写翠华山的作文

篇一：翠华山游记

翠华山游记

当408路公交车开到交大电脑城时，我睁开眼，从座位上把屁股抬起来走向后门口，就在这时，我听到一声谢谢，原来后来一位抱着小孩的阿姨以为我给她让了座，这个时候周围的人都以一种敬佩的目光看着我，让我的虚荣心得到极大满足。也给我今天的旅程画上一个完满的结局。现在我唯一担心的是，在我走下车的那一瞬间，大家会突然体会到我并没有主动让座的事实。 我拖着疲惫的身躯回到宿舍时，我的心并不累。因为我想到我有了写作的题材，于是我打开电脑，先把自动开启的360软件一关，再把自动登录的扣扣一退，开始码起字来。

在我按照时间的乱序码这篇文章的时候，我的老友可能还在回自己学校的车上，足见我想写点什么的冲动之强大，动作之快。于是，我便想起了早上我们是如何乘坐公交车到达翠花山的。 首先，我们在西安理工大学的东门外手拿着刚买的鸡蛋饼，等待游9车的到来，但是，我们大家都知道，你要乘坐的那一辆车，往往是来的最迟的那一辆。于是我们吃完了鸡蛋饼，有买了一串香蕉消灭掉，车还是没来。这个时候，我总是认为买香蕉的和公交司机串通好了，让我们在此多逗留一会。你猜怎么着，从八点到八点40的这一段时间，我们就在吃和猜测中度过，有人就说啦，这样是对人生的浪费，可是，据调查现实，人一生中用来猜测的时间跟用来吃的时间其实差不多，而人一天大概有八分之一的时间是用来从事跟吃相关的活动。

真象终于浮出水面，原来游9有计划的绕过了人最多的这一站，于是我们看到一趟趟游9，司机拉着售票员在兜风。我想这些举措也一定是公交公司经过深思熟虑之后才作出的决定。我很想在这里把我们怎样找到游9的停车站的过程写下来，但是我怕他会使我的文章主题不明确了。话说今天游9并不挤，车上的人也并不多，座位貌似还有多余的，可是怎么就会有一个小美女站在我旁边呢，而且他还注视着我。我情不自禁的想到了会被大家唾骂的原因：我的魅力大。大家尽管骂我，但是在遇到跟我一样的情况是，我敢肯定，心里也一定是这样想的。随着车速的提高，车上的人渐渐的多了起来，我面前也陆续站了总共两三个美女了。他们已经把我同我老友的唯一沟通渠道掐断。

“西区有下的没？”售票员问。我和老友在车上不同的位置答道：“有。”我周围的三位美女用一种异样的目光看着我，我顿时脸红了。而且当我要下车的时候，她们竟然还堵住我的去路，害的我不得不说一句：麻烦让一下路。我跟老友下了车，瞅了瞅站牌，又是异口同声的说道：“错了。这是韦区西街。不是长安街西口。”但是奇怪的是我们在听到：“西区”这两个字时，都认是到站了。这说明一件事，人在紧张的时候，很容易把相似的东西混为一谈。我之之所以很紧张的听着售票阿姨报站的声音，是因为我担心他睡觉了，听不到。他其实也是一样的。

“刚才太背了，刚上车不久，就来了一个大叔抱着孩子，我就被迫让座了。”老友说道。

“我旁边三个美女我都坚持坐着不动，还得跟我学学。”我回答。

“锤子，我看就三个恐龙。”老友。

“都下车了，现在也证明不了。总之他们是对我恋恋不舍。”我。

老友：“你是不是把车票举在手上？”

我：“你怎么知道的？”

老友：“我懂了，你懂了没？”

老友看我不解，就继续：“人家是看你车程短，等你下车好占你的座呢。傻孩子”

我：“这么小的字他们也能看清？”

老友：“生活所迫么，看不清就会落后的。”

我不得不承认我的老友太聪明，太幽默，太直接。

有点困了，我需要喝一杯水。可是我一喝水，就想起了在翠华山半山腰卖水的小女孩，我觉得她应该不到十岁吧，我跟朋友第一次见她时，都认为她是跟父母一块上山游玩的，但是当我们看到她身边摆的各色各样的饮料和矿泉水时，我们才尝试着相信她是在这个鸟不拉屎的悬崖峭壁上孤零零的卖水的小女孩。很多人都看见了这一幕，好多人都买了小女孩的水，我不知道买这个小女孩的水是帮助了她还是害了她，你们觉得呢？

