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阳光暖暖的周末作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 01:25:14 字数作文
阳光暖暖的周末作文字数作文

篇一:作文 拥抱阳光

[作文 拥抱阳光]

暖暖和凉辰的故事还在继续,我揉揉发胀的双眼,把粉色的书签夹在139页, 。然后钻出了晒不到阳光的屋子。

推开门,一股暖流迎面而来,我嗅到了阳光的味道。抬头,阳光争先恐后的洒在我的脸上,身上,然后漫过我的脚背,投到地下。我一时有些不适,可我却如此喜欢这种感觉:暖暖的,烘着我的背。

伸出手,任阳光从我指间流过,我抓不到,却能真实地感受到它:带着微微的青涩,毛茸茸的透明,有种手指轻弹即破的质感。我哑然失笑,这种感觉有些陌生,“温暖”?或许是吧!它到底有着怎样的距离,让我可望而不可及?

记忆大门发出不情愿的声响,我开始回想,自己怎样与它一步步远离,终于,才发现:

曾几何时,我喜欢坐在五楼的教室,看下面人来人往,高二高三的学长学姐像一只

只蚂蚁一样做着往复运动,每天重复着相同的位移。

曾几何时,我开始幻想,等到自己有一天长大,是否还会坐在教室看学弟学妹们跑来跑去,他们长的一模一样,从楼上往下冲,一不小心,将我撞倒在地?

可突然有那么一天,没来由地对这个世界漠然以对,习惯了把微笑僵硬成嘴角上扬的动作,微笑过后,心里依然波澜不惊;习惯了在硕大的世界里独自穿梭,转身离去,终究只是过客, 直到心中弥漫开一种不可抹去的悲伤,赤裸裸的心在阳光的照耀下隐隐作痛,才开始正视内心那无法填充的空白:原来我已在生活中低头忙碌了太久,似乎忘记了该抬头嗅一嗅阳光的味道。原来,冰冷的心还需要一处明媚角落:给我温暖,让我沸腾!

“阳光”,多美好词语!“温暖”,多完美的诠释!

伸出双手,让阳光流连在我的掌纹里,张开双臂,让阳光在我怀里嬉戏。我肆意的享受着它,像一只贪婪的猫……

朋友,让我们在这个安静的世界,由阳光过滤我们日渐封闭的心,让那些潜藏在心底的微笑,最最真实的浮现在我们的嘴角。张开双臂,让我们一起拥抱阳光!

篇二:阳光暖暖的

阳光暖暖的

轻轻捧起一把曾经积淀的回忆,将我的思绪又带回刚进入职业中专大门时的情景,一幕幕就像发生在昨日。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:阳光暖暖的周末作文)

与普高的擦肩而过,使我最终只能踏上职高这最后一班车。没有谁的祝福,没有谁的掌声,有的只是旁人的讥笑,我自己的迷茫与哀怨。

走进新的班级,不善言语的我显得更加紧张,把自己封闭在一个角落。同学们渐渐热络了起来,而我,却因为自卑,渐渐变得沉默,显得与大家格格不入。

一个明媚的下午,意外地听到班主任李老师叫我的名字。

走廊上阳光很温暖,我站在李老师的面前,手足无措。

孩子,你别紧张,让我给你讲个故事。李老师的故事很简单,她曾经有一个很内向的学生,后来在老师的鼓励下当了团支书,在一次次磨炼之后渐渐变得开朗起来,成绩也在不知不觉中突飞猛进

老师讲完这个故事后,跟我说:孩子,当我第一眼见到你,就让我想起了那位团支书,你的身上能找到他的影子,你脸上所呈现出的稳健,是其他同学不具备的。所以,老师希望你走出自己的世界,帮助老师一起服务班级好吗? 已不记得当时是怎样答应老师的,或许是很多天后才答应的。只记得我当时额头和手心冷汗直冒,阳光很刺眼,让我睁不开眼。

