五年前的花白的头发

篇一：人教版六年级语文上册第5单元试题1

人教版第十一册第五单元检测题

一、积累运用（53分）

1、选字填空（6分） （1）详 祥

慈（ ） 安（ ） （ ）情 （2）漱 嗽

咳（ ） （ ）口 洗（ ） 2、看拼音，写词语。（10分）

cì wei wǎn lián shēn ào kū sh?u yí tǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú lún tūn zǎo chù shēng zhāng guān lǐ dài ( ) ( ) ( ) 3、在加点的字正确的读音下面划“______”（6分）

竹匾 （biān biǎn） 殡（bìn bīn）仪馆 追悼（ dào diào ） ．．．吊唁 （yàn yán ） 镊（nia niē）子 硼（p?ng bēng ）酸 ．．．4、修改下列病句。（6分）

①张老师经常在语文课上举一些有趣的故事和事例，使同学们听得津津有味。 ②这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。

③我们要在青年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。

5、根据意思写出成语，并选择其中两个成语写一段话。（5分）

①比喻读书时不假思索地笼统接受。 （ ） ②比喻弄错了对象或弄错了事实。 （ ） ③形容经历过很多艰难困苦 （ ）

6、填空。（20分）

①“其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手捏（ ），向一匹猹（ ）。那猹却（ ），反从他的胯下（ ）。”这是闰土刺猹的一个场面描写。作者是（ ），他被誉为（ ）

②“（ ）千夫指，（ ）孺子牛”。这句话中的“千夫指”是指（ ），“孺子牛”是指（ ）。

③鲁迅在《故乡》一文中写道：“其实地上本没有路，（ ），（ ）。”告诉我们（ ）。

④我好像一头牛，吃的是（ ），挤出来的是（ ）、（ ）。”这句话是让你联想到的人物有（ ）、（ ）。

二 轻松阅读（17分）

祝福（节选）

鲁迅

那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她——祥林嫂；见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 我就站住，预备她来讨钱。 “你回来了？”她先这样问。 “是的。”

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她会说出这样的话来，诧异的站着。

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

我很悚然，一见她的眼钉着我，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及预防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相

信鬼，“然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……，人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢。?? 1、联系上下文，解释词语意思。（6分）

悚然： 惶急： 瘦削不堪： 2、选择文中破折号的正确作用：（4分）

我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。 （ ） 然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……（ ） （1）转折 （2）时间或声音的延续 （3）递进 （4）解释说明

3、用横线划出描写祥林嫂外貌的句子，并详细写出作者笔下的这个人物给你留下了怎样的印象？（4分）

4、这样的一位“祥林嫂”，可能会有怎样的生活经历呢?请你根据文本内容猜测一下，并写下自己的理由？（3分）

三 快乐习作

有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你??”在你的心里，一定也有自己佩服的人，你一定也希望长大后成为他（她）那样的人，请以“长大后我将成为你”为题，写一篇文章。写出自己的真情实感，字数在500字以上。（如果对人物的外貌、语言等描写得具体生动，相信你的文章会更精彩！）（30分）

篇二：花白的头发

花白的头发，微笑的眼神，壮硕的身材，风趣的谈吐，敏捷的才思，他就是中国教育风云人物孙云晓。3月5日晨5时，孙云晓在北京起早床，6时出发飞抵天河机场，为保证准时到武汉市广埠屯小学演讲，不让家长们等待，边吃午饭边接受记者的独家访谈，然后提前到达现场。与几百名家长就教育焦点难题交流，他含笑给父母们支招。已近黄昏，在晚餐前又与记者开聊没有尽兴的话题。56岁的孙云晓有着山东大汉的豪爽与厚道，他感慨同学中有当大官的，他一点也不羡慕：“人生幸福感是做自己愿做的事，我一辈子喜欢文学、教育，很开心，虽然讲课、写作、看书很累，但充满了幸福。”

谈考试排名

分数应该是学生的个人隐私

记者：1993年你的一篇报告文学作品《夏令营中的较量》引发了一场震撼全国的教育大讨论，18年后的今天，如果再来一次较量，我们的孩子还是不如日本吗？

孙云晓：对，甚至可能比18年前还要落后，18年后我们中国的中小学应试教育倾向更加严重。

我们连续四年作中日韩美四国高中生比较研究，中国孩子自信心强、有理想、对未来充满信心，这比日本好得多。但日本教育其实是真正的素质教育，从家庭教育来说，日本家长教育孩子成为普通人、平凡

