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篇一：策划公益——让爱燃烧

策划公益——让爱燃烧

策

划

书

前言

一、活动实施

活动名称

现状分析

活动目的

活动时间

活动规划

二、宣传实施

三、成本计划

四、项目费用预算

前言

公益，是指有关社会公众的福祉和利益。

“公益”为后起词，五四运动后方才出现，其意是“公共利益”，“公益”是它的缩写。社会公益组织，一般是指那些非政府的、不把利润最大化当作首要目标，且以社会公益事业为主要追求目标的社会组织。早先的公益组织主要从事人道主义救援和贫民救济活动，很多公益组织起源于慈善机构。然而，公共无处不是，公益无处不在。

公共无处不是，即使在家里，有客人就有公共；公益无处不在，有人的地方就有公益。但是从事公益活动的人大多都是年轻人，学生占得比例最大。

学生公益是由学生发起或参与的，以便利他人为内容，以公共利益问目标。然而，能力最强的是大学生，大学是半个社会，也就是说——大学是校园与社会之间的桥梁。大学生公益是服务社会的一种方式，也是大学生观察和研究社会的一种途径。这有利于大学生把专业知识应用于社会只中，拓展他们的视野，从而也为公益事业带来了新的动力。大学生公益具有自愿性、社会性、利他性、学习性等多重属性，这体现了广大学子们接触社会、参与社会、改善社会的良好愿望。 当今社会的步伐是非常快的，人们都以快节奏去生活、工作和学习。人么早已觉得自己的时间总是不够用，没有时间做这个，没有时间干那个，自从《爸爸去哪儿》播出以后，就派生出了“XX去哪儿了”这个固定短语模式，现今就有了“时间去哪儿了”。

工作、上学都需要时间。有大多数人在早上起来就直接去上班、上学，连早饭都来不及吃。为了工作而放弃吃早饭。医学上说：不吃早饭是有害健康的。这些不吃早饭的人不是不知道，而是没有时间吃，准确的讲是没有时间做。但是如果在他们上班、上学的路上有些既干净有安全的早餐厅呢，想必不吃早饭的人一定会急剧递减吧。

这个既然是公益策划，我们则以公益为主来策划一个“定时早餐项目”来造福社会！

一、活动实施

活动名称：定时早餐

现状分析：现在随着社会的脚步加快，生活和工作的节

奏也逐渐进入快节奏化，人们的时间不够用，但是想做的事情有很多，从而人们会放弃一些自认为没必要的事情，因此会给自己或他人造成隐性的危机。

活动目的：为早上没时间做早餐、吃早餐的人提供免费、及时的早餐

活动时间：每周六、周日

活动规划：向学校所在地的政府申请：在各个公园的进

出口处设置移动早餐亭，在早餐亭里边设有保温桶以便盛放粥类、浆类等食物；学生要穿着统一的公益服装；学校提供成品的食物。在每周六、周日有学校的工作人员及学生一起将早餐每一个移动早餐亭里，然后再由等在那里的学生负责分发给路过的路人。

二、宣传实施：通过学校所在地的电视台、电台进

行媒体宣传；印制宣传单，到各个公园附近去发放宣传；学生自备小礼物，在宣传时发放，并讲解本项活动的意义所在。

三、成本计划：学生自备：每个公园有两个保温桶

130元/只、四套公益服15元/件、20只外卖便当盒覆盖5角/只；学校自有：面包车1辆、学校饭堂工作人员2名（其中一名需会开车）、每个公园学生4名；制作米粥和豆浆的原材料有学生自备，大米60左右/袋、豆浆粉7角/包，再由学校食堂制成成品。

