今天爸妈不在家作文

篇一：金阳光作文：今天爸妈不在家

今天爸妈不在家

河南商丘金阳光作文学校四年级 李梓辰

小朋友们，你们的爸爸妈妈都有不在家的时候吧！但我相信你们肯定在家里好好地写作业吧！下面我就给你们讲一讲我的妈妈不在家的事情吧！

有一次，爸爸妈妈对我说：“今天晚上我们两个有一点小事，就不回来吃饭了，你自己在家吧！”我心里有一点害怕。这时妈妈好像看出了我的心思，问我：“你怎么回事啊？”我说：“没事，只不过你们两个今天晚上不回来吃饭，所以??”妈妈说：“所以什么，你害怕啦？”我连忙对妈妈说：“不，不，不，我一点都不害怕。”

到了傍晚，我听到了妈妈在换衣服的声音，心想：这次完了，爸爸妈妈真的要出去了。这时，妈妈对我说：“哎，宝贝，我和你爸爸走了。”我说：“好的，走，走吧??”

过了半个小时，我突然觉得我的肚子咕咕地响着，我拍了拍我的肚子，轻轻地对它说：“小朋友，饿了吧，我给你做饭。”说着就走进了厨房。做什么饭好呢？我对自己说：“要不就做炒鸡。”我拿起锅，拿起铲子，就开始做饭了。我先把鸡肉洗好，用刀把鸡的腿啊，脖子啊，翅膀啊等等都切成了小块，然后把油放进锅里，打开了火。呵呵，一切就绪。

没想到，当我把鸡肉倒进锅里的那一瞬间，突然听到几个巨大的声音：“彭！啪！啪！啪！??”锅里冒起了很多白色的烟雾。我一下子被吓懵了。天哪！怎么回事啊！我吓得后退好几步。不大一会，没有声音了。于是，我赶紧拿起锅铲，使劲地翻肉。我又倒上盐，酱油，佐料等。大约过了二十分钟，终于炒好了。我把菜盛出来，闻一闻，呵，好香啊！我尝了一口，味道还不错。我又把米饭给温了一下，把鸡汤倒进去，这才叫香呢！

我一边大口地吃着自己做的美味佳肴，一边回想着刚才的经历，呵呵，还真有意思。我好像听到了妈妈夸奖我的声音。

这时，我听见了爸爸妈妈上楼的声音了。妈妈还没有开门就对爸爸说：“咱们家里怎么那么香啊！”一开门，妈妈追着香味就过来了，一看，原来是我做的鸡啊！我对他们说：“请你们品尝我做的鸡肉。”他们尝了之后直夸我棒！

听了爸爸妈妈的夸奖，我的心里乐开了花。

（辅导教师：高杰）

篇二：今天妈妈不在家

今天妈妈不在家

今天是妈妈上班的日子，为了不耽误我学习，妈妈决定把我一个人留在家里，留好了作业，并再三叮嘱我说：“你一个人在家要小心，不能玩火，谁敲门也不开，妈妈有事会给你打电话，你有事也要给妈妈打电话哦！”我做了个手势，OK！

妈妈走后，家里冷清清的，除了钟表的“滴滴嗒嗒”声陪伴我，家里就没有任何可以发出声音的东西了。剩下的就是一些的呆若木鸡的家具了。我开始弹琴了，优美的琴声传入我的耳朵里，我也不那么孤单了。我完成了音乐老师留的音乐作业后，在屋子里走了一会，就开始一样一样地写妈妈留的作业了。我想：我可以劳逸结合，学40分钟，就休息一会儿，这样完成的作业就会质量好，不马虎，而且我也没有一丝疲惫，可真所谓“一举两得”呀！我想：“妈妈回来后，看了我的作业，就会拍手叫好的呢！”

吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级:岳雨晨

篇三：爸妈不在家

爸妈不在家

今天，爸妈不在家，家中可成了我的天下。我可要在卫生间里“大闹天宫”了。

我先从衣柜里翻出我的泳裤，再到阳台取下浴巾做“披风”，加上我那调皮捣怪的模样，还真和齐天大圣孙悟空有几分相似。孙悟空当然少不了金箍棒了，我灵机一动，到“龙宫”里取来了我的“金箍棒”——去年夏天买的棍型水枪。

灯光准备、摄影准备，张氏独家搞笑版《西游记》之真假孙悟空开拍！

我用金箍棒指着镜子中的我大喊道：“大胆妖精，竟敢抄袭我，看我不把你拿下，吃我一棒。”“这算什么，我才不会怕你，看我沐浴大军护驾！”