言归正转吧，我们下了游9，又转905，本想着上了直达车就到了的。没想到又被扔下，然后又倒了905，才到了翠花山脚

下。不瞒你说，我们来之前一直不知道翠花山的门票是多少钱，估摸着也就2、3十块吧。所以当我们看到门票70的时候，心里上还是受了不少的打击。在我们咬咬牙买了门票进山的那一刻，我们就下定决心，亲自衡量一下这个翠华山到底值不值70元。

过了售票点，就算进入旅游区了，回过头来看了看硕大的“翠花山”四个大字，心里一阵踌躇，希望他不要再成为欺骗消费者的东西。正当我和老友在踌躇满志时，门口的两位门迎对我们一笑：你们怎么还不进去呀？

在进几步，许多买小吃的商贩出现，纷纷吆喝起来。有柿子，核桃，杨桃，还有凉皮。没带吃的，老友就说要吃凉皮，然后凉皮店的老板直接看穿我们，说道：要吃现在吃，4块钱一碗，上了山，就变8块了。他这一说，我俩倒不敢吃了。

最近才看过李亚鹏版的《笑傲江湖》，老友也是非常喜欢那部电视剧，于是我们一边爬山一边跟电视里的风景相对照。来到一处小瀑布，下边连着一个小湖，我们来到湖边，老友拿出手机拍照，忽然发现周围人都拿着数码相机，最次的也是个爱疯，老友郁闷了。不好意思下手呀。于是闲篇了几句。

我：这湖看起来不咋的，难怪人家导演从不来这取景。 老友：这不废话么，这地方拍个AV还行，但是不能够让日本人来把这糟蹋了。后边几位美女跟了上来。

我们是农村来的孩子，爬山自然优势明显，听着他们呼哧呼哧的呼吸声，我笑了,给哥们说道：“有没有一种快感哪？”

哥们：哪来的快感哪？

我：咱们坐着休息，从咱们身边爬过去的妹纸，呼吸粗重，脸色发红，你就没有快感吗？

哥们：不是快感，是优越感。

于是在上山的过程中，我们一边不断的超越妹纸们，一边不断的等着妹纸们从我们身边走过，发出呼哧呼哧的呼吸声。事实上，因为这山在我们眼中并没有什么雄奇之处，所以在上去的过程中，我们就是从这种优越感中获得快乐的。然后我们还不断的设想着各种剧情，比如谍战片，爱情片，动作片。谍战片里，我们每一次走在最前边，然后埋伏下来，听到妹纸们呼哧呼哧的呼吸声，我们就开枪狙击他们。爱情片里，我们静静的坐在路边，听到妹纸们从旁边走过时发出呼哧呼哧的呼吸声，我们脸红了，心跳了，然后我们向山顶望去，一位痴情男子，纵身一跃，便载入史册。动作片里，像令狐冲一样的剑客，在山间飞来飞去，在树丛中来回穿梭，突然，一棵树断了，剑客落了下来，他拍拍衣服，说：这次没弄好，重来一次。于是又在里边飞来飞去。

我一直强调，人需要有幽默感，不然很难在这个不如人意的社会上过的开心。就像这翠花山不如我们想像的漂亮，于是我们自己从中找些乐趣，保证我们在下山的时候是笑着的，是对得起哪70元钱的。

。抱着这种心态，我们轻松的登上了山顶，开始体会那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，这时一位美女说了一句话：这

篇二：游览翠华山

游览翠华山

一个风和日丽的日子，我和爸爸妈妈去翠华山游玩，翠华山又名太乙山，听说翠华山是个风景优美的地方，还是西安十景之一，我心里兴奋的不得了。

一路上，清晨的雾渐渐散去，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照耀着天空，路上迷人的乡村风景，清新的泥土芳香，令人陶醉，但我的心早已飞(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:写翠华山的作文)到了翠华山。车一停，我迫不及待地跑下车，奔向登山的石路上，山的雄姿扑向我的眼帘。