四、项目费用预算：780元左右。

篇二：爱燃烧在那片土地

爱燃烧在那片土地

2008年5月当我们还沉浸在紧张的备考气氛中时，一个让人心碎的噩耗传来，在西南方里氏8.0级的地震几乎摧毁了那片乐土上的一切，那是一个牵动着全世界人的心的时刻！而时隔一年多，在世界另一个地方，灾难再次重演。一场突如其来的巨大天灾，又一次令世界颤栗的自然呼啸，夺走了一张张可爱的脸，一条条珍贵的生命。当地时间2010年1月13日16时53分(北京时间13日5时53分)，海地遭遇二百年来的最强地震。坐在电视机前，看着营救人员努力地搜索着生命的迹象，似乎就像一个未知名的人翻开了历史的那一页，一幕幕场景浮现在脑海。来自四面八方的援助，在坚强的意志下生还的当地居民从那暗淡无光的废墟下重见天日，每张脸上虽透着憔悴，却洋溢着一种喜悦和感激。 得到了上帝的眷顾却依然无家可归。当看着那些只能生活在帐篷下的海地灾民无奈得坐在冷清的街道旁时，可以想象，本不富裕的这样一个岛国如何还能承受如此灾难，地震后的海地首都成了一片废墟，呈现出了极为混乱的现象。然而即便是这样，世界各国的救援工作仍未停止，自古以来就“大爱”于心的中国当然不会置身事外。两百多万救助款、驻海地维和部队、医疗队??所有有关救援的工作都在紧张中进行着。

曾经我们的国家不止一次地连续地遭受着天灾人祸，而在灾难降临的同时，传来的不是痛苦的嘘声，而是振奋人心的呐喊声。面对已然发生的一切，我们不能穿越时空更无法改变历史，所能做的是团结一心，营救。就在对这个小国进行营救过程中，中国的八名维和队员不负国家期望，将他们的光辉永久地留在了这片土地上，他们虽有着许多遗憾，但却给所有的人光荣地交了份完美的答卷，他们身虽灭，却依然可以化作繁星，时刻为每一个生命的奇迹而闪烁，所有海地人民乃至全世界都不会忘记这八名勇士的身影！这样的事迹还有很多，记得网上还保存着一份所有为救助灾民而遇难的国际友人的照片集，那并不是在炫耀着什么，而是死者已矣，我们这些依然在幸福着生活着的幸存者所想表达的一种敬重。一切虽无法恢复，但将来必定会是另一片新天地。

有很多人说，有痛的地方就有深爱，我相信，海地以及所有曾经抑或正在遭受苦难考验的地方都将悲痛化为力量，未来将会更加美好！

篇三：让生命为爱燃烧

让生命促进责任

尚德小学： 宋家美

各位老师、同学们：

你们大家好，我今天演讲的题目是《让生命促进责任》 我们都很清楚一个人身体可以承受的最大重量，在5〃12大地震中我们看到许多人，为了灾区的孩子，现出了自己宝贵的生命，德阳市东汽中学的谭千秋老师却宁愿张开双臂匍匐在桌子上，为了身下的四名学生，让沉重的水泥楼板砸在自己的身上；我们都疼爱自己的孩子，可张红梅老师却义无反顾的先去救出了别人的孩子，在最后去救自己儿子的时侯和儿子一起被埋在了废墟之中 。还有在4〃14青海玉树的地震灾区中仍然看到许多忙忙碌碌的人影在为灾区奉献着贡献。这样感人的故事太多，太多，这样催人泪下的场景太多，太多，是什么给了他们这么大的勇气和力量，从他们身上我们看到的是师德的博大和光芒。

灾难就像是一面镜子，在一瞬间就照出了人的灵魂。有人怀疑爱生如子只是口头上的高调，可灾区的教师们在生与死、亲人与学生的抉择中，用鲜血和生命诠释了一个师者最真实的爱；有人质疑教师职业的神圣，可灾区的教师们，用鲜血和生命捍卫了这个职业的神圣。疾风知劲草，危难见英雄。平时他们都是一些极其普通的教师，都是非常平凡的人。但是在灾难中，他们却是英雄，在灾难来临的那一瞬间，他

