我爱大山作文

篇一：我爱家乡的大山作文

我爱家乡的大山作文

我爱家乡的大山 天台是我的家乡，那里有一座不知名的山，树多，花香，风景优美。 春天，山上的树长满了嫩绿的新叶，美丽极了！草把小脑袋探(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我爱大山作文)了出来，迎春花开了，红的、黄的、绿的，五彩缤纷，花像喷了香水一样香。 夏天，山上的树木长得茂盛了，树叶长得更加绿了，树枝更长了，看上去好像一把撑开的巨伞，人坐在下面，可凉快了。 秋天更加美丽了，山上有很多果子，那桔子红红的，野葡萄紫紫的，野草莓红红的。 冬天，雪花在天空中飞舞，山上像铺了一层厚厚的雪白的地毯，美丽极了！看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一棵树，头上带着雪白的帽子，笔直地站在山上，像一个放哨的士兵。 家乡那座不知名的大山，可真美丽啊！

篇二：五年级优秀作文----我爱家乡的大山

我爱家乡的大山

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年三班 原迪

我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的还是家乡的那座高耸挺拔的大山。那里一年四季景色迷人。

春天，万物复苏，大山里的树木抽出了新的枝条，春雨姐姐给要发芽的小树苗洗洗澡，小树苗高兴地跳起了舞。各色的野花竞相开放，有粉红色的映山红，黄色的蒲公英，白色的梨花......它们开的是那么的迷人，那么的五彩缤纷。远远望去，就像一片花的海洋。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密的树叶把阳光遮得都看不见了，这时，抬头也望不见那一朵朵的白云。大山的树就像一把大伞，我们可以在树下乘凉、爬山。走进山里，就能听见泉水那叮叮咚咚的歌声，如果你渴了，那就畅饮一番吧。 秋天，天高气爽，大山上的树都变黄了，树叶翩翩起舞，落在地上像盖了一层金色的地毯。果树上也结出了各种各样的果实：苹果、梨子、草莓、榛子、松子……如果遇到刚刚下完雨，那么满山遍野都是蘑菇的天下，这时如果你上山，就会满载而归。

冬天，漫天飞舞的雪花，给大山披上了银色的盛装。我们在大山下打雪仗、堆雪人、拉雪爬犁……这是城里孩子最羡慕的，也是我们最开兴的事。

站在山顶，看下面的小镇，一览无余。道路，四通八达，纵横交错，一座座楼房，大小各不相同。放眼望去，小镇被群山拥抱，大山就像一个卫士，守护着我们美丽的家乡。

多么可爱、秀丽的大山，我爱你。

篇三：我爱大山我爱家

《我爱大山我爱家》 教学设计

教学要求

1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2．了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。

3．正确认读本课十三个生字，会写六个生字。

教学重难点

了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。

课前准备

山中的图景、《高山流水》《苗岭的早晨》的乐曲。

第一课时

教学过程

一、齐背第二课，指名背诵。

二、会认字教学

首先学生自由读文，从文中找到本课的生字，不熟悉的多读几遍。

1、“叮 响 喳”三个字都是“口字旁”，“深 满”都是“三点水”，可以利用部首记忆法进行记忆。

2、茶 崖 都可以引导学生根据部首表示的意思进行记忆。

3、其他生字可以让学生交流自己的记字妙招。

三、指导写字

1．我 ：出示田字格中生字“我”，学生观察共几笔写成，。注意提示学生：“我”字第二笔的横，要长，要上右上微微扬。第三笔是站的直，有力量的竖钩。第五笔的斜钩和第三笔的竖钩和谐关照，形成一种“稳定站立”之势。

