祖国赞歌四年级作文

篇一：祖国赞歌

披沙拣金的执着，大浪淘沙的豪迈，那是东方明珠的璀璨、那是黄浦江头的夜船。

开辟蒙荒的兢火，百舸争流的铮傲，那是橘子洲头的山花、那是紫禁城下的丰碑。

一路路、一幕幕，定格在90年前嘉兴的南湖，从这里，走出了大地惊雷，走出了一段震撼世界的不凡。一唱雄鸡天下白，换来春天照人间，这条路汇成无数的鲜血，汇聚成一条抛头洒血的英烈白骨，一支攻无不克的党在这里开始。

一处处、一悟悟，枫叶流丹、菊花含笑，共产主义的旗帜红遍祖国的江山，在农村、在城镇、在学校、在战场??一代代觉醒的中国人跟着这面鲜血染红的大旗，为着解放民族的事业奉献了自己的全部，举着钢枪不再复还。

高山昂手，大海扬波，镰刀和斧头的相会，承载了中华民族五千年的脊梁，点缀了炎黄子孙自强独立的梦。

90年的风雨兼程，90年的无畏探索，您燃烧了中国，您辉煌了中国。

穿越历史的烟云，八月的南昌、点燃星星之火的井冈山、埋葬了无数先烈的长征，我寻到了党的足迹，像一首英雄的史诗，神鬼共泣，亘古日月，天地同辉。

中国人民从此站起来了，这个声音回响大地四海五岳。

中国人民从此站起来了，这个声音召唤苍穹子夜星辰。

当我们的小米加步枪变成了真正的钢枪利炮，百年的雪耻崛起在这一瞬间。在您的旗帜下，我懂了，懂了焦裕禄、懂了孔繁森，懂了一切为着国家和人民事业而奋斗的身影，我知道，当有一天，祖国需要他们，他们将会迎着这片鲜艳的党旗，以无数共产党人的荣耀证明“我以我血荐轩辕”。

还记得那首《映山红》吗？还记得那碗南瓜汤吗？让我们伫立一座丰碑，一一写下他们的名字，长江呜痛，黄河哽咽，这些名字随着江水进入了大地的血液，又怎能写得完。

不会忘记，巍巍昆仑，青藏铁路通车的青烟，藏族人民喜悦的泪化成雅鲁藏布江的水，跳跃的音符唱遍藏北高原，把党的伟大再一次彰显。

不会忘记，北京奥运，一簇簇葵花般的笑脸，雄壮的国歌让我们一次次激动难以入眠，一枚枚金牌想世界展示：我们是中国人。

不会忘记，玉树汶川，四海的爱心汇聚成血浓于水的情缘，同是炎黄，华夏子孙，此时此刻，全部汇聚成爱的海洋。人民子弟兵在这里筑成一条生命的战线，5000米高空，带着你的嘱托，他们是那么坚决，义无顾反。

弹指一挥，悠悠90载，“大江歌罢掉头东，白江翻越铸信念”。几度风雨，几度拼搏，几度曲折，几度跋涉，几度弦歌。

现在，我们循着祖国的经脉，描绘栖凤的楼台和飞檐的楼群，穿过田间的澄黄稻浪，跨越山间映山红的娇艳。科技开始架起天梯，神舟翱翔在万户追梦的太空；船舰开始远航卫国，亚丁湾的海面飘扬起五星红旗；文化开始掀起热潮，地球的每个角落都印上中国的烙章。

抚今追昔，炮火硝烟的疾心痛手变成今天的震心鼓舞，风雨如晦的探索变成今天累累的硕果，栉风淋雨的艰辛变成今天满欢载乐的喜悦。90年，党为中国插上了腾飞的翅膀。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，夕阳中映衬的党徽，是一个开拓者、一个前行者、一个捍卫者。

