参观幼儿园生活馆

篇一：生活馆活动

基于生活馆刚开业，人气不够，早教区位于生活馆内，其地理位置以及面积都不能和市场上的大多数早教机构抗衡，生源问题在开业初期更让人担忧。 7月、8月为幼儿园和中小学放假时间，家长会为儿童选择市场上的各种课外辅助教学机构，我早教区虽为6岁前儿童制定的活动课程，但在前期必定只能通过各种活动聚集人气，广而告之，让寮步的居民知道功夫龙婴童生活馆及功夫龙早教，故制定以下方案：

1、7月为暑假期，家长必定为儿童在家只顾着玩耽误学习而担忧，甚至为儿童不上幼儿园需要整天照顾儿童而烦恼。建议在7月下旬举办“功夫龙宝宝爬行大赛”。

6.25---6.30：活动方案、策划、相关人员工作分配

7.2----7.6：活动相关资料准备：宣传单、海报、报名表

7.9—7．27：活动宣传报名、联系广场舞台、联系厂商赞助礼品等

活动规则：设抽奖环节，抽一、二、三等奖三名，报名表分为正券和副券，正、副券有相同编号，家长报名交正券，留副券，活动开始时抽三等奖，活动中间部分抽二等奖，活动结束抽一等奖。

0岁----1岁、1岁——2岁、2岁---3岁，分为三组，每组3对宝宝家庭参加比赛，由妈妈（爸爸）在舞台一端，由爸爸（妈妈）和宝宝在舞台另一端，要求宝宝从舞台一端爬到另一端找到妈妈（爸爸），家长可以通过呼唤或玩具吸引让宝宝爬过舞台，取第一名为胜。再举行第二组、第三组??；从0—1岁开始比赛，比完0——3岁再比1

——2岁，再比2——3岁??每个年龄段的比赛如参赛组多则举行决赛，决赛取前三名为胜者；如刚好两组或三组则取第一名为胜??

颁发奖状及奖品；

凡参加比赛的宝宝可登记免费获得功夫龙早教活动课程一节或测评一次，或优惠券一张，可享受8.8折优惠。（以早教为主）

以后每年的7月可定期举办“功夫龙宝宝爬行大赛”

2、8月仍为暑假期，孩子的暑假作业完成的差不多，课外班课程也即将结束，建议举办“功夫龙儿童围棋（象棋）大赛”，以聚集人气。

7.30----8.3：活动方案、策划、相关人员工作分配

8.6—8.11：活动相关资料准备：宣传单、海报、报名表

8.13—8.25：活动宣传报名、联系广场舞台、联系厂商赞助礼品、联系棋院联合举办等

活动规则：年龄限于13周岁以前

设抽奖环节，抽一、二、三等奖三名，报名表分为正券和副券，正副券有相同编号，报名交正券留副券，活动开始抽三等奖，活动中间部分抽二等奖，活动结束抽一等奖。

5—6岁为一组，7—9岁为一组，9—11岁为一组，11—13岁为一组。

围棋对弈，抽签决定每组参赛者，比赛时间为1小时，超出一小时出局，一小时内分出胜负，胜者再抽签参加决赛??最后前三名为

胜者，颁发奖状及奖品；

凡参加比赛者可免费获得进入功夫龙功能区玩耍（只限所有功能区其中一项）（或进入决赛者）可免费获得测评中心测评一次。（或测评优惠券一张，享受8.8折优惠）

以后每年8月可定期举办。

因早教的项目在生活馆内，故生活馆人气不足则导致早教生源问题，一次建议生活馆每月开展活动：

3、九月为开学季，生活馆可举办限时消费活动，如：学习用品区、童装区、玩具区可在周末开展限时优惠活动（或一天当中顾客购物高峰期的一小时）。如买一送一活动、超低折扣活动等，均限时为一小时。活动开始前两周要印刷宣传彩页，在周边的小区、人流量大的地方大量发传单，不能仅限于广场周围。

九月有两大节日：9.10教师节、9.30中秋节。

建议：在中秋节前后举行一次公司活动，以庆祝中秋为主题 地点：广场舞台

内容：以员工报名参加为主，如：独唱、舞蹈等，可联系附近的课外兴趣培训班出节目，穿插游戏，现场观众参与，时间为1小时左右，现场观众和课外兴趣培训班可发小礼品。

课外兴趣培训班学生可获得测评8.8折优惠。

目的：聚集人气

4、十月为金秋，开展“十月金秋收获季，微笑服务月”活动 地点：广场舞台

内容：组织生活馆全体员工发挥优质服务，制作微笑小勋章佩戴，在一楼及二楼服务台建立“顾客意见箱”、“抽奖箱”，（箱需有锁）。制作顾客爱心意见单，意见单放于每个柜台、收银台、总服务台等地方，凡进入生活馆消费的顾客，凭小票填写爱心意见单，顾客需填写服务人员工号或姓名、意见或建议、顾客姓名、电话。顾客填写完毕将意见单投入意见箱，每晚下班前由总台人员开箱取出意见单，清点票数，将投诉、建议、表扬等分类，并查看顾客意见或建议、投诉、表扬，选典型于第二天营业前例会全体通报。

