井冈山大学商学院官网

篇一：井冈山大学

以下由井大学堂团队整理完成，井大学堂堂（www.10dong.net）是井冈山大学第一个以学习为主的网站

井冈山大学

井冈山大学学校位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区。井冈山大学是综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援和南京军区委托培养军队干部的高等院校，与武汉大学建立全面支持合作关系[1]

。2010年被教育部确定为全国红色经典艺术教育示范基地，2011年学校成为国家学士学位单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校有各类教学实习基地270多个，三级甲等附属医院1所。[2]

截至2014年4月，校园占地面积2554亩，校舍建筑面积63万多平方米。教学科研设备总值1.9亿多元，图书馆藏书177万余册，其中各类数据库35个，电子图书57万余册。学校设有21个学院，有78个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等学科门类，其中13个本科专业列入江西省和部分省市一本批次招生。

学校有全日制在校生1.7万余人，其中本科生近1.7万人，硕士研究生44人，国防生63人；面向全国31个省、市、自治区招生。2007年开始招收外国留学生，先后有来自18个国家的留学生来校学习，有留学生321人。学校另有各类成人教育学生1万余人。

井冈山大学历史沿革

1958年，中共吉安地委根据中共中央、国务院和江西省委的指示，在吉安市创办了吉安工学院、吉安农学院、吉安医学院和吉安师范学院四所高等学校。同年12月，地委决定四所学校合并，成立井冈山大学。经江西省人民委员会批准，1959年7月1日正式命名为井冈山大学。1963年7月，由于国家经济困难而停办。

1977年10月，在原井冈山大学的基础上，建立了江西师范学院井冈山分院。1982年4月，经教育部批准设立吉安师范专科学校。2000年3月，经教育部批准，吉安师范专科学校和吉安教育学院合并组建井冈山师范学院。

1978年8月，以原井冈山大学医学院为基础，建立了江西医学院吉安分院。1993年4月，经国家教委批准更名为井冈山医学高等专科学校。

1984年3月，经国家教委批准备案，创办吉安地区工业职工大学，1986年改名为吉安地区职工大学。与此同时，成立吉安地区工交干部学校。2002年4

月，成立井冈山职业技术学院。

2003年7月9日，经教育部批准，井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院合并，组建井冈山学院，同时筹建井冈山大学。2004年5月18日，中共江西省委宣布了井冈山学院的领导班子。2007年8月和9月，国家教育部、江西省人民政府分别批准井冈山学院更名为井冈山大学。2007年10月28日，举行了隆重的井冈山大学挂牌暨省部共同重点支持建设签约仪式

井冈山大学办学条件

学科建设

截止2014年4月，学校有江西省“十二五”高水平学科1个（生物学），省重点一级学科1个（马克思主义理论），省重点二级学科3个（原子分子物理、物理化学、计算机应用技术）。

井冈山大学师资力量

截止2014年4月，学校有专任教师1092人，具有教授等正高职称教师128人，副教授等副高职称教师416人，具有博士学位的教师170人，具有硕士学位的教师634人（其中在读博士研究生75人）。2名教师享受国务院特殊津贴，5名教师享受省政府特殊津贴，1名教师当选教育部科学技术委员会管理学部委员，1名教师入选“国家新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”，14名教师入选“江西省新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“江西省青年科学家（井冈之星）”培养对象，4名教师入选“赣鄱英才555工程”计划。有省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师38人。学校先后聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士、李家明院士等100余名国内外知名学者为兼职或客座教授。有70多位教研人员被同济大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师或硕士生导师，指导了110余名博士、硕士研究生。

井冈山大学院系设置

井冈山大学附属医院

井冈山大学附属医院是一所集医疗、急救、教学、科研、预防保健、康复等功能为一体的三级甲等综合性省直医院。始建于1974年，位于吉安市中心城区。截至2012年2月，医院占地面积近16亩，医疗业务用房建筑面积3.2万平方米，固定资产1.2亿元，编制病床位1510张，医院内设30个临床科室和13个医技科室、20个职能科室。[7]

