做愚公好少年400字

篇一：愚公家乡好少年先进事迹

2012年5月15日，经过五年级二班全体同学的民主选举，郑莹莹同学被评为了愚公好少年，的确如此，郑莹莹同学作为七年六班一名普通的学生她却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻她愚公式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的女孩，是如何向老师、同学发扬愚公式的精神。

一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。

郑莹莹同学不但是一名成绩优异的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，她经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，作为一班之长她经常以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，班级无论哪一位同学有困难，她都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在她的带动下，全班同学都行动起来，掀起了争做愚公家乡好少年的高潮。

由于我班大多数学生都是住宿生，每当劳动时，借工具就成了一大难题，她就主动到学校附近的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬季，每当寒风刺骨的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——郑莹莹同学扛着工具早早的来到校园，而且她还不怕脏、不怕累，主动和班里的另外两个同学承担了我们班女厕所的清理工作，她默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，她曾经被评为市级三好学生，她就像春天里绽放的花朵，越开越灿烂。

二、我离不开这个班

她与朝夕相处的班级老师、同学有着深厚的感情，她积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如她参加了2012年春季的拔河比赛，在这个女孩极不擅长的项目上，她在赛场上喊着口号，挥洒着汗水，最终在全体同学的共同努力下，获得了第二名的好成绩，她又与同学们在冬季的篮球比赛中，获得了五年级组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，她都会主动参加，她还积极参与学校和班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，她又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，她能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且她在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，郑莹莹用自己无声的行动证明了“我离不开这个班”。

三、追求更高的目标

郑莹莹同学虽然取得了一些成绩，虽然得到了老师的赞许，同学们的拥护，但她在成绩面前从不骄傲，她将自己的成长与班级的成长结合起来，相信她会用勤劳的双手，聪明的头脑，高尚的人格，去开拓更蔚蓝的天空，去迎接更加灿烂的明天。

篇二：愚公家乡好少年72

愚公家乡好少年

——侯茜茹先进事迹材料

侯茜茹，女，12岁王屋镇王屋一中七二班学生，曾先后荣获“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”、等荣誉称号。

她，自立自强，懂事明理。三年级就学会自己做饭洗衣服，每天下午放学后她总是早早回家做饭、写作业，做好饭后等着父母回来。说起她第一次做饭的时候，她不好意思的笑了笑。那是她八岁那年，一个星期六的中午，瘦小的她把大铁锅放在火炉上，再倒一点油。由于当时的个子比较低，她只好借助小板凳，才可以把锅放在火炉上。等到油热了以后，她把刚刚洗好、切好的菜倒入锅中，只听见“哧啦”一声，菜溅起的热油滴在了她那幼小的手上，她强忍着自己眼泪落下，她反复对自己说要坚强。母亲下地回来，看到桌子上摆的饭菜，心里有说不出的味道。她独立生活能力很强，像个“小大人”，为爸妈分担了不少负担，洗衣、做饭样样精通，照顾小妹妹和爷爷奶奶，细致入微。

她品学兼优，严于律己。作为班里的学习委员，她对自己要求很高。由于地理政治不是非常突出，她经常熬夜看书学巩固所学，找出疑难，虚心向老师同学请教；她是“小老师”，经常帮助同学补习功课，学校开展“合作学习小超市”活动，各小组展开竞赛，她担任第二小组组长，为提高本组成绩，课余时间她耐心辅导学困生，她的小组被评为“优胜合作小组”。她本人也多次获得“优秀小组长”称号。

她，勤奋努力，勇于探索。她是老师、同学心目中的好少年。在学习的道路上，面对困难，勤奋刻苦，每次考试都名列前茅，多次荣获“优秀学习标兵”称号。她善于思考、善于总结，认真做好课堂笔记、建立完善的错题本。

她兴趣广泛，永争一流。积极参加各类文体活动，演讲、读书、话剧表演、主持会议等都能看到她的身影。她兴趣爱好广泛，出黑板报是她的拿手戏，领导参观她是专职的讲解员。她在活动中锻炼了自己，也为同学、老师们带来了快乐，被誉为独苗嫩花别样红的校花。她执着坚强、勇敢善良、乐于助人、关爱弱小，在她的带动下班里形成了团结、互助、友爱的良好气氛。她热爱读书，利用课余时间，读了《假如给我三天光明》、《城南旧事》《繁星春水》等名著，摘抄了大量读书笔记，作文水平一步步提高。