每周抽取幸运顾客奖，电话通知顾客领奖，中奖名单公布在生活馆大门。

月底评选“优秀服务员”“微笑天使”等。

以后可设立“每月微笑天使、优秀服务栏”

服务月中奖的顾客和评选出得员工顾客获得早教优惠券一张，购卡享受8.8折优惠。

目的：聚集人气，提高服务质量及服务意识，发现优点，改正不足

建议于每年10月为“微笑服务月”，开展顾客投票活动。

10．23为重阳节，可在广场舞台举行活动，以员工参与、现场游戏互动为主，时间为1小时左右。

目的：聚集人气。

5、11月可举行“弘扬传统文化，功夫龙演讲大赛”。

地点：广场舞台

内容：以弘扬传统文化为主，宣传功夫龙公司企业文化，部门参与方式，推荐人员参加演讲比赛，（可接受公司以外，认同传统文化的人参加比赛），设预赛与决赛，由公司领导担任评委，打分评选，现场报分，评选前三名，公司颁发荣誉证书及奖金。

目的：宣传企业文化，聚集人气。

6、12.21周五为广东人较为重视的冬至节，可在广场舞台举办“朗诵大赛”或“歌唱比赛”，设有预赛与决赛，评前三名，颁发奖状奖品。细节与9月活动类似。

12月即将迎来新历年，幼儿园会开展“庆祝元旦”活动，生活馆可举行如“买100送40”“买X送X”等活动，根据商品进价确定“买送”活动。如“买100送40”可仅限童装柜台，送40为现金卡，期限为X天或活动当天有效，过期作废，现金卡用完，收银台收回现金卡。现金卡可全场通用，也可指定柜台用，或只限于活动的本柜台使用??

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:参观幼儿园生活馆)

建议此活动适用于周末时间：12.22——12.23（圣诞前夕）、12.29——12.31（元旦假期）

目的：带动寮步市民的消费，聚集人气

篇二：幼儿园参观活动方案

幼儿园“参观消防队”活动方案

一、活动目的：

1、 组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员的训练、生活情况；

2、进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；

3、对全园师生进行消防安全知识教育学习，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。

二、活动准备：

1、 同幼儿园联系，明确参观的活动时间及人员数量；

2、 解说人员、演示人员、参观车辆的安排；

3、 明确参观的内容和要求；

4、 营区内务卫生准备；

三、活动过程：

1、列队欢迎；

2、消防安全教育宣传；

3、参观活动：

(一)、队列表演；

(二)、参观消防车及车库；

(三)、器材展示；

(四)、幼儿试穿消防服装

(五)、车操表演；

(六)、参观通信室；

(七)、参观寝室、活动室等；

(八)、参观食堂。

4、合影留念

篇三：参观小结

参观小结

为了丰富和提高我园教师的环境创设能力，一行教师在张园长的带领下，来到了常州市鸣珂巷幼儿园宝龙园区参观学习。

一进园，我们就感受到了一股浓郁的自然气息，这正与其园的“乐享.自然”的宗旨相辉映。而其环境创设丰富多彩，亮点颇多。 首先参观的是幼儿创意生活馆。生活馆里是一个模拟社区。家庭厨房是一个亮点，里面的各种炊具都是真材实料，而且是适合幼儿的尺寸。在教学楼的走廊上，随处可见的是用纸板做成的各种储物柜、展览柜、区域隔段，木头和树皮做成的各种工艺品以及各种彩绘石头。而木头、树皮、石头这些原材料都是教师到各个工厂或者大自然中收集来的，然后由教师创作完成。在楼梯一边的墙壁上挂满了幼儿的各种美术作品，而这些美术作品框的周围被一簇簇土黄色的花朵点缀着，这些土黄色小花的原材料就是我们生活中常见的蛋托。老师们用他们灵巧的双手让普通的蛋托开出了朵朵小花。除了这些，园内环境布置处处可见大自然中采撷来的东西：风干了的莲蓬头、成大块的树皮、姿态各异的树枝……处处洋溢着自然的气息。幼儿一定会在大自然的陪伴下健康、快乐地成长。