首先，我们走登云梯到上面的湖泊，这个湖泊的名字叫碧山湖，是一座自然形成的湖。 接着，我们来到了中国山崩奇观，这一地带都曾经发生过山崩。首先我看的是风洞和冰洞，风洞和冰洞是连在一起的，里面有各种各样的小洞，所以有人题词说“冰洞风洞洞中有洞”，下来我们观看了太乙观星，这地方是供人们观看星星的。离这儿不远的地方就是龙涎窝瀑布，那里的水异常清澈，奔流不息，所有的水通过小桥集中在下面的无名湖里。

爬着铁索，一步步地走向天池，天池是翠华山最大的景观。你们知道天池是怎么形成的吗？那我就来告诉你吧！天池原来是凹进去的大坑，因为常年积雨，变得越来越深，就形成了如今的天池。天池像一面镜子，在阳光的照射下闪闪发光，天池四周的草坪都是斜的，像是铺绿色的地毯，游人坐在草坪上，又说又笑，吃着自己的美味佳肴，观看水上快车、览车、小舟．．．．．．又惊险又好玩，爽极了，如果我家住在翠华山那该多好啊！下来，我们在迎客松前照了一像，翠华山只有这一颗迎客松。

翠华山鸟语花香，像仙境一样，白云伴着我的脚步，鸟儿和着我的歌声，踏上下山的石阶，我向翠华山挥手告别，但我的脑海里依然再现着俊秀的山水，美丽的花木，飘动的云海。

翠华山真是山势险峻峭拔，群峰林立，山坡上长满了郁郁葱葱的树木，山洞白云缭绕，流水涓涓，野花丛丛，美不胜收，令人流连忘返。

篇三：描写风景的作文：我的风景

描写风景的作文：我的风景

描写风景的作文：我的风景

一朵花的风景，是初吐芬芳的美丽；一株草的风景，是破土而出的生机。每个人，有各自的风景，或许是众人皆知的光彩，或许是独来独往的风格，都是最独到的景色。

自然界有一种叫菟丝子的寄生植物，它很独特，靠攀爬于其他植物，吸收其养分而活。许多人说，它是无恶不赦的坏蛋，迫害庄稼，果园。

是的，对于农场主来说，它危害极大，但对于菟丝子来说，这只是它一种独特的生存方式罢了。它似乎不劳而获，内心却也苦着，人们只给予它无尽的厌恶，又有谁能了解它攀爬的艰辛和无法自己生存的不甘？它细细长长的藤蔓，青翠欲滴，散发着勃勃生机，这是它的风景。

不禁想起自己。

那时，班里正掀起一股追星热，一夜之间，当红的明星变成了同学们下课侃侃而谈的对象，也开始为他们痴迷，小则海报、明信片、印有他们的笔，本子，笔盒，大则应援服，大幅签名照，同款物件??更甚者，上课也对着他们的照片痴笑着。

我，便格格不入起来，平日的形影不离如今独来独往，不是关系不友好，只是不喜欢追星，默默地希望着追星这大浪早日打入海中。

每个课间，我便待在自己的靠窗位子上，拿着一本书阅读，任凭班里同学分成大小圈子喧闹着。窗外的斑驳树影投在书页上，伴随着一束明亮的光。总是有同学兴冲冲地问我：“你追?？”我也总是淡淡地笑笑：“远则《诗经》《红楼梦》，近则散文名人传记。”“我问你追谁？”“远则李白，近则莫言。”那同学便摇摇头叹气，融入在教室的圈子中，我耸了耸肩，继续拿起桌上的书，像菟丝子一样，很独特。