井冈山大学档案馆

井冈山大学档案馆于2005年8月独立设置，为正处级建制。据2014年4月档案馆官网显示，档案馆共有专职工作人员4人，其中馆长1人，具有副高职称1人，中级职称1人。档案馆面积约300余平方米；其中库房面积约 200平方米，办公用房约100平方米。学校档案馆按学校发展不同的历史阶段建立了6个全宗，有馆藏案卷20000余卷（册），6162件，实物档案834件，照片档案5000余张。[8]

井冈山大学网络中心

井冈山大学网络中心是负责学校计算机校园网规划、建设、运行与维护的管理与服务部门，是学校教学和科研的重要组成部分。据2014年4月官网显示，网络中心有工作人员8名，主要负责校园网络主干网的运行管理和升级改造及学校网站建设，为广大师生员工提供完善的网络服务及良好的网络环境。[9]

井冈山大学图书馆

井冈山大学图书馆创建于1958年，1963年停办，1977年复馆，1982年4月更名为吉安师专图书馆，2004年5月原井冈山师范学院图书馆与原井冈山医专图书馆、原井冈山职业技术学院图书馆合并更名为井冈山学院图书馆，2007年10月恢复为井冈山大学图书馆。复馆30余年来，在学校党委、行政的正确领导下，图书馆事业有了长足的进步。自1984年迄今，图书馆一直是江西省高校图工委常务馆之一。图书馆有馆舍面积13340平方米（其中校本部总馆6740平方米，医学分馆6600平方米）。[10]

井冈山大学教学建设

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井冈山大学质量工程

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截止2014年4月，学校有4个国家特色专业，7个省级

特色专业，3门省级双语教学示范课程，4个省级实验教学示范中心，3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级教学团队。 学校有1个国家级专业综合改革试点项目，1个国家级卓越人才教育培养计划项目，1个国家级大学生实践教学基地，20个国家级大学生创新创业项目；有4个省级专业综合改革试点项目，4个省级卓越人才教育培养计划项目，10门省级精品资源共享课，1个省级大学生创新创业园，45个省级大学生创新创业项目。学校建有各类教学实习基地290多个，有三级甲等附属医院1所。

国家特色专业：生物科学、汉语言文学、化学、音乐学

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:井冈山大学商学院官网)

国家级专业综合改革试点项目：社会工作

省级特色专业：旅游管理、思想政治教育、英语、物理学、计算机科学与技术、应用心理学、体育教育

省级教学团队：中国古代文学史教学团队、政治经济学教学团队、工程力学教学团队、生态环境与资源教学团队、临床医学专业基础主干课程教学团队、经济学专业教学团队

省级精品课程：语言学概论、区域经济学、机械制图、工程力学、无机化学、生态学、植物学、动物学、大学物理、田径

省级实验教学示范中心：工程训练实验教学示范中心、基础生物学实验中心、基础化学实验教学示范中心、基础物理实验中心

省级双语教学示范课程：英汉语比较、分子生物学、系统解剖学

省级人才培养模式创新实验区：生物科学创新人才培养模式创新实验区、合作教学人才培养模式创新实验区等

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篇二：井冈山大学商学院2013届毕业生实习计划

井冈山大学商学院2013年毕业实习计划

毕业实习是教学计划的组成部分，是培养学生适应社会、提升技能与素质的重要环节，同时也是保证教学质量的必要措施。为了使毕业实习工作有序进行，现对我院2013年毕业实习安排如下：