此后不久,老师在晨会上宣布了班干部候选人名单,布置了明天的演说与选举。作为团支书的候选人,那天晚上回家后按照老师布置的问题写了好几页文稿纸,最后是自己的心声。

第二天,演说的气氛很紧张,同学们在台上演讲得都很精彩,赢得了一阵又一阵的掌声。我坐在下面,脸涨得红红的,手不住地颤抖。同桌一直在鼓励我:没关系的,你不用紧张,越紧张就越发挥不好。我知道,这是因为同桌关心我才这么安慰我的,可他不知道,他越是安慰,我的心就越慌。

当老师报到我的名字时,我拿着那几张昨晚写满文字的演讲稿,慢慢地走向讲台,耳边仿佛响起李老师勉励的话语,再次面对她期待的眼神。我索性将两只手撑在了讲台上给自己壮胆,努力使自己镇静,尽量使声音洪亮起来。 在讲台上,我能看清每一位坐在位子上的同学,他们都向我投来赞许的目光。演说的最后,我赠给了同学们一句话:优秀是一种习惯,缺陷是一种恩惠。让他们有心地记了下来。最后,当说出祝愿大家在这个高一(35)班的集体中都找到属于自己的感动时,全班爆发出了热烈的掌声,这掌声持续了很久,让我原本紧张的情绪变得兴奋起来。

李老师于课后找我谈话:老师已经看到你出色的表现了,你战胜了自己,走出了自卑的阴影,老师相信你能行的,要加油哦!

老师话语让我如沐春风,让我更坚定地学着微笑地生活。那天的阳光很温和,照在身上,暖暖的,像照在我的心里。这阳光,也让我感受到了明天的希望。

现在,我与同学们的关系已经改善了,也得到了老师和同学的信任。我要用我加倍的努力来回报李老师。

老师,我想跟您说:您辛苦了,我一定不会辜负您对我的期望。每当在学习或工作中碰到不顺心的事,我就想起老师亲切的话语,想起那双充满期待的眼睛。

在职中,也许我并不是最耀眼的,但我肯定是最努力的。每个人的心中其实都有一个舞台,就看你用什么舞步在上面绽放自己。并不是所有的故事都会有完美的结局,但我要尽力使自己不留遗憾,做得最好。

谢谢您,李老师!是您带我走出了那段徘徊迷茫的日子,步入暖暖的阳光里,是您给了我永不退缩的信念,让我有勇气做最好的自己不让您失望。 谨以此文献给我的高一生涯,献给我敬爱的李晶老师。

浙江省平湖市职业中专高二:沈晨超

篇三:升格作文-----丰富内容_回归真情

一类卷(60—55),符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真切,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文采,标点正确,600字以上。 二类卷(54—48),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确,600字左右。

三类卷(47—42),基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有一定内容,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。

四类卷(41—36),基本符合题意,中心不明确,感情欠真切,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。

五类卷(36分以下),不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,错别字和标点错误多。

说明:

1、 评卷采用三人独立评分,取其平均得分的方法,当有2人评分差距在6分以上,应交阅卷组相关负责人审核。

2、 评卷以45分为基准分,酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分应慎重。

3、 符合以下情况中的任何一条,可酌情加1——3分,加至满分为止。

(1)构思新颖,有创意。 (2)具有浓郁的个性色彩。

(3)体现出较为深厚的文化底蕴。(4)语言优美,富有表现力。

4、错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣,扣完2分为止

升格作文-----丰富内容,回归真情

【原文回录】

生活因你而温暖

你总是给我无尽的温暖。生活中总是简简单单朴实无华的你,却总是给我带来那么多的感动,让我潸然泪下。(开头引起下文,可是结合下文却让人感觉“潸然泪下”用在这里似乎过于矫情)

你总是穿着那件已发白的外套,手上早已磨出了厚厚的茧,深浅分明的裂痕如同那因干

涸而炸裂的土地。(这里介绍了妈妈的朴实衣着和干裂的手,但是与“温暖”关系不大。可以增加平时自己的漂亮的穿着或妈妈给自己买衣服的情景,以此形成对比,突出妈妈给自己带来的温暖,丰富作文内容)

你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗?或许你早已忘记,甚至都不曾记得与谁说的,因为你总是那样顾着儿女却忘了自己。但是它却深深地留在我的脑海里,那样清晰。

