别着急我给你脱

篇一：《脱网》

心理剧本《脱网》 第一幕人物:爸爸、妈妈、杨树道具：耳机、手机、水笔、两把椅子、一张桌子（妈妈坐在椅子上，爸爸站着插腰，杨树在学习）妈妈：这日子没法过了！爸爸：（指着妈妈的鼻子）你去过你想要的生活吧！有本事走啊！走啊！妈妈：（痛哭）你！你！爸爸：我？还指责我？！（杨树摔了水笔，戴上耳机，现场放激扬的音乐，此时杨树摇头甩臂，一副陶醉的模样）第二幕人物：男同学甲、乙、丙、丁、杨树、同学小丽（对杨树有爱慕之心）、小华、旁白（同学甲、乙、丙、丁、杨树、同学小丽、小华七人走在上学的路上。）甲：（对杨树坏笑）今天杀一局不？撸一局？我帮你打排位赛，本人GANK四千多，小神一人，带你飞？杨树：（皱了一下眉头）啊..甲：（停下步来）怎么样，很好玩的，以你能力不出几小时都能比我强！杨树：（咬了咬嘴唇）那放学吧，我看看...甲：（甲拍了拍杨树的肩膀）得了，就现在吧！多没劲啊！别去上课了！旁白：清晨，阳光撒在杨树的脸上，烧得他通红，想到家里父母日益猛烈的吵架，他又扭头看了看前面的同学们，点了点头，然而令他没有想到的事终究要发生了第三幕人物：小丽、小华、乙、丙、丁（清晨，小丽、小华、乙、丙、丁走在去学校的路上）小丽：（扭着头对小华）今天，杨树来上学了吗？（小华摇了摇头）乙：（对小丽微笑了一下，又叹了口气）杨树这一阵儿都不会来喽！小丽：（皱着眉头，大声嚷）你别乱说！丁：（扭着头看小丽）真的，你可以去海盗船那网吧看看去啊！（小丽咬了咬牙齿）第四幕人物：杨树、甲、旁白道具：笔记本电脑两台、一张桌子、两把椅子旁白：网吧内人们嘈杂的声音，猛烈敲击键盘的声音，旁人吐出的烟雾似乎都能将人窒息，而这里似乎是杨树的极乐世界杨树：哎西！甲：瞧你哟！这么几天就可以做到十分钟出荆棘之甲和大天使之杖，纵横野匹无敌，十分钟可以form一百多个兵呢！不错呀！

杨树：哈哈，真没想到自己学习不行，这个却驾轻就熟！甲：哈哈！继续玩吧！旁白：杨树似乎在网络中找到自己的位置，被人崇仰，所向披靡，而另一边父母还在无休止争吵，而这将杨树逼得更远了第五幕人物：小丽、杨树、旁白道具：两台电脑、一张桌子、两把椅子（小丽回到家，打开电脑的QQ，并决定开始了网络上的对话）小丽：在吗？杨树：怎么了？有事吗？小丽：（没有想到QQ上的他并不粗暴，竟自笑了起来）听说你好久未去上学了杨树：是....我想逃离家，学校这两座牢笼！小丽：家？学校？杨树：是的，不聊了，又要游戏了，改天聊吧！旁白：小丽托着腮，陷入沉思，不知为何，有种力量在她内心涌动，小丽敲动着键盘，似乎发现了什么小丽：（小声吟道）网络成瘾表现对使用网络产生了强烈欲望，突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等，多数成瘾者喜欢独处，性格内向封闭，易陷入虚幻的世界.....家庭应给予关怀...学校...嗯...第六幕人物：杨树、小丽、旁白道具：一台笔记本电脑、一把椅子、一张桌子（小丽独自一人来到网吧，努力寻找着杨树，看着四周疯狂的因游戏产生的谩骂声，小丽不禁由一次慌乱起来，突然，小丽发现了杨树）杨树：我去！哎哎！会玩不？不会玩别跟大家玩！小丽：嘿！杨树！还玩呢？多久没上学了呀？挂科怎么办？杨树：哎呀，你谁呀！别管我！小丽：我是小丽呀！怎么连我都不认识了呢？快回来吧！否则学业可能真的会耽误的！多少人是因网络游戏堕落的？你白考大学了！杨树：去去去！别烦我！旁白：小丽叹了口气，她并没有因为杨树不耐烦的话语而伤心流泪，相反地，她仿佛又明白了什么第七幕人物：小丽、阿姨（=杨树的妈妈）道具：破碎的玻璃渣（可用白色硬纸片代替）小丽：（喃喃自语）看来来硬的不可呀，应该去挖掘他玩游戏的真正原因，我觉得应该去找一下他的父母吧！记得网上曾说家庭环境是主要原因，看看去吧！（当小丽敲起杨树家的门铃声，开门的便是杨树的妈妈，她双眼通红，而客厅便是碎了的玻璃渣）

