写蔬菜的作文400字

篇一：介绍一种物品 400字作文

介绍一种物品 400字作文

我的新文具盒

我的老朋友旧文具盒终因体力不支，皮开肉绽，申请退休了。于是妈妈就带我到附近的新图文体文具店花十元钱买了一个新文具盒。

新文具盒是用坚固耐用的铁皮制成的，长20cm，宽7。5cm，高3cm。整体的颜色是我喜欢的淡黄色，正面印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽，圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的，镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的T恤衫，左手捧着一束五颜六色的鲜花，右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。

上下两层的文具盒美观实用，收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮，下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重，看在眼里简单大方，我对它爱不释手，如获珍宝。

今天的新朋友就是将来的老朋友，文具盒上的小熊维尼，你一定要记得时常提醒我专心听讲，认真学习，只有这样你才够哥们，够义气哟!

我喜欢的工艺品

我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果。其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。

这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。

它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的贝壳和它比起来，逊色多了!

贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。

只要一看到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢!

贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!

泰迪熊

在房间的窗边上我在一次写作业时，不意间瞧见了它，泰迪熊。

它不是别人送的，也不是自己做的，是我写的作文第一次赚的稿费买的。

我把泰迪熊抱在怀里，你看，它的样子真的很有那种让人有幸福感。圆嘟嘟的小脸蛋，带着深有学问的眼镜，嘴角荡漾起自豪的微笑，胳膊夹着一本书，简直就像毕了业的泰迪熊。

每次，在我觉得很累，很想放弃自己许下的梦想，很想停下来休息的时候，却看见了泰迪熊，它坐在窗边，意味深长的注视着我，眼光里充满对我的期望。

我看到了不一样的泰迪熊，它的样子，像在告诉我离毕业时间的紧迫性;它那让人感觉有幸福感的样子和那充满自豪的笑容，像在告诉我坚持到最后就会有成功的笑容。我像得到了鼓励，抱着泰迪熊，感动的流下了泪水……

当我受委屈了，趴在床上忍声痛哭着。不哭了，便抬起头看到的是深情的泰迪熊;当我被老师表扬了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。笑够了，抬起头，看到泰迪熊欣喜的笑容。

幸福，是快乐的心灵密码。

我心爱的的笔盒

今天是我的生日，正巧爷爷也在我家吃饭。爷爷拿出一个精致漂亮的笔袋送给我，我左看看，右看看爱不释手。

笔袋上印着一个喜羊羊和伙伴们一起吹泡泡，爷爷希望我和喜羊羊一样开心每一天。打开笔袋，我看到笔袋有五层平常我看到的笔袋只有两三层，这样有五层的笔袋可以容的下十几只笔、三把尺子、三个笔擦，都不觉得拥挤。这样就不用发愁怎么多笔放哪里。

从此我上学背着它，它脏了我给它擦擦洗洗，让它天天干净。放学回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑眯眯的我也和它一样每天都是笑眯眯的。

爷爷还对我说：我们以前的笔盒是木头做的，摔在地板上就坏了，又要重新做一个多不环保呀!妈妈说：我们小时候是用铁做的笔盒过一段时间就生锈了，就不好打开了，可是我们小时候没那么多钱去买笔盒，只能将旧的用!

听了这一番话我更加喜欢爷爷送我的笔袋了!

汉堡

我最喜欢吃的是汉堡，它有许多种口味，也很美味。说它是天下第一美食一点也不

过分。有牛肉堡;鲜虾堡;鸡肉包。

它的上下端都有一个面包，上一层有芝麻，下一层没有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一个碧绿的翡翠，包着那精美加工过的牛肉。再涂上鲜红的番茄酱，这个牛肉堡就做好了。吃一口就会感到牛肉的香气。

再来说一说鲜虾堡，鲜虾堡的外观是长方形的，上端铺满密密麻麻的芝麻，一只只鲜虾静静地躺在汉堡的中间，没有想到在菜市场和超市里，那些在水里横行霸的大虾，现在成了我的盘中餐了，再涂上香草味的酱料，这样用守卫军做的汉堡吃一口就好像大虾在大海里游泳。

我最爱吃的是鸡肉堡，虽然鸡肉堡和牛肉堡是孪生兄弟，但是在味道上，那是一个天上，一个是地下。鸡肉堡的外形跟牛肉堡一样，可是鸡肉堡的肉洒着黑白相间的胡椒粉是我的最爱，回味无穷。

汉堡真是天下第一美食呀!

