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人间最美的读书声答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 23:34:27 高中作文
人间最美的读书声答案高中作文

篇一:人间最美的读书声

人间最美的读书声

作者:李良旭

来源:《小学教学研究·新小读者》2013年第04期

在叙利亚与土耳其接壤的一片荒凉地方,刚刚从霍姆斯逃离出来的苏姗小姐带着一脸惊恐地蜷缩在一个废弃的土屋里。很长时间了,她的胸口还在剧烈地起伏着。那梦魇(yǎn)般的日日夜夜,让她想起来仍是惊悚(sǒnɡ)万分。

过了很长时间,苏姗的心才渐渐舒缓下来。她心力交瘁(cuì)地走出土屋,深情地向家乡霍姆斯的方向眺望。

她看到,远处山路上,由家乡霍姆斯方向躲避战火的难民正源源不断地涌来。持续了一年多的叙利亚国内动荡,使叙利亚民众饱受战火的蹂躏(róu lìn)。昔日美丽平静的叙利亚已经被战火摧残得遍体鳞伤,民不聊生。

苏姗和她的男朋友道格拉斯曾是大马士革大学的学生,大学毕业后,两人一同进入霍姆斯的一所中学教书。看着天真烂漫的学生、明亮的校舍,两人深深沉浸在教书育人的幸福生活中。

可是,这种幸福、平静的生活没有持续多久,叙利亚国内就发生了严重的动乱。各种政治派别互相倾轧,人们互相攻击、谩骂,最后导致武装暴乱,局势在一天一天地恶化。

这种动乱的局面彻底地改变了苏姗和道格拉斯平静的生活。因不同的政治主张和信仰,苏姗与道格拉斯产生了严重的意见分歧,两人谁也说服不了谁,最后发生了激烈的争吵。

学校停课了,教师们也各奔东西,另谋出路。道格拉斯丢下教鞭,拿起AK-47,参加了自由军武装。大街上,枪炮声一天紧似一天,许多居民楼被摧毁,无辜居民被子弹打死、打伤。霍姆斯的上空,布满了战火的硝烟。

苏姗的母亲和妹妹也被炮火夺去了生命,曾经温馨(xīn)、甜蜜的家不复存在。为了躲避战火,苏姗随着逃难的人群,带着自己唯一的一样东西——一块小黑板,颠沛(pèi)流离,长途跋(bá)涉。最后,逃到叙利亚与土耳其接壤的边境,才找到了一块安身之地。 看到逃难的人群中有许多儿童,苏姗心里不禁溢满了惆怅(chóu chànɡ)。她想,如果不是动乱,这些孩子应该正在教室里接受教育,享受幸福、宁静的生活。可是现在,他们却失去了那种幸福和宁静,随着家人逃到这里,这对他们幼小的心灵是多么大的打击和摧残啊!他们的内心,一定布满了阴云和惆怅。

想到这里,苏姗心里掀起了巨大的波澜。她将带出来的那块小黑板挂在土墙上,用粉笔写下一行字:我们的学校开学了!然后,她将孩子们带到小黑板前的空地上坐下。

她站在黑板前,看着眼前一双双天真无邪的眼睛,深情地说道:“孩子们,我们这所特殊的学校就要开学了!无论我们的国家发生了什么,我们都不应该放弃学习,只有掌握了科学文化知识,将来才能更好地建设我们美丽的祖国和家乡。”

说到祖国,说到家乡,苏姗的声音哽咽起来,眼睛里噙满了晶莹的泪水。她看到孩子们的眼睛里也噙着泪水,有的还轻轻地抽泣(qì)起来。

苏姗抑制住心中的悲伤,在黑板上写下了“和平”“友爱”“幸福”几个词。然后,她对孩子们说:“今天我们开始上第一课,大家跟着我一起念:和平、友爱、幸福!”

孩子们仰起头,脸上露出憧憬的神色,随着苏姗一起朗读起来。那嘹亮的声音,在这片贫瘠(jí)的土地上传到很远、很远……

(选自《知识窗》)

篇二:最美的声音阅读答案

最美的声音阅读答案

今天,我读了一篇文章,名叫《最美的声音 》.让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光.无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子.

文章主要讲了:大学时,同寝室有一个家住哈尔宾的同学,他的父母都是聋哑人.为了生活,他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇.为了他能上好学读书,把心都放在他的身上,创造最好的条件.大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音.

我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光.无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子.大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音.意思就是说:亲情,无论我们走到哪里,父母永远都在我们的身边,我们永远都是父母心中的最爱.声音就是爱,有声音的世界就是热闹的,没有声音的世界将会变的安静.

在我小的时候,父母在广州工作,家里只有爷爷、我 、阿姨 、叔叔和弟弟,在外地工作要过年的时候才能回来一次.只有父母打电话回来才能听到他们的声音,我相信,父母就在我的身边陪伴我.

篇三:最美的声音阅读答案

最美的声音阅读答案

今天,我读了一篇文章,名叫《最美的声音 》.让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光.无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子.

文章主要讲了:大学时,同寝室有一个家住哈尔宾的同学,他的父母都是聋哑人.为了生活,他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇.为了他能上好学读书,把心都放在他的身上,创造最好的条件.大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音.