阿姨：哟！小丽呀！坐坐！小丽：不用了，阿姨！您知道吗？其实杨树已经好几天没上学了！阿姨：是......我知道，可能这几天，家里有事耽误了他，也找他谈话，可无济于事！我的这个家呀！这是作了什么孽啊！小丽：阿姨，您先别着急，其实您和叔叔应该给予他更多关怀，网络心理中其中网瘾的主要原因包括家庭因素，经调查，百分之七十的网瘾来源于家庭变故，您和叔叔应一起去帮助他。阿姨：（皱着眉头，叹了口气）是呀！我懂了！小丽：阿姨，家是给予温暖的，断不可以成为牢笼呀！听说好多都是因为父母的缘故，孩子无人照料，所以孩子会变得任性，渐渐地误入歧途！阿姨：是呀，想想我们确实忽略了他，他缺乏了最基本的爱与温暖小丽：阿姨，别灰心，一定可以让杨树恢复过来！阿姨：（握住了小丽的手）嗯，好！第八幕人物：小丽、杨树道具：一台笔记本电脑、一张桌子、一把椅子（小丽再次走进了乌烟瘴气的网吧）小丽：（走到杨树身后）杨树，别玩了好吗？今天天气那么好，咱们一起去锻炼身体吧！杨树：（打哈气）啊~小丽：（眨了一下眼）走吧？杨树：算了，我回家吧，今天赢够了几局，哈哈！（小丽望着杨树远去的身影，微笑着，虽然杨树并没有跟小丽走，但是却十分开心，因为她看到了他的希望）第九幕人物：妈妈、爸爸、杨树道具：一张桌子、几碟盘子（盘子的碗菜可用纸）、三把椅子、三副筷子（杨树进了屋子，饭菜香味入鼻）妈妈：回来了？儿子？饿了吗？爸爸：宝贝，你妈给你做了你最爱吃的炒茄子，很好吃呢！（杨树有点吃惊，妈妈拉着杨树来到饭桌前）妈妈：儿子，一会吃了饭，洗个热水澡，妈妈给你提前烧好水了杨树：（一边夹起茄子，一边笑）嗯爸爸：儿子，爸爸对不起你妈妈：嗯，是呀，这一阵儿我们没有照顾到你，我们错了，乖儿子，原谅爸爸妈妈吧！杨树：（眼泪在眼眶中打转）我没有怪你们，我只是太孤单了爸爸：儿子，以后我们不会了，我们陪着你！杨树：嗯第十幕人物：同学甲、乙、丙、丁、杨树、同学小丽、小华（同学甲、乙、丙、丁、杨树、同学小丽、小华七人走在上学的路上）