可爱的珍珠熊

我家养了两只小活宝珍珠熊。

它们可爱极了!都长着一对小山洞似的耳朵，一对水灵灵又大又明亮的眼睛，粉红色的小鼻子，鼻子旁长着无数根胡须，鼻子下面还有一张粉红的和兔子一样的三瓣嘴呢!它的四爪是粉红的小尖角，可漂亮了!

它们吃东西时很怪，不管食物有多少，它们都能一次吃完，而且吃完后就没头没脸，只有五官，像个怪物!为什么会这样呢?我为了看个清楚，把它们放在一个透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜进去，看它们是如何吃成这样的。我看见它们先把食物吃进嘴里，但没吞，把东西全包在嘴里。这样，它们的头就和身子一样大，自然就没头没脸了!包起来之后，它们回到家里的房子里，把东西吐在那儿再吃(哦，原来是求安全啊)。

它们时常还做些搞笑的动作和神情，比如：它们有耳屎的时候，便用口水把后肢舔湿，再拿来挠耳朵。我很喜欢它们，给它们取名叫欣欣、桐桐(是我和好朋友的小名哦)。

欣欣、桐桐，欢乐无穷!

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篇二：作文蔬菜

Many people believe that money makes the world go around. Others believe that money buys happiness. I do not agree with either idea. But I do admit that money can make people do strange things. Let me tell you about a person I once knew who liked to play card games for money. He liked to gamble.

根据下面提示，写一篇《财富与快乐》的短文。

(1)一些人认为财富能带来快乐。

(2)另一些人认为钱多了不是一件好事。

(3)提出自己的看法。

注意：单词数120个左右。

Wealth and Happiness

Some people think wealth can bring happiness to them. It is true that most of them try to acquire wealth by means of honest labor. They work hard and overcome many difficulties. After doing this, they feel very happy and pleased. Even their spending money is a kind of happiness。

But some people believe wealth can’t bring them happiness. For example, when one gets a fortune, the family members will come from different parts of the country and try to share the wealth with him. And afterwards, they will quarrel with one another, trying to share more. And sometimes even appear bloody fight and killing. What a terrible result!

In my opinion, I think there is no doubt that wealth brings happiness, especially in the modern society. If you have money you can lead a comfortable and colorful life. But we should take a proper attitude towards wealth. Remember： money is not everything。

例2：

最近，你班同学展开了一场讨论，主题是：Wealth & Health。请你根据下表提供的信息，写一篇100词左右的文章，介绍一下你们讨论的情况。

一些人认为财富更重要

一些人认为健康更重要

1. 没有钱万万不行

2. 想办法多挣钱

1. 健康是本钱

2. 要爱惜身体

个人看法：更看重健康。身体不好，钱再多也无济于事。 Wealth & Health

Which is more important, wealth or health? Different people have different opinions。

Some people prefer wealth, holding that money can not bring everything, but without it, one can do nothing. In order to accumulate more money they can do anything. However, other people regard health as more important. Once health is lost, it is no use having a lot of money。

As far as I am concerned, I love wealth, but I value health more. Everybody wants to live a happy life. So they try their best to earn money which can ensure they lead a comfortable life, but if happiness and comfort are achieved at the cost of their health, how can they be happy? Without health money becomes meaningless。

In my opinion, no one agrees that a wealthy person without good health can be happy. So, just do our best to keep healthy。

高考英语作文-有关健康食品,体育锻炼与少年儿童肥胖的问题,有关健康食品,体育

注意:1.词数不少于60. 2.短文的开头已给出.