2．家：出示甲骨文和金文的“家”字，让学生猜一猜是什么字。告诉学生“家”的本义（是住所，由宝盖头和“ ”组成，说明古时候的人多养猪。在原始社会，“家”首先是生产场所，它必须有驯养的动物，现在只要有房子有亲情，即可为家）。出示“家”，让学生观察共几笔写成，共几笔撇，哪个撇最长，哪个撇最短。提示学生：要写好“家”，关键是让这些“家庭成员”“和睦相处”。而且，“家”的上下两部分要紧凑，有抱团儿的温暖感觉。学生描红，练写。教师巡回指导。

3．叮 叫：可以采用部首记忆法，跟“口”有关系，所以是“口字旁”

4．半：可采用比较记忆法和刚学过的“伴”进行比较。从字义上进行区分

5．行：多音字，要结合词语重点讲解。

6．词语扩展。

四．写字指导

1．联系以前学过的单人旁，引出并学习双人旁。

2．出示田字格中生字“行”“叫”“半” 学生观察共几笔写成，第一笔是什么。学生书写三个生字。

第二课时

教学过程

一、音乐声引入

老师今天带大家去山里玩，（要求学生闭上眼睛），老师放高山、流水、鸟鸣的录音，听到音乐声你想到了什么？（指名说想到的美好事物和画面）。你猜猜，这么动听的声音是哪里发出来的？打开书，答案就在书中。

二、初读课文。

自读课文，要求借助拼音读熟课文，

同桌互读，相互评价，

指名读，老师正音。

三、细读课文。

1．教师出示中心议题：

请你带着愉快的情绪朗读课文，你从课文的听到了什么？看到了什么？划出有关的句子，体会着读一读，说一说。

2．学生带着问题自读课文，

3．同桌交流

4．全班共同学习，（指名说）提示学生尽量按课文的顺序来说。

（1）学生肯定会说听到了小溪和鸟儿的歌声。

教师可以让学生边读边想像：小溪和小鸟都会唱什么歌？还会说什么话呢？在大山里，你还会听到什么声音呢？（指名说）

（2）学生肯定会说看到了金竹林、山茶树，以及天上的白云。弯弯的小路。教师要引导学生想像你可能还会看到什么？（指名说）

学生可能说看到小兔子在吃草，小松鼠在树上玩，小动物在做游戏，满山都开遍了五彩缤纷的花朵??

教师出示若干幅关于山、小溪、小动物的图片，让学生欣赏

（3）你喜欢大山吗？请你带着对大山的热爱读一读课文，读出大山的美，争取你的朗读能感染所有的同学。自读，指名读。教师指导朗读。

四、联系生活，谈感受：

山里的孩子多么爱自己的家乡啊，你爱自己的家乡吗？谁愿意说说自己的家乡美？生活在这样美的家乡你感觉幸福吗？

五、课外拓展

让学生唱家乡、说家乡、画家乡、写家乡??选择其一。

六、作业：背诵课文。

篇四：小学作文：我爱家乡的山

我爱家乡的山

我爱家乡那清澈小河，也爱那一望无际的稻田，但我更爱家乡的山。 春天，山上到处充满了生机。野花展开它可爱的“笑脸”向我们问好，小草伸出它嫩绿的“手”向我们打招呼。

夏天，丛林里长得密密层层的，这正是捉迷藏的好时机，树木准会把你遮得严严实实的。而且还会让你凉爽宜人。

秋天，满山遍野都是黄色的树叶和野果，像一层彩色的地毯铺在了地上。又像是谁给大地披上了一件迷彩服，让你觉得神旷宜人。

冬天，大雪纷飞，漫山遍野一片雪白，孩子们在雪地里玩得开心极了。

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篇五：我爱家乡的山文

我爱家乡的山 文 / 付禾

我是山的儿子，我爱家乡的山。

家乡的山，没有峨眉山那么秀丽妩媚，没有昆仑山那么挺拔巍峨，没有嵩山那么庄严肃穆，没有泰山那么气势磅礴，可是，她却有自己独特的****。

家乡的山，重峦叠障，起伏连绵，回环曲折，如拥聚的云头，如骆驼的脊背，如汹涌的海浪突然停止了运动，悄无声息地探望宇宙的深处，屏神敛气地冥想下一世纪沧海桑田的变迁。

春天，当和煦的阳光融尽残冬的余雪的时候，家乡的山就从冬眠中醒来。温柔的东风唤起她的童心，她像早起的少女一样，慢条斯理地换上一件嫩绿的新装。新枝条条，布谷声声，蝴蝶翩翩，麦浪滚滚。簇簇野花点缀在山间，像朵朵彩云扑落在人间，又像青山顾盼的眼神。