那天,你忙完了一上午的活,好不容易才有一点时间可以休息,可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳,只是摇摇头,叹了一声,然后开始洗衣服。这时邻居来聊天,看你还在洗衣服,不禁说你勤快,也不休息一下,还说她自己天天洗衣服都厌烦了。而你却说:“哎,有什么勤快不勤快的,当好的不给他们洗衣,你说还叫谁洗衣?”听完你说的话,我感觉好温暖,好温馨,如同沐浴冬日的阳光。内心只有两个字:幸福。(此外只是简单叙写,缺少有关妈妈的细节描写,感觉平淡空洞)

看着你的身影,我控制不住澎湃的心情,眼泪如潮涌般滴打在作业本上??(就因为妈妈的一句话,就会心潮澎湃、泪如潮涌?感觉太虚假。)

平时,我总是住在学校,学校受到各样各样的委屈,我总是一回到家就向你抱怨,一肚子的委屈。而你只是笑着走出来帮我拿书包,将洗好的苹果递到我的手上。微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈,听完后你才会和我分析整件事,并告诉我,我也有不对的地方。你的话就一下子就拔散了我心中的乌云,让阳光重新驻我的心间,那样温暖。(到底向妈妈倾诉了什么烦恼,妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢?最能体现妈妈给自己温暖的细节,却被小作者忽视了)

待到晚饭的时候,你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来,都是我最爱吃的。饭间,不时地给我夹菜。让我再次感受到那来自你的温暖。

就这样,你从不间断地给我温暖。让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里,仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩。妈妈,我的生活因为有你而温暖,因为你所给予的温暖而让我感动得泪水涟涟。(此处虽然照应了开头,但也有了和开头一样的毛病,太过于矫情。)

【症结所在】

这篇作文语言流畅,结构合理,但是有两个致命的弊端使其不能成为一篇优秀作文。一是文章过于矫情,写母爱的作文,并不是只有流泪才能显现得母爱的温暖与伟大,而动不动就写自己感动得流泪则让人感觉到文章的虚假,非但不能打动读者,往往还会适得其返;另一个就是由于作文在写事时不够详细,该重点的写的东西却两言两语地带过,显示内容不充实,过于空洞,不能很好地体现文眼“温暖”二字。

【升格佳作】

生活因你而温暖

生活中,你一直是简简单单朴实无华,但这并不妨碍你给我带来无尽的感动。平凡的生活因为有你而变得春光无限,温暖如春。

你总是穿着那件已发白的外套,手上早已磨出了厚厚的茧,深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地。可是每次为我买衣服时,你却是极尽大方。你总是笑呵呵地说:“姑娘,你已经是初中生,不能再像小时候那样穿得随便了。不然同学们会笑话的。”然后,你伸着那干裂的手为我挑选那些红的黄的绿的服饰。你说,姑娘家就应该穿得像朵花似的。穿着你挑的衣服,镜子里的那个女孩子果然如开在春天里的花儿,在你慈爱的目光中,感受着来自你的温暖与爱意。

你是否还记得那一天你同别人说的那一句话?或许你早已忘记。因为你总是眷顾着女儿却忘了自己。但是它却深深地留在我的脑海里,那样清晰。

那天,你才忙完了农田里的活,回到家里。本想休息一下,可是一眼却看到了木盆里装满了我换下的衣裳,你摇摇头叹了一回气,却还是搬来了那个小木凳在木盆边坐了下来。

这时,邻居刘姨来找你聊天,看你刚忙完了农活,却又回来洗衣服。不禁连连夸你勤快。并说:“我天天洗衣服都洗烦了!”可你却笑呵呵地说:“哎,有什么勤快不勤快的,当妈的不给他们洗衣服,你说还叫谁洗?”

你这句话虽然简简单单,却就在那个傍晚,一下子融入我的心里。让我感动,我让温暖。如同冬天里晒着暖暖的阳光喝着暖暖的奶茶。

我总是喜欢在周末一回到家就向你抱怨在学校里的各种各样的委屈。努力了却考差了;没说话却被老师批评了;前桌太小气后桌太霸道??而你只是笑着走出来帮我拿书包,将洗好的苹果递到我的手上,笑呵呵地听我絮絮叨叨地气愤不平地你诉说我的委屈。然后你会询问很多细节,和我一起分析。你说,这次考差了,妈相信你下次一定会考好;你说,同桌和你说话呀,老师批评你只当与同桌同甘共苦了??你的话就像一把大蒲扇,一下子就拔散了我心中的乌云,让阳光洒进我的心间,那样舒畅,那样温暖。

待到晚饭的时候,你总会笑咪咪地端出香喷喷的饭菜,那些都是我最爱吃的。饭间,不停地给我夹菜,并心疼地说:“多吃点呀,学校里艰苦??”