提示词语:junk food好吃但不利于健康的食品 snacks各种零食

A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity(肥胖(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:写蔬菜的作文400字)) among children. Take Li Ming for example. Li Ming used to be a healthy boy, but

Li Ming used to be a healthy boy, but great changes have taken place in 2003 and 2004. The meal Li Ming ate every day included a lot of and different junk food which was bad for health. What's more, he watched TV lying on the sofa and eating snacks. As a result, his weight went up day after day, he even had difficulties in climbing the stairs. This made Li Ming so sad that he decided to get a new beginning in 2004. Instead of junk food and snacks, Li Ming ate the healthy diet and took more exercise such as football, swimming, skating and running. At fast, he became as healthy as before, healthy diet and regular exercise helped him a lot.

篇三：写人作文400字

写人作文400字

篇一：>写人作文400字

今天下午，妈妈要去买菜，让我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早听不耐烦了，一心只想玩电脑，就故意跟妈妈说：“哎呀，我知道了啦，你赶快去吧！”于是，妈妈就走了。我心里暗自高兴，心想：哈哈，这下“猫”被我赶走啦，我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后，我就打开QQ农场玩起来，可过了许久我觉得不好玩了，就打开PPS电视看动画，就在这时，顾客来了，说要拿冲洗的相片，糟了，妈妈好像说要补钱，可我刚才没听，不知道要补多少，哎呀，完了完了，这时，我突然想到了一个办法，就是骗她多补一点钱来，可是，又怕她不肯，怎么办呢？要不随便报了一个价吧！5元，对就是5元，呵呵，等一下妈妈要是问的话，就说拿了15元，妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿，妈妈回来了，果然不出我所料，妈妈一回来就问我，于是我就说补了15元，没想到，妈妈却骂了我一顿，而且还打了我。之后，我才知道原来是要补25元的，哎呀，这滋味真不好受，这不，妈妈罚我写篇日记，再做两张考卷。唉！我自己的作业还没做完，却还要做别的，命苦啊！

经过这件事以后，我以后再也不敢贪玩了。

篇二：写人作文400字

时间如流水，六年匆匆而去，想起儿时那个小女孩什么都不懂，是伍老师手把手地教，才让她慢慢地成长起来。如今，哪个小女孩已是学校少先大队的大队长，是一位成绩优秀，工作能力强的毕业班的学生，这是与伍老师的栽培和教导分不开的。

伍老师有着一双明亮的大眼睛，就是这双眼睛曾经鼓舞她的学生奋力向前。伍老师的鼻梁很高，给人一种严肃的感觉，她的头发又长又软，可因为处处替我们操心，所以黑发中藏着一些银丝。

伍老师既是慈母，又是严师。她爱岗敬业，对工作非常负责，从不拉下我们一节课。还记得那一天，伍老师的脚因患踺诮囊肿动了手术，走路十分艰难，可是她一天都没有休息，就回到学校给我们上课，我们的教室在四楼，每天伍老师上楼时站在楼梯台阶上，用双手紧紧地抓住楼梯扶手一步一步地向上攀，脸上显现出痛苦的表情，想到这儿，我的眼睛湿润了，伍老师就这样无私的奉献，不求任何回报。

课堂上，我们与伍老师是师生关系，下课了伍老师就是我们的好朋友，要不是伍老师的脚不能剧烈运动，不然跳皮筋、踢毽子可都难不倒她呢！

但是，最让我感动的是伍老师对学生的爱。那是刚开学不久的一天，天阴阴的，乌云密布，快要下雨了，只有这期新转来的龚道琪同学在老师那儿背第二课，这时，天空下起了大雨，当龚道琪向风雨中跑去时，伍老师叫住了他，把自己手中的伞递了过去，龚道琪同学不要，老师就说了一个美丽的谎言，说自己办公室里还有一把伞。龚道琪听

了放心地接过了老师手中的雨伞。望着大雨中龚道琪远去的背影，伍老师笑了，笑得那么甜??