甲：（对杨树坏笑）一会儿继续打！哈哈杨树：（迟疑了一下）啊~甲：不去？去吧小丽：（一把拽着杨树的胳膊）他才不去呢！是吧！杨树！咱们还要上高数课呢！甲：得了吧！多少天不去了，还能听懂？乙：当然能，我是谁？哈哈，我帮我哥们儿就行了！小华：对，哈哈，他一辅导，高数不挂！杨树：（微笑着）嗯，那我今天就不去啦！第十一幕人物：小丽、旁白、电话道具：一台笔记本电脑旁白：小丽似乎仍有不安，她打开了电脑，寻找着答案小丽：喔！原来抵抗网瘾时可以通过运动、电击.....原来如此！看来还需要同学们的帮助！（于是，小丽拿起电话，和同学们沟通起来）小丽：我就靠你们了！哈哈！希望你们在没课的时候多跟他一起健身运动，比如跑步啊，打篮球，乒乓球，可以吗？...嗯...好..就这样..嗯..拜拜..（小丽挂断电话，笑着，开心地笑着）第十二幕人物：杨树、同学乙、丙、丁，小丽、小华（杨树、同学乙、丙、丁，小丽、小华一起走在路上）乙：下了心理课，咱们一起打篮球吧！杨树必须去啊，你打篮球最棒了！杨树：嗯，好！丙：杨树，我预约你明天了哦！咱们打羽毛球，都没人跟我打呢！杨树：哦哦，好丁：那我呢，你得和我打乒乓球，我不定期哦！随时准备，哈哈！杨树：可我不会呀！丁：不会更要学了呢，哈哈！小华：哟！！杨树挺火嘛，我们还没下手呢！你们就都约了呢~（大家一起笑了起来）第十三幕人物：杨树，小丽、乙杨树：谢谢你，我知道都是你的帮忙！小丽：（羞涩地笑了）没有啦...嘿嘿...杨树：嗯，下午一起去看电影吗？小丽：（双手一直紧握）不了，我去图书馆，快期末了.....杨树：嗯，好，加油！（这是乙走了过来）乙：杨树，下午有约吗？一起打球吗？杨树：（看着小丽）不了，我下午去图书馆~

篇二：大班上学期语言书故事选集

带花纹的脚印（续编故事）

一天，小白兔来到自家的商店门口，准备开门营业。它刚低头想开门，发现门是开着的，自家商店里的东西被翻得乱七八糟，小白兔连忙跑到店内查看，发现很多东西被盗了，在商店的地板上还出现一排带花纹的脚印。

小白兔赶紧把地上的花纹脚印拿起来去报案。来到警察局，黑猫警长接待了它，问清情况后，黑猫警长当即对此案展开调查……

奶奶，对不起

小明和小刚在小巷子里做游戏，他们手拿竹竿当长枪，一边喊着“冲呀”一边飞快地向前跑去。

这时，一位满头白发的老奶奶，挎着满满的一篮菜走来了。只听“哎呀”一声，老奶奶的菜篮被小明和小刚撞翻了，菜撒了一地，老奶奶生气了。

小明和小刚连忙向老奶奶道歉说：“奶奶，对不起！”又忙把地上的菜拾到篮子里。接着，他们说：“老奶奶，我们送您回家吧！”

老奶奶笑着说：“那就谢谢你们啦！”于是，他们把菜篮子穿在竹竿上，一起抬着菜篮，送老奶奶回家了。

粉红色的靴子（看图讲述）

雨停了，小白兔穿着一双漂亮的粉红色雨靴高兴地跑来跑去。“咦，谁在哭？”原来是小蚂蚁指着小河对小白兔说：“河水把小桥冲垮了，我过不了河。”小白兔听了后说：“别着急，我来帮你。”小白兔说完，脱下一只靴子让小蚂蚁当小船划过去。小白兔看着小蚂蚁划过岸后，转身走啊走啊，来到一棵大树下，听到鸟妈妈在哭。小白兔问：“鸟妈妈，你为什么哭？”鸟妈妈说：“雨水把鸟窝淋湿了，我和小鸟没地方住了。”小白兔听完脱下另一只雨靴说：“别着急，用我的雨靴当鸟窝吧。”鸟妈妈让小鸟在雨靴里又舒服又暖和地住着。小白兔光着两只脚高兴地走了。

小狐狸家的花地毯（续编故事）

小狐狸过生日，请朋友们去做客。小熊先到，还没进门就忙着脱鞋。小狐狸问：“脱鞋干嘛？”小熊说：“怕踩脏地毯，你家的地毯是白的，特别容易脏。”小狐狸说：“正因为是白地毯，不踩不好看，你最好先去爬一爬煤堆，把鞋弄黑。”

小猴穿着蓝色的新短裤来了，小狐狸对小猴说：“你往身上浇点水，看你的新短裤会不会褪色……”

小猪一边吃着番茄一边很仔细地看着番茄汁滴到地毯上，滴成一个圆圆的“滩羊”。小猴穿着短裤打起滚来，滚出一圈蓝色的花边。小驴高兴地跟在小羊的黄脚印、小黑脚印后面，小心地踩出自己的绿脚……小动物们高兴极了。