我把金箍棒摇身一变，金箍棒就成了水枪。“擒贼先擒王”，我先对着洗发水元帅来了一枪，他应声倒地。小兵们见到元帅都死了，全部都在一瞬间逃得无影无踪，创造了零伤亡的奇迹。“这是什么神兵利器，竟有如此大的力量？”“此乃未来玩具水枪也。”我得意得说，还像枪手一样吹了吹枪头。

“废话不多说，妖精，吃我一棒。”我正要打过去时，“悟空，住手！”此时，我又化身观音菩萨，左手托着“牙刷杯玉净瓶”，右手拿着“牙刷柳树枝”，“它是六耳猕猴......”

就在这时，电话响了，我极不情愿地回到现实。电话那头传来了妈妈的声音，“我马上就回来了，你一个人在家我不放心，有没有好好地看书啊，我可要检查的。”我只好收拾东西，期待下次爸妈不在家。

妈妈回来了之后，问“有没有好好看书？”“当...然...有。”我说。妈妈摆出一副名侦探的样子，说：“书架整齐，说话结巴，真相只有一个——你在说谎。”我撒腿就跑，得意地说：“看我先跑。”

这就是我，调皮又捣怪。

篇四：今天,爸爸妈妈不在家──命题作文教学设计《征文选登》

今天，爸爸妈妈不在家──命题作文教学设计《征文选登》

一、训练目的

这篇习作的训练，目的是要打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而达到培养学生创新思维的能力。

二、训练要求

要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了，文章流畅自如。

三、启发学生思维与口述

1．同学们，我知道你们都有一个温馨的家，每天与爸爸妈妈在一起，有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家，你们的心情会怎样呢？（学生说）

2．那你们告诉我，是爸爸妈妈在家好？还是不在家好？为什么？（学生各抒己见） 师：认为爸爸妈妈不在家的时候好的，请先说说理由。

生甲：因为爸爸妈妈在家时，很少有玩的时间，好不容易写完了学校的作业，还没喘口气，妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家，我就可以轻松地玩会儿了。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:今天爸妈不在家作文)

生乙：爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人，让它们打仗，可有意思了，可妈妈不让画，说是浪费时间。他们若不在家，我就可以做我想做的事了。

生丙：妈妈太爱唠叨了，麻烦得很，经常一句话要说好几遍，我的耳朵都听出老茧了。她们不在家，我也就能做点我喜欢干的事了。

师：听了你们的发言，老师深有感触。一方面，老师同情你们的境遇；另一方面，又为爸妈对你们所付出的爱而感动，他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然，如果他们能再考虑一下方法，与你们多交流交流，那就好了。

3．现在，认为爸妈在家好的同学来发言，说说为什么爸爸妈妈在家好？生甲：爸爸妈妈在家，他们做好了所有的事，什么也不用我操心。他们不在家，我自己什么也干不了，所以还是爸爸妈妈在家好。

师：以后要多锻炼自己才行啊，要学会自己照顾自己，对吗？（学生点头）

生乙：爸爸妈妈在家既热闹又有趣，剩下自己一个可就孤独了，尤其是晚上，一个人在家呆着，特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。

师：看来，爸爸妈妈不在家时，你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些麻烦事，比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。现在，请有过这样经历的同学把你的故事讲给小组的同学听听，然后写下来，让老师看看。没有这样经历的同学可以想一想，如果今天爸爸妈妈不在家，你会怎样做？会发生怎样的故事？写一篇想象作文，给老师看一看，好吗？

四、学生习作成文

附：学生优秀习作

今天，爸爸妈妈不在家

“爸！妈！”“爸──妈──”傍晚我放学回到家里，找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢！老爸老妈不在家，我自由啦，没有人管我喽！咚咚其锵其，??” 我以最快的速度写完了作业，又煮了一包方便面当晚饭吃。

吃完晚饭，又玩玩具，几个拼装玩具被我拆了装，装了拆，折腾了两个小时。没意思了，一看表，都快九点钟了，爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间，一个题目印入眼帘──《我的恶作剧》。对呀，我灵机一动，也来搞个恶作剧，算是对老爸老妈晚回家的惩罚。

说干就干。我先找了一袋茶叶，剪开口，小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶，我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了，该地下了。我接了一点水在盆里，为了保证滑度，又滴了几滴润滑油，然后均匀地抹在地上。用手试试，嗯，够滑。

