关注身边的人作文400

篇一：身边的小事作文400字

身边的小事作文400字

水是人类生命的源泉。如果没有水，人就无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，我们要珍惜水、爱护水、节约水。

“节约用水，人人有责”

那一天，我在小区的公共厕所里洗手。洗着洗着，走来了一个人。她拧开水龙头，把水开得很大...

你注意过吗？身边有许多小事，而小事也有大道理。

那一天，我在小区的公共厕所里洗手。洗着洗着，走来了一个人。她拧开水龙头，把水开得很大。我以为她会自己把水关小，但出乎我意料。她洗完手后，连水龙头都不关，就头也不回的走了。我正要关，又进来一个人，此时，水池里的水已经溢了出来。那个人也是来洗手的。然而她也没有关上，只是把水拧小了点。我望着书龙头水一滴一滴的流了出来；整个洗手间都静悄悄的，仿佛只有水龙头在哭泣。“滴答！滴答！”让人听了有一种说不出的感觉。我不忍心在看下去。伸手关掉了它。当时我的心情又开心有紧张。顿时，一切又恢复了，四周不知怎么的，显得不那么静了。水龙头也露出了笑脸…

不关水龙头大家也许会觉得这件事与我们的生活无关紧要。担积少成多，如果每个人每天浪费一斤水，一个月就是三斤水，一个月就是三十斤水我国还有很多缺水地区，那里的人们每人每天才三斤水，三十斤水对他们来说是多么昂贵啊。 人类，请觉醒吧！珍惜水资源，让水龙头不再哭泣，让缺水地区的人们过上正常的用水生活吧！

节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。

篇二：身边的爱作文400字

身边的爱作文400字

身边的爱作文400字（一）

我喜欢唱一首歌“爸爸妈妈如果你们爱我，就多多的抱抱我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我就多多的亲亲我??”爱是什么呢？

爱是天气转凉时，妈妈为我穿上的外衣，奶奶为我做可口的饭菜，爷爷风雨无租的送我上学，接我放学；我遇到困难和>挫折时，爸爸给我鼓励和肯定；老师耐心地教我们学习知识。

花儿开放是因为阳光给了他们爱，柳树发芽是因为雨露给了它们爱，桃李结果是因为大地母亲给了它们爱，庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱。爱在灿烂>温暖的阳光中，爱在和煦的春风里。

我很>幸福，我生活在爱的大家庭里，在家有爷爷奶奶爸爸妈妈的爱，学校里有老师和同学们的爱，我一定好好学习，不辜负家人，不辜负辛苦培养自己的老师，长大后奉献自己的爱，让世界变的更加美好！

身边的爱作文400字（二）

上个星期五的晚上，月亮升起了一树高，月光洒满大地。刚上完课外班的我和妈妈一起走在回家的路上。

路两边一栋栋高楼闪烁着五颜六色的光，一家家商店播放着动听的音乐。虽然是晚上，但路上那川流不息的汽车还是让我目不暇接。

“好好，靠右走。”妈妈大声地说。我生气地说：“妈妈，你烦不烦呀，这么好看的夜景你想一个人霸占了。”只见妈妈一声不吭地继续往走，我刚挤到左边，妈妈一把把我拉回了右边。我气愤极了，我想妈妈吃饭管我，睡觉管我，竟然走路也要管我，难道我就没有一点人身自由了吗？

我越想越气，肺都要气炸了。趁妈妈不注意的时候，我一下子冲到了妈妈的左边。正当我得意洋洋地时候，一辆电动车从我的身边疾驰而过，我顿时吓出了一身冷汗，腿直发软，这时，妈妈吓得脸也白了，连忙把我拉回了右边来，语无论次地说：“叫你走右边，你偏要走左边，看看，刚才多危险啊。”

啊！我一下子明白了妈妈的用意，原来妈妈是想把所有的危险都自己扛，顿时我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味??

我想，父母的爱就在身边，只是我们摸不着，看不到而已，但只要我们用心体会，它就像阳光、空气一样，无处不在。

身边的爱作文400字（三）

最熟悉不过的是父母的爱，俗话说：“父恩比山高，母爱比海深。这句话说得一点也不错。

小时候，我不想睡觉的时候，陪我玩到深夜。每当我放学的时候，妈妈就做好了香喷喷的饭菜。每当我洗澡的时候，妈妈都会准备好干净的衣服。那难道不是妈妈为我做的一切吗？

小时候，我和爸爸、妈妈一起去看戏，爸爸总是让我看的清清楚楚。每当我写作业的时候，有困难，爸爸总会帮我讲解，让我勇敢的面对困难，这就是父母对自己的爱。

我在爸爸、妈妈的关心和爱护下成长，而爸爸、妈妈因为我一天天变得苍老，他们因为我什么都付出。

有一次，我夜里发高烧，外面又下着大雨，又等不到出租车，爸妈只好轮流背我去医院，到医院他们累得满头大汗。只到医生给我打完针，吃了药，好了许多，他们才放下心来，深夜十二点多才回去。第二天又早早起床上班。

父母对我们的爱，可以在他们一个小小的举动中，就能够发现到，只是你没注意到而以，如果你认真观察，寻找一下，就会发现她们为自己做的一切比天上的星星还多，数也数不清，我长大以后要好好学习，天天向上，做为对他们的报答。

篇三：身边的艺术作文400字

身边的艺术作文400字

身边的艺术作文400字（一）

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮！”

