关于做值日的作文

篇一：做 值 日

做 值 日

一天， 轮到红红他们做值日了。

开始打扫了，同学们干得热火朝天。有的擦窗户，有的擦桌子，有的扫地，还有的给花浇水??

瞧，这边扫地的小朋友像个小小打扫卫生员一样，仔仔细细，认认真真地扫着地，不一会儿，就把教室这边的

地扫好了。看，那边给花浇水的小

伙伴，他浇的水就像“小天使”一

样，“小天使”给小花洒上了“七彩

魔法”，让小花露出甜美、灿烂、温

柔的笑容，小花乐得不住地点头。

他浇得多好啊！旁边擦桌子的小朋

友擦得也不逊色，从旁边擦到中间，

又从中间擦到旁边??直到擦得亮

堂堂才罢休。他还把桌子摆放得整

整齐齐，拉得犹如直线一样。那个擦窗户的小伙伴擦得可专收啦，他踮起脚尖，伸长脖子，抬起手，用力地擦，不一会儿，窗明几净，他开心地笑了。

最后，通过他们的齐心协力，终于把教室打扫得一尘不染了。老师看到了，大大地表扬了红红他们组，给他们组每人一朵小红花。他们组开心极了。

篇二：写当值日班长的作文

写当值日班长的作文

写当值日班长的作文

第一次当值日班长

好开心！明天是我上学以来第一次当值日班长。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，一股兴奋劲油然而生。想想吧：当我走进教室的时候，威风凛凛地扫同学们一眼，清清嗓子，“xx同学，身子坐直，别东倒西歪的。”“xx同学，早自习别说话。”那感觉，不知有多神气。我幻想着，不知不觉已到了天明。

早上，我早早起床，提前十分钟来到教室。一走近教室，便闻到一股臭味，原来在教室门口有一堆垃圾，可能是别的班同学扔的吧。没办法，我面对这个问题，只好自己亲自动手处理。

处理完后，校门便开了，同学们一蜂而拥地挤进教室。“别挤别挤，大家慢慢走。”我这个值日班长负起了应有的责任。早自习时，同学们极不安稳，有的同学在语文书里夹着漫画书偷看着漫画，有的同学正忙着做昨天未完成的家庭作业，有的同学顾自己谈着空天??看到这情景，我便走过去，对他们提出了批评。没想到，尽管有人稍作收敛，可也有胆大包天者竟无情地“拒绝”了我。我心里好失望。

终于，等来了下课铃声??

这一天，原本是高兴的一天，但我却被这些烦躁的事搅得一塌糊涂。我疲倦极了，一回到家就扑在床上，浮现在眼前的只有十个字：万事皆有难，只有踏实干！

《写当值日班长的作文》

篇三：做值日

做值日

放学了，同学们在教室了做值日，大家分工合作忙了起来。有的扫地，有的擦桌子，还有的拖地。我负责擦玻璃，我擦了里面擦外面，擦了一遍又一遍，把玻璃擦地明亮亮的。我们忙了好一阵子，课室变得干干净净了，我们非常高兴。

看图写话佳作赏析《做值日》

发表时间：2007-9-29 13:26:09 来源：

看图写话训练心得（之二）：

亲爱的孩子们：

看到你们交上来的第三篇习作《做值日》，向老师有一种感觉：你们已经开始懂的了先仔细观察图画，再放飞自己的想象！你们的进步让我十分高兴，更让我欣慰的是，大部分同学都书写得十分工整漂亮，希望这一次的习作有更多的精彩！

（后附北师大附一小优秀习作）

许文轩

做值日

今天是星期三，除了值日生以外，其余的同学都随着清脆的下课铃声欢快地走在了放学的路上。明明和丽丽也准备回家。他们见值日生们都在忙着打扫卫生，有的在擦黑板，有的在摆桌子，还有的蹲在地上洒水，个个累得满头大汗。明明和丽丽想，我们也应该向他们一样爱护集体呀！于是，明明赶紧拿着扫把扫地，丽丽就把桌椅整齐地摆好。同学们见了，对他们都露出了赞许的目光。 在大家的共同努力下，教室变了样。黑板擦亮了、课桌椅摆整齐了、地