伍老师，人们都说“母爱是最无私”，可我认为你的爱更无私、更伟大，在人生的起跑线上，是您一直陪伴着我们，让我们学会了做人，是您让我在无边无尽的知识海洋里遨游。您永远是我最敬佩的人！

篇三：写人作文400字

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，>幸福享不了??”。我在妈妈的心中也是个宝。今年，我是一个三年级的小学生了，妈妈每天看着我茁壮地成长。

记得有一年的初冬。一天我感冒、伤风了。一开始，我有一点咳嗽、流鼻涕。这是，妈妈给我穿上厚厚的棉衣。每天妈妈把药放在我的手里，催促我快把药吃了，把疾病从我身体里赶走。但是，疾病好像跟我过不去似的。我的病情一天一天加重，这可把妈妈急得不得了。一放学，妈妈轻轻地抚摸我的头，发现有点烫。妈妈赶紧带我去了诊所，一进门，妈妈焦急地向医生讲述了我的病情。经过诊断，是感冒引起的肺炎。需要赶紧打吊瓶，每次打针，妈妈都会给我拿各种各样好吃的东西。妈妈从始至终，守护在我的身边。回到家，妈妈还给我做了一些味美色香的饭菜。就这样我打了七天吊瓶，病情终于有所好转，我的身体慢慢地恢复了原状。这时，妈妈的心里才松了一口气。

现在，我才觉得我的进步离不开妈妈贴心的关怀和照顾。从现在开始，我要做些自己能做的事。我还要孝顺妈妈，不惹妈妈生气，成为一个让妈妈省心的孩子，回报妈妈对我的恩爱。

篇四：写人作文400字

每个人都有自己的爱好。有的人喜欢打篮球，有的人喜欢玩沙包，还有的人喜欢踢毽子等等，而我不喜欢这些，只喜欢看书。为什么呢？因为我时常记着两句名言：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他的。”——莎士比亚，“用别人喝咖啡的时间来工作。”——鲁迅。

有一次放假，妈妈把饭菜做好了让我吃饭，而这时我正坐在床上看《哈利波特》，而且看得正高兴，随口应和了一声“知道了。”可我越看越有趣，不一会儿我就把吃饭的事情抛到九霄云外去了。不知什么时候妈妈上班回来，关切地问：“儿子，你吃饭了没有？”我呢？这才回过神来，感觉肚子饿了，就低着头说：“没有。”妈妈一脸的无可奈何，小声嘀咕着：“当初真应该给你起一个名字叫‘小书迷’。”我不好意思的笑了笑。

因为喜欢看书，每次上厕所我也带着书。边看书边上厕所，在厕所待一个半小时也是常有的事。

有一次，我上厕所时带了一本书，边上厕所边看书，正看得入迷，忽然听到妈妈在

外面吼道：“臭小子，你什么时候出来？都一个多小时了。”坏了，我连忙把书藏了起来，匆匆忙忙地开了门跑了出去。而妈妈还在>唠叨着??

对我而言，书是什么？书是我，我是书。从《安徒生童话》到《哈利波特》，从《十万个为什么》到《福尔摩斯探案集》我都有浏览。它们有的让我开怀大笑，有的让我泪水涟涟，有的让我开拓视野，有的让我增长知识。更有趣的是，每天睡前我总会看书，睡觉时枕头边放一本书才能进入梦乡。

篇四：《写一种蔬菜》教学设计

《写一种蔬菜》习作指导教学设计

和合小学 杨裕海

一、精彩导入，揭示作题

1.猜一猜：这些谜语，谜底是哪种蔬菜？

2.议一议：你是怎么猜出谜语的谜底的？

绿枕头，当中空。表面一层白扑粉，包的棉絮蓬蓬松。(冬瓜)

