感谢有你

篇一：感谢有你

感谢有你

感谢有你

小瑾

夕阳折射着金色的光芒，绚烂的晚霞温婉地轻笑着，微微的暖风轻柔地撩起米色的窗帘。不经意间，瞥见了书桌上的日历，日历上的红圈跳进了眼里。原来，父亲节已悄然而至??

父亲是一名军人,我从小就在父亲的严格要求下成长。小时候，父亲总是让我独自去上学，我当时十分害怕，但父亲鼓励我：“无论什么困难的事情，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”“闯练，闯练，小瑾。”每当我出发时，父亲总是这样叮嘱我。又曾想起小时候，我一看到数学题就头痛不已，父亲总是不厌其烦地为我解答，直到我明白为止。在这过程中父亲不会帮我计算，也不会直接给我答案，但他教会了我解题思路。渐渐地，在父亲的细心教育下，我独立解题的能力得到了很大的提高。日复一日，年复一年，在学习生活中，虽不敢说已能独当一面，但在父亲的精心培养之下，也有所收获，并逐渐长大了。亲爱的父亲，感谢有你！

人们常说，父爱没有母爱之细腻，只留有常年不变的严厉。但在我看来，并非如此。我的父亲不但保有父爱般的严厉，还伴有母爱般的温柔与细腻。

还记得那年冬天，比往年都冷。学校如期举行了学科竞赛，爱好语文的我报名参加了比赛。我自信满满，深信以我的能力一定可以拿到第一。可是出乎意料，我竟然被淘汰了。这对于我来说，无疑是一道晴天霹雳！此刻，身边朋友的讥讽和嘲笑，老师的失望和感叹，周围的流言蜚语在不断地困扰着我，让我骄傲的心顿时伤痕累累。这时，凛冽的寒风也无情地向我袭来，我不禁打了个哆嗦，眼眶里委屈的泪水就像决堤的洪水，哗哗地流了下来??

但，就在周围的一切都将离我而去之时，父亲依旧陪伴着我，他并不责怪我，只是轻轻地抚摩着我的脑袋，温柔地告诉我: “傻孩子，这只是人生的一次失败，并不是人生的终点，而是不断进步的另一个起点！我们应在成功的中转站上接受失败的到来。”话毕，只见父亲像变戏法似的从身后拿出了一杯热腾腾的牛奶，递给我说:“趁热喝吧，早点休息。”此时此刻，喝着这杯热牛奶，奈寒风再刺骨，我的心始终是暖的??父亲在我最需要之时，用他一句句再简单不过的话语安慰着我，用他那细腻的爱温暖着我，让我重获了生命中的一缕阳光。亲爱的父亲，感谢有你！

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，用华丽的词藻来描绘父亲的温和柔情;假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出父亲的慈眉善目;假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出父亲的博大精深;假如我是个雕刻家，我就要在玉石上雕琢出父亲的伟大形象。然而我什么都不是！我只能用贫乏的文字，来描绘父亲这一种来源于内心深处伟大的爱。此刻，我就如同一个婴儿，看到了朝阳下的一朵耀眼的太阳花，听到了深林中的一只夜莺的美妙歌声，婴儿想把内心的惊喜强烈地表达出来，但是除了咿哑之外，他找不到合适的言语。但是，父亲，难道我就能忍住满心的欢喜与感动，不向您吐出我心中的“咿哑” ?

窗边的夕阳再次透过云彩照射着我的眼，暖风已不再轻拂窗帘，可日历上的红圈依旧在那。此时，我不禁想大声地喊出: “亲爱的父亲，感谢有你，愿您节日快乐”！

片刻之后，夕阳西下，光芒不再，但我的内心已悄悄亮起了另一片光辉??

篇二：感谢有你

感谢有你

教学内容：感谢有你

教学目标：在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。 教学重难点：学会感恩，并付诸于行动中。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话引入，渗透话题。

1、询问学生年龄。

2、在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时的感觉怎样？ 3、欣赏课本46页的四幅图，说说:当你看到下面几幅图让你想到了谁？为什么？

二、讲述故事，感受亲情

1、师讲述父母爱孩子的故事：

之一： 2005年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。

播放歌曲：《天亮了》

之二：1976年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血 管用热血哺育怀中的婴儿。

听了老师的讲述，你想说点什么？老师相信，你们的父母也非常爱你们。

2、生倾诉父母对自己的爱：

现在请大家拿出纸卡，写出爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事： 1—————————— 2—————————— 3、————————— 4、——————

——— 5、—————————

下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。（生边叙述边播放《感恩的心》）

是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰辛养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。 三、感悟亲情，学会感恩 1、亲情小测试。

你们对父母是否有一颗感恩的心呢？

做一做课本49页的几道题

通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？（板书：学会）

2、学会表达感恩之情。

请大家闭上眼睛，想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前，此时，你最想为父母做什么？

四、总结升华，熏陶情感

1、师总结：其实，感恩体现在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真谛；一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到安慰和快乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照耀；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉寒冷。

2、引导学生表达感恩之情。

让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感激之情——呼唤（爸爸——我爱你 妈妈——我爱你）

篇三：17感谢有你——老师

编号：17

感谢有你——老师

一颗小草因为对春雨的感恩，所以他拥有了灿烂的花朵；一颗颗幼苗因为对阳光的感恩，所以他拥有了甜美的果实；一只小鸟，因为对天空的感恩，所以他拥有了翱翔的翅膀；一颗心灵，因为对爱，的感恩，所以它有了钻石般的灿烂，