窗外的梧桐，繁盛又疏，窗外的红日，温暖又炙。班里的追星热却迟迟不肯退却，我独自靠窗静心阅读的样子，便成了一道最独特，最宁静的风景。

黄山有四绝：奇松，怪石，云海，温泉。其中，奇松位居四绝之首，因为它的品格。

黄山高耸，山石嶙峋，松树在这样恶劣的环境下，从坚硬的石缝中蹦出，造就了千姿百态的松林特色，也造就了人们的啧啧赞叹。松也苦，但它不为自己身在如此恶劣的环境

中而感叹命运不公，而是尽力把自己生得更完美。它有坚忍不拔的品性，坚持不懈的毅力和高洁刚正的风度。它是君子。

不由得，又想起自己。

这年夏天，在青海游玩，去了沙岛。此时，三千多米的海拔，烈日当空的午后，磨不断我的极高兴致。望着并不很高的沙山，想起曾经爬过庐山，华山的“丰功伟绩”，便兴冲冲地拉着妈妈出发了。谁知此山非彼山，沙子已被烤的滚烫，又因它的松软，一脚踩下总是陷入沙中，与沙一起滑下。不一会儿已累得气喘吁吁，汗流浃背，鞋底也灌满了沙。

环顾四周，火辣的阳光炙烤着一切，太多游客知难而退，或是因海拔高，骑着骆驼或马匹，悠哉地上山。沙山呈梯状，很快，我已手脚并用，满脸通红，汗珠浸湿了上衣，不时需要停下喝水调整，倒去鞋里的沙，手心也因触碰着滚烫的沙而火辣的疼。

终于到山顶了！此时，水蓝的天，雪白的云，金黄的沙，碧绿的湖一览无余，却又黯然失色。我，已成了这里的主角，像挺立在高山上的奇松一样，是这里最耀眼的风景，因为坚持，因为品格。

我的风景，因我而独特，因我而有魅力。

篇四：西安游记

西安游记

记得在三年级的暑假中，我们一家三口去了西安，我们参观了秦始皇兵马佣，还攀登了华山，“自古华山一条路”说的就是这华山的险。大客车把我们载到山脚下，我们就又得换乘小型中吧上山，山路蜿蜒曲折，一边是高的看不见顶的山崖，而另一边是望不到底的深渊，汽车司机如果一不留神，就会掉下万丈深渊造成车毁人亡。 不一会来到了山顶，我们又坐上了缆车，缆车把我们带到了半空中，我忽然想起在上缆车之前，导游阿姨告诉我们：这是亚洲最长的一条索道，（全长1550米）于1996年建成，已正式开通。索道从山脚沿当年杨志荣“智取华山”的小道上空飞架，直达北峰，上下落差近800米，蔚为壮观。我低下头向下一看，下面是万丈深渊，我又环视四周，仰望上面，仿佛华山上覆盖着积雪，因为华山上最多的不是树木，而是白色的裸露的陡峭的山崖…….

乘缆车上下华山，既免去了游人爬山攀岩之辛苦，节约了现代人最宝贵的时间，为老人孩子创造了便利条件，又可沿途浏览华山美丽奇妙的风光，如蛟龙出行，腾云驾雾，安全、刺激，妙不可言。

从缆车下来我和爸爸又整装出发，攀登华山西峰??也不知爬了多长时间，也不知流了多少汗水，我和爸爸稍做休息，就爬上了西峰顶，华山的西峰太美了，阵阵清风吹来，真叫人心旷神

怡，鸟儿和不知名的虫儿一起演奏者美妙动听的音乐。

爸爸说：“无限风光在险峰嘛！”我又说：“不经历风雨怎能见彩虹”。

这次西安之旅不但让我开阔了眼界，增长了见识，还锻炼了我的意志，我喜欢旅游，而且我还要把他们写成一篇篇游记。

篇五：作文与想象

作文与想象

想象和联想的区别

我们说，联想是由一种事物想到另一种事物的思维过程。想象则不同，想象是一种更高层次的思维过程：它是指人对头脑中已有的印象进行艺术加工，进而创造出新形象。那么，想象和联想有些什么区别呢？联想只是要求再现记忆中或现实中有关人物、事物或景物，而想象必须有新形象产生。下面，我们来看李智勇的《华山涛声》：?