身材瘦长，遍体长刺，穿着绿衣，偏偏姓黄。（黄瓜）

红圆脸儿像苹果，肚里籽儿一窝窝，生吃热炒都能行，又酸又甜营养多。（西红柿）

二、明确要求，展示目标

1.引一引：我们的家乡和合，有“蔬菜之乡”的美称。这堂课，我们就来试着来写一种蔬菜。

2.说一说：生活中常见的蔬菜

3.聊一聊：通过刚才的猜谜活动，你明白了吗，写一种蔬菜，一般地说，就可以围绕哪些方面来写呢？

三、例文引路，借例悟法

㈠学会观察，写好蔬菜的外形

范例引路A

1.说一说：谁来试着说说西红柿的外形？

2.读一读：

西红柿又叫番茄。它有大有小，大的跟小皮球差不多，小的只有草莓那么大。它们的形状各种各样，有的如桂圆，又小又酸，玲珑可爱；有的像熟透的苹果，又大又红；有的形同鸡蛋，橙黄而椭圆。大西红柿与柿子就像一对孪生姐妹，同样穿着红红的外衣，同样戴着绿色的小草帽。你要不仔细看，还真的分不出来呢！西红柿的外表非常可爱，滑滑的、嫩嫩的，非常可爱，用手轻轻摸一摸，多光滑呀，像小孩子的脸。刚洗过的西红柿，粘着一颗颗细细的小水珠，那是多么诱人啊！让人见了就垂涎三尺，巴不得马上吃掉它。你用小刀轻轻切开一只熟透了的西红柿，就会看到鲜红的果肉，晶莹透亮，让人恨不得马上咬上一口。红彤彤的果肉里面，还镶嵌着黄澄澄的籽。在西红柿上轻轻咬一口。啊！汁水顺着喉咙向下滑，美味至极，嘴巴里先是酸的，然后由酸变甜，最后甜甜的，回味无穷。

2.品一品：

关注描写的内容——这段话是从哪些方面写好西红柿的外形的？

关注描写的方法——这段话是用怎样的方法进行描写的？

关注观察的角度——小作者是用怎样的办法进行观察的？

范例引路B

夏天到了，一颗颗西红柿树上挂着青绿色的圆溜溜的西红柿，他们有的几个亲热地挨在一起，好像挂在一起的风铃，一阵微风吹来，西红柿摇摇摆摆，好像风铃在互相撞击，使我耳边又响起了风铃声。有的独自一个，好像在沉思；有的把肚皮高高的挺起，好像在炫耀自己个子大，又好像在抬头眺望远处美丽的风景；有的则躲在花丛中，好像一个害羞的小姑娘。

西红柿的颜色非常鲜艳，随成长的不同阶段而呈现不同的色彩。刚长出来的西红柿是青色的，成熟了的是黄澄澄的，熟透了的是红彤彤的，像一个个大红灯笼。刚长出来的是酸的，成熟了的是酸里带甜，熟透了的甜里带酸，非常好吃。

品一品：同样写外形，这个小作者的写法有什么不一样？

相机板书：按生长过程描写

㈡丰富积累，写好蔬菜的功用

1.想一想：关于蔬菜的美称

茄子——“心血管之友” 荠菜——“血压草”

菠菜——“红嘴绿鹦哥” 韭菜——“春菜第一美食”

马铃薯——“地下的苹果” 西红柿——“神奇的菜中之果”

透过美称，你能猜测蔬菜的功用吗？

2.聊一聊：关于蔬菜的功用

3.说一说：要是举个例子，就更棒了！

还具有

㈢联系生活，写好蔬菜的吃法

1.读一读：

●关于蔬菜的煮法

清炒、红烧、凉拌、煲汤

椒盐、清蒸、糖醋??

2.举一举：常见蔬菜的烧煮方法

3.引一引：具体介绍其中的一种烧法或吃法，或品尝一道菜的趣事，会更有意思。

尝试表达：

西红柿的吃法可多了！??我特别喜欢吃??