的人，而大部分中国父母希望孩子成为非凡的人，成为精英，孩子压力自然特别巨大。

记者：你认为把分数作为个人隐私保护起来会有什么积极影响？ 孙云晓：1998年我就在《光明日报》发表过长篇文章，提出来考试成绩应当成为学生的隐私。第一没有尊重，就没有教育。第二从学习、认知规律来说，认知需要是最重要、最稳定的动力，强化竞争不利于学生的心理健康，也不利于探索新知，因此把分数作为隐私，就是淡化竞争的有效方法，从而使学生更加能够在科学规律下学习。

谈亲子关系

给孩子的爱缺乏理解和尊重

记者：在长篇纪实文学《拿什么来爱你，我的孩子》中，你说有心理异常现象的未成年人大概是15%，是什么原因造成这一危机出现？如果孩子沉迷网游怎么办？

孙云晓：最根本的原因是以升学考试为中心的应试教育倾向。应试教育异化了亲子关系，很多父母把孩子的学习看成是第一位的，这是一个不正常现象。学习当然很重要，但家庭教育最核心的是培养学生的健康人格。

所谓网瘾、电视病都属于人格不健康表现。人格健康最简单标准是敬业、乐群，有很好的人际关系。而网瘾恰恰不是这样的，网瘾一定是

对自己不负责任，什么学习什么朋友什么人际关系，统统都没有了。我们研究发现，亲子关系失败，是导致青少年沉迷网游最根本原因。 记者：现在很多家长意识到“亲子关系”的重要性，但不知道如何去做。你觉得家长有什么误区？

孙云晓：很大误区在于给孩子的爱缺乏理解和尊重，比较专制。父母往往有个理由，我是爱你的，我爱你才会这么做。其实真正爱的前提，一定是理解和尊重。第二，父母如果对孩子放纵、不管，放任的家庭里孩子成才率最低，最容易教育失败。

记者：和孩子如何沟通也是家长比较头疼的事情，你有什么建议？ 孙云晓：办法很简单，10岁以后的孩子，最重要教育原则是两个字“尊重”，没有尊重就没有教育，没有尊重也无法沟通，所以一定要理解和尊重孩子。其实很多孩子表现是正常的，是父母不能理解和接受。我的女儿我就很尊重她，她对我的叛逆就少得多。

谈拯救男孩

记者：去年初，你的一本《拯救男孩》再掀波澜，“女性化”成为一种社会现象，你有何妙方拿什么来拯救我们的男孩？

孙云晓：男孩女孩学习模式和擅长领域是不一样的，男孩最擅长的学习方式是运动、实验操作、使用计算机、参与体验，因此男孩教育最有效方式是充分满足他的运动需求、动手操作、体验。

女孩擅长的学习方式是文字阅读和语言的交流，而现在中国基础教育最主要的方法是语言的交流，而这些女孩比男孩更适合。所以我认为中国教育是一种女性化教育。现在学校的应试教育剥夺了男孩运动的机会，父母的溺爱教育也不让孩子去冒险，双管齐下是对男孩最大伤害。 记者：现在孩子性发育提前，如何跟孩子谈性？

孙云晓：首先要把孩子的性发育、性好奇、性探索看作是美好的、正常的事情，一定要理解和尊重。性教育态度比知识更重要。最简单的方法是当你家里有个青春期孩子，至少有一两本性教育的书放在家里，孩子可以看，当然能够跟孩子谈一谈性困惑，就更好了。孩子喜欢异性，最初的时候绝对是纯洁无瑕的，任何一个人第一次喜欢一个异性时，都不可能是肮脏的。父母回忆一下自己的初恋，你就理解那是什么感情。 谈父教如钙

父教缺失是中华民族一个大隐患

记者：绝大多数国人认为教育是妈妈的事，你说“父教如钙”，我们怎么找回缺失的父教？

孙云晓：中国存在着父教缺失问题，很多父亲不管孩子，或者说跟孩子关系不好。一项调查表明，中国高中生将父亲选作第六位倾诉对象，排在同性朋友、母亲、异性朋友、兄弟姐妹、甚至网友之后。