青山盈盈，国之担当；紫金吐沁，昭昭强梁。

满目朝晖，龙舞东方；哂嬉狂涛，党辉大光！

90年，是您的生日，也是我郑重握紧拳头向你起誓的庄严时刻，让我为你插上90支红烛，献上我最真诚的祝福，用泼墨的水彩为您书写一首青春的赞歌！

篇二：祖国赞歌

中国

悠悠历史，千年传承 华夏文明，震古烁今 翻开历史的画卷 一副波澜壮阔的图画

展现在眼前

中国

一个响彻古今的名字 给人们留下的

是一幕幕精彩的画面 是一曲曲经典的歌谣

爱中国

因为她的文化底蕴

你看

那一首首流传千古的诗作 感染着万千华夏儿女

爱中国

因为她的大气壮观

那雄伟壮丽的万里长城 向人们诉说着悠久的历史

爱中国

因为她的温文尔雅

你听

那亲切温和的谈吐话语 响在世界各个角落

爱中国

因为她的热爱和平

你听

那一声声和平誓言 浸润了无数人的心田

爱中国

因为她的坚强执着 从当初的动乱与不安 一步步艰难地走来 让她的子民过得幸福美满

因为她的生机活力 从被外人轻视与嘲笑 一次次地努力前进 慢慢地成为外人眼中的强国

爱中国

不需要用许多的华丽辞藻

爱中国

不需要用许多的美丽言语

爱中国

那是一种深埋在骨子里的热情

爱中国

那是一种流淌在血液里的执着

让我们一起

用我们最深挚的情感 最渴望的声音

高声呐喊

我爱你

中国

篇三：2009年四年级语文秋季班讲义

2009年四年级秋季母语思维训练教学计划

注：配合使用教材《小学语文奥赛课本》（四年级） （北方妇女儿童出版社)

2009年，教育部将在中小学开展中华经典诵读活动，此举充分说明国学经典是我国古代文学精华，是先辈们思想和艺术高度完美结合的结晶，是不可多得的文学艺术精品。有意识地指导学生阅读经典文学,让他们从中感受中国文化的基本思想是十分必要的,这些基本思想不仅指导了中华民族几千年的文明进程,而且在当今仍具独特的魅力.

?雅言传承文明，经典浸润人生?让孩子接受经典诵读教育，接受传统文化的熏陶，以维护人性光辉、提升人格品质，在颂读中受到潜移默化的影响而受益终生。这是人类天经地义的期盼，这是所有教育者与家长的责任！因此中心决定09年秋季在语文教学中开展?经典诵读?活动：课后练习，课堂踊跃参加诵读。老师、学生评价并发?经典诵读?之星证书。

中心网站：;电子邮箱：njimo@163.com ; 联系电话：18951680301（茹老师）或18951680312(史老师)

第三讲 四年级母语奥赛阅读训练（二）

排 班级姓名成绩 【学习目标】

1、强化对一字多解的认识，能较为准确地根据解释作出选择。 2、进一步提高修改病句的能力，能正确地修改病句。 3、阅读理解训练，能较为准确地概括层意和段意。 【技巧策略】

一字多解

汉字是世界文字中最优美的文字之一。汉字中，大多数字是多义字，在不同的语言环境中它所表达的意思也就不同。因此，我们应当结合具体的语言环境，联系上下文加以理解和运用。一字多解的字，应该根据句子来定义。

例：

⑴他制作的这辆赛车很轻巧。 （重量轻而灵巧） ．．⑵我家新买了一辆“赛欧”，妈妈开起来很轻巧。 （动作轻松而灵巧） ．．⑶你这话说起来轻巧，做起来就难了。 （简单容易） ．．【实践平台】

一、给加点字选择正确的解释。

1、“障”的解释有：①遮挡 ②用来遮挡的东西 ③出了毛病 （1）庐山的山峰是一道道翠绿的屏障。 （ ） ． （2）道路上的障碍物阻挡了汽车前行。 （ ） ． （3）我以为汽车出了故障，赶快停了车。 （ ） ．2、“竟”的意思有：①居然，出乎意料 ②终于，到底 ③整个