㈣拓展延伸，写好蔬菜的文化

引一引：蔬菜的文化可丰富了！要是你能加入关于这种蔬菜的谜语、儿歌、谚语等，一定会更生动有趣！

四、围绕要求，自主作文

㈠开头篇

1. 开门见山

有的人喜欢水灵灵的大白菜，有的人喜欢平凡的土豆，有的人喜欢红彤彤的西红柿，而我却喜欢黄瓜。

2. 吸引读者

颜色红红的，形状圆圆的，这是什么？哈哈，猜不上来了吧，答案就是酸酸的西红柿。

㈡结尾篇

介绍一种蔬菜、水果，结尾的方法很多。如：

1．反问法：怎么样？听了我的介绍，你也喜欢吃西红柿了吗？

2．抒情法：你看，家乡的红辣椒多么令人喜爱啊！我爱家乡的红辣椒。

3．赞美法：啊，西红柿，问味道，谁有你可口！问营养，谁比你丰富！问颜色，谁有你鲜艳！在别人眼中你是那餐桌上的美味佳肴，但在我的心目中你就是那蔬菜王国中的一颗璀璨的红宝石！

4．总结法：黄瓜不仅给家乡人带来一份美食，也为发展家乡经济作出了重大贡献，许多农户就是靠种黄瓜致富的。

㈢思路篇

一种蔬菜

开头引出蔬菜名

多个方面写外形

用好资料写功用

烧煮品尝有学问

结尾点题表真情

篇五：一种蔬菜(写话)

《一种蔬菜》说话教学设计

教学目的：

1.选一种最喜欢的蔬菜，先仔细观察它的形状、颜色、大小。 2．把观察到的按一定顺序说一说，再写下来。

教学重点：仔细观察它的形状、颜色、大小。

教学难点：按一定顺序说一说，再写下来。

教学流程：

、创设情境，营造氛围。

同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜叫什么名字，它的形状、颜色、味道怎样，有哪些吃法？也许你会说：“以前只管吃，并没有仔细观察它们啊！”那么，让我们一起来仔细观察它们。

二、感受拟说，大胆尝试

（一）多种感官参与观察。

许多同学认为观察就是用眼睛看。其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。

1、用眼看。观察一种 蔬菜时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；我们看时，要把它们的每一部分看清楚。

2、用鼻子闻。大部分蔬菜有它独特的气味。如黄瓜的清香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻。

3、用口尝。不同的蔬菜滋味不一样。

4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同。

5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识，我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容，如蔬菜吃法、营养价值等，我们可以向大人请教，听听他们是怎么说的，以获得全面的印象。

（二）抓住特点，具体有序地写。

多种感官参与观察之后，我们对某种蔬菜有了全面的认识，那么怎样把观察到的内容写成文章呢？

1、有顺序地写。描写蔬菜的顺序一般有：按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写，如先写蔬菜的整体形状、颜色、大小等。

2、抓住特点具体地写。对蔬菜的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后，要将它们这些方面的特点写清楚。

四、合作交流，智慧碰撞 同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们现在小组内交流，然后动笔写下这篇《我喜欢的一种蔬菜》吧！

例文

西红柿

我最喜欢的是西红柿，因为它有一个圆溜溜的小肚皮，穿着红色的衣服，头上还戴着一顶绿油油的小草帽，可爱极了。

西红柿摸上去软软的，滑滑的，舒服极了。没熟的西红柿颜色是青的，咬一口硬硬的，味道也很酸。而熟透了的西红柿就不一样了，它的味道甜中带一点酸。

西红柿的吃法有很多种，可以用糖和西红柿凉拌，夹一块放到口里，甜甜的，冰冰的，酸酸的，让人有种说不出来的清爽。在炎热的夏天是解暑的好食品。西红柿还可以和鸡蛋一起炒着吃，味道也很好。西红柿含有大量的维生素C，不仅可以做菜吃，还可以当作水果来吃，听说西红柿还可以用来美容呢。

小学作文