中国的父教缺失是我们民族很大的一个隐患，父教缺失使男孩失去了自己成为男性的榜样。父亲要多带着孩子玩耍、运动，出去社会实践，母亲管内务。我们社会所推崇和需要的男性风格，如宽容大度的胸怀、坚强果断的行事作风、对女性的尊重和体贴等，只有通过父亲和儿子的积极关系才能得以传承。儿子是在对父亲的行为方式与性格特点的模仿中逐渐长大成为男人的。

谈“上岗执照”

这个时代父母更需要学习

记者：你一向认为，今天这个时代是菜鸟教育老鸟的时代，当今做父母特别需要“上岗执照”？

孙云晓：现在70%以上中小学生认为，他们在网络方面比父母懂得多，他们提出来他们是老鸟，父母是菜鸟，这个时代的父母比任何时代的父母都需要学习，需要与孩子一起成长，否则可能你连他们的语言都听不懂。

记者：你是一个成功的好父亲，你是如何教育女儿的？

孙云晓：我并不在意孩子的考试成绩、分数、名次，而特别重视她的兴趣、目标、习惯。我的女儿小学中学都没有上重点学校，我们家教特点是实践第一，体验第一。在孩子18岁之前，我们带她走过全国13个省，大部分寒暑假都在旅行，让她在旅行中认识这个世界。她中学时

篇三：语文部分(40分)

语文部分（40分）

一、 语文基础知识及运用（每题3分，共15分）

１．加点字注音完全正确的一项是（ B ）

A．国粹（cuì） 贮（chú）藏 纤（qiān）弱 载（zài）重 ．．．．

B．宁谧 (mì) 温馨（xīn） 纸屑（xia） 停泊（b?） ．．．．

C．救济 (jì) 涨（zhàng）水 麻痹(pǐ) 干涸（h?） ．．．．

D．厌恶（a） 皮肤(fū) 特殊（chū） 塑（shù）料 ．．．．

１．下列词语无错别字的一组是（ C ）

A．直截了当 迫不急待 人才挤挤 枉费心机

B．手屈一指 望穿秋水 绿草如茵 一口同声

C．贻笑大方 英雄辈出 按部就班 滥竽充数

D．意兴盎然 阴谋鬼计 豁然开郎 色彩宾分

２．下列成语的使用正确的一项是（ C ）

Ａ．他退休后，除了做家务还学书画，参加老年合唱团，生活得游刃有余。 ．．．．

Ｂ．几年前，我们在上海相识，今天又在北京萍水相逢。 ．．．．

C．无论做什么事情，都不能急于求成，而应该循序渐进。 ．．．．．．．．

D．他虚心好学，常看书到深夜，他总对别人说，邯郸学步为时不晚。 ．．

4．下列各句中没有语病，表意明确的一句是（ D ）

A．博物馆最进展出了两千多年前新出土的文物。

B．改革开放以来，我国在经济体制方面采取了一系列改革，取得了很大成绩。

C．在这场风波中，悟出一个深刻的道理。

D．在多年的教学实践中，他逐渐形成了自己的教学风格。

5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ B ）

A．《诗经》是我国现实主义的源头，《离骚》是我国浪漫主义文学的起点，代表了先秦诗歌的最高成就。

B．《孔雀东南飞》是现今保存下来的我国最早的一首长篇抒情诗，与北朝的《木兰辞》并称?乐府双壁?。

C．《红楼梦》是清代文学家曹雪芹写的长篇小说．

D．《呐喊》和《彷徨》是鲁迅先生写的短篇小说集。

二．现代文阅读（每题3分，共15分）

阅读《在马克思墓前的讲话》（节选）回答6-10题。

马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域

都不是肤浅地研究的。

（１） 他作为科学家就是这样。

（２） 但是这在他身上远不是主要的。

（３） 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的，革命力量。

（４） 任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际运用也许还根本无

法预见——都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业，对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他

的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切的注意电学方面的各种发现的发展情况，不久以前他还注意了马赛尔-德