（1）他竟夜未息，终于完成了这项任务。 （ ） ．（2）虽然没人教他，但他摸索了一段时间，竟学会了。 （ ） ．（3）那辆车毕竟是停着的，责任应该在我。 （ ） ．二、用下列的字组成合适的词语填入括号，不要重复。 1．顾

①小红是一个懂事的好孩子，经常用课余时间精心（ ）邻居王奶奶。 ②刘备（ ），终于请出了诸葛亮。

③武警战士（ ）地追击逃窜的歹徒 。 2．赏

①国庆节，几位外国小朋友来到玄武湖（ ）那里美丽的菊花。 ②姐姐一边吃饭，一边（ ）着美妙的乐曲。 ③王小刚的书法作品，得到老师的（ ）。

三、趣味成语： 游动物园。一进动物园的大门，就看到了好多的动物。可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语，你不会被难倒吧？

进入大门→羊（ ）→蛇（ ）→虎（ ） →鱼（ ）→鸟（ ）→兔（ ）→狼（ ）→鹤（ ）→马（ ）→鹿（ ）→挥手拜拜 四、修改病句（在原句上直接修改）

1. 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 2. 我们开会通过并讨论了他的建议。

3. 《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 4. 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 5. 下午，全校师生和少先队员去参观画展。 五、填出诗句中所指的山名或城市的名称。

1．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 诗中描写的是山。 2．会当凌绝顶，一览众山小。 诗中描写的是山。 3．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 诗中描写的是市。 4．无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 诗中描写的是市。 六、阅读短文，回答问题。

美的启发

阅读提示：如果你的眼前有一堆垃圾，你会怎么办？看看文中一家人的绝活吧。“世上不缺少美，缺少发现美的眼睛。”读了这篇文章，相信同学们今后遇到类似问题，应该知道怎么做了。

我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个?禁止倒垃圾?的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形

的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一处风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！

窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱……

看者窗外的美丽风景，我蓦(m?)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。 【练习】

1.联系上下文解释下列词语。

蓦然： 沁人心脾： 2.从文中选择恰当的词语填在横线上。

以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得 ， 。 3.照样子，概括文章有关内容。

第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、、挖翠竹。（每空写3个字） 4.根据短文内容填空。

以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了 ，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷 ，使这里的景色变得更美了。 5、 本文告诉我们什么道理，请用“ ”在文中画出来。 【拓展延伸】 一、百科知识填空

1、我国古代的“四大发明”指 、 、 、 。

2、我国古代第一次远航到达非洲东岸索马里的人是 。 3、北京与世界上最伟大的两项古代工程有关，它们是 和 。

4、12月13日是 的忌日，每年的这一天，南京都鸣放防空警报。

5、古人四兄弟从大到小排行次序__________、__________、_________、__________。 二、把能够搭配的谚语用“ ”连接起来。

海阔凭鱼跃 泰山移

三百六十行 寸金难买寸光阴 人心齐 实践出真知

一寸光阴一寸金 人美在心灵

劳动出智慧 天高任鸟飞

鸟美在羽毛 行行出状元

三、语文小故事

添字得驴

三国时期的吴主孙权既是一个有雄才大略的人，又是一个很风趣幽默的人。他处理完朝政，闲来无事，也喜欢和臣下们开个玩笑。

有一次朝事办完了，孙权叫人牵入一头驴来。这头驴的脸上挂了一张纸，上面写着：“诸葛子瑜”四个字。众人一见，都瞅着诸葛瑾哈哈大笑起来，有的人笑弯了腰，有的人笑出了眼泪。

原来，诸葛瑾字子瑜，他天生脸长，孙权是以驴脸来比诸葛瑾的长脸。因此引得众人哄堂大笑，诸葛瑾一时显得很难堪。

当时十五六岁的诸葛恪也在朝中为官，他见父亲被人嘲笑，也显得很不自然。但他掩饰住自己的不快，跪下来对孙权说：“请陛下赐笔，臣准备再添二字。”孙权当即命人将笔赐给诸葛恪。诸葛恪拿起笔来，旁若无人地在纸上添了“之驴”两个字。大家一看，满座称奇。孙权下令，驴归诸葛瑾所有。

