读成功的花有感

篇一：读《成功的花》有感

读《成功的花》有感

官伟松

今天，我读了冰心奶奶《成功的花》这首诗，心里感慨万千。

这首诗是这样的：成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

的确，我们的现实生活不也如此？哪个人的成功不是经历过奋斗的泪泉, 牺牲的血雨而得来的艰苦成果？

就像我国著名的数学家华罗庚一样。难道他不是经过奋斗才有他的成就吗？如果他有向命运屈服的话，他还有今天的成就吗？大家设想下，一个正值青年的小伙子，病魔突然向他袭来，使他不能遨游在数学的海洋中。可他却不向命运屈服，不但要忍受病痛，还要在家自学??他就像在暴风雨中独自漂流在海洋中的小舟，经过艰难险阻，才爬上世界的巅峰。

还有如凿壁偷光的匡衡、为中华而崛起的周总理、为科学而奋不顾身的诺贝尔??他们哪一个不是经历过努力的奋斗、艰辛地拼搏而走上了成功的彼岸吗？

读了冰心奶奶的这首诗，让我想起了自己的奋斗历程。

每当我为了实现目标而奋斗时，途中的磨难折磨得我气喘吁吁，身心疲惫，当我想要放弃时，三个人爬山的文章让我又有了斗志：如果你知难而退的话，那恭喜你，你不用为你目标而奋斗，你永远也品尝不到成功的果实；如果你半途而废的话，那恭喜你，你浪费了很多的时间和精力；如果你完成了你的目标，那你对爬上山顶的那个人的行为更加深刻，因为在高山上“一览众山小”的感觉很好，成功也就向你张开了双手。

我就凭着这股斗志，完成了自己的梦想，虽然花费了过多的精力，但我不后悔，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。别人在事后也问我：“你这样是不值得的。”我斩钉截铁地说：“不，你错了，只有自己奋斗过，才知道这果实来之不易。”

读完这篇文章，我感受很深，明白了只有奋斗，才有收获，就像：“一分耕耘，一分收获“，也明白了奋斗的过程中，不要被挫折吓倒，就有首歌说得好“不经历风雨，怎么见彩虹。”

篇二：冰心《成功的花》读后感：成功的背后

冰心《成功的花》读后感：成功的背后

冰心《成功的花》读后感：成功的背后

成功是远方遥不可及又触手可及的亮光，每个人都希望得到它，然而这路上荆棘丛生，藤蔓遍地，需要披荆斩棘，跋山涉水才有可能得到它的光环。

成功=99%的努力+1%的天分，这句话我们耳熟能详，然而又有多少人能真正读懂这句话呢？冰心的《成功的花》，为我们解读了其中的含义。这是她写给中国女排的信(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:读成功的花有感)，对她们七场连捷，为国争光的精神称赞，也为她们挥汗苦练的精神而感。

读着这首诗，脑海里不禁浮现出这样一个画面：一株嫩绿的芽儿，刚破土而出，小小的茸毛叶儿上残留着泥土，它一次一次努力地挺着身子，每个清晨，叶片上都有它坚持奋斗后的泪痕，它一点一点地长高了。但不久，它弯下了腰，奄奄一息，几乎折断了腰，淌出殷殷白色的血迹。为了成功，它艰难地站直身子，又认真地向上生长，终于，多日后的一天，在它的不懈努力下，开出了美丽至极的花，花瓣上的露珠，是它成功后激动的泪水。

这首诗的许多字词，都隐藏着内在的含义，例如“只”字，人们看重的只是它明艳的外表，不会去关心它曾付出了多少苦难，甚者将其折下，短暂的一瞬间便结束了曾经付出多少心血才成功的它，深刻体现了作者为花儿感到悲哀无奈。“然而”一词，也表现了一株花儿的成功并不是那么轻易得来的。而“浸透”，“洒遍”两词中“透”和“遍”字，深刻表明了它为成功所付出的痛苦之多，它小小的身上，浸透过泪水，洒遍了心血。“泪泉”，“血雨”，体现了曾流下的泪水如潺潺泉水般滚滚而去，曾付出的血汗似绵绵细雨落下，虽小，却不停歇，永无止境。

成功不是轻而易举就能得到的，也不是奋斗几天就能获得的，为其付出心血，努力奋斗，坚持不懈，才能摘得成功之果。

篇三：读《爸爸的花儿落了》有感

读《爸爸的花儿落了》有感

海阳市新元中学 六年级九班 姜志祺

“爸爸的花儿落了。”