普勒的发现。

因为马克思首先是一个革命家。他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意

识到本身解放的条件。斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈顽强和卓有成效，是很少见的。

6．?这样的领域?是指（ C ）。

A．数学领域 B．每一个领域 C．有独到的发现的领域 D．任何一个领域

７．对?他的喜悦就非同寻常了?一句理解正确的一项是（ D ）。

Ａ．因为这些发现是新的发现

Ｂ．因为这些发现的实际应该可以预见

Ｃ．因为这些发现实际应用无法预见

Ｄ．因为这些发现对历史发展产生了革命影响和推动作用

8．?马克思首先是一个革命家?与上文呼应的一句是（B ）。

A．第（1）句 B．第（2）句 C．第（3）句 D．第（4）句

9．上述文字中恩格斯对马克思的评价是（ D ）。

A．马克思是一个革命家

B．马克思是一个科学家

C．马克思不但是革命家而且是科学家

D．马克思是科学家，但首先是一个革命家

10．?不久以前，他还注意了马赛尔-德普勒的发现?一句要证明的是（C ）。

Ａ．他作为科学家，认真地研究每一个领域

Ｂ．马克思认为科学是可以推动历史前进的

Ｃ．马克思非常重视应用于实践的科学发现

Ｄ．马克思非常重视科学理论中的每一个发现

三、文言文阅读（11－12题，每题２分，13－14题每题３分，共10分）

阅读《游褒禅山记》（节选）回答11－14题

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近则游者众；险以远则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能到也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

11．下列句中加点字的读音都正确的一项是（ A ）。

（１） 而世之奇伟、瑰怪，非常之观 ．

（２） 至于幽暗昏惑而无物以相之 ．

（３） 其孰能讥之乎 ．

A．（1）guī （2）xiàng (3) shú

B．(1) guì (2) xiāng (3) shù

C．(1) guì (2)xiàng (3) sh?i

D．(1) guī (2)xiāng (3)shōu

12．下列句中的?观?与?而世之奇伟、瑰怪，非常之观?中的?观?意思相同的一句是（B ）。

Ａ．古之人观于天地、山川．．．．．．往往有得 ．

Ｂ．此则岳阳楼之大观也 ．

Ｃ．殿宇道观 ．

Ｄ．听其言，观其行 ．

13．下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ C ）。

A．于是余有叹焉 叹，感慨 ．

B．往往有得 得，心得，收获 ．

C．夫夷以近 夷，崎岖不平 ．

D．无物以相之 相，帮助 ．

14．对?以其求思之深而无不在也?一句理解正确的是（D ）。

Ａ．为了自己研究思考的深入，所以什么都思考过

Ｂ．虽然自己思考很深入，但也有不足之处

Ｃ．虽然他们的思考很深入，但却不够广泛

Ｄ．因为他们探究、思考得深入而且广泛

语文部分（40分）

一、 语文基础知识及运用（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( D )。

A．喋(di?)血 回溯（shu?） 明眸（má）善睐 ．．．

B．拙（zhuō）笨 玷（zhān）辱 风驰电掣(cha) ．．．

C．贮(zhù) 藏 提(tí)防 拖沓冗（yǒng）长 ．．．

D．怠(dài)慢 跋(bá)涉 卓(zhu?)有成效 ．．．

2．下列句子中没有错别字的一句是（ A ）

Ａ．夜的草原是这么宁静而安详,只有漫流的溪水声引起你对大自然的遐想。

B．老头儿尽管觉得自己身体还硬郎,也觉得需要让女儿学一学管家的决窍了。

C．仰面看那草屋时,四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇摇晃晃。

D．我没有委区,有的是恨,是诲,是三十年来受的苦。

3．下列句子用词恰当的一句是( B )

Ａ．请你明天在家等我，我会光临的。

Ｂ．我们一定提供最好的服务，欢迎各位光顾。

Ｃ．你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。

Ｄ．我明天来看你，你可以在家恭候。

４．下列句子没有语病,表意明确的一项是( D )

A．记者到该厂采访，了解到不少老张的动人事迹。

B．不但我支持他,也支持你,这些都是我应该做的。

C．我以为你没有什么事,一定能按时来开会,你反而提前来了。

D．生活在社会主义国家的青年人,没有崇高的理想是可悲的。

5．下列课文的篇目,出处及作者对应有误的一项是( B )。

A．《林黛玉进贾府》 《红楼梦》 曹雪芹

B．《祝福》 《呐喊》 鲁迅

C．《失街亭》 《三国演义》 罗贯中

D．《鸿门宴》 《史记·项羽本纪》 司马迁

二、 现代文阅读（每题3分，共15分）

阅读《祝福》（节选）完成6-10题

况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹蓝，内中一个破碗，空的，一手柱着一支比她更长的竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个乞丐了。