夏天，家乡的山被饱满的绿色主宰着，沉甸甸的，有如一块块参差错落、勾连有致的碧玉，镶嵌在蓝天白云之间。每逢劲风吹拂，苍绿的松杉，翠绿的竹柏，嫩绿的玉米，一起抖起一片绿色的轻纱，像风华正茂的妙龄女郎载歌载舞，像浩淼的海洋卷起万倾绿波，像青色的火焰在碧玉盘里燃烧。

北雁南飞，暑往秋来，家乡的山处处洋溢着成熟的气息。果树上挂满诱人的果实，玉米棒子露出饱满的牙齿。金风送爽，落叶飘飘，宛如群蝶纷飞。山坡上时有火红的枫树，或东，或西，或南，或北，点缀在山间，如红旗迎风唿哨，又如朝霞误入了林间。

丹桂余香飘尽，北风踏歌而来。当北国只有单调的白色的时候，家乡的山却更加多姿多彩。浅浅的麦苗在田间柔柔地舞蹈，嫩嫩的油菜在地头油油地招摇；落叶之木宛如洗尽铅粉展示着生命独特魅力的泳装女郎，长青之树宛如一面面历经沧桑依然高举的生命之旗。有时候，白雪公主飘然而来，给家乡描画一道难得的风景。此时的家乡，大树小树，遍开银花，高冈低丘，玉洁冰清，仿佛一团团白云悬浮在天宇之中，又仿佛月光从童话里泻下的银色的梦。

早晨，起伏不断的连山静静的环绕，小小的山村像一潭蔚蓝的池水。山谷中时而升起淡淡的雾霭和袅袅的炊烟，宛如大山无尽的情思，轻柔而又缠绵。

晚上，群山化为朦胧的阴影，一起挤向中心，像在云雾中行走的巨兽。月亮有时斜倚在山巅的树梢上，向大地投下柔媚的眼波。群山躺在月儿的怀抱中，仿佛摇篮中的婴儿，在轻纱下进入了甜美的梦乡。这时候，安详的大山像一座神秘的水晶宫殿。 天晴的时候，群山环拱，高耸入云。蓝天似乎被山托住才没有掉下来。

阴雨绵绵的天气，乳白色的雾霭将山头盖住，那山就像害羞的新娘用轻纱盖住了头脸，只留出半个身子给人看。

家乡的山中有突兀的山岭，有云飞雾走的深谷；有脉脉的小溪，有蛛丝一样的小径；有翱翔的雄鹰，有啁啾放歌的小鸟；有牧童的短笛，有山民们的羌歌和笑影…… 家乡的山很美很美。她像一位可爱的母亲，美在自然，美在朴实，美在纯净。 我是山的儿子，我爱家乡的山！

我有一个美丽的家乡——温州。

在别人眼中，温州是一座非常繁华的城市，是购物天堂，是有名的小吃地。

但在我眼中，温州时候美丽的大山。是绿水青山的地方。是一个自然森林。也是我出生的地方

那里山外是山，山外还是山。山上是天，天上是云，没有空气的污染，那云就特别白，天就特别蓝，才就特别绿。和城市里的相比，这儿胜过多了。 家乡最多的是山，最美的是山，最值得我介绍的也是山。

