚂蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同点；她能看到向日葵跳舞的样子；她能从每一场雨里听到不同的歌曲。香草十分有胆量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能温和的和它打招呼、聊天。可是，归根究底，香草也不过只是个小女孩罢了，她也会幻想自己是个美丽的小公主，生活在金碧辉煌的宫殿里，等待着王子的到来。这不，她和小伙伴对对就一起来动手建造宫殿了。可最后，不但香草家被水淹了，就连香草也被爸爸冠了个捣蛋公主的名号。

香草家曾经来过一个不速之客--一只浑身雪白，只有尾巴梢上有一抹黄色的猫。香草给它取了个名，叫甜心。它好像特别喜欢香草家，它喜欢和香草家的每一个人混在一起，一起买菜、一起读书、一起散步、看月亮??（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）所有人都把甜心当做了自己的家人。可是突然有一天，它的主人来到了香草家，把甜心带走了。临别之时，香草把用手绢做的花老鼠送给了甜心，可那只承载着香草对甜心的思念的花老鼠，却掉在了地上。当天晚上，香草把大门敞开着，她要等甜心回来找那只花老鼠。谁也没有阻止。

其实，香草只是一个再平凡不过的小女孩罢了，可她的身上却依旧有着值得我们去学习的东西。比如：香草敏锐的观察力。她能把每一只蜻蜓区分开来，找到它们的特点。这或许对于我们来说，是天方夜谭吧，我们又有谁在看到蜻蜓的时候去仔仔细细地观察过它们呢？

其实，香草并不笨，只是有些东西她还没有理解而已。人一生总要犯几次笨，至少，没有人一生下来就什么都会的吧。就好像香草一样，随着时间的推移，香草懂的东西一定也会越来越多，多到，麦阿姨已经没有任何理由叫她笨小孩了。

香草不是笨小孩读后感400字（四）

我从寒假里读了一本好书，名叫香草不是笨小孩，这里面的主人公是香草。

香草是个活泼、好动的女孩，他每天喜欢在花园里忙来忙去，还喜欢钻进草丛里去捉蚱蜢。有一天，香草发现了一只粉红色的蚱蜢，一动不动的趴在那里。他还看见另外一只绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麦阿姨见香草从花丛里钻出来，满身湿湿的草籽，膝盖和手肘都是黑的，身上还挂着一大片蜘蛛网。他不由大叫起来：“你这样哪像一个女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想这蚱蜢和别的蚱蜢不一样，”香草说，“粉红色的蚱蜢一定喜欢花朵，绿色的蚱蜢一定喜欢青草。”麦阿姨说：“什么呀，笨小孩，田野里还有褐色的蚱蜢呢！”妈妈听见了说：“我们香草不是笨小孩，她只是和别的女孩不太一样。”

晚饭前，香草的弟弟捉回来三只蜻蜓，它们也不一样呢！有一只蜻蜓是淡绿色的，还有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像风一样。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像绣了银线呢。她对他们说：“你们不一样，可是我喜欢你们，你们都是可爱的蜻蜓。”

读了这个故事，我体会到了香草并不是笨小孩，她只是和别的女孩性格上有些不一样。

就像世界上所有的事物都不一样，比如颜色不一的蚱蜢、形态各异的蜻蜓。我也是一个与众不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很内向，不太善于表达。但我内心却很强大，我的古筝已经弹到了八级，乐理已经考完一级，妈妈说我对音乐有一定的天赋。

香草，这位小主人公，告诉我了一个道理，不要太在意别人怎么评价，坚持自己就好。

篇五：香草不是笨小孩

《香草不是笨小孩》读后感

肥西县严店学区中心学校六（2）班 丁毅 指导教师 张仁忠 大家一定要多读书，读好书！因为书里有许多宝贵的知识，会让我们增长智慧，更让我们学会做人的道理。你想写出一篇好文章吗？那你就一定要多读书哟！俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。” 在暑假里，我读了《香草不是笨小孩》这本书。虽然书很薄，但是它告诉我的道理却使我受益匪浅。

在这本书里，我最喜欢的一个片段是《甜心小猫》，主要写的是一只很脏、毛色乱糟糟的小猫跑到香草家，并且不走了。香草妈妈把小猫洗得干干净净，香草还给小猫起了名字叫甜心。甜心成了香草家的宝贝。在主人来找回小猫时，香草伤心地搂着小猫直掉眼泪，最后还是把小猫还给主人了。因为她知道小猫不是自家的，而是别人的。小猫被主人带走后，香草发现给甜心做的花老鼠掉在地上。当天夜里，香草不愿意关门，想等甜心回来找它的花老鼠。香草的做法深深地打动了我的心，我要向她学习，做个有爱心的人。

而令我印象最深刻的一个片段是《公主的书》。因为香草读了很多公主的书，最后香草变得像公主一样雅致、体面了。这就说明了书的影响力真大啊！我也要多读书，读好书。与好书为友，书就像一位循循善诱的老师，也是一位充满智慧的智者。多读书，读好书，才能成为一个有道德修养的人！

这本书不仅有我喜欢的、印象深刻的片段，也有令我受教育的片段，那就是《嘟嘴糖果》。我在书中看到香草发现向日葵会跳舞，她告诉小牛，小牛不相信还说香草是吹牛大王，当小牛知道向日葵真的

会跳舞时，怕香草挖苦他。香草却没有挖苦他。香草知道男孩和女孩都是很要面子的。香草的做法深深地教育了我，因为在这个暑假里表弟在我们家住，我俩每天都会为了一点小事打打闹闹，互相挖苦，把家里闹得鸡犬不宁。读了这一个片段后，我觉得我应该向香草学习，学习她的宽容。下次我和表弟再出现矛盾时，我就会跟弟弟讲道理，谁错了谁改，做好表弟的榜样。

香草虽然才读一年级，却非常了不起，因为她不仅是一个细心观察，不懂就问的女孩，还是一个有爱心的、懂得付出爱的孩子，我要向她学习！

作文素材