“对呀，对呀，而且还很香呢！”

这时，一只蝴蝶飞了过来，说：“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀？”

蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，它们都不回答，两只小鸟大笑起来，说：“那是花呀，不是蝴蝶！”

蝴蝶说：“你骗我吧？不信，你??怎么回事？刚才明明是蝴蝶呀？”原来，是花瓣太像一只蝴蝶了。

这时仿佛吹来一阵风，一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞，风把香味吹到了森林，许多动物在花的旁边欣赏它。

看着身边的艺术画，我真想变成一朵花，假如我是一朵花，我会让风把我香味送到世界各地，让许多动物闻到香味，我会让雨把我浇的水灵灵的，让我时刻散发香味。

我真想进到画中看一看呀，我会摸摸小鸟的羽毛，闻闻花的清香，要是我生活在画里，那就好了。

身边的艺术作文400字（二）

我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。

唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。

每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做

好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。

这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态。

身边的艺术作文400字（三）

我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。

记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：“画得不错！”老师问我妈妈：“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着??

我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感！

篇四：爱在身边作文400字

爱在身边作文400字

爱在身边作文400字（一）

爱>幸福，这迷人的字眼使得人们得到幸福，又使社会得到了永恒的稳定。它得到了千万人的认可，赢取了千万人的歌颂，又有千万人因有它而得到快乐??

我们仔细一想就会发现我们实际生活在幸福之中：

自从我们呱呱落地时，我们已是生活在幸福之中。随着我们的降临，就有两种爱随之而来，那就是来源于父母的爱，俗语不长说吗：父爱如山，母爱如灯。你的衣食住行都来源于父母，包括你的作人交朋友父母都会指点你，假若你犯了错误，父亲常常会斥责你，而母亲则是在父亲面前袒护你，保护你若小的心灵不受到伤害。从这可以看出父亲往往是一鞭策为主将爱无形的奉出，而母亲常以鼓励安慰的眼神告诉你：别怕！这就是父母的爱。

爱之身边，幸福随之而来！

当你步入中学时又有两种一样爱象插了翅膀一样向你扑来，这就是老师、同学对你的关爱 ，当你在困难的时候有人向你献出一份爱心，一份关爱。如果你的成绩下降了许多，不必担心会有人向你现出一份帮助，这就是你在学校所得到的帮助，这也是爱的体现。

爱在身边，幸福随之而来。

爱在身边作文400字（二）

爱，爱在哪里？爱在天涯海角。爱在刀山火海。不，爱就在我们的身旁。

那爱又是什么呢？爱能学吗？爱能吃吗？爱能玩吗？其实生活中有非常多的爱，只是大家没有感到而已。什么是爱！父母是爱。还记得他们为你付出了多少吗？小时候，教你穿衣服，吃饭。擦屁股??>长大了他们供你吃穿，供你学习??如果大家不好好学习，怎能对得起你的爸爸妈妈呢？

爱，也是老师的化身，比如？那是星期六上午的一节数学课上，老师在喧闹的课堂上教我们怎样画垂直线。由于课堂太吵，我又坐到最后一排，所以没有听清老师讲的怎么画垂直线。讲完了，老师让我们写几道题，然后，老师来到了我这里，我给老师说了一下我的情况。老师马上细心地把方法给我认真的讲了一遍。我专心致志得把方法记在了心里??

>这就是我们生活中的爱。当然，我们的生活中还有一些看不到，听不见的爱，只能用心去感应它。因为这些爱在默默无闻的支持着你。美得力量绝不亚于思想的力量。

一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西不衰老，那就是美。

爱在身边作文400字（三）

为培养广大师生的环保意识和良好的个人习惯，引导全体师生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡、不乱扔废纸垃圾的意识。2月25日，我校郯城街道小学全体师生在操场举行了“爱在身边，美在校园”主题教育活动启动仪式。

我校这次活动是为了号召全体同学争做文明好少年，养成讲究卫生的好习惯，共建平安、和谐、洁净、绿色校园。我校学生代表和教师代表宣誓，分别就如何做一名“美丽的学生”和“美丽的教师”做了承诺。仪式上学校领导为第一批上岗的“卫生监督员”佩戴红袖章。随后举行了“百米长卷千人签名”宣誓活动，全体师生在长卷上庄重地签下了自己的名字，大家都决心身体力行践行“弯弯腰捡起一片纸，使校园干干净净”的宗旨，共建街道小学绿色和谐校园。

此次活动的开展，必将在全校范围内掀起“爱在身边，美在校园”的活动热潮。我校全体师生都积极把“弯弯腰捡起一片纸”落实到实处，从身边的小事做起，用自己的双手扮靓街道小学。

篇五：关注身边人身边事

关注身边人、身边事 教学设计

教学目标：

1、 明确留心生活对积累素材的重要性 2、 如何关注身边人、身边事 3、 如何运用身边人、身边事去写作 教学重点：

如何关注身边人、身边事 教学难点：

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:关注身边的人作文400)

如何运用身边人、身边事去写作 教学方法：

提问 分析 总结 教学过程：

板书设计：

人——语言、动作

分类寻找： 事——经过、发展、结局 物——形、神

情——淳朴、原生态 教学反思：

1、内容新鲜、学生学习劲头十足。

2、寻找还是不够。应该课前走进学生，寻找一下学生的生活特色。

作文素材