凌晨3时，我们登上了华山的云海。这时，起风了。随着凉飕飕的山风漫过耳际，忽然传来一阵雄壮的声音。这声音，就像充满天地间的交响乐，那雄浑的旋律，有力的节拍，组成壮丽的乐曲，在华山的群峰幽谷间奏鸣。那乐曲，一会儿，又像万面金鼓齐鸣；一会儿，又像滚滚的海潮声，接连不断。

我眼前闪出了一个优美的镜头：海天苍茫，排排怒浪吐着白沫，咆哮着向黑色的礁石撞去，喷珠溅玉，卷起千堆雪。一排浪潮刚落，又一排浪潮接上，天地间雄壮的音响此起彼伏。听到这响声，我记起李白的诗：“西岳峥嵘何壮哉！黄河如丝天际来。黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。”这声音，又多么像黄河的奔腾声啊！李白当年登华山，也许是耳畔回荡着这样的音响，眼观着首阳山与华山之间滚滚而下的黄河水，文思喷涌，才一挥毫就写成了这样的名句吧！〃〃〃〃〃〃

清风习习，雄壮的音响阵阵，在华山的幽谷里更显得气势雄浑，我完全沉浸在这梦幻般的音乐世界中，思绪随着它在海阔天空翱翔。如此富有魅力的声音使我十分惊异，我觉它又像在为我们登山伴奏，鼓励我们继续登攀。

我们看，作者以华山涛声为起点，触发自己的思维，由松涛这一事物，联想到交响乐，由交响乐，联想到金鼓齐鸣，由金鼓齐鸣联想到滚滚海涛，由撞击礁石卷起的千堆雪，联想到李白描写黄河的诗句，整个联想环环相扣，奇妙多变。但它又不同于有新形象产生的想象。我们说，这是联想。我们再来看林力的《春雨》?

一场温暖的春雨洒下来，亮晶的雨丝，绵绵的雨丝，好像姑娘拨动的琴弦，弹出了一首首动人的歌曲；又像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点点耀眼的金黄；绣啊！绣啊！绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂〃〃〃〃〃〃

作者抓住春雨的特点，经过自己脑海的加工，完全创造出一种新形象：姑娘拨动的琴弦，姑娘手中绣花的针线。这些形象鲜明、生动、逼真。姑娘用琴弦弹出了动人的歌曲，姑娘用绣花针绣出了清新、翠绿和有点耀眼的金黄，嫩生生、水灵灵的新葩新蕾处处显露生机，连

蜜蜂也翩翩飞来了。原来的春雨也只是一些单调的晶亮的绵绵的雨丝，通过想象，便变得生动起来，丰富起来。?

我们有些同学，在下笔作文时，总是思维凝固，思路闭塞，那么，又怎样打开自己的思路，使自己文思泉涌呢？那就只有学会联想和想象，联想和想象会拓展你的思路，打开作文之门。当你一看到作文题目，再不会“横眉冷对作文纸，俯首苦作为难文”，而会有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的感觉。也会有古人“思接千载”、“视通万里”；“笼天地于形内，挫万物于笔端”的气势。所以，我要说：联想和想象是作文的两只翅膀，缺一不可。?

两种不同的想象

我们每一位同学，生来就具有一种能力，那就是想象力。?

想象力很重要。重要到什么程度呢？大科学家爱因斯坦曾说：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力却概括着世界上的一切并推动着进步，想象力才是知识进化的源泉。”

既然想象力这么重要，我们有必要对想象力进行一番研究。我们说，世界上的想象力有两种：一种是文学家、艺术家的想象力，我们称之为：文学的想象力；一种是科学家、政治家、工程师的想象力，我们称之为：科学的想象力。我们说，文学的想象力是审美的、不实用的；而科学的想象力是科学的，实用的。?

那么，科学的想象力和文学的想象力又有什么不同呢？主要有三个方面的不同。一是科学的想象是可以证明的，而文学的想象则不能证明。如牛顿小时候有一个想象：苹果为什么不往天上掉？你说它是文学的想象还是科学的想象？在当时是说不清的。后来，牛顿发现了万有引力定律，得到了科学的证明。这就变成了科学的想象。文学的想象则是无法得到事实证明的。我们看李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”你要用科学去验证吗？银河系的星球都掉到地球上来，地球不灰飞烟灭才怪呢！再如“燕山雪花大如席”，你去验证一下吗？它是无法验证的，它只是一种夸张手段。同学们，如果我提问一个问题：黄河之水是从哪里来的？如果有一个同学回答：黄河之水是从巴彦喀拉山麓流出来的。这个回答算不算对呢？当然算对啦！这种回答是科学的回答。如果还有一位同学回答：黄河之水天上来。那么，这个回答算不算对呢？我说，也是对的。这位同学的回答是文学的回答。文学是允许想象的。二是科学的想象表现的是理性，而文学的想象表现的是感情。我们一起去看一棵树，如果我们想象这棵树有多少枚叶子，每枚叶子都是一个加工厂，它能吞进多少二氧化碳，释放多少氧气；它的身高有多少，锯成木板，可以做几张桌子，这就是科学的想象，它的想象是理性的。如果我们说，这棵树像一个披散着头发的美女，那这种想象就是文学的想象了！

