作业帮描写烟雨的作文300
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 00:24:27 作文素材
篇一：场面描写的作文300字
场面描写的作文300字
场面描写的作文300字（一）
老师真的生气了，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这一番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的>同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。
事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。
老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔>班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨??
场面描写的作文300字（二）
“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。
“戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜??”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米??8米??5米??1米??，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线??
“耶！”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃 。
场面描写的作文300字（三）
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖??大街上、小区里、
超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。
到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声??节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。
篇二：描写人的作文300字
描写人的作文300字
描>写人的作文300字（一）
>我的妈妈今年30多岁了。高高的个子，不胖也不瘦（可她老觉得自己胖），无论什么时候，脸上总是带着微笑，显得很慈祥。
我的妈妈是个称职的好妈妈。她十分爱我，可是妈妈也有缺点，就是特好>唠叨。每天她送我上学时总会重复一句话“今天你得好好地听课”一讲就是好几年，我耳朵上不知起了多少个茧子了。
妈妈很可爱。每当冬天一过，她就说自己胖，要减肥，准备开始要少吃，可我那“坏爸爸”一听到便会买很多很多好吃的东西回家。我妈妈看到后，吵着跟我抢着吃，把减肥的事早忘到了九霄云外去了。当我和爸爸问她时，她总是笑着说她的那句“名言”“不吃饱咋减肥，吃饱了再减”。我和爸爸这时就会哈哈大笑。
>这就是我深爱的妈妈。
描写人的作文300字（二）
说到我的好朋友，我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，真像一个小博士。
王想有很多爱好，如大打乒乓球，下象棋等。
王想学习成绩也很好，每门课程都不赖，特别数学最突出。每次数学课，他都十分专注，认真思考，积极发言。每次其他同学不会的问题，他都会正确回答。考试成绩也经常名列前茅。
王想学习成绩这么好，跟他不服输，好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧，在乒乓班里，王想因为来得晚，所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力，他的水平上去了一大截。
王想在学习上是我的榜样，在运动上是我的队友，在生活中是>我的朋友。
描写人的作文300字（三）
我有一个善良、美丽、爱打扮的妈妈。
我的妈妈有一双明亮的大眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。高挑的身材，一头棕黑的卷发。
妈妈经常穿漂亮、时髦的服装，我老打趣妈妈：“妈妈你真臭美。”妈妈笑着说：“因为我热爱生活，讲究生活品质。”
妈妈在常州市医药公司做销售工作，工作很繁忙。她也是个药剂师，算半个医生了，家里有人生小病时，她总是能配好合适的药材来治疗。
空闲时，我妈妈喜欢逛街、看书、看时尚杂志，喜欢买许多漂亮的东西来装扮我们的家。妈妈还喜欢旅游，每年都带我去各地游玩。
妈妈对我奖罚分明，我表现好时妈妈会奖励我，犯错时则会严厉地批评我。
这就是我的妈妈。
描写人的作文300字（四）
他生活在一个>幸福，欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。