青蛙做礼物

再过几天就是蛤蟆的生日了，青蛙想做一件衣服作为生日礼物送给他。

这天下午，青蛙一看见蛤蟆，就忍不住说了出来：“我要送你一件衣服，不是买的，是我自己做的。”蛤蟆听了非常高兴。

晚上，青蛙准备好剪刀、针和线，开始做衣服。可青蛙还从来没有做过衣服呢。刚剪了几下，青蛙就叫了起来：“哎呀！坏了，坏了，剪坏了！唉，看来衣服是做不成了，只能做一件背心了。”

第二天，青蛙碰到蛤蟆的时候有点不好意思，说：“嗯，做衣服太慢了，我想还是做件背心送给你吧！”“呀！太好了！”蛤蟆高兴得叫了起来。

晚饭后，青蛙氷做起了背心。这次，青蛙就小心多了。可是，不知怎么的，又剪坏了。现在连背心也做不成了，只能做一顶帽子了。青蛙真生自己的气了。“唉，算了，明天再做吧！”青蛙气呼呼地上床睡觉了。

第二天，青蛙又碰见了蛤蟆，说：“嗯，我觉得那块布更适合做一顶帽子，我就做顶帽子送给你吧。”“听起来真不错，我喜欢帽子！”蛤蟆高兴地说。

这天晚上，青蛙在动手做帽子以前，对自己说：“这次你要是再剪坏，你就是一个大笨蛋！”唉，看来青蛙的运气真糟透了，因为他又剪坏了，这下连帽子也做不成了。“唉，我是世界上头号大笨蛋！”青蛙自言自语地说。

第二天是蛤蟆的生日，当青蛙把一块手绢送给蛤蟆的时候，他难过

得差点掉下眼泪。“哇，真漂亮！这是我收到的最好的、最特别的生日礼物。谢谢你！”看到蛤蟆这么高兴，青蛙一点也不觉得难过了。

笨耗子（童话）

耗子妈妈哄她的宝宝：“吱吱吱吱，快快睡觉！”小耗子说：“妈妈你别吵，快请别人把我摇。”

耗子妈妈到处跑，去找一只鸭子道：“鸭子大婶，请上我家，把我孩子给摇摇。”

鸭子对小耗子唱道：“嘎嘎嘎嘎，睡吧宝宝！我到园子里去找找，小虫给你吃一条！”

可笨耗子老是睡不着，迷迷糊糊对她说道：“你的嗓子不太好，声音大得不得了！”

耗子妈妈到处跑，去找一只母鸡道：“母鸡大婶，请上我家，把我孩子给摇摇。”

母鸡对小耗子唱道：“咯咯咯咯，别怕宝宝！我用翅膀把你抱，这儿暖和静悄悄。”

可笨耗子老没睡着，迷迷糊糊对她说道：“你的嗓子不太好，我给吓得卜卜跳！”

耗子妈妈到处跑，去求一条大鱼道：“大鱼大婶，请上我家，把我孩子给摇摇。”

大鱼对小耗子唱道——可是声音全听不到：鱼嘴动得真热闹，唱什么却不知道。。。

那笨耗子老没睡着，迷迷糊糊对她说道：“你的嗓音不太好，实在轻得不得了！”

耗子妈妈到处跑，最后去求一只猫：“猫大婶，请上我家，把我孩子给摇摇。”

猫对小耗子唱道：“喵喵喵喵，睡吧宝宝！喵喵，上床快睡好，喵喵，快快睡一觉。”

那笨耗子快要睡着，迷迷糊糊对她说道：“你的嗓子真正好，声音甜得不得了！”

耗子妈妈回家来，往小床上瞧了瞧，可笨耗子不见了，到处找也找不着。。。

注：要求幼儿能有表情地讲述故事。

篇三：句子练习

（1） 把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

_____________________________

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

_______________________

2、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

______________________________________________________________

3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？

______________________________________________________________

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。________________________________________

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________________

6)将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_________________________________

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”__________________________

、老人对作者说：“我给每只海鸥都起了好听的名字。”

_____________________________________________________________

二、修改病句：

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

_______________________________________________

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。_________________________________________

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

_________________________________________________

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 _________________________________________________