为什么说她是一个美女？是因为人的情感转移到这棵树上，使它变成了一个人。大诗人臧克家有一首诗《有的人》，诗的开头就这样写：有的人活着/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。//活着的人死了，死了的人却还活着，这不是违反科学吗？我们说，这是文学的想象。活着的人死了，死了的人却还活着，不是从科学上讲的，是从感情上讲的。那些为人民谋利而牺牲，这样的人死了，却永远活在人们心里；相反，那些与人民为敌，骑在人们头上作威作福的坏蛋，即使活着，在人们心目中已经死了。从科学上来讲，不成立的想象，从情感上来讲，就成立了！三是文学的想象是特殊的，而科学的想象则是普遍的。为什么说，科学的想象是普遍的，是因为科学研究，得出的是普遍性结论，是一种普遍性的规律，而文学的想象就不一样了，文学的想象渗透了情感，使主客体之间的关系发生了变异。如李白的诗《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水的深浅，是一种科学，但这里的“千尺”，只是用来比喻李白和汪伦的情感。它是一种文学的想象，何况情感怎能用尺子来衡量呢？我们再看“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”本来只有一个人独自喝酒，怎么突然间竟成了三个人？原来，这个人把天上的月亮，也当成了“朋友”，邀他下来一同饮酒，再加上这个人的影子，也当成了自己的“朋友”，这样就有三个人一同饮酒了。把月亮和影子都当成“朋友”，这就是文学的想象了！

有的同学会问：文学的想象和科学的想象有没有一定的联系呢？我们说：当然有。大科学家钱学森说：“科学上的创新，光靠严密的逻辑思维不行，创新思维往往开始于形象思维，从大跨度的联想中得到启迪，然后再用严密的逻辑加以论证。”我国神话小说《西游记》，里面有个孙悟空，拔下一根毫毛可以变成无数个小悟空，你说神不神呀？是真的很神！可克隆技术的出现，就把这种想象变成了现实。所以，我要说人们的幻想往往会成为科学发现的先导。也可以这样说，文学的想象力，常常为我们的发明创造奠定了基础。一旦得到严密的逻辑论证，就成了科学。?

想象在作品中的作用

我们说，想象在作品中有什么作用呢？想象在作品中的作用主要有以下三点：?

一．增强作品的形象性。我们来看杜牧的《山行》：?

远上寒山石径斜，/白云深处有人家。/ 停车坐爱枫林晚, /霜叶红于二月花。/// 这首《山行》为何被人看重？其根本原因就是有了名句：霜叶红于二月花。秋天经霜的叶子，是红的，二月的花呢？也是红的，是相近、相似的，有了这个渠道的畅通，秋天的枫叶就变了，变成了什么呢？变成了二月的春花了。把枫叶想象成春花，无疑使作品的形象更鲜明。

我们再来看日本作家德富芦花的《晚秋初冬》： 霜落，朔风乍起。庭中红叶、门前银杏不时飞舞着，白天看起来像掠过书窗的鸟影；晚间扑打着屋檐，虽是晴夜，却使人想起雨景。晨起一看，满庭皆落叶。举目仰望，枫树露出枯瘦的枝头，遍地如彩锦，树梢上还剩下被北风留下的两三片或三四片叶子，在朝阳里闪光。银杏树直到昨天还是一片金色的云，今晨却形销骨立了，那残叶好像晚春的黄蝶，这里那里点缀着。 写晚秋初冬之景，重点写落叶。写落叶，作者展开一系列想象，想象落叶在庭前、门前飞翔，像掠过书窗的鸟影；写落叶在夜间扑打着屋檐，使人想起雨景。写几乎落尽叶子的枫树，露出枯瘦的枝头，昨天还似一片金色的云的银杏树，也是形销骨立，写树上的残叶，更是形象，像晚春的黄蝶，这里那里地点缀着。这些描写，十分准确、鲜明、生动，倘若不运用这一系列的想象，就会使作品枯燥、呆板、缺少生气。