课外积累：

（1）完成《小学语文奥赛课本》（秋季篇）阅读训练二【课外积累】一、二； （2）背诵古诗《回乡偶书》

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

篇四：爱学习__爱劳动__爱祖国四年级

爱学习 爱劳动 爱祖国

鼎湖区凤凰学校小学 部四年级（1）班 吴幸仪

记得小时候，妈妈抱着我，在地图上指着一片像雄鸡一样的陆地，曾对我说：“看！那就是我们的母亲祖国——中国。我们都是中国人！我们要热爱自己的祖国。”

我上幼儿园的时候，幼儿园的老师常常对我们说：“我们的祖国就像一只昂首挺立的雄鸡一样坚强，永不言败！所以我们作为祖国的炎黄子孙，也要像我们的祖国母亲一样坚强，永不言败！”上小学的时候，语文课上的第一篇课文，都是教育我们应该怎样热爱自己的祖国，怎样好好学习。说到好好学习，我就想起毛泽东主席说过的一句话：“好好学习，天天向上。”“好好学习，天天向上”已经成为我学习的目标，所以我要好好学习。我要向周恩来总理那样，从小就有着为祖国做贡献的远大志向；向毛泽东主席那样，有着热爱祖国，热爱学习，热爱劳动的精神。

作为炎黄子孙，应该像我们的祖先那也热爱劳动。毛主席说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们辛勤劳动。”我虽然不是太了解这句话是什么意思。但我知道，美好的生活道路，不是想要就可以得到的，而是靠自己辛勤劳动争取回来的。

作为一个中国人，我们应该热爱祖国、热爱劳动、热爱学习。

篇五：四年级过春节作文5篇

四年级过春节作文5篇

春节到了，同学们快写一篇关于过春节的作文吧。下面小编为同学们提供范文参考。

四年级过春节作文一

春节是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。

我们家也不例外。我拿起一副春联，粘上胶水整齐地贴在门上。爸爸又将“福”字倒贴在门上。姐姐也在屋里忙碌着，她先拿起几只红灯笼,挂在屋子里;又把一串小彩灯贴在墙上。小彩灯一闪一闪地,好像一颗颗正在眨眼的小星星。

吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐一起出去放烟花。哥哥打开打火机，点燃了导火线。只听“啪啪啪”几声，一条火龙直冲云霄，一朵美丽的“菊花”开放了。它们五彩缤纷，一会儿变红、变黄;一会儿变绿、变青;一会儿变蓝、变紫。一朵朵烟花有的像银蛇飞舞，有的如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏??真是美丽极了。这时，姐姐又拿起一个“大花炮”，平放在地面上，用打火机点燃。“轰”地一声，它也飞向深蓝的夜空。它时而像一朵娇艳的红牡丹，时而如一朵美丽的大黄菊，时而似一朵动人的紫罗兰。

“爆竹声中一岁除”，新的一年又过去了。我爱放烟花，更爱美好的春节。

四年级过春节作文二

正月初一，是我国的传统节日“春节”。早晨，天刚亮，我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。这预示着，正月初一已经到了!

我急忙穿好了衣服，跑出了房门。呵，院里一片热闹的景象：大人们正在放各种各样的鞭炮、大炮、礼炮等等，院子里成了炮的海洋。小孩子们也有一席之地，大家聚在一起，放起了旋转炮，还伴有隐隐约约的绿色、红色、黄色和“哧哧”的响声，有些小孩子有点害怕，就放起了喷花炮。看到这里，我的手痒痒了，急忙回去拿鞭炮??

回到家，家里人都在包饺子，全家人和谐、幸福，多么温暖的一家人!

这一天，我过得很快乐，除夕之夜，我们家更是欢乐多多!

除夕之夜，8点来了，春节联欢晚会也开始了。看着一个个搞笑的小品，听着一首首动听的歌曲，我们全家八口人，一边拍手，一边笑。啊!我多么希望我们家天天都这样!我好期盼过年，我好期盼过春节呀!