们用自己的行动印证了师德的崇高和无价。我很自豪，我和他们一样是一名普通的教师。刚毕业那年，我被分配到一个偏僻的小村庄里教书，眼前的学校打碎了我美丽的梦想里是一个偏僻的山村，交通不便电话连信号 都没有，不知怎么才好。

在寂寞中使我回想到奥运火炬手王升英老师20年以校为家，在无情的洪水冲毁了校舍后，她把课堂搬到了自己的家中，从此又开始了长达10年的“以家为校”的生活。为了让残背他上下楼，而这一背就是整整6年。

林州市原康镇牛窑沟的赵长安老师从17岁开始，38年如一日，心系讲台，青丝变成了白发，直板变成了驼背，他把自己的一生献给了几乎与世隔绝的小山村。在检查出自己不幸身患癌症时，他隐瞒了病情，为了即将中考的学生，用常人难以想象的毅力强忍着病痛，坚守在自己的岗位上。孩子们考试结束了，他却栽倒在批卷回来路上，大家把他送到医院后，谁也无法相信癌症晚期的结论。手术醒来，他的第一件事却是逼着自己的儿子将口袋中的成绩单送回学校。儿子含泪离去，在场的人无不失声痛哭。带着对孩子们满腔的挚爱，带着对教育事业的无限深情，赵老师默默的离我们远去。

鲁迅说：教育植根于爱。正是因为有了这无私的师爱，赵长

安老师才会将癌症通知单永远地藏在了抽屉的最底层，正是 因为有了这无私的师爱，灾区的教师们才会在最危难的时 候，在学生最需要的时候挺身而出，哪怕是献出自己宝贵的 生命，他们无愧为这个时代最伟大最崇高的师魂。让我们永 远铭记他们，英雄的平凡如同大海之中的水滴，英雄的伟大 如同高山之巅的丰碑！

让我们的生命促进责任，让我们用英雄的信念和精神鼓 舞我们，用自己一生的爱关心学生，抚育学生茁壮成长用一 片慈母之心为祖国的未来培养科技人才。

2010年4月28日

篇四：爱航空 爱黎阳 爱燃烧部件分厂

爱航空 爱黎阳 爱燃烧部件分厂

我们来自何方

我们来自祖国的四方

热血青春 激情澎湃 斗志昂扬

我们有一个共同的志向为国家贡献一点力量

我们有一个共同的梦想像鸟儿一般自由飞翔

为了梦想我们齐聚黎阳燃烧部件分厂

这里群山环绕 阡陌交通

有荷花池畔 满园春色 芳草萋萋 鸟语花香

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:爱燃烧网站)

更有毛主席雕像为我们团结力量

为了梦想一代代黎阳人上下求索为飞翔造就一双翅膀

在这里 我们努力拼搏去攻关

在这里 我们不懈追求为发展

在这里 我们放飞理想 让梦想起航

春回大地万象更新

2013 新的一年

我们有实力迎接更大的挑战

我们有信心创造更多的价值

我们要用行动为黎阳燃烧部件分厂谱写新的篇章

黄绍奇

2013年2月25日

篇五：生命燃烧爱情

生命燃烧的爱情 生命燃烧的爱情爱情是堆堆干柴 一旦累积

伤痛就开始煽风点火

并且亮出 凄美的幌子 让人在思念的记忆中坚强 生命是熊熊烈火

一旦燃烧

挫败就开始呼风唤雨

并且摆出 无心的姿态 让人在痛苦的挣扎中成长 我的深情你不知道

我能用我的生命

把对你的爱情燃烧

我在追寻啊

向你青色的缥缈的身影 可是 能不能许我一个 有你欢笑徜徉的世界 我在努力啊

向那个蓝色的遥远的梦 可是 谁能知我燃烧的结果 是火中浴生的金凤 还是你会遗忘的灰烬呢

体裁作文