在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子走进校园。

每一条小路都有它的起点，每一条小河都有他的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一位同学都有他敬爱的老师，但我们不如学校的那一刻起，点点滴滴的爱向我们汇聚着成长的脚步；您用爱在为我们铺一条学习的爱之路，漫长的路上是爱的长河，却也是汗水的路，您付出着，我们成长着，您欣慰着，我们感动着。

我们的老师，是我们常用“园丁”二字来形容的人，是我们在校园每天面对的对象，是我们努力的追赶方向，作为一个学生，我们享有了老师给予我们的梦和打破幻想的锤子，面对未来的勇气和能力，这些使老师对我们而言，来得特殊有重要，是我们难以忘记，老师引导我们走上洒满阳光的人生之路，老师期望我们成为新世纪的太阳，老师的话像滋润我的心灵老师，用知识的雨露浇灌着我们的成长历程。

老师，是那道温柔却不时力道的光，照耀进心里最深的地方；老师，是那温暖干燥的手，牵着我们慢慢地走；老师，是那夜空中明亮的北斗星，领着迷路的我们向前行；老师，是那甜美的甘露，浇灌着

我们渴望成长的心灵

诗歌歌颂，颂不完对您的赞颂；加减乘除，算不玩您的贡献，您是甘露，用那点滴的水珠滋润我的心田，您是雨伞，用自己来we我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。

也许在未来的某一天，我们不得不离开，也许我们会分隔两地，但请相信，时间的洪流永远不会冲散我们深厚的师生情谊，眼泪也不会洗刷走我们在走地方的每一天的深刻回忆??

篇四：感恩的心感谢有你主持词

甲:落叶在空中盘旋，谱写一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。

乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对容纳它的蓝天感恩。

乙：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

甲：常怀感恩之心，感谢师长，因为你们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

乙：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在乐安中学的大家庭里感受到家的温暖。

甲：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎。

乙：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 甲：我是今天的主持人——

乙：我是今天的主持人——

甲：在这个阳光灿烂下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 合：我宣布，乐安镇中学“感恩的心、感谢有你”演讲、诗歌朗诵比赛现在开始。

甲：时间总是过得飞快！

乙：是啊，我相信在座的同学参加了这次朗诵比赛后，心里一定很不平静。

甲：对的，感恩！一句简单的词语充满了神奇的力量。 甲：感恩是一种处世的哲学，也是一种生活的智慧。

乙：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。 甲：常怀感恩之心，感谢父母、老师、同学、朋友，谢谢你们为我们带来的爱和温暖。

乙：常怀感恩之心，感谢帮助我也接受我帮助的人，谢谢你们让我们把善良延续。

合：让我们常怀感恩之心，感谢生活，感谢有你！

甲：乐安镇中学“感恩的心、感谢有你”演讲、诗歌朗诵比赛圆满结束！

乙：谢谢所有参赛班级和辅导老师，谢谢所有的评委。 合：我们下次再会！

串词

甲：是谁，播下万古远点的梦幻？乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？甲：是您，我们最敬爱的老师。乙：您将青春融入滴滴烛泪，换来桃李芬芳；甲：您流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。乙：请欣赏

大家掌声欢迎！

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血。父母的恩情比天高，比地厚，下面请欣赏由

让我们一起去感受人世间最伟大的力量。

常怀着一颗感恩的心，是的,就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。

学会感恩，就是在夜晚，妈妈筋疲力尽时，端上一杯暖暖的茶。直到妈妈露出会心的微笑。学会感恩，就是在课堂上，专心致志的聆听老师地谆谆教诲，成为一个知识渊博的有用之才。让我们拥有一颗感恩的心，让帮助过我们的人都过得幸福。朋友们，让感恩之心永驻我们心间吧！

有句话说：一日为师，终身为父。意思是哪怕教过自己一天的老师也要一辈子当作父母看待。用此比喻对老师的尊重和感激。让我们向老师深深的鞠一躬，真挚的道一声：老师，谢谢您！

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我奏响人生乐章的指挥者。

一颗感恩的心，送给父母，感谢他们养育了我们。一颗感恩的心，献给老师，感谢他们教育了我们，让我们茁壮成长。一颗感恩的心，送给生活，感谢生活磨练我们的意志。让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩。

“感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关。感激关怀你的人，因为他们使你受到温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你无穷力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧”是啊，在我们的成长岁月里，总有无数人值得我们去感激。下面请欣赏

父爱，是遮风挡雨的大树；母爱，是滋润心田的春雨。父母，给予我们生命，我们，也要学会感恩。感恩，是父亲拖着疲惫的身体回到家时你为他捶背；感恩，是母亲忙完家务事后你给她倒杯暖暖的茶水。感恩父母，不需要华丽的辞藻，只要我们做一些力所能及的事。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:感谢有你)

淡泊以明志，宁静以致远，这是老师一生的写照。为了教育、为了我们，老师付出了太多太多。每天上课、备课、批改作业，我们时常还闯闯大祸小祸，惹老师烦心。在此我们真诚的向所有老师道一声：老师，您辛苦了！

是谁给予我们视觉上所感受的美？是谁创造了这动人的一切？是谁给了我们如此优雅清宁的生活环境？是自然。它创造了美的一切，让我们为此深深震撼。是的，美的事物，美的气质，美的品格，美的灵魂。难道这一切不足以说明自然的卓越功绩？难道这一切不值得我们感恩？真的，谢谢你，自然。

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