上也变的很干净了。同学们的脸上都露出了花儿般的笑容。

刘语涵

做值日

今天是星期三，放学后，只留下值日的同学在忙着打扫教室。这时，丽丽和明明看见了，急忙一起来打扫。

瞧！他们干得多起劲！有的在擦黑板，有的在洒水。明明和丽丽呢？一个在扫地，一个摆桌椅。他们一边劳动一边想：我们一定得爱护集体。因为这个集体就是我们共同的家！

不一会儿，在大家的努力下，教室变了样：黑板干干净净，桌椅整整齐齐，地板上一尘不染。

同学们，看到这么舒适的环境，我们是不是都应该来关心它、爱护它、更加珍惜它呢？

李佳文

做值日

今天是星期三，又轮到小强和小红做值日了。下课时，小强在擦黑板，小红在抹课桌椅。明明低头一看，地上全是垃圾，于是，他连忙拿起扫帚开始扫地。丽丽一看，教室里的课桌椅被弄得乱七八糟的，她连忙开始动手摆桌椅。在大家的努力下，教室变了样。望着干净整洁的教室，大家心里都乐滋滋的。

董韫哲

做值日

下课铃响了，大家都背好书包准备回家啰！

今天是丁丁和宁宁做值日。丁丁飞快地拿起抹布擦黑板，宁宁端起脸盆泼水。明明拿起扫帚扫地，丽丽也赶来帮着摆桌椅。“咦？你们不是值日生啊”

宁宁说。明明回答到：“我们应该关心爱护我们的集体啊！”

不一会儿，教室就被打扫得干干净净整整齐齐了。

何柏承

做值日

今天星期三，明明和丽丽很早就来到学校。他们看同学们在打扫卫生，就连忙过去帮忙。明明扫地，丽丽摆桌子。同学们看见了，都觉得很奇怪，就问：“今天不是你们值日，你们怎么也来打扫卫生呢？”明明笑着说：“我们也是这个集体的一份子呀！”说完他们继续认真的打扫卫生。很快，教室就变了样。黑板被擦得干干净净，课桌摆得整整齐齐，地板上一尘不染，同学们看见教室这么干净，都笑了。

刘俊吾

做值日

今天是星期三，不是丽丽和小明值日。他俩看见教室的地上很脏，他们想：我是少先队员，要爱集体。于是，他们马上拿来扫把认真地打扫。同学们也来帮忙，有的擦黑板，有的洒水，有的扫地，还有的摆桌子。在大家的努力下，教室变了个样。地上干干净净，桌椅摆得整整齐齐。

梁嘉豪

做值日

今天是星期三，早上丽丽和明明很早就来到教室。他们俩看到教室里很乱，值日生还没来。他俩想：我们要共同爱护我们的集体，于是他俩就一起打扫教室。不一会儿，同学们都来了，他们看到了丽丽和明明在打扫教室，大家就一起动手，把教室打扫得干干净净整整齐齐。同学们都说：“我们要爱护集体，爱护我们的班级。”

彭楷仪

做值日

今天是星期三，不是丽丽和明明做值日。他俩见教室脏，于是，明明连忙拿起扫帚去扫地上的垃圾；丽丽看见课桌歪歪斜斜的，也过来帮忙。这时，同学们看见了，说：“我们要热爱集体！”接着，大家都过来打扫卫生，他们干得热火嘲天。在大家的努力下，黑板和讲台擦得干干净净，课桌椅摆得整整齐齐。地上打扫得一尘不染，整个教室变得亮堂堂的。

赵瀚英

做值日

放学了，丽丽和明明背起书包准备回家，看见值日的同学在忙着洒水、扫地、擦黑板，忙得热火朝天，丽丽和明明马上放下书包和同学们一起干起活来，同学们都想，还是团结力量大，不一会儿，教室就打扫的干干净净，桌椅摆得整整齐齐，教室里焕然一新。

篇四：值日(初二作文精选)

我在学校被选上了值日生。值日生虽然是很辛苦，但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。

每天天气几乎都非常凉爽。我6：40分到学校，就到班里去看他们有没有读书，其他的人来得很迟，全校几乎没有一点读书声。 把作业交完后人就渐渐多了，值日生们已经忙的不可开交了，我也抄起家伙开动了，我是被分配专门扫走廊、擦瓷砖的，所以会累些。我先拿着小刷子和畚箕把走廊上的垃圾给扫掉，这可不是一件容易事，这即要掌握扫地的技巧又要一边拿畚箕用扫把把垃圾扫进去，需要很大的手劲。

扫完了地，我就擦瓷砖，瓷砖是我最不喜欢擦的，因为楼梯上到处边边角角的，一点都不好擦，但我还是坚持，因为我是值日生！

作为值日生，我发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午我都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的餐巾纸、零食包装袋、塑料袋??特别是我清扫五楼这个不经常走人的地方，似乎永远都清扫不完，我只得再次清理。

值日虽然是很辛苦，但是我觉得能为班级出一份力真的非常高兴。

今天我值日

作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：

每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶??似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”??