他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。
一天，我走在放学的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家门的同时，我忽然看见了邻居家的小弟弟，在雨中好像思考着什么，这时，他全身湿透了，我准备把伞借给小弟弟用，可他又嘲家中跑去，怀里好像抱着什么。后来我才知道，那原来是生命垂危的小猫，他妈妈最讨厌小动物，可他为了救它，不顾家人的反对，救了小猫。这真让人敬佩，尽管他只有6岁。
人间处处有真情，只要我们都有一颗善良，纯真的心，这个世界将因我们而变得美好。
篇三：作文
作文·基本要求
一、硬件
1、不少于800字。（字数不够，时间又充足时，再举一个例子）
2、书写要规范（3个错别字扣1分）、清楚、整洁。
（书写好不一定得高分，得高分的一定书写好。03年广西满分作文480篇，后来从56分以上的、书写好的增加了40篇；05年广西满分作文130篇，后来从58分以上的、书写好的增加了808篇。）
3、结构要完整。（结构不完整降一个等级。时间不够而字数已够时，要马上结束。）
4、文体不能四不象，选择了哪种体裁就要符合哪种体裁的要求。
二、思想内容要健康，切忌消极（如社会一片黑暗、我的路在哪里）、偏激(如提到中国教育，就把其说得一钱不值)、搞笑(如招聘恐怖主义分子)、背离社会主流思想（05年“位置×价值”：“李登辉、陈水扁敢于搞台独才能体现出其位置的价值”；“希特勒敢于称霸体现出其价值”；小偷有偷的技能体现出其价值”；“文凭高不如家庭好，成绩好不如傍大款”、03年“伏明霞嫁了个有钱的老公，所以她幸福快乐”等。）
三、不要三段论（呆板），也不要分段太多（零碎）。
四、善于借鉴、模仿：结构、风格（抄一些范文，熟读）
五、一定要扣题：即文章中一定要出现话题或标题的主要词眼。
报刊文章：高考作文谋篇从点题开始
高考作文不同于一般的写文章，更有别于文学创作。文学创作还有个等待认识的过程，而应试作文则经不起沉默和折腾，因为其阅卷速度是很快的，它必须追求以瞬间的闪亮而博得阅卷人的赏识和肯定。过度曲折，过度含蓄，都是高考作文的大忌。
它的中心必须是“凸现”出来的，而不是经过阅卷者的研究分析才得出结果。怎样“凸现”中心？点题扣题是必要方法，话题作文、标题作文皆如是。因此，在评卷过程中，是否围绕话题或标题展开是阅卷评分的一个根本点。
考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到话题或标题，点明你的行文和话题或标题的关系，引领读者随你的思维而去。
（03年“感情亲疏与对事物的认知”，广西一考生：猎人认为猎狗咬死儿子，打死了猎狗，可后来发现是妻子咬死儿子，这才想起媒婆说过的一句话“翠
花什么都好，就是脑子有点问题。” 初评25分，讨论后50分。 其实可在结尾通过猎人的自责扣话题：我怎么就凭感情亲疏来认识事物？我怎么就凭感情亲疏冤枉一条不会说话的狗？我怎么就让感情亲疏蒙蔽了我的双眼？唉，我无法弥补我的过错！）
口诀：
开头扣，结尾扣，中间扣几扣，见缝插针随时扣（议论文、散文） 开头暗扣，结尾明扣，议论抒情尽量扣。（记叙文）
短的标题直接扣，长的标题分开扣。
同一则材料用在不同的标题里，就扣不同的标题。
例：
果壳里的无限空间
苏轼在被贬的果壳中，以“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的心态，以“造物者之无尽藏，吾与子之所共适”的乐观，以“一蓑烟雨任平生”的阔达，开拓无限空间：在黄州修水渠，兴教化，办学堂。受百姓之敬仰，为后世之传颂。
历史的启迪
苏轼在被黄州后，以“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的心态，以“造物者之无尽藏，吾与子之所共适”的乐观，以“一蓑烟雨任平生”的阔达，修水渠，兴教化，办学堂。受百姓之敬仰，为后世之传颂。苏轼的这段历史启迪我：在遭遇不幸时，应有乐观、阔达的心态，才能创造出一片新天地。
出乎意料和情理之中
在封建时代，被贬的臣子大多郁郁寡欢，忧愁苦闷，可一代文豪苏轼，以被贬之身，在黄州修水渠，兴教化，办学堂。受百姓之敬仰，为后世之传颂。这很出乎人的意料之外，可细细一想，却又在情理之中：因为苏轼有“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的心态，有“造物者之无尽藏，吾与子之所共适”的乐观，有“一蓑烟雨任平生”的阔达。
作文·审题立意
一、什么叫审题——理解标题意思、理解材料主旨。
爱：爱什么（爱国、爱父母、爱山水田园）
坚守：坚守什么（信念、目标、诺言）
疼痛：比喻什么（挫折、艰难困苦、生活的打击等）
风景：比喻什么（奋斗、宽容、感恩等）
忘记与铭记：忘记什么，为什么要忘记；铭记什么，为什么要铭记。（忘记伤害，铭记恩德；忘记成绩和荣耀，铭记理想和信念；忘记烦恼，铭记幸福；忘记痛苦，铭记理想）
二、什么叫立意——确立文章的中心意思。
三、立意的原则——明确（不含糊，我的观点是什么呢？看到这里，你知道了吧。）正确（思想健康）、适合自己（有材料写）。