山脚是一条很长的小溪，这小溪很清，清的能看见溪底的小石头。我童年其中很快乐的一段时光是在这里度过的。那时，我经常和哥哥姐姐们一起来捡小螺丝，甚至有时候还可以捡到很可爱的小螃蟹呢。到了傍晚，大家就一起回家。到了晚上，外婆帮我们煮小螺丝，我们就把椅子搬到外边，煮好了，大家一边吃，一边聊天，还会有凉凉的风吹过。真舒服啊。吃着自己劳动换来的成果，心里特别开心。吃起来味道也不一样。

溪上是田野。每一个季节，田的颜色都不一样。春天是嫩绿嫩绿的。到了夏天，绿的旺盛。秋天到了，粮食都被农民收割走了，变得淡黄淡黄。冬天，上面覆盖着层层厚雪，当然是白色的了。

田野上是一片片树林，许多许多的树，一棵挨着一棵。茫然一看，全是绿色，似乎中间什么缝隙都没有。

山的景色这么美，难怪我每回一次家乡，都会对这样的景色赞叹好久。 每天公鸡都还没起鸣，你就可以看见勤劳的村民上山干活了。有的去砍

柴，有的去挑水，有的领着自家牛羊上山耕田。炎热的夏天似乎一点情面都不给，洒下了热。山上有几株非常高大的树，听外婆说，这树已经养了二十多年了，叶子非常大。当干活的人累了时， 可以在树下乘凉，休息。

到了中午，好几家的妇女都上山给家里的父亲送上香喷喷的饭菜。比起我们在城市里吃的，那些只不过是一些粗茶淡饭，但他们都吃的很香，吃的一点儿都不剩。

傍晚，太阳下山了，村民们也都下山了，天空中呈现出红艳艳的朝霞，好像给山、小溪都抹上了红色的“胭脂”。家家户户都在吃晚饭，还有些老人在喂鸡。

每天，村里的人都过着这样充实的生活，所谓“日出而作，日入而息”就是这样。

没有一家在村里生活的村民是不需要山的，烧饭要上山砍些柴来，想喝水也要上山去挑水，养牛羊，也要上山去放牧。

山很美，也很重要。我爱山。他们也爱山。

我爱家乡的山和水

.cn 2012年05月03日07:57 作者：王铁成

金山屯历史悠久，文化底蕴深厚，两千多年前就有先人在这里繁衍生息，金山屯的山山岭岭留下了他们的身影，金山屯的沟沟坎坎留下了他们的足迹，金山屯是一片神奇的土地，金山屯人杰地灵。先人们是

金山屯的拓荒者，是小城的奠基人。

金山屯小城四面环山，三面环水，是一个美丽多姿、魅力无限的岛中之城，这里自然风光优美，四季分明，有郁郁葱葱的大森林，有川流不息的汤旺河、大丰河，有伸手就能攥出油的黑土地，有吸一口就能让你赏心悦目的天然大氧吧。金山屯小城已走过60年的辉煌历程，小城人为小城的发展变化写下了光辉灿

烂的篇章。回想小城建设之初，这里只是茫茫林海，荒无人烟，从祖国各地奔赴到这里的热血男儿，为的是支援国家建设，为的是建设新林区，他们爬冰卧雪英勇不屈，他们头顶烈日顽强拼搏，他们忍受着蚊虫叮咬，沐浴着暴风雪、暴风雨的洗礼，为祖国建设输送着大量优质木材，他们是小城的使者，是小城最可爱的人，他们把爱播撒在小城，他们把心中的祈盼寄托于小城的明天。在为祖国建设添砖加瓦之时，小城的人也在建设着自己的家园，从泥草房、板夹泥房、砖瓦房到楼房，小城的模样在一天天改变，小城的未

来在日新月异地变换，小城已走向完美，走向绚烂的明天。

小城的辉煌是几代林区人共同创造的，他们为小城的建设流血流汗，有的甚至献出了宝贵的生命，小城人永远都不会忘记这些建设者们，不会忘记为小城建设做出过贡献的人们。小城要发展、要进步，就要不断地去拼搏、去奋斗，沿着小城规划的路一直走下去。老一辈为我们打下了江山，为我们铺出了光明的大道，我们享受着生活，享受着栽下的阴凉。作为青年一代，要接好前辈的班，把他们未竟的事业承接好、