她通过激烈竞争，成为班主任助理，担任七二班班文艺班长，热心班务管理，每天第一个到教室，安排卫生整理、布置作业收交、检查经典诵读、策划题写黑板报。她关心班集体，积极参加学校组织的 各种活动，成为同学们的榜样。特别是每逢重大节日学校文艺汇演，她更是协助老师精心组织排练，忙得不亦乐乎，次次出彩，为班级争取到一个个荣誉。

她经常帮同学讲解难题、替同学值日、捐出自己积攒了半年的零花钱??她用微笑对待每一个同学，用热情为大家服务，用耐心帮助同伴，她那一颗水晶般的心赢得了大家的钦佩，她把阳光和快乐播散到人生的长河中。在她的人生道路上，获得了爱心、平等和尊重，她的世界里有书、有朋友、有快乐、有阳光。她相信只要努力坚持，生活就会始终朝你微笑。这就是她，一个阳光乐观，奋发进取的好少年。

篇三：“认星争优、做愚公家乡好少年”活动方案

潘村小学“认星争优、做愚公家乡好少年”活

动方案

为深入贯彻落实济源市教育局、济源市文明办关于“认星争优、做愚公家乡好少年”活动的通知，引导广大学生自觉践行社会主义道德规范，养成良好品格，决定在我校开展“认星争优、做愚公家乡好少年”活动。

一、指导思想

以学生认星、创星和学校综合评星为主要形式，以“诵悟经典”、“洒扫应对”、“日行一善”、 “学雷锋、见行动”等主题教育活动为载体，命名表彰“星级愚公家乡好少年”，引导全校学生学习美德、弘扬美德、践行美德，坚持从自身做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，推动未成年人思想道德建设深入发展。

二、星级内容

在星级评选方面着重突出未成年人思想道德素质和行为表现，主要从孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等十个方面认定。学生个人依据本人实际行为，对照标准，自认星级。每颗星的具体内容是：

1、孝敬父母之星。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

2、尊敬师长之星。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，

尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布臵的任务。

3、友爱同学之星。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动之星。懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

5、勤俭节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

6、文明礼仪之星。礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护学校公共秩序和学校形象。

7、自强自立之星。身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境， 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

8、诚实守信之星。言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

9、学习进步之星。学习目的明确、态度端正、勤学好问，总评成绩进步显著或单科成绩进步显著、思想表现进步显著，经常受老师表扬。星级评选时在评选前的一次大考（包括期中、期末、全市模拟考试）中，总分在本年级排名进步30名以上（与前一次大考相比）。

10、才艺展示之星。有一技之长（书法、绘画、声乐、体育、舞蹈、计算机等），并在班级同学中得到一致认可，同时刻苦训练，不娇气，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，获得成绩不自满；用自己的专长为班级出力，在学校举行的各类才艺比赛中能表现认真，成绩突出。

三、评定方式

第一步：宣传发动。“认星争优、做愚公家乡好少年”活动从今年9月新学期开学启动，计划每学期评定一次。

学校在学期初公布星级名称及标准，并依据学生年龄特点及学生实际使星级内容具体化、可操作性强，学校政教处统一印制宣传资料，并通过主题班会、升旗仪式、家长会等形式，将星级名称、标准以及认领方法进行广泛宣传，使认领“五星愚公家乡好少年”活动深入人心，形成良好的氛围。

第二步：认星争优具体步骤。

“认星争优、做愚公家乡好少年”活动分认星、创星、领星、争优四个环节。

1、认星。每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星

级标准”，自己提出本学期要努力做到的1到2个争星目标，并在班级公开承诺。

2、创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。

3、领星。班主任在整个学期中，要做好“五星愚公家乡好少年”评选的监督、落实工作。当学生们认为具备每颗星内的标准时，可以向学校提出书面申请认领此星。班主任组织班委会根据学生班内表现、依据评定标准，结合班级实际情况，对学生的认领表进行综合评定，最后由全体同学以投票表决方式确定本学期本班的“愚公家乡好少年”。 两星及以下的“愚公家乡好少年”由班级评选，三至四星“愚公家乡好少年”由班级推荐到政教处进行评选，“五星愚公家乡好少年”由政教处向学校推荐。

4、争优。采取班会、学生集会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或学校辅导员可给予适当点评和鼓励。

第三步：表彰阶段。对评选出的两星及以下的“愚公家乡好少年”由班级予以认定和表彰，三至四星“愚公家乡好少年”由政教处予以认定和表彰，“五星愚公家乡好少年”由学校予以认定和表彰。在此基础上，学校按一定比例选出最优秀的“五星愚公家乡好少年”，经学校认定、考察、公示后，可推荐为济源市愚公家乡好少年候选人选。