6．画横线的部分使用的人物描写的方法是( C )。

A．心理描写 B．细节描写 C．肖像描写 D．语言描写

7．?而且见她瞪着眼睛的视线，就知道明明是向我走来的?一句?见?的宾语是（ D ）。

A．她 B．瞪着的眼睛 C．她瞪着的眼睛 D．她瞪着的眼睛的视线

8．下列句子的分析不合情理的一项是( A )。

A. 小说中的?我?是指鲁迅，一个具有进步思想的小资产阶级知识分子。

B. ?她一手提竹蓝，内中一个破碗，空的，?这一句强调祥林嫂已乞讨无门了。

C. 祥林嫂?一手柱着一支比她更长的竹竿，下端开了裂?，这一句中?下端开了裂?，含蓄地点明祥林嫂乞讨已有很长时间

了。

D. ?只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物?，这一句衬托祥林嫂在长期的打击与折磨下陷入极度悲哀，精神完

全麻木了。

9．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局等部分，上段文字属于《祝福》这篇小说情节的( C )。

A．发展 B．高潮 C．结局 D．开端

10．下列作品集属鲁迅散文集的是( B )。

A．《呐喊》 B．《朝花夕拾》 C．《南腔北调集》 D． 《彷徨》

三 、文言文阅读（11-12题，每题2分，13-14题，每题3分，共10分）

阅读《师说》（节选）完成11-14题

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑也。彼童子之师，授之书而习其句读者；非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：?彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。?呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子，苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

11．下列句子中，加点词解释错误的一项是（ A ）。

Ａ．或师焉，或不焉 或，或者 ．

Ｂ．句读之不知 读，d?u,句中停顿 ．

Ｃ．官盛则近谀 谀，yú，阿谀奉承 ．

Ｄ．术业有专攻 ．攻，学习，研究

12．对下列两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是（B ）。

?于其身也?小学而大遗①? ②??吾未见其明也?群聚而笑之

Ａ．两个?而?字相同，两个?其?字不同

Ｂ．两个?而?字不同，两个?其?字相同

Ｃ．两个?而?字相同，两个?其?字也相同

Ｄ．两个?而?字不同，两个?其?字也不同

13．下列句子中，?师?字的用法不同于其它三项的一项是（ D ）。

Ａ．于其身也，则耻师焉 ．

Ｂ．或师焉，或不焉 ．

Ｃ．师道之不复，可知矣 ．

Ｄ．师者，传道，授业，解惑也 ．

14．在?从师?问题上，属于作者批评的对象的一项是（ C ）。

①巫医乐师百工之人 ②士大夫之族 ③圣人 ④群子 ⑤郯子之徒

Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ． ②④ Ｄ．②⑤

语文部分（40分）

一、 语文基础知识及运用（每题3分，共15分）

篇四：高一语文试题练习

某中学2011——2012学年度第二学期

高一年级语文3月份月考题

（本试卷共四个部分，满分150分，时间120分钟。）

一、基础知识和基本能力（10个小题，每个小题3分，共30分）

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A、潦倒 侯爵 峥嵘 委曲求全

B、寒喧 砯崖 马嵬 放诞无礼

C、桌帷 放诞 谪亲 遍体鳞伤

D、踌躇 缪种 杜撰 雕梁画栋

2、下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ）

A、蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。

B、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。

C、予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。

D、如何四纪为天子。 四纪：一纪为十二年，四纪是四十八年。

3、下列各句中加线的成语使用不正确的一项是（ ）

A若神仙妃子。从她的出场描写上，我们可以看出这个人的性格和爱好。（应为彩

绣辉煌或珠光宝气）

B

C

（应为沸反盈天或沸沸扬扬）

D

（4、下列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）

A、在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。

B、蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件

事。”

C、“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却

远不是划几条标准那么简单。

D、山西省临汾市“9〃8”特大溃坝事故，造成重大人员伤亡，在社会上特别恶

劣的影响。

5、下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是（ ）

A．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。

B．窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

C．两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。

D．枯草支支直立，有如铜丝。

5、B （从古今异义角度，其他都和现代汉语不同）

6、“四书”包括（ ）

A．《大学》、《礼记》、《论语》、《荀子》 B．《礼记》、《孟子》、《庄子》、《诗经》

C．《论语》、《诗经》、《尚书》、《中庸》 D．《大学》、《孟子》、《中庸》、《论语》

7、下列句中加点的字，解释正确的一项是（ ）

A.以手抚膺坐长叹 （坐下） B.画图省识春风面 （认识）

C.可怜辜负好韶光（可惜） D. 所守或匪亲 （有的）

8、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )

A、我国唐代是诗歌发展的黄金时代，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫、

白居易三位大诗人外，还有边塞派的王昌龄、岑参、，山水田园诗派的孟浩然、

高适、王维等。

B、李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继

屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

C、厄纳斯特?海明威，美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老

人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

D、杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，

称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿

挫的艺术风格。

9、对下列语句中加横线的“言”的意思的判断，正确的一项是：（ ） ①感斯人言，是夕始觉有迁谪意。 ②凡六百一十六言，命曰《琵琶行。》 ③听其言而观其行。④自言本是京城女，家在蛤蟆陵下住。 ⑤感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

A、①②④相同 B、①③⑤相同 C、②③⑤相同 D、①④⑤

10、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

（ ）

假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩

缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情

于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒

性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的

小说⑤是意韵深远的诗歌

A、④③②①⑤ B、②④③①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤②

二、阅读和鉴赏（共30分）

（一）阅读下面的文字，完成1—3题。（每小题3分，共9分）

李白诗歌与盛唐气象

周成芳

①李白，作为盛唐文化孕育出来的天才诗人，以其非凡的自负和自信，狂傲

的独立人格，豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀，充分体现了盛唐诗人的时

代性格和精神风貌。

②没有盛唐，就不会产生李白。

③天才人物左右不了时代的步伐，恰恰是随时代的推移，才不断有所谓的天

才出现。我们的目标不是用主要天才人物来界定时代，而是用那一时代的实际标

准来理解、正视最伟大的诗人。

④从环境、时代的背景出发，伟大的艺术家不是孤立的，而只是一个艺术家

家族的杰出代表。有如百花盛开的园林中的一朵更美艳的花，一株茂盛的植物的

“一根最高的枝条”，而在艺术家族背后还有更广大的群众。

⑤唐诗在开元、天宝盛世全面繁荣。山水田园诗人王维、孟浩然等，把山水

田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往；边塞诗人王昌龄、岑参等，把边塞生

活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨；后人对此时期的唐诗有许多的评论，概括地说就是

骨气端翔，兴象玲珑，无工可见，无迹可求，而含蕴深厚，韵味无穷。作为这一

时期最重要的诗人李白，以其绝世才华，豪放飘逸的气质，把诗写得行云流水，

而又变幻莫测，情则滚滚滔滔，美如清水芙蓉。李白的作品在形式和内容包容了

那个时代所拥有的特色，又超越了那个时代，反映了那个时代昂扬的精神状态。

从某种程度上讲，李白的魅力就是盛唐的魅力。

⑥自公元624年唐王朝一统中国，经过太宗、高宗、武则天、玄宗前期一百

年的持续发展，唐王朝成为中国历史上政治清明、经济发达、军事强大、文化繁

荣的朝代。国力的强盛，政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。儒、道、

佛三家思想并行发展，这一切为唐人展开了一条宽阔的道路。盛唐的士子们因此

对人生普遍抱有一种积极、乐观、进取的态度，集自信与狂傲于一身。在李白身

上更具有理想色彩，使其成为盛唐精神的一个标志。如李白的《客中作》全诗写

得豁达开朗、一泻无余，充分体现了李白豪放不羁的个性，并从侧面反映出盛唐

时期的时代气氛。

⑦唐代这样一个兴旺发达的社会，生活本身就容易激起人们的诗情，而在时

代精神的影响下，这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活，因

而即使是在平常的、习见的生活中也发现了丰富多彩的美。如李白的《子夜吴歌》：

“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远

征。”《子夜吴歌》为乐府旧题，是六朝时南方著名的情歌，多抒写少女对情人的

思念，表达真诚缠绵的爱情。语言自然清新，明白如话，流丽婉转。唐诗以前所

未有的力量，反映了中国封建社会在它繁荣昌盛时期所呈现出来的生活美，也表

现了这样一个时代中人们比较健康昂扬的精神状态。

⑧李白的豪放洒脱的个性魅力在当时不是孤木，不是独一无二的，只是由于

他天生的气质融入这个时代更具典型性。但这不是说否认李白的天才。他是天才！

艺术家需要一种必不可少的天赋，便是天大的苦功天大的耐性也补偿不了的一种

天赋，否则只能成为临摹匠与工匠。正如李白所言，“天生我材必有用”，他的材

便是天才诗人的灵感与想象，便是那种天生的独立个性，以及将这个性很好地融

入诗歌中的天赋。当他像石子一样投入雄浑的时代之海里，便引起了巨大的波澜。

11、下列选项不正确的一项是（ ）

A、从一定程度上讲，盛唐的魅力就是李白的魅力。

B、李白天生的气质融入这个时代更具典型性，所以他是天才。

C、李白的材便是天才诗人的灵感与想象，便是那种天生的独立个性。

D、唐诗以前所未有的力量，反映了中国封建社会在它繁荣昌盛时期所呈现出来

的生活美。

12、下列对开元、天宝盛世诗歌评价不正确的是（ ）

A.、边塞诗人王昌龄、岑参等，把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨。

B、山水田园诗人王维、孟浩然等，把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰

神往。

C.后人对唐诗概括地说就是骨气端翔，兴象玲珑，无工可见，无迹可求，而含蕴

深厚，韵味无穷。

D.李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色，又超越了那个时代，

反映了那个时代昂扬的精神状态。

13、下列对唐朝时代与诗人的关系评价不正确的一项是（ ）

A、国力的强盛，政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。唐的士子们抱