过春节了，我长大一岁，我觉得今年长大一岁后，我应该更加努力学习，更加孝敬父母。我一定会做到的，我一定会做到的!我不会让父母失望。

最后，祝大家天天快乐，天天如意

四年级过春节作文三

春节前十几天，奶奶就开始为过年的事忙活了，又是杀鸡，又是宰鸭，又是煮肉，又是烧菜，忙的不亦乐乎。奶奶说：“现在真是‘不是过年，胜似过年’啊!”爸爸说：“现在真是比过年还热闹呢!”而我呢，虽然是旁听者，没有参与讨论，但是已经体会到了和谐社会中人们的高兴劲!

到了大年三十，家家户户都灯火通明，热闹非凡。我们匆匆吃好饭，拿起鞭炮便飞快的奔向指定地点，生怕被别人抢了先。我们放的鞭炮可多了，有“百花齐放”“二踢脚”“布谷啼春”“百子炮”??我们先放“百花齐放”，鞭炮像一个带火的小球一样蹿上蓝天。突然，它不在上升，而是猛然间炸开，形成了一朵五颜六色的花：有的是金转红，有的是黄加绿，还有的是蓝加红。然后我们放“二踢脚”，它也不错，只听“砰”一声巨响，一个火星闪了一下，又是“砰”一声响，金黄的火球在天空中炸开了花，可一下子就没了。“百子炮”有两千多发，要多过瘾有多过瘾。“布谷啼春”是我最喜欢的，点着后冒出了一丛火焰，上面开出一朵朵五颜六色的小花，每一朵都那么鲜艳，那么耀眼!

看着天空中那美丽的烟花，听着四周那响亮的鞭炮声，我想，新的一年又来到了，我们的祖国又会呈现出一片新气象。

四年级过春节作文四

我国的传统文化真是丰富多彩，历史悠久。有书法、陶瓷、国画、剪纸、丝绸、酒、茶??其中我最喜欢的是过传统的节日__春节。

每逢大年三十，家家户户都在忙碌，我家也不例外。这时，开始分工了，我和妈妈去买糕点、汤圆、对联、中国结。爸爸去买烟花爆竹、灯笼。一会儿，家里便堆了一些大袋子。于是我也忙乎了起来。我踩着板凳，在电视上面挂上一个又大又红的中国节;爸爸把屋子四周都挂上了红灯笼;妈妈却在忙着做糕点。我和爸爸忙完了又拿来胶水贴上对联。一家人其乐融融忙得不可开交。“哎，终于收工了!”我擦擦汗水说。“妈妈，糕点做好了吗?”妈妈端来一盘糕点和一大碗饺子摆在餐桌上。我们一家人围在桌边吃着妈妈给我们做的糕点和饺子，谈着这一年的收获与得失。爸爸说：“过了一年，你又长了一岁了，我们也老了一岁。你要努力学习。”听着爸爸的话我真的好不想长大，每当我长一岁爸爸妈妈又老了一年。我真希望他们永远年轻。爸爸妈妈还拿出压岁钱对我说：“祝你新年快乐，健康成长，天天开心!”

今年的春节真是既开心又忙碌!

四年级过春节作文五

一年一度的春节马上就要来到了，大家都忙着贴春联，每家都是喜气洋洋的气氛，很开心，我们家也不例外，大年二十九，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联，我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”下联是“富上添财岁岁欢”横批是“新春大吉”我们很快就贴好了，我看着自己的劳动成果非常开心。

除夕早晨，我们穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，我们开心极了。除夕夜晚，我们吃过晚饭，我就和爸爸?妈妈和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞??非常好看。但我最喜欢小沈阳?丫蛋?赵本山还有老毕演的《不差钱》太好玩了。

大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心的笑了，然后我们吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爷爷奶奶，就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来了，给我们吃，我们都非常开心。

我喜欢过年，过年真好。

作文素材