我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光.无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子.大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音.意思就是说:亲情,无论我们走到哪里,父母永远都在我们的身边,我们永远都是父母心中的最爱.声音就是爱,有声音的世界就是热闹的,没有声音的世界将会变的安静.

在我小的时候,父母在广州工作,家里只有爷爷、我 、阿姨 、叔叔和弟弟,在外地工作要过年的时候才能回来一次.只有父母打电话回来才能听到他们的声音,我相信,父母就在我的身边陪伴我.

篇四:最美的声音阅读答案

最美的声音阅读答案

大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学,他从不给家里打电话。问他,他说家里没有电话,写信就可以了。我们有些奇怪:他家住大城市,生活条件也不错,家里怎么不安电话呢?

那次暑假回来后,他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带,有几次还哭出了声,我们提出借他的磁带听一听,他说什么也不肯,有一次趁他不在,我们从他枕头下翻出了那盘磁带,放在录音机里听,好久也没听到声音。我们很是纳闷儿:他每天晚上听这盘空白带干什么呢?

快毕业时,他才告诉我们原因。原来他父母都是聋哑人,为了生活,他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇,为了他能好好上学读书,父母的心都放在他身上,给他创造最好的条件,从不让他受一点委屈。后来日子好过了,他却要离开父母去远方上大学,他说:“我时常想念家中的爸爸妈妈,是他们用无言的爱塑了我的今天。那天暑假回家,我录下了他们呼吸的声音,每天晚上听着,感觉父母好象在身边一样。”

人间最美的读书声答案

我们的心灵被深深震撼了,亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。大爱无言,而那分无言的爱,就是人世间最美的声音。

答;1,a,第四自然段起点明中心,深化主题的作用。b,你结合文章胡扯几句关于点明中心的论断。

2,第四自然段采用抒情(直抒胸臆)的手法表达了作者对父母无言的爱这一“最美的声音”的赞美之情。

3,第四自然段用动人的文字让我们读者产生了共鸣,让人感到非常的感动。

阅读题其实就这么回事,以后你就按这方面的思路答,多答几点油多不坏菜。我小学语文还真没下过90分的,最高考过100的。

篇五:最美读书声

2015年3月11日星期三

今日小记:最美读书声

——小小的表扬暖人心

好孩子是夸出来的。是的,一个孩子在幼儿时期就会受到大人评价的影响,这种信息会给孩子一种无形的心理暗示,指引成长的方向。昨玩放学时,我表扬了认真负责的领读男孩马广阔和变化极大的读书认真男孩滕景明。小小的表扬,对于孩子里说是什么,是被认可,是被老师喜欢。

早晨,沿着走廊朝班级走去,老远就听班里传来的读书声,一丝欣慰伴着朝阳,心情在瞬间如今天的阳光一样灿烂。“哈哈,大家的读书声真响亮。“老师,我来到就带着读书的。””昨天被夸奖的领读男孩马广阔高兴的对我说。“老师,滕景明读的最认真。”领读女孩王凯琪认真地对我说……“很好,我们都是勤劳的小蜜蜂,来得早,来到就进班,进班就读书,爱读书的孩子是最可爱的,加油,坚持每一天!你们都是最棒的!”就这样,孩子们陆续来被读书声弥漫教室,读书、读书、读书……最美读书声成就了最可爱的孩子们,孩子们,读起来吧,愿你们在书海中尽情的吮吸知识的琼浆。

为你加油,我的孩子

——你可以做到的!

一个人是自己行为打造的结果。

一个人不仅可以设想成为什么样的人,开可以用自己存在的投入,让自己真正成为什么样的人。

记一个男孩,他的名字叫滕宁波。

上学期,他语文考了28分。

没办法,这是一二年级积聚下来的底子。他要求上进,但是基础薄弱,力不从心。知识断层,让他的学习步履艰难。每当一轮领读时,他都美滋滋的,读完后,大家都会为他想起掌声,他最喜欢这个瞬间,从他满脸的笑容可以感受到内心的满足。

这就是他,一个很让人心疼的孩子。

还有另一个男孩,从我接手这个班,就发现他的字写不成块儿,笔画都像是弯曲的树棒,也很难说出一句完整通顺的话。

这个男孩,名字叫程晨。

就在今天早晨,我表扬了他,而且专门在上午第二节正式语文课始。走进班内,当大家的课前背书声停止后,我郑重其事的对同学们说:“同学们,上课前,老师想表扬两个人。一个是作业书写越来越认真的男孩,他的《硬笔习字册》作业,一共做了三课,一课比一课漂亮,他就是滕宁波……”此时,我的讲话,被一片绿色的掌声淹没,滕宁波的眼睛里写满了美美的心情。

“另一个是一位可爱的男孩,学习越来越积极了,课堂上,听讲认真,越来越爱举手发言;课后,认真对待作业,喜欢提前问老师作业,然后悄悄的完成。这个男孩就是程晨……”又一次掌声响起,还有个孩子竖起了大拇指。

每个孩子都很棒,每个孩子都有闪光点。

真的,当老师“睁一只眼看优点,闭一只眼看点点时”,你会发现

每个孩子都是可爱的,做老师的幸福指数也会因此而提高不少。

做幸福老师,就从每天“揪”住“坏孩子”的闪光点,对他进行小小的表扬开始吧!

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