一、实习目的：

1、接触实际，了解社会，增强劳动观念，培养创新意识和创新精神；

2、巩固专业基础理论，获取本专业的实践知识，培养初步的实际工作能力和专业技能；

3、培养运用专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。

二、实习内容：

2013年毕业实习涉及的班级为：

根据各专业培养方案，对实习内容安排如下：

1、营销09本（1）班：

（1）熟悉实习企业的基本情况；

（2）了解企业营销环境，分析外部环境对企业营销决策的影响；

（3）熟悉企业的营销管理制度，掌握企业营销管理的基本流程、各个环节的基本要求；

（4）参与企业市场调研、广告、推广和销售、促销策划等方面的职能性工作。

2、国贸09本（1）班：

（1）了解我国对外贸易体制的现状；

（2）熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能；

（3）学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能；

（4）了解企业电子商务应用情况；

（5）了解外贸公司的机构设置和有关管理制度。

3、财管09本（1）班：

（1）了解实习单位的组织架构，财务、会计组织机构的设置情况；

（2）了解实习单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点；

（3）掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策方法；

（4）熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，对企业的经营情况进行诊断。

4、经济09本（1）班：

（1）了解实习单位经济运行的具体过程；

（2）了解我国的宏观经济政策对实习单位业务活动的影响；

（3）熟悉实习单位相关岗位的职责和工作流程；

（4）运用所学经济学原理，对实习单位存在的问题进行分析、提出解决措施。

5、旅游09本（1）班：

（1）熟悉实习饭店或旅行社的组织结构，感受各工作岗位的工作标准和要求；

（2）了解饭店或旅行社的整体运行机制与工作流程；

（3）熟悉饭店或旅行社的行业特点、经营环境；

（4）了解饭店或旅行社经营决策的方法；

（5）本科学生应根据实习企业的经营状况提出问题，并加以分析，提出解决的措施。

6、会电10专（1）班：

（1）熟悉实习单位的基本情况；

（2）熟悉会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制；

（3）参与实习单位会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作；

（4）了解实习单位会计现代化管理方法的应用。

三、实习时间：

2013年毕业实习时间从2月24日开始，4月30日结束，共67天。

四、组织领导：

1、学院成立毕业实习工作领导小组，领导小组由学院主管领导、相关科室负责人、毕业实习指导教师组成。成员构成为：

组长：陈剑林

副组长：陈冬梅

成员：胡莉红、王捷、邱萍、易清霞、刘绍华、彭素琴、李裕鸿、薛荣贵

领导小组职责为：

（1）按照培养方案的要求全面部署毕业实习工作，制定毕业实习计划；

（2）督促、检查实习指导教师按照毕业实习计划的要求开展工作；

（3）全面负责学院毕业实习工作的整体协调、实习指导活动；

（4）走访学生实习单位听取对实习学生的评价，及时掌握实习单位对学生的知识、技能、综合素质等方面的要求；

（5）做好毕业实习的总结工作。

2、实习指导老师为各班班主任，职责为：

（1）熟悉相关专业培养方案的要求，做好毕业实习动员，对学生进行实习态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育；

（2）跟踪检查学生实习情况，确保学生按期进行毕业实习，消除实习时间缩水现象；

（3）通过电话、邮件和QQ等多种方式与学生保持联系，记录学生毕业实习的有关信息；

（4）及时了解和发现学生在毕业实习中遇到的问题，加以妥善解决；

（5）向学院反映学生毕业实习中的典型问题；

（6）评定学生毕业实习成绩；

（7）主持召开本班学生的实习经验总结交流会，提出优秀实习生建议。

3、实习小组的划分以班级为单位，按照学生的毕业实习去向，一般在同一城市的学生构成一个实习小组，若某个城市只有一个实习学生，可按照地理位置和交通便利状况，就近划归其它城市的实习小组，或者几个临近城市的学生共同构成一个实习小组，由实习指导教师指定组长。实习小组组长一般应在毕业实习所在地有稳定的实习单位、丰富的社会资源，其职责为：

（1）与本小组其他成员保持经常联系；

（2）及时发现小组成员在实习期间遇到的困难，在力所能及的范围内帮助解决，不能解决的问题应及时向实习指导老师反映；

（3）组织本小组成员的周末活动和实习体会交流。

五、实习要求：

1、高度重视毕业实习工作，按照实习内容和时间要求完成实习任务，一般不允许实习内容与所学专业跨度太大；

2、增强防范意识和风险敏感性，确保人身财产安全，不受传销组织欺骗；

3、遵守法律法规、社会公德、职业道德和实习单位的各项制度，服从实习单位的工作安排，搞好在实习单位的人际关系，树立当代大学生的新形象；

4、主动发现实习工作中存在的问题，利用自己所学知识积极加以解决；

5、每两周与实习指导教师进行一次联系，汇报实习地点、实习单位、所在部门、联系电话以及工作情况。第一次与指导老师联系时间不晚于3月7日，否则视为未按时参加实习；

6、实习结束后应要求实习单位做出实习鉴定意见，加盖公章后交给实习指导教师，作为实习成绩的评定依据之一；

7、所有实习学生应在4月30日回校报到。确因实习单位原因无法按时返校的，必须以书面形式向本班班主任请假，并报学院领导同意方可生效，否则以旷课论处。已完成毕业论文的本科生不论何种原因，必须返校参加论文答辩。