通过此次参观。我收获颇丰，丰富了自己关于环境创设的知识。希望在今后的工作中将今天所学用到实处，不断提高自身的各方面水平，为自己的成长之路打好基础。

篇四：参观幼儿园学习心得体会

参观幼儿园学习心得体会

我有幸参加了学校组织的外出参观学习活动。作为新时代的幼儿教师，通过此次对成都幼儿园的参观学习， 使我对工作有了进一步的感悟。21 世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21 世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为我们环境的主人。在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。 一走进第一幼儿园，就感受到一股浓郁的儿童化气息，从院内设施的摆设到教师每一个环节的工作，都体现出他们工作的精细。首先，是管理的精细，从对整个幼儿园的介绍和规范到每一个班里的具体活动安排，都面面俱到。其次，是老师们工作的细致，从孩子入园到孩子离园，在这一天的时间里，老师需要做无数个环节的工作，每一个环节老师都必需付出十分的耐心与爱心， 我们从老师们的笑容与话语中感受到了她们对孩子的爱，从孩子与老师的配合上发现她们之间的感情是如此的默契，而这些都是 需要老师们长期坚持细致工作才会培养起来的。体现他们精细的地方还有环境的布置，活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等一应俱全。 让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子，他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪。和我们自己幼儿园的孩子相比较，第一幼儿园的孩子不管是在进行任何活动，他们始终保持安静的环境，就算有一点时间开始闹腾，只要老师一个眼神或一句话，他们就能够很快的安静下来，

这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已， 忍不住向老师打听好方法，原来她们也没有什么法宝，只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩 子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到的，请他们再完成一 次，宁可不进行下一个教学活动，也先要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子养成了良好习惯，常规自然就好了。而我们 的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导，不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系，如果我们不单单只想到如何出色地完成教学任务，而对身边即时发生的事情能像第一园的老师一样先放下课时，做好对孩子生活学习细节中的教育，我想我们的孩子在幼儿园里的常规也能够像她们的孩子一样出色的。第一幼儿园在教材选取上有自己的特色，比如：蒙氏数学、蒙氏阅读。现实的生活环境与幼儿数学教育目标、内容相关的生活经验的积累。教学的总目标和每个教学活动目标都要求幼儿结合生活经验感受数学知识。如让幼儿在现实生活中做“分蛋糕”的游戏中感受等分的概念，用给几个同学平均分苹果的方式感受除法的初步意义。

这次参加学习，学到的很多东西不是能够简单的用言语就能 达的。总之，我很珍惜这次的机会，希望今后能够有更多的类似的活动让我们学习，使我们的自身素质和素养在原有的基础上得到发展。

新华丰胜小学

孙彩珠

2014年10月

篇五：参观幼儿园学习心得

参观幼儿园学习心得

——马慧

9月13日，一个阳光明媚的日子，我们一行7个人在园长的带领下踏上去参观学习的旅途。

由于时间有限，我们今天参观了两所幼儿园。上午我们首先来到了二道街幼儿园，这是一座公立示范幼儿园。园舍整体环境的优美以及极富特色的环境布置、丰富多彩的墙面创设都让我们开阔了眼界、增长了见识。通过观察，我们不难看出，这里的老师有丰富的教学经验和极强的环境设计能力。教学楼内的走廊和各班环境创设真是各有千秋。我们在教室里看到幼儿们用各种米、鸡蛋壳、彩纸、布条…等制作丰富的图案，贴在教室的后墙上、引人注目、让人赞叹不已。 尤其是他们的每个区角都安排设计的非常合理、娃娃区的粉色大蝴蝶结、可爱的玩具娃娃、叮叮当当一串串手工风铃都让我们印象深刻。更不必提美工区里面那些孩子们制作的石头画、生动形象、趣味盎然。当然还有种植区花架子上摆满了各种各样的花卉。上面置有一张张彩色卡片，介绍植物的名称。孩子们每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录下来，通过让幼儿种植、观察、管理…等培养了幼儿积极学习的态度和探索的精神。

各个活动室的所有摆设，都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子们设置的环境非常全面。孩子们进入这样的幼儿园、就像进入了童话的王国，一定都会健康快乐的成长。我们也都在想着，什么时候我们也能拥有这样的设施条件和优美的环境。

紧接着我们下午来到了九府幼儿园。九府幼儿园同样也是一个很不错的幼儿园。他们的设施与二道街幼儿园相比起来毫不逊色、甚至可以说是有过之而无不及。楼道里有用塑料瓶、塑料盖、塑料管制作的风铃。奇趣十足，让人记忆犹新。他们用蛋糕盘制作的小鱼儿、颜色鲜艳、美丽耀眼。教室内的布置全都来自老师精心的设计和孩子们亲手动手的杰作。每个教室都有单独的教室，有单独的休息室，真让人羡慕。真正使我们感受到了一个环境优美的幼儿园、一个快乐、和谐、有序的幼儿园、一个向上、拼搏、青春昂扬的幼儿园。

参观完这两所幼儿园，让我感触很深、尽管时间很短，但是受益匪浅。我们每到一所幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息、每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师。

在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点、改正自己的不足，不断提高自身的业务水平。用自己的智慧和汗水满怀爱心为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动环境。

作文素材