四、立意的方法
标题作文的立意：
用一两句话给标题下个判断，把标题的主要词语都包括进去（通俗的说法，就是用标题造句），放在第一段最后一句作观点。
“一句话”：
①、一句话可以至人于死地（想不到多少个例子，也觉得无多大意义） ②、一句话的力量（“一句话的力量”还不是观点）是巨大的（天下兴亡，匹夫有责：鼓励了许许多多爱国志士；为中华崛起而读书：鼓励了许许多多学子勤奋学习；人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去：鼓励了几代人或千千万万人全心全意为人民服务）
“快乐幸福与我们的思维方式”：思维方式不同，对快乐幸福的看法也不同。 “感情亲疏与对事物的认知”：
1、不凭感情亲疏认知事物的人值得赞美
2、凭感情亲疏认知事物往往导致错误
比喻性标题的立意：
1、短的标题直接立意。
风景：奋斗是一道优美的风景 爱心是无比靓丽的风景
疼痛：人生的疼痛是宝贵的财富 勇敢承受生命的疼痛才能成为真正的强者 经受住人生疼痛的人，才能创造辉煌
2、长的标题，从本义入手，过度到比喻义。常用的过度词：同样、也就是说、意思是说、人也一样、正所谓等。
花开不止在春天：
1、花开不止在春天，同样，成功不止在年少，老年人一样有大作为
2、花开不止在春天，人也一样，辉煌并非只出现在最顺乎人意的时候，逆
境也可以成才。
低头拉车，抬头望路：既要低头拉车，又要抬头望路。也就是说，既要埋头苦干，又要看清方向。
果壳里的无限空间：
1、果壳里有无限空间，正所谓，即使肉体或精神遭到束缚，只要有坚强的意志，仍然能创造辉煌。
2、哈姆雷特说：“即使把我关在果壳中，仍然自以为无限空中之王。”这句话的意思是：人尽管受到这样或那样的限制、束缚，只要有坚强的意志，一样可以成就辉煌。
（有的标题只是个别词语有比喻义）
“珍宝与取舍”：人的价值观不同，对珍宝的取舍也不同
怀想天空：怀想我音乐的天空
练习：
爱 ：
1、爱，是我们的共同语言
2、爱在山水田园间
3、爱是诗人对大自然的眷恋
4、爱国，一个亘古不变的话题
幸福：（词语式标题可用符加式立意）
1、感受幸福
2、幸福需用心感受
3、人的价值观不同，对幸福的感受也不同
跌倒了自己爬起来：
1、跌倒了自己爬起来，就是说，人生的道路要自己走
2、跌倒了自己爬起来，也就是说，要培养克服困难战胜挫折的勇气 材料作文的审题立意： 1、抓关键词句（反复出现的词句、议论性句子、结尾句）
06全国卷1： 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
09全国卷1：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
2、由果问因（由结果寻找原因，根据原因立意）
06广西题“乌鸦抓羊” 08广西题“兔子学游泳” 10广西题“猫抓老鼠”
3、分角色立意（一个人就是一个角色，一个动物就是一个角色）
06广西题“乌鸦抓羊” “紫藤萝”（作文本4页） “风说”（作文本1页）
作文·结构
议论性散文：议论文的结构，散文的语言。
开头：文采+立意（100个字内出论点，立意即论点）（有人说三行见论点）
1段：中心句+例子+议论（在此时扣话题、标题）（200个字）
正文：2段：中心句+例子+议论（在此时扣话题、标题）（200个字）
3段：中心句+例子+议论（在此时扣话题、标题）（200个字）
结尾：①、呼应开头。（100个字）
②、议论抒情。（100个字）
③、对正文的例子进行总结。（100个字）
篇四：描写春天景物的作文300字
在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。
瞧！春姑娘给公园施了魔法。那嫩绿的小草从土壤里探出了头，调皮地眨着眼睛，好像在说：“哇！这春天的景色真美呀！”小草旁边有一棵柳树，刚刚发芽的柳条随着春风，轻轻地跳着舞蹈；柳条旁有一棵桃树，桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“脸”上红扑扑的，可爱极了！桃树的左前方有一条小溪，它欢快地唱着歌儿，溪底，小鱼在嬉戏；小虾在锻炼身体；鱼儿们来回穿梭，欣赏着这新的海洋世界……
春姑娘也给森林施了魔法。森林里，小动物们都开始玩耍了——鸟儿们飞回来了，在森林上空盘旋，“叽叽喳喳”地唱着轻快优美的歌儿；可爱的松鼠们正在松树下找松果吃，突然，一个小松果掉了下来，砸到小松鼠的头了，小松鼠一气之下把松果抱起来就啃，三下两下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法师呀！是她，让大地变得万紫千红、五彩缤纷。 描写春天景物的作文300字
寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！ 放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天来了！农民伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。 啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！