六、实习总结：

1、4月20日上交实习鉴定表。凡不能按时返校的学生，其实习鉴定表连同请假条可委托本小组其他成员带回，或以快递函件寄给实习指导教师（邮戳日期晚于4月20日视为无效请假）；

2、实习指导教师以学生的实习鉴定意见和实习表现为依据，评定实习成绩。实习成绩实行等级制，分优、良、中、及格、不及格五个等级。凡成绩不及格者，不计实习学分。实习成绩在4月29日之前报学院教务科；

3、以班级为单位召开实习经验总结会，交流实习体会。

井冈山大学商学院

2012年11月15日

附：

实习成绩评定标准

1、优：能很好地完成实习任务，达到实习计划中规定的全部要求，运用学过的理论对某些问题加以分析，参与解决了实习单位的一些实际问题，体现出一定的创新意识，实习单位愿意为其提供就业。

2、良：能较好地完成实习任务，达到实习计划中规定的全部要求，遵守实习单位的各项制度，实习态度端正，实习中无违纪行为。

3、中：达到实习大纲中规定的主要要求，实习态度端正，实习中无违纪行为。

4、及格：实习态度端正，达到实习大纲中规定的基本要求，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。

5、不及格：凡有下列情况之一者，均以不及格论处：

（1）未达到实习大纲规定的基本要求；

（2）未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者；

（3）实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者；

（4）未上交实习鉴定表者。

篇三：井冈山大学怎么样

井冈山大学怎么样？好不好？这个问题对已经高考过的学子来说很重要，因为这关系到了他们要不要报井冈山大学这所学校，任何东西都有坏和好的评论，笔者就整理了一下。 好的评论：

1.“北清华，南井大”一直是我们的口号，其发展潜力可见一斑。作为即将离校的10级学生，在井大真的感受到了成长的力量。四年的时光里，学生在成长，学校也在发展，共同进步，经历风雨。虽然井大的名气一般，但是学生真的很有学习的氛围，很能吃苦，也很能干，总有一群牛人让你不可望其项背。井大，我爱你，愿你越走越好！井大，赞一个！

2.井冈山大学是二本院校,别还有专科,一专,，也是同济大学对口支援高校。位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区，占地面积2553亩，校舍建筑面积53.20万平方米，教学科研设备总值9440.60万多元，图书馆藏书121万册，拥有外文数据库、光盘数据库、试用数据库等各类数据库17个，电子图书33.56万册。现有全日制在校本专科学生1.7万余人，其中本科生10377人，学生来自全国31个省、市、自治区。另有外国留学生250余人，各类成人教育学生1万余人。

学校内设14个学院（政法学院、人文学院、外国语学院、商学院、数理学院、工学院、化学化工学院、生命科学学院、信息科学与传媒学院、教育学院、医学院、护理学院、艺术学院、体育学院）。有53个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大学科门类。 学生宿舍情况

宿舍情况跟你们说一下。井大有四人间，六人间，八人间。当然毋庸置疑四人间是最好的，宿舍有一个独立的水池，可供平时刷牙洗脸，洗衣服咯，最重要的是四人间的宿舍比较新，都是新建的宿舍（当然井大大部分是四人间）。六人间的话，也比较新，个人感觉还不错，六个人也挺热闹的，最重要的是六人间基本上在南区，南区众所周知女生比较多，所以如果你是男生还被分到六人间，那么你还是幸运的。八人间的宿舍井大比较少，目前住的是医学院的童鞋，和教育学院的男生。这个说实话，分到八人间你就悲催了，很古老的宿舍，环境不怎么好，也许是环境特别好，小老鼠，小蟑螂，小壁虎，小虫子什么的你可能都会遇到。最后说明一下，六人间和八人间都是没有水池的，刷个牙，洗个脸，还得集中在一排水龙头下洗漱。当然井大的宿舍都是没有独立的卫生间和浴室的

中立评论：

首先要肯定的是井冈山大学还是不错的，发展前景很好！从当初的师专，再到学院，最后到现在的大学，这一系列的转变没用几年就完成了，可以说是发展最快的学校了。井冈山大学是吉安唯一一所大学，是以革命摇篮井冈山为名的，所以政府