完成好，不能让老一辈开创的事业在我们手中折戟。

青年一代是我们小城的未来和希望，作为家乡的建设者和主力军，绝不能辜负小城人的重托，勇挑重担，勇于担当，脚踏实地地把小城建设好。我们要爱护家乡的一草一木，保护好我们赖以生存的大森林，不乱毁树、砍树，不去破坏森林资源，给它们创造一个良好的修养生息的生态坏境。大山是林区的标识，林区的名片，把大山保护好，让山体固化住，这是我们的责任和义务，不随意地动山中的石、山中的沙、山中的土，让大山永放异彩，让大山永葆青春。大丰河是金山屯人的母亲河，小城人的饮用水都来自这条河流，我们要把这条河流保护好，让水更清、水更甜。大丰河漂流被誉为“小兴安岭第一漂”，这条河为金山屯的漂流打出了品牌，打出了精彩，打出了声名，我们要把这条精品线维护好、打造好，让它发挥出更大的潜能。动物是我们小城人的朋友，我们要把它们爱护好，绝不能滥杀无辜，让它们成为我们人类的

好朋友，成为我们金山屯小城的一员。

青年人背负着金山屯小城建设的重任，要做一名合格的建设者，要有热爱家乡、建设家乡的那么一种热情，那么一种干劲，那么一种精神，那么一种情怀，要努力学习建设家乡的本领，提高自身的综合素质，把家乡的发展当己任，把所有的知识用于家乡的建设。家乡牵挂着青年一代，家乡繁重的建设任务等待他

们去完成。青年人要立下雄心壮志，为林业的崛起而读书，为家乡的明天而发愤。青年人有自己的理想和抱负，他们雄心广阔，志在千里，但无论如?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我膊荒苌崞蚁纾蚁纾蚁绲拿魈煨枰忝牵蚁绲奈蠢葱枰忝侨ゴ丛臁⑷タ亍⑷テ床Ｔ谕夥⒄沽恕⒔搅恕⒂惺盗α耍荒芡羌蚁纾巧已业恼馄韧粒橄导蚁纾榕蚁纾郊蚁缃üα⒁担蚁绲姆⒄构毕滓坏阄⒈≈ΑＮ颐堑募蚁珏亩嘧耍馐羌复斯餐丛斓牟聘唬蚁绲拿魈旎岣篮茫饩托枰嗄暌淮ソㄉ琛⑷シ芏罚岢植恍?/p>

地去努力。

我们的家乡最美丽，我们的家乡最可爱，遍地是高楼，满眼都是绿，小城人在这里生活感到格外舒适和惬意。家乡的未来在明天，家乡的发展靠青年一代。青年人，让我们快行动起来，把心系在一起，把手拉在一起，把拳攥在一起，把身连在一起，为建设家乡、美化家乡一路高歌，扬帆起航，金山屯小城的明天一定会更美好，小城人民一定会幸福安康，青年人永远都会被小城人民所铭记，他们那爽朗的笑声会永

远在金山屯的大地上回荡。

我爱家乡的山

作者 秋水依依 发布于 2011-09-22 有956人读过

我爱家乡的山

五（2）班庞博宇2008.05.05

我从小就成长在江阴，对江阴的山更是有着浓厚的兴趣。蓝天，白云，青山，绿水，大自然多么美好！我从此爱上了江阴的山，不仅是大自然的美好，也是因为我在山上找到了乐趣。

江阴多山，均属茅山余脉，山势走向自东北向西南，呈断裂状态。江阴早有三十三座半山之说。我印象最深的便是寿山。寿山在古城内，今中山公园北侧，原称梅花岭，又名万寿山。该山为江阴诸山的归

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