啊！我美丽的春天！
早晨，我推开窗，一股清新的空气涌进来，一层淡淡的薄雾轻柔地浮在空中。
时间不长，天稍放亮，雾气渐渐散去，才看清大地与天空。咦？太阳是否懒得起床，怎么还没有到他的岗位去呢？而他的孩子-云姑娘却已经出来散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些树枝都挂上了喜悦的露珠，一定是再下雨，但却听不到淅沥的的声音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一场春雨。”
我喜欢春天，春天真美好！
描写春天景物的作文400字
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
看着围墙边的一排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐，我们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。
不经意间，一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样，像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠，那儿一簇连翘，开得自然，开得惬意。那花树底下，一棵棵嫩绿的小草，用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层，你可不要招惹它们，那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦！对了，还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，阳光一照，闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上，却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来，赶一趟早，想要采集最新鲜的花蜜。一不小心，我惊动了它，急忙飞走了。我一急便追着它，一脚踏在草坪上，我难过了，我怕伤害这片片新绿。
生怕再伤到这些新的小生命，我顺着蜿蜒的青石
也许是这环境温馨，也许是这景物醉人，欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸，这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息，弥漫着花、的芳香。
描写春天景物的作文300字
春天来了。
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天！
篇五：描写雨天的作文300字
描写雨天的作文300字
窗外淅淅沥沥下着雨。这是人们最爱抱怨的时候，似乎雨降落人间，就是为了带来无穷烦恼。难道，大家都不喜欢雨天么？
不是的，不是的。请看，那花朵，那小草，还有那高大的树木，正笑得正欢呵！他们尽情地吮吸雨露，品尝这上天赐予的美好礼物；它们在雨中快乐地摇曳，告诉人们：雨露是甜滋滋的！这些可爱的植物们一天天长大，用自己的笑脸感谢雨天。
我还看到，街上那些五六岁大的孩童，喜欢冲进雨中，小小的脚丫重重地踏到水坑中，溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容，雨在他们眼里是快乐的精灵。我想，小小的他们，一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。
我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上，发出叮叮咚咚的悦耳的声音，心里总会涌出一种莫名的快乐，还会天真地想：雨，也会弹琴么？常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公，撑一把素雅的淡紫色雨伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨落到地上消失，果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天，给予我天真，给予我浪漫，给予我无限乐趣。
我还爱静坐着，听雨，看雨。雨呀，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸪逅⒆盼业男牧椋切┯锹牵切┓衬眨妓媛涞降厣系挠甑阆Я恕Ｓ暄剑梦以菔蹦切└丛拥奈侍馀字院螅械闹皇悄玻蚕辍?/p>
雨天，是美丽的，是宁静的，是可爱的……让我对雨天说一声感谢吧！也请你，在下雨之时不要抱怨，静心赏雨，你会得到的，是快乐……
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