对他的支持很大，还有师资力量也不错，还得到了同济大学对口支援，其他方面在这里就不说了，说多了你认为在打广告。

就我个人认为上面提到的都是虚名，大学里关键是靠自己，一个再好的大学你天天在寝室打游戏和玩手机你也等于没上，白白浪费了四年光阴。再说说中国大学的现状，上课的情况：大学的课很少，一天一般只有半天课，周六末一般没课，上课没人管你听不听，你干什么没人会管你，老师最多下课时点一下名，大多数老师很少点名的，所以大学逃课是件很普遍的事情，到达一定程度的时候你会认为你去上课是给老师面子（我也有过），一般都是快考试的时候点点名，因为要打平时分嘛！在这个时候大家会去上课的，呵呵！再说说生活情况：大学里每个人的生活是以寝室为单位的，不像高中以班级为单位，班上的人除了上课，几乎见不着，一般不喜欢出去干什么的，都是天天和室友呆在一起，吃饭都是一起一起的，如果你在大学没什么目标或者不喜欢外出干点什么的话，你必定会天天玩游戏看视频和成为手机控，所以说大学里我们要有目标，没目标就很容易沉溺，白白浪费时间。

说了这么多相信你对大学有一定理解了吧，大学里最重要的就是要培养自己的自学和自控能力，要让自己有目标，这样自己才不会沉溺，白白浪费大学时光，但所有的这一切都得靠你自己，大学没人管你的。

最后，如果你硬要问井冈山大学怎么样，作为井大学生，我只能说一定不是最好的大学（相对的），但 是你不错的选择，因为相对其他大学，井冈山大学优势蛮多的。最重要的是，大学过的怎么样？和你上什么大学没多大关系，归根一切靠你自己，祝你大学生活愉快！！

差评论：

1.我是井大学生 这个问题我来回答吧

井冈山大学是08年挂牌的大学，07年以前是井冈山师院，在江西省算是一个很普通的大学，比一些学院好点，但是比起江西师大 财大 就差的比较远了。

学校占地面积挺大，但是建筑面积还不到一半，有很多地方都是荒山。基础建设不是很好，图书馆小，体育馆小，操场小，好在自然环境不错。离市中心较远，30分钟的公交车程。

目前为止有十四个学院，人数在1万7千左右。人文学院是最老的。

各学科都一般，在全国，在江西都没有什么特别牛的特色，

学校的学习氛围还行，人文环境也不错，每年很多人考研，图书馆爆满。但是考上的少。

就业率一般，我了解的情况大概是在全国大学平均就业率之上的，数据是真是假就不知道了。

安全保障也还行吧，我在的这四年里 有一个同学失踪，一个溺水身亡，其他就没啥了。

好不好，你自己比比吧

2.如果你看到了我这个回答，那就是你的幸运了，千万别来井大，网上的好评都是学校用经费请水军刷的，这个学校名字叫井冈山大学，其实在吉安一座无名荒山上，校园崎岖不平，走路骑车很费力，建筑都很破旧，食堂被后勤部门抽利润太厉害了，价格都很贵，吃最普通的饭要七块，不包括汤，饮料。宿舍条件很差，开水房不营业了，寝室又限电600瓦，烧不成开水，想吃药都没开水，宿舍没独立卫生间，上下铺，桌子很烂。这些东西其实也不重要，吃点苦就好了，但是！！！！学校的图书馆很破很小，整栋楼都是漏水痕，厕所的臭味飘进每一间图书室，学校管理太严，一所很封闭的大学，所在城市又很小很穷。这个学校2007年还是一个师范学院，十几年前是专科学校，都是靠曾亲红一手操办挂牌的大学，学校有一个矿泉水厂，臭名昭著，引发了很多冲突，随便去井大贴吧问一个学姐学长就知道了。至于拍的那些这么好看的照片，呵呵，你们自己来看看就知道了，那有一个湖水都长了水藻，很脏。学校有失踪的，有溺水的，还有被篮球架砸死的，平均一年死一个，这是老师告诉我们的。还有连环女尸，学术造假，自己去网上查吧。建议不要报考，虽然这里有所谓的一本专业，还不如去好一些学校的二本，比如师大，农大，南航，不过，话说回来，如果万一你分很低，来吧，这里也有过考上复旦研究生的，做好思想准备就好了。