“我已不再是小孩子。”

这便是《爸爸的花儿落了》的结尾，《城南旧事》的结尾，小英子童年的结尾。

短短两句话，没有任何修饰，如此平静，宛如宁静的湖水，没有一丝波澜，却又能轻而易举地在读者心中掀起阵阵波澜。

十二岁，便能在如此的悲痛下表现出如此的安静。十二岁，便要结束本该属于自己的童年生活，超龄地去扮演爸爸空下来的角色。一切，都是因为爸爸的花儿落了，英子是个小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美丽，却又如此易碎。

父亲去世后，小英子的童年都是怎么过来的？放下书本，这个问题一直萦绕在我的心头。我真的不敢想象，假如有一天父母突然离我而去，我该如何面对？我以前从未想过这个问题，内心深处却总是下意识，甚至是有些固执地认为，父母会永远陪着我走下去，永远不会离开。

回忆往事，我是在父母的爱的包围下长大的。但包围，又绝不是束缚。不管何时，只要是正确的，父母都会非常尊重我的意见，因此让我有了一个轻松、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母属于标准的“严父慈母”型。如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中的父母一样，母亲经常会给予我掌声，给我鼓励，而父亲则总是给我“泼冷水”，不断激励我前进。虽然父母的做法处于两个极端，但我知道，这一切都是起源于父母对我的爱。

父母的爱，像一首无言的歌。我的父母永远不会搂着我，亲切的说：“孩子，妈妈（爸爸）爱你！”他们永远只会用行动来表达对子女的爱，哪怕子女无法理解，比如像小英子刚挨爸爸打时内心充满了委屈、伤心，甚至还会怨恨父亲，但是父亲会继续以自己的方式深深地爱着子女。

父母的爱，像一双隐形的翅膀。我们常常感觉不到它的存在，甚至有时还会认为它根本就是不存在的。然而这双隐形的而又美丽得不可思议的翅膀总是在不知不觉中轻轻挥舞，带着我们飞过险山恶水，飞过困难，飞过绝望。

我想，此时小英子的父亲一定在天堂默默地注视着自己的女儿，保佑她一生平安。

篇四：读《爱因斯坦成功的秘诀》有感

读《爱因斯坦成功的秘诀》有感

白云湖镇黄塘小学 五年级 黄洁 指导教师 黄好山

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，使我深受启发，冰心奶奶的名句像火花一样，闪耀在我心间。

成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=X+Y+2，即：成功等于艰苦的劳动、正确的方法、少说空话的总和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，艰苦劳动——即“勤”是首要的条件。因为“勤”能补“拙”。

在读书中我了解到，爱因斯坦小时候也不是超强的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花12倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，为科学的发展做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”，我也有深深的体会。我有个同学叫小丽，我们两个一样大，经常在一起。人们都说她比我聪明，平时背一篇课文，她总先背过，但是背完她就把书一扔，完事了。我却拿着书一直背，直到背到滚瓜烂熟，老师查的时候，我总是背得比小丽背的熟。还有刚开始写作文时，她每次写的都比我好。后来，我对她说，我一定要把作文水平提高，从此我一直勤奋练习，作文果然提高了。

事实使我更加认识到：“勤能补拙 ”的道理。在今后的学习中，我也应该努力的用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花。

篇五：成功的花

成功的花

冰心曾说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪 泉，洒遍了牺牲的血雨”。是啊，成功是辉煌的，但华丽的背后却有着艰辛、痛苦，是用 汗水与泪水灌溉才绽放的花，成功的路充满艰辛。

那天，我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一 只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们，我真是羡慕极了。于是，我让妈妈陪我进入溜冰场， 赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲。我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……

妈妈见我那样，笑着说：“怎样？怕了？还学不学？……”我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会。于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了。接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住，重重地摔了下去，膝盖都渗出了血丝，但是我没有放弃，爬起来再学……就这样，边学边摔，屡败屡战，别人的笑声、摔跟头的痛楚，都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习，我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……那晚回家，奶奶看到摔得鼻青眼肿的我难过的帮我擦药水，我看着那些红肿的伤口，笑了。在那一瞬见，我仿佛知道了成功的真正含义。

汗与泪浇灌的花更美丽，痛苦与艰辛缔造的成功更辉煌，炫丽的人生注定不平坦，古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所以，我们要在生活中珍惜磨难的机会，面对困难迎难而上，勇于与困难作斗争，把成功路上的艰辛，当做人生的一笔宝贵的精神财富。

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