二．增强作品的情感的丰富性。我们来看著名诗人王宜振的诗歌《斗笠》：

孩子，戴上这顶斗笠吧，/你便把故乡戴在头顶。/走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，/娘在梦里也能看见你挺直的身影。//

孩子，戴上这顶斗笠吧，/斗笠里有我编进的鸟鸣。/走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，/静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。//

孩子，戴上这顶斗笠吧，/让故乡的热土靠近你的心胸，/走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，/即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。//

孩子，戴上这顶斗笠吧，/让这朵故乡的花儿伴你在闹市穿行。/走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，/让这泥土的芳香拍打城市的每扇窗棂。//

孩子，戴上这顶斗笠吧，/你便把一轮月亮戴在头顶。/孩子，它可是娘心尖的一点亮呀，/让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯。// 同学们写作文，往往不知如何写，提起笔，苦思冥想写不出来。偶尔写下几句，也是平巴巴的几条筋，缺少鲜活的内容。为什么会产生这种现象呢？其根本原因是不会想象。这篇《斗笠》，诗人围绕斗笠，展开一系列想象。一顶斗笠就是一个故乡，戴上斗笠，就是戴上故乡，戴上故乡的游子就变成故乡的一朵蘑菇；斗笠既是故乡，就有母亲编进的鸟鸣，游子不论走到哪里，都能听到故乡的声音，即使在夜晚，鸟鸣也会滑进游子的梦境；一顶斗笠，就是故乡的一片热土，游子不论走到哪里，都能感受到故乡的温暖，即使寒流侵袭的冬夜，也能感受到春天的融融暖意；一顶斗笠，就是一朵故乡的花儿，游子不论走到哪里，都会感受到故乡的芬芳，这来自泥土的芬芳也会拍打城里的每扇窗棂；一顶斗笠，就是一轮圆圆的

月亮，游子戴上斗笠，就等于把月亮戴在头顶，这月亮的光芒正是来自娘心尖上的那点亮，让这亮在游子的头顶，成为一盏永远不熄的灯。这首诗的一系列想象，使这首诗的感情变得十分丰富。

我们来看著名作家巴金的《星》：

在上海一个小小舞台上，我看到了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。

我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。

在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一眨动，就像赐与我一次祝福。

在我的天空里星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。

这篇短文，把星星想象成一个人的眼睛。这不仅是屠格涅夫笔下的那位老音乐家，连文中的“我”也是这样。为什么把星星想象成一个人的眼睛？这无疑在纪念一个人。纪念谁？作者没有点明，只是让人去猜想。但这篇只有二、三百字的短文，却情感十分丰富，饱满。

三．深化对材料的认识，开拓作者的思路。我国当代著名作家张抗抗，登上高高的山岭，举目四望，发现一个大峡谷，峡谷生长着一片好似地下的森林。面对这片深渊里耸立起的森林，她浮想联翩，展开了激情的想象。她把遥远年代的火山爆发，几千几万年以来的风化，山顶树林的种子吹进山谷，这种子在山谷里发芽、生长，在没有阳光的深坑里顽强求生的情况，将这些想象集结在一起，形成了一条思路，赞美了树木绝不屈服于黑暗，追求光明的顽强精神。我们说，好的思路常常与超拔奇绝的想象有关。善于想象的同学，常常在写作中能发现好的思路。也可以这样说，想象往往是素材深化，思路形成的基础。

想象的三种类型

我们说，想象力又可分几种类型呢？想象力主要有以下三种类型：?

一．象形想象。何为象形想象呢？象形想象就是抓住所有描写事物的独特之处，通过想象创造出和它相似的新形象。我们来看著名儿童文学作家高洪波的童诗《月牙儿》：?

月牙儿像什么？/妈妈说：/像收割秋天的镰刀。//

爸爸不同意，/说是引人发馋的香蕉。//

月牙儿像什么？/我说：像夜妈妈，/微微翘起的嘴角。//

初中作文