有一种积极、乐观、进取的态度。

B、李白身上自信与狂傲，使其成为盛唐精神的一个标志。

C、《客中作》的明白如话，流丽婉转，充分体现了李白豪放不羁的个性，并从

侧面反映出盛唐时期的时代气氛。

D、在唐朝时代精神的影响下，这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼

光看生活。

（二）阅读下面的《蜀道难》选段，按要求答题。（9分）

噫戏嚱，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然。

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩

山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回

川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪

参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（14）诗的开篇连用两个叹句，其用意是什么？（4分）

（15）诗人借助艺术想象，运用夸张、衬托手法，极写山势高危，请选择一个方

面加以分析。（5分） ．阅读下面的文段，完成题目。（10分）

第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。

他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。

这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，

宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝

银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，

五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完

自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的—

—今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，

满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，

瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”

字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，

道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎

未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我

明天决计要走了。

况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇

的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，

就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过

于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦

削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

我就站住，豫备她来讨钱。

“你回来了？”她先这样问。

“是的。”

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了

之后，究竟有没有魂灵的？”

我很悚然，……

（16）“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然

也如此。”句中的“如此”指什么？这句话在全文中有什么作用？（3分）

（17）“而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”一句的意思是什么？（3

分）

（18）文中画线的句子能否改成“她一手提着一个放着空的破碗的竹篮，一手拄

着一支比她更长的下端开了裂的竹竿”？为什么？（3分）

（19）A“她那没有精采的眼睛忽然发光了”一句的含义是什么？（2分）

（20）B描写鲁四老爷书房的陈设对塑造鲁四老爷的形象起到了什么作用，请简

要分析。（3分）

（四）、诗歌鉴赏：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（9分）

渡湘江

杜审言

迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

?注?杜审言：在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所

篇五：初一语文月考试卷 2

昌吉州回民中学2012—2013学年高一年级第二学期月考语文测试卷

考试时间120分钟 满分120分

出卷人：毛蓉

一、基础知识和基本能力（每小题3分，共24分）

的基础上，增加产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。

C．这座小学庭院狭小，房屋破旧，室内光线阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。 ．．．．D．老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大快人心的事。 ．．．．6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

年级__________

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）

班级__________

姓名__________

学号__________

A．敕．造（chì） 惫．懒 （bèi） 炮．烙（pào） 盥．洗（guàn） B．錾．银（zàn） 两靥．（yè） 桌帏．（wéi） 执拗．（niù） C．蹙．缩（cù） 歆．享（xīn） 榫．头（sǔn） 忖度．

（dù） D．商贾．（jiǎ） 喧豗．（huī） 栈．道（zhàn） 万壑．（hè） 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、潦倒 嗔视 峥嵘 敛声屏气 B、寒喧 砯崖 青冢 放诞无礼

C、吞噬 残骸 谪亲 遍体鳞伤 D、踌躇 缪种 杜撰 皮开肉绽

3、下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ） A、蚕丛及鱼凫，开国何茫然．．

。 茫然：完全不知道的样子。 B、万里悲秋常作客，百年．．多病独登台。 百年：借指晚年。 C、以手抚膺坐．长叹。 坐：坐着。 D、不更事的勇敢的少年。 更：经历。 4．填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）