2012年10月

篇四：少年向上真善美伴我行读后感400字

少年向上真善美伴我行读后感400字

少年向上真善美伴我行>读后感400字（一）

逍林镇镇西小学 五（1）班 邵宇繁

我对这本书的印象很深刻，因为它教会了我们许多做人的道理。比如：王亚南先生一生读书，一生成就；陈俊宾先生为一句话守了一辈子，有些人的一生就是这样为莫个东西或某件事守了一辈子。但是，令我真正动心的是其中一篇叫《我愿做你的双腿》的文章。

在这篇小短文中，有为男孩叫卿浩洋，他单单为了一句“我们一起回家”坚持了六年，但可别小瞧这么一句简简单单的话，这句话让他和一个叫小宇的残疾男孩成为了知心朋友。他们约定每天放学一起回家，一起玩耍，有好吃的东西也一起分享，就连自己带来的图书也经常给小宇看。虽然卿浩洋从未对小宇说过“我(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:做愚公好少年400字)愿做你的双腿”，不过他却用实际行动说明了这一切，并且足足坚持了六年。

卿浩洋那种助人为乐的精神深深地打动了我，书中还有许多像这样感人的事迹，其实只要我们用心去观察，生活中到处有这样“真、善、美”的事物，愿我们行动起来把我们的世界建设成美好的家园！

少年向上真善美伴我行读后感400字（二）

让我们来献身，献身给善，献身给真，献身给正义。让我们来赞美，赞美学识，赞美品德，赞美精神。寒假中，我看了一本书，这本书是老师推荐我们看的，题目是《少年向上，真善美伴我行》。

我慢慢地翻看着，发现这是一本启发教育我们的书，里面有许许多多的>故事，每一个故事都会带给我们很多道理，激发我们要奋发向上。每一个故事都有它的意义在，而最吸引我，是那一篇——《最灿烂的遗产》。

核物理学家陈佳洱的父亲，在他年幼的时候，给了他正确的人生教导。打雷的时候，陈佳洱害怕地说：“雷公要劈不孝的人。”父亲用两手相击来演示云层汇集、相撞在一起放电，以此来告诉陈佳洱任何现象都要用科学的眼光去看待事情，不能盲目地听从他人或者自己想当然地认为。陈佳洱的父亲还带他去看了《居里夫人》这部电影，而居里夫人为了祖国、为了人类不懈追求科学的精神，对陈佳洱的一生产生了无比重要的影响。

父亲的启蒙和教导，是留给陈佳洱最灿烂的遗产。父母的言传身教是引导我们走向成功的良方。我们要有正确的人生观和价值观，用科学的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有梦想，有奋斗，有奉献的人生，这才是有意义的人生。

少年向上真善美伴我行读后感400字（三）

少年时的一缕明媚的阳光，使人>温暖；少年时的一次甜美的笑容，使人难忘；少年时的一次真诚，使人向上。这本《少年向上真善美伴我行》会使人怎样？上我们来探索吧！

这本书我有数不胜数的看法对它，先说几个吧！１。向善，是中华民族的传统美德，如果我们向善，世界将会善良。２。真诚，更是中华民族的传统美德之一，我们更应该去拥有真诚二字。３。尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真诚，尚美，那世界该多么善良，美好，洁净，但是，并不是这样，人们乱吐痰，乱扔垃圾等，这不都是坏习惯么？

同学们，我们思考以下几点。我们成人以后，我们不正是中国的栋梁么？中国的建设，怎能离开我们的努力？有一句话说的好：“少年强则国强，如果我们众志成城，中国岂不是更强，那这点你想过没有？”

同学们，世界上那美好的一点一滴收集起来，世界更会美好！

学校：红旗小学 班级：五年四班

学生姓名 ：秦楷航 指导教师：石淑萍

篇五：2015少年向上真善美伴我行演讲稿400字

2015少年向上真善美伴我行演讲稿400字

>真善美，是人的理想追求。人类追求真善美，真善美是什么?从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想更加美丽，生活将会更加灿烂。

社会中的真善美，是一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人，温情大地。影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋，但内心却非常的善、非常的真。有这么一句话"一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽"。塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.其实在现实生活中,我们每个人都向往真善美,也会为表现真善美的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过<<给我三天光明>>这篇文章表现出了自己对"真善美"的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了"宽恕"。古人云:"君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美"。我们应该在所谓的忙碌学习中抽一点时间来想想自己的所作所为，将自己每天生活的点点滴滴都做以总结，不断完善自己，不断提醒自己，及时改正错误，做一名学习上进步，品德高尚，思想进步、乐于助人的好学生，争做真善美的楷模!

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