就这样,你从不间断地给我温暖。让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里,仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩。

妈妈,我的生活因为有你而变得如温暖的春天。在这春天,我这棵小树苗才会蓬勃地成长。

【升格点评】

将学生原作与升格后的作文相比较,能很明显地感觉出两者的区别。原作中,由于没有将所选事件铺开来写,致导作文内容平淡空洞;而如此平淡空洞的作文,小作者则不停地说感动喊流泪,又导致读者觉得矫揉造作之极。升格作文删去了那些矫揉造作的句子,使抒情变得真切而又自然;升格作文增加了妈妈的语言和动作描写,使内容变得充实而生动。真正做到了丰富内容,回归真情。

篇四:今天是一个阳光明媚的星期天

今天是一个阳光明媚的星期天,我要和爸爸妈妈一起登山,我们怀着愉快的心情出发了。

到了山脚下,停步仰望,满山都是绿色,郁郁葱葱的树木满山坡都是,天气有点热,真想马上就到山顶,在茂密的树荫下乘凉。

开始登山了,我们顺着山路吃力的走着,到了半山腰,我觉得很累,就想打堂鼓了。爸爸说:“别灰心,只要有毅力,不怕艰险就能克服困难!”听了爸爸的话,我想:爸爸说得对,我一定要登上山顶,去领略顶峰的美丽风光!于是,我站起来,向着山顶攀去。山越来越险,我的手被荆棘刺破了,我顾不得这些,一个劲地往上爬。

最后,我终于和爸爸妈妈登上了山顶。我虽然气喘吁吁,但仍然满心欢喜,爸爸妈妈也非常高兴,站在峰顶往下看,房子像火柴盒,大人像蚂蚁,真是别有一番风景。清风吹过我的脸,花儿也弯了腰,真舒服,因为是春天,小草绿油油的,花儿也更加迷人,好像在祝贺我不怕困难,登上了山顶。

通过这次登山,我想:学习也是和登山一样,只要努力向上登攀,不畏劳苦,克服困难才能领略到“顶峰”的无限风光。

今天真是一个快乐的星期天!

篇五:描写阳光的作文:阳光,我的伙伴

描写阳光的作文:阳光,我的伙伴

描写阳光的作文:阳光,我的伙伴

阳光是我的知心朋友,不论我走到哪里,它都会像事先知道了我的心思,跟着我到处走。

当我们在操场玩时,它会用它那温暖的光芒照耀着我们,照耀着操场上的小花小草,小花抬起头对太阳微笑,好像在说:“谢谢你!给我们带来温暖。”小草伸直了腰对太阳点点头,就像在对它说:“谢谢你,太阳公公!”太阳也时不时将光照在楼顶上,就像一位老爷爷正拿着自己身上金色的外套给他的孩子们穿。

上体育课赛跑时,阳光会照耀每一位同学,给予他们力量。当每一位同学起跑时,阳光会在后面给他们喊:“加油!加油!”当你胜利了,它会为你高兴,如果你输了,它也会笑眯眯地鼓励你。

下课时,你冲出教室跑到外面玩闹,你东跑跑,西闹闹,阳光也开心地跟着你一起玩闹。

周末到了,你拿了本书,来到草地上,坐着,阳光也温暖地、安静地和你一起看书,十分宁静。让你不由自主看完了一页又一页,沐浴在阳光的清香和淡淡的书香里。

当你寒冷时,走到教室走廊上,把手伸出,太阳就会给你温暖,让你从冬天的寒冷走到春天的温暖里。

太阳是我们人类的好伙伴,它带给我们温暖,带给我们快乐。

老师点评:本文多采用拟人的手法,写出了小作者对阳光的热爱,语言生动活泼,简洁明理。

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