①这个行动计划十分 ，策划时没有遗漏一点细节。 ②汶川地震发生后，灾民的 工作立即展开。 ③《老人与海》这部小说，我看了 三次。

A．周全 安置 不只 B．周密 安顿 不只 C．周密 安置 不止 D．周全 安顿 不止 5．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是（ ） A．李明海已经是高三学生了，还藕断丝连．．．．地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个男孩儿都不在同一个班。 B．经理表示：往者不可谏，来者犹可追．．．．．．．．．．．

，一定要在去年取得巨大成功

A.北接陆上丝绸之路、南连上海丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成”。

B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌、透过剧情的审美体验，让人们信 了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。 C.成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。

D. 后面一座小山上，映入眼帘的，是一个一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。

B．鲁迅，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》；小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》《药》就选自他的小说集《彷徨》。 C．海明威，美国现代作家，1954年度的诺贝尔文学奖获得者。代表作有《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。他在50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地亚哥为代表的“硬汉”形象。 D．唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大批优秀的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学世上留下了辉煌的诗篇。

8.下列各句所含修辞格不同于．．．

其他三句的一项是（ ） A．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。 B．窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

C．两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。

1

D．枯草支支直立，有如铜丝。 二．默写（共10分，每空1分）

9、（1）问君西游何时还， 。 （2） ，枯松倒挂倚绝壁。 （3）江间波浪兼天涌， 。 （4） ，独留青冢向黄昏。 （5） ，相逢何必曾相识。 （6）飞湍瀑流争喧豗， （7） ，此时无声胜有声 （8） ，不尽长江滚滚来。

三、诗歌鉴赏。（6分）

咏怀古迹（其三）

杜 甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

10、这首诗开篇不写昭君，却描绘了一幅雄伟的图画，目的何在？（3分）

11.诗中写昭君的“怨恨”，昭君怨恨什么？杜甫写昭君的怨恨其用意是什

么？（3分）

四、现代文阅读（26分）

（一）第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天

也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准

备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一

年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在

水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。

况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

我就站住，豫备她来讨钱。

“你回来了？”她先这样问。 “是的。”

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事

——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个

人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

我很悚然，……（10分）

12．“年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年

2

自然也如此。”句中的“如此”指什么？这句话在全文中有什么作用？（4分）

13.文中画线的句子能否改成“她一手提着一个放着空的破碗的竹篮，一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿”？为什么？（4分） “哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”， 锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。

无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。 “你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”

无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

14.描写鲁四老爷书房的陈设对塑造鲁四老爷的形象起到了什么作用，请简要分析。（2分）

（二）审丑 （ 严歌苓）（16分）

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。”

老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”

“大爷，可现在……”

“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——偌大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。

晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。 又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：

“这几张画……”

“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来， “包了

饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！” 这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”

无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。

“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。” “他一时半会儿还不会回来！” “那我多等会儿。”

“哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……” 无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。

无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。

不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定拿了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。

无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的

3

菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……

“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”

那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。

“你是曾大爷的什么人？”那人问。 “朋友”。无定答。 “也认识他孙子小臭子？” “对。”

“他真对他爷爷那样好？”

无定停了好大一会儿。说：“真的。”

15．根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分） 16．结合文意赏析两处划线部分。（4分）

17．小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：‘真的。’”体现了人物怎样的心理？（4分）

18.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（4分） 五、文言文阅读（14分）

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！

19、比较下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一组是（2分）（ ） ①上有六龙回．日之高标 ②下有冲波逆折之回．川 ③西当．太白有鸟道 ④一夫当．

关，万夫莫开 A、①和②相同；③和④不同 B、①和②相同；③和④相同

C、①和②不同；③和④不同 D、①和②不同；③和④相同 20、翻译下面的句子（9分）

（1）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

（2）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

（3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！

21、李白是中国伟大的浪漫主义诗人，请简要分析浪漫主义手法在本段中

的体现。（3分）

六、作文（40分）

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。不得已，他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时，却发现他的窝棚起火了，浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹，沮丧的坐在海滩上，一直到黄昏。在夕阳的余辉下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成了求救信号。 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，自拟题目。

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体裁作文