5、老师的教育下，他明确了学态度。

_________________________________________________

6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

_________________________________________________

7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

_____________________________________________________________

8、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

9、我们要端正学习的态度和目的。

__________________________________

10、钱小红加入了少先队员。

_________________________________________________

11、黑板的上方挂着“先进班集体”。

_________________________________________________

12、虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

_________________________________________________

13、春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

_________________________________________________

14、夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！

_________________________________________________

15、修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

三、缩句：

1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

_________________________________________________

2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

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4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。

____________________________________________________________(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:别着急我给你脱)_

10.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

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11.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

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12.土家族是我国五十六个民族。

13.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。

14.读了《美丽的规则》以后，使我深受教育。

15.他完成了一次又一次艰巨的任务。

16.美术对我特别感兴趣。

六、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

1、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（ ）开始，我怎么也捉不到。

（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

七、仿句练习

1．悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____ ， ______ ， __ 。

2．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我 ?? 妈妈的_______________，把明亮的双眸给了我；妈妈的_____________，把美丽的青春给了我??

3．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___________________ 。

4．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

篇四：五年级练习题

1、读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（ ）Ｅ（ ）Ｇ（ ）Ｈ（ ）Ｑ（ ）Ｒ（ ）Ｆ（ ） Ｄ（ ）Ｌ（ ）Ｎ（ ）Ｍ（ ）Y（ ）Ｔ（ ）Ｊ（ ）

2、将下列字母排列顺序

A E P J T Y M L D Q R G B

四、改正错别字

脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ） 一望无银（ ） 雷霆万钩（ ） 完壁归赵（ ） 魔天大厦（ ） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ）

饥赛交破（ ） 全神惯注（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 再接再励（ ） 精精有神（ ） 漫不径心（ ） 专心至志（ ） 喜出往外（ ）

五、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

_____________________________________

2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

______________________________

3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________

4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

______________________________________________

5、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________

6、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

______________________________________________

7、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

六、按要求改写句子。

1、 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句:

2、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 改为疑问句：

3、青少年不能没有理想。 改为反问句

4、你们可以小点声说话吗? 改为析使句：

5、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 改为感叹句：

6、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:

7、这是多么感人的事迹啊！ 改为陈述句：

8、请你把字典借给我用一下。 改为疑问句:

9、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。 改为反问句:

10、难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民? 改为陈述句:

11、我有办法称出大象的重量。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

12、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

13、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

七、把下面的句子改写成肯定句

1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 _________________________________________

2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ _________________________________________

3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 _________________________________________

八、把下列两句话合成一句话

1、我请马老师。 马老师讲故事。

________________________________________

2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。

_________________________________________

3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

_________________________________________

4、同学们选举他。 他当少先队员代表。

_________________________________________

5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。

九、修改病句：

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。_______________________________________________

2、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

_________________________________________________

3、在老师的教育下，他明确了学态度。_________________________________________________

4、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

_________________________________________________

5、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

6、我们要端正学习的态度和目的。

_________________________________________________

7、钱小红加入了少先队员。

_________________________________________________

8、黑板的上方挂着“先进班集体”。

_________________________________________________

9、虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

_________________________________________________

10、春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

_________________________________________________

11、夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！

_________________________________________________

十、缩句：

1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

_________________________________________________

2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

_________________________________________________

3、领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

4、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

篇五：改变句型

一、改变句型：

（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。 妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

（5）将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

（6）按要求改写句子

我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）

我们很快就把新的技术学会了。浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句）

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （疑问句）：

青少年不能没有理想。 （反问句）

你们可以小点声说话吗? （析使句）

伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句）

激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句）

这是多么感人的事迹啊！ （陈述句）

请你把字典借给我用一下。 （疑问句）

当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。 （反问句）

难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）

（7）把句子改写成反问句和双重否定句

我有办法称出大象的重量。我难道没有办法称出大象的重量吗？

我不可能没有办法称出大象的重量。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（7）把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

（8）把下列两句话合成一句话

我请马老师。 马老师讲故事。 我请马老师讲故事。

渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

同学们选举他。 他当少先队员代表。 妈妈买补品。 补品送给奶奶。

二、修改一段话：

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

三、阅读练习：

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是 。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是

4、文中第⑤句里的“这样”的含义是（1）

（2）

5、你认为文中的马市长是个什么样的人？

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