“铃铃！”只听一声下课铃响，安静的课堂顿时沸腾起来，同学们都排着队陆陆续续的放学回家了。

值日生们可忙的不可开交了，我是被分配专门扫走廊、擦瓷砖的，所以会累些。我先拿着扫把和畚箕把走廊上的垃圾给扫掉，这可不是一件容易事，这即要掌握扫地的技巧又要一边拿畚箕用扫把把垃圾扫进去，需要很大的手劲。

扫完了地，我就擦瓷砖，瓷砖是我最不喜欢擦的，因为大冷天还要拿着湿布，这多冷啊！但我还是坚持，因为我是值日生！

干完了这些活，我用嘴吹出几口热气将冰冷的手吹热。当卫生委员检查合格后，我才正式完成了工作。

这次让我深深的体会到打扫卫生是多么的难，是多么的艰辛，“世上无难事，只怕有心人。”只要我认真对待就一定能将事做好！

今天我值日

阳光从窗外射进来。“啊，好刺眼。”我急忙从床上“跳”了起来，看了一下日历表，今天已经是星期二了。

星期二我当值日班长。清晨，我梳洗得整整齐齐，臂上别了一个“值日班长”的标志，真的挺神气。

来到学校，班上才到了三四个人，眼见今天打扫卫生的一个没到，没办法，我只好亲自动手了。

好容易卫生打扫干净了，已是七点了，这时班上同学越来越多， 我心里真急呀，因为按照“惯例”，这个时候他们又要乱窜位了。果然不出我所料，他们下位的下位，打闹的打闹，看到这情景，我生气地想：这眼中还有我嘛！

“咚！咚！”我用教棍在讲台上敲了敲，示意他们我的存在。可两分钟的平静之后，是更加肆无忌惮的喧闹。

“喂，丁同学，你和胡同学干吗哩？”我声音很高，“哎，你管得着嘛，不就比我多了个标志，有什么了不起的！”我怎能容忍这样的“屈辱”，老虎不发威，你当我是病猫！“丁同学，你是不是要上黑板？”我气急败坏地说。“上就上，我无所谓??”边说他还边唱了起来。“上黑板要罚抄课文的。”不知谁提醒了一句。我想：既然他不吃硬的，那就来个软的，看他咋样。“丁同学，这道题怎么做？”我故意找来一条数学难题，别看他平时特顽皮，可在解数学题方面却是个“人物”，特别喜欢解高难题。“这还不简单。”他也趁势下台阶，取过题

目，坐一边冥思苦想去了。他一安静下来，其他的“小鱼小虾”也就翻不起大浪了，顿时，教室里安静下来。

晚上回到家，我一下子倒在沙发上，哎，当值日班长真不容易，既劳力又劳心。

今天我值日

早上，我急匆匆地赶到教室，因为七点十五分我要去参加数学奥林匹克竞赛，所以我很想以次为理由让值日组长放我一马。可是组长刘麒张嘴闭嘴都是“值日”。无奈之下，为了逃脱他的魔掌，我只得实行我的“越狱”计划，朝比赛场地——也就是多媒体教室跑去。可是屡战屡败，总是被他抓了回来。不过在我的这一番折腾下已经七点四十五了，于是我只好拿着抹布心不在焉的擦起瓷砖来。擦了没一会儿，我看见吴静过来，就说：“吴大姐，帮帮忙吧，我要去比赛了。”说完便飞一般地逃走了。

一个上午过去了，下午又要值日了。可是我又乐了，因为王老师让我和其他几个同学帮他写奖状，哇，又不用值日了！于是我大摇大摆地踏进教室，那样势好象在 向组长示威：“哈哈，王老师找我有事，拜拜了！”

但是到了晚上，我再也找不出什么理由逃避值日了。不过我已经很满足了，毕竟逃了两次了。可是真的是天助我也，反复学的时候贾老师说：“昨天值日承卉和谢园不认真，今晚他两罚扫。”哇，太爽了，我好兴奋啊！

今天我值日，真高兴哦！

今天我“值日”