搞定了门厅，该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的“抗菌优”粉末。干完这些，我长出了一口气，刚坐到沙发上就跳了起来，心想，不行，还要带点味觉的。我又煮了两包方便面，不过，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪，我便躺在沙发上等着看好戏。

大约半小时的光景，门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声，爸爸妈妈推门而入，茶叶“哗”地撒了俩人一脸，玻璃球紧随其后，砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣，被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子，你等??”他俩一边换拖鞋一边训我，滑腻的地板又让他们打了两个趔趄，险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子：“爸爸妈妈，锅里有饭。”俩人喜出望外，急忙去品尝我的“佳肴”，可是吃了一口，就又呛了出来。我及时递上水杯，爸爸妈妈疑惑地看看我，还是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。

我早已笑得上气不接下气，爸爸妈妈忍无可忍，我的“下场”就可想而知了。

下次，爸爸妈妈不在家的时候，我该干些什么呢？

（王

旭）

评语：

这篇习作风趣，令人忍俊不禁，把一个调皮淘气的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。语句流畅，生动形象。

篇五：妈妈不在家的日子

妈妈不在家的日子

今天上午妈妈要去湖北省的一个亲戚家，我听说后十分高兴。因为在家里经常是妈妈管着我，现在妈妈一走没人管我，我可以自由的玩了。转眼间上午就到了，妈妈上了车，一会儿车在我的视线中消失了。我高兴快要发疯了，因为昨天晚上我知道了妈妈要去七八天呢！我这几天里也制定好了活动安排我称他为自“由由计划”我计划的第一步就是今天下午考完试后打着考完试放松的旗号去和同学们比赛骑自行车。下午一到学校我就把妈妈去湖北的消息散播开了，又约了几位同学下学后去比赛自行车。考试时我只想着妈妈去湖北可以比赛自行车结果也忘了检查对错，考完试后我马上飞奔回家，我看到姑姑在屋里。我想：姑姑可能也会答应的。姑姑见我回来了，就问我今天下午考试考的怎么样呀！我立刻就回答：“好，非常好。”话刚落下去，我的同学就来了我马上说：“我去玩一会儿就回来了。”姑姑爽快的答应了我正在为姑姑这么爽快的答应了我而高兴的时候爸爸来了问：“我去干什么呢！”我说：“去后面玩一会儿。”爸爸说：“不许去，后面有车撞到怎么办？”我说：“我会注意的。”爸爸说：“不许去就是不许去。”我说：“考完试让我放松放松吧！”爸爸说：“不行。”不论我怎么说都去不成了。我的同学只好无可奈何的走了。我也只好不甘心的回屋看电视了。第二天到学校我就遭到同学们的数落，因为他们以为是我失信了我太冤枉了。

一天。两天过去了我的第一步计划还没有实施呢！第三天来临了，机会也来了，爸爸没在家，我跟姑姑说了一声就走了。我找到同学立刻就出发了。我们骑着自行车转了一大圈子要不是体力不足我们还能转更远。第三天，妈妈打来个电话：“今天晚上九点就要去湖北了，你要什么礼物。”我就说：“我要学毛笔字，就要个砚台吧！”于是我的第二步计划就落成了，就是练好毛笔字。如果妈妈回来一见我写的毛笔字那么差劲，一定会想这个砚台白买了。

第四天到来了，今天是个星期天，奶奶也回家了，我们早起不愿意做饭，就冒着蒙蒙细雨去街上买饭。去时时零星小雨，可回来时就变成了瓢泼大雨了，我们两个人被淋成落汤鸡了。与其在家看电视，不如练一会儿毛笔字，正好奶奶也在家，她以前是个老师，我可以让她教我练习。谁知道奶奶以前用的是‘硬笔’，而我让奶奶教的是‘软笔’。奶奶教了我一个错误的握笔方法。后来我才知道，奶奶也不会写毛笔字。我只好自己练习‘自学成才’了。练了两天后，已经是第六天了，上午时候姑父来了，他教给我怎样握笔，还教给我写毛笔字的方法。又练了两天，我的字比以前好看多了。可以用一手漂亮的毛笔字迎接妈妈的归来。

虽然这几天里，我自定的‘自由计划’只落成和实施了两步，但是我有了很大的收获。也算这几天，没有白白的度过。

河北省曲周县实验中学初二：刘鹏

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