就本人看来，我最看好中立立场的那个回答，大学本来就是靠自己的，学习都是靠自己，最后说明一下，井冈山大学有一个以学习为主的网站，叫井大学堂，不错的学习交流之地，祝你生活愉快，谢谢！！

篇四：井冈山大学2014届毕业生就业质量年度报告

井冈山大学2014届毕业生就业质量

年 度 报 告

井冈山大学

二○一四年十二月

目 录

一、毕业生规模与总体结构状况 ............................ 1

二、毕业生初次就业状况 .................................. 2

三、毕业生去向及地域流向状况 ............................ 3

四、高校毕业生自主创业状况 .............................. 6

五、我校就业创业工作的主要特点 .......................... 6

六、毕业生就业情况相关调查与分析 ........................ 9

七、小结 ............................................... 11

附件 ................................................... 14

井冈山大学2014届毕业生就业质量年度报告

根据2014年全国普通高校毕业生就业工作会议精神，按照省委、

省政府的部署和要求，为进一步厘清和改善我校毕业生就业的结构和质量, 为学校科学设置专业提供依据,现将井冈山大学2014届普通毕业生就业状况进行统计分析，供相关部门研究、参考和指导。本就业质量报告的数据统计截止2014年9月30日，数据来源为江西省高等院校毕业生就业指导服务中心及国家统计局江西调查总队审核与核定后的2014届全省高校普通毕业生就业方案。

一、毕业生规模与总体结构状况

2014年我校各类毕业生（含研究生院及联合办学）共有4796人，

其中研究生17人，占毕业生总数的0.36%；本科毕业生3976人，占毕业生总数的82.90%；专科毕业生803人，占毕业生总数的16.74%；男生2551人，占毕业生总数的53.19%；女生2245，占毕业生总数的46.81%；江西籍毕业生3286人，占毕业生总数的68.52%；非江西籍毕业生1510人，占毕业生总数的31.48%。

图1.1 毕业生培养层次组成

女生, 46.81%

男生, 53.19%

图1.2 毕业生男女比例构成

2014届我校毕业生共有专业71个，其中研究生毕业专业1个；本科专业57个；专科专业13个。上述毕业生专业情况见P14页 表

1.1

二、毕业生初次就业状况

（一）初次就业率

依据江西省高等院校毕业生就业指导服务中心及全省高校毕业

生就业状况监测系统下发数据，我校2014届毕业生初次就业率为：硕士100%、本科85.83%、专科85.68、平均就业率为85.86%。各层次和各专业毕业生就业率。详情见P17页 表2.1和表2.2

（二）家庭困难等毕业生就业率

我校2014届毕业生中家庭困难毕业生共有156人，其中本科生

138人，专科生18人；家庭困难毕业生就业人数为127人，占家庭困难毕业生总人数的81.41%，考取研究生的为19人，待就业人数为29人，占家庭困难毕业生总人数的18.59%；残疾毕业生3人，目前3人已全部就业；女性毕业生2245人，已就业人数为1972人，占女性毕业生人数的87.84%；未就业人数为273人，占女性毕业生人数的12.16%；少数民族毕业生人数为202，占毕业生总人数的4.23%，

就业人数为176人，占少数民族毕业生的87.13%。详情见P20页 表2.3

三、毕业生去向及地域流向状况

（一）、毕业生总体去向分布：

2126人、三资企业110人、其他企业2391人、部队66人、农村建制村4人、城镇社区1人。

篇五：2014江西省井冈山大学招聘公告

根据岗位需要，考核方式采取试讲、笔试、答辩等形式，考核内容为相关岗位专业知识，时间、地点另行通知。具体为：笔试成绩占总分的40%，面试成绩(试讲、答辩)成绩占总分60%。

五、体检

1、根据专业笔试、面试的总成绩，从高分到低分按岗位招聘人数1:1的比例确定体检人员。体检在我校附属医院进行，体检标准参照《江西省申报认定教师资格人员体检办法(试行)》执行。

2、体检有关安排由人事处另行通知。

六、聘用及待遇

经笔试、面试、体检、考察、公示后，办理聘用(调入)手续。享受国家规定的工资、福利待遇，博士还可参照学校引进高层次人才实施办法享受待遇。待遇详细说明请登录我校人事处引进人才网友查询

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