暑假里一天的早晨，天气晴朗，我们一家吃早饭时，妈妈嘱咐我一件事，要我今天上午把整间屋子都打扫一遍。

“吸尘器，吸尘器，我家有台吸尘器。吸灰尘，你最行，样样干得中人意。”我一边哼着儿歌，一边把吸尘器拖到大厅中央。

等他们都去上班后，我便开始了今天的值日，该从哪里开始下手呢？我想了想，还是决定还是从沙发底下开始。我把小沙发都挪出来。哇！里面有好多脏东西哦——有灰尘、头发、纱绒??接着，我又费了九牛二虎之力把大沙发挪了出来。一看，哇噻！我差点没把隔夜饭给吐出来。我接上吸尘器的电源，打开开关，三下五除二地就把里面的脏东西全给吸了进去。然后，我找来一块布，洗了一下，拧干后就开始擦地板。擦了一会儿，便觉得这样擦很累，也很麻烦，便想到了一个好办法：把一块布裹在拖把上，再用它去拖地，这样拖完后,洗的时候，只要把布洗一下就行了。将地面都反复拖了几遍。最后，把地面全都打扫干净之后，我就把裹在拖把上的布取下来，洗干净，把整间屋子里的椅子、桌子、沙发和柜子全部擦干净??看着家里干净多了，我心里也舒服多了。

等全部事情都干完后，我已累得满头大汗、汗流浃背，一看时间,已经11点了。“丁冬、丁冬、丁冬”，爸爸妈妈回来了，我散步并作两步走，迅速地把门打开。他们往屋里一看,脸上露出了微笑,连夸我是

篇五：写值日的作文850字

写值日的作文850字

写值日的作文850字

分餐值日官

今天我值日。 餐桌分菜大权在握，当初我以为这差事挺美，谁知如今却令我头痛不已。

上午第四节课下课铃声刚响，众男儿纷纷飞出教室，以百米冲刺的速度向“食堂高地”冲锋，霎时将“主阵地”（餐桌）围得水泄不通。他们手持饭盒，个个眼球似乎要从眼眶飞出，去迎接盆中的佳肴。说来也巧，今天吃鸡肉，比平时伙食好些。可是盆中也有鸡头、鸡脖子啊！这菜怎么分法？

我随手一勺，投向第一“目标”，不料，“目标”猛地后退。第二“目标”也是，第三“目标”同样??我纳闷儿了，低头细看，原来是两段鸡脖子加一个鸡头，难怪他们纷纷“撤退”。大家都不要，咋办？只好自己“笑纳”啦！

接下来，我吸取“初战”的教训，注意优劣搭配，分得倒也顺利。轮到X君，X君朝我“神秘”一笑，这是示意我多多关照。我不得不在众目睽睽之下多添了点儿给他。X君笑容可掬地伸过饭盒，眼中闪出几丝得意。

Y君一见，嚷道：“快点儿！快点儿！我肚子‘咕噜’叫呢！”好家伙，我才把“佳肴”投到Y君的“阵地”，他就把一个鸡头和一块毛茸茸的鸡皮“空投”回“主阵地”，以示不满。这是最高效的抗议：“尸横遍野”的“战场”得由我这值日官亲自整理。“老班”说沉默是金，我便沉默了。

这菜分着分着，盆见底儿了。我一看不好，还有Z君没有分到。Z君投来愤怒的目光，将饭盒往我面前一扔，划出一道美丽的弧线。

咋办？“战争”快要结束，可不能让大家重新投入“战斗”，只好动用自己的“老本”——两段鸡脖子、一个鸡头。

“赔什么给Z君呢？一个鸡头？不够义气！还是来两段鸡脖子吧！”

我边夹鸡脖子边道歉。

Z君看着两段横卧在他“阵地”上的鸡脖子，蛮横地说：“故意消遣我是不是？”然后，猛地操起饭盒反扣到盛鸡肉的空盆中，吼道：“两段鸡脖子就打发我？你以为我是乞丐！”转身扬长而去。

我涨红了脸，神色极狼狈，瞧着自己饭盒中那只孤零零的鸡头，脑中一片空白。

唉，我们除了学了点儿分数，还分到了什么？

点评：

这是一篇来自校园“第一线”的“报道”，内容百分之百地鲜活。动作描写、心理描写细腻逼真。“众男儿”情态各异。文笔生动、诙谐，构思巧妙，一波三折。

餐桌虽小，蕴涵却大：应试教育何时“寿终正寝”？>素质教育何日不再是梦想！幸好，小作者已经意识到了这一点，结尾句“我们除了学了点几分数，还分到了什么？”正是对素质教育的呼唤。

文章似一幅系列漫画，言虽尽而意无穷。

850字》 《写值日的作文

作文素材