看图作文聪明的小乌龟

篇一：聪明的乌龟看图说话

聪明的乌龟

一天， 晴空万里，一只小青蛙蹲在靠近岸边的一片荷叶上观赏风景，看得入了迷。这时，

一只肚子饿得咕咕叫的狐狸看见了又肥又嫩的小青蛙，馋得直流口水，心想：今天运气真好，可以美餐一顿了。想着，它轻手轻脚地靠近了小青蛙。小乌龟看见了，纵身一跃，一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸疼得呲牙咧嘴。青蛙听见了狐狸的嗷嗷叫声，连忙跳入水中。

乌龟咬得紧紧的，毫不松口。狐狸疼得直冒冷汗，它气冲冲地说：“你这个乌龟，竟敢坏了我的好事，我要把你扔到火里烤熟了吃。”乌龟装作胆小怕事的样子说：“我不怕火，最怕水了，只要不把握扔到水里，怎样处罚我都行。”狐狸哈哈大笑地说：“笨乌龟，你竟然把弱点告诉了我，这次你死定了。”说着狐狸就把乌龟使劲地往河里甩。

乌龟到了水中，得意地说：“笨狐狸，你上当了，你看，我们哪个乌龟是怕水的？”狐狸听了，一蹦三丈高，它气呼呼地说：“可恶的乌龟，下次不要让我再碰到你们，不然要你们好看。”说完，狐狸垂头丧气地走了。

小青蛙游到乌龟身边，笑眯眯地对它说：“乌龟哥哥，谢谢你救了我，不然我就成了狐狸的午餐了。”小乌龟摇摇手说：“区区小事何足挂齿，我们是好朋友嘛。”说着就一起高高兴兴地回家了。

篇二：助人为乐的小乌龟

助人为乐的小乌龟

“啪——”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。在一所学校里，小动物们放学了，其它同学都被自己的爸爸妈妈接走了，小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的。小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀？时间是不等我们的！”“现在我们爸爸妈妈不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！我怎么没想到呢？”兔子说。“哎，兔子你跑得快，可我怎么办呢？”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想，今天我的同伴都说我背上的壳很硬，如果当雨伞那不就行了！乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，刚往上一看，原来乌龟的壳。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢？这样会感冒的！”“没关系。”小兔子激动极了，流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑，到了家才停嘴。 乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！

篇三：聪明的小乌龟

聪明的小乌龟

放暑假了，姐姐从临汾带回来了一只小乌龟。

这只小乌龟背上的“家”是褐色的，伸着长长的脖子，一点都不害羞，扁扁的脑袋上镶嵌着两颗黑宝石似的大眼睛。把它翻过来一看，黄黄的肚壳上还点缀着旋涡似的小圆圈，可漂亮了!

有一次，我喂虾皮给它吃，只见它歪着脑袋，张开看上去好像很小的嘴巴一口酒吞了下去。我见它吃的那样津津有味，脑袋里便冒出了一个坏主意，我用手把一个个虾皮捞了上来，粘在了盆壁上，它在水里东闻闻，西闻闻，咦，虾皮鲜美的香气怎么没有了呢？它一直抬头望我，好像在说：“小主人，你怎么不撒‘虾皮雨’了呢？”我就是不给它，不告诉它在哪，它见我不给了，便低下了头，一转身，定睛一看，哦，原来美味好吃大虾皮在壁上呢。它慢腾腾地爬了过去，“咚咚”两声，虾皮就被吞了下去。见它闯过了这关，我便又专门给了它一个超大美味虾皮，给它放到背上，只见它临危不惧，一翻身，又伸长脖子，“咕咚”一声翻正了过来，虾皮漂在水中了，它得意洋洋地爬了过去，我想：你就是让虾皮漂在水中，但你没有牙齿，是直接咽的，那么大的虾皮，看你怎么咽下去。想着便给了它一个坏笑。它呀，才不管那么多呢，一下子把虾皮弄到嘴中。怎么办呢，咽不下去呀！它又用前脚左抓抓，右抓抓，终于抓烂了，它一口咽了嘴里的，又把烂了的一下一下的吃完了，这时，它又向我仰起头，好像在说：“小主人，这下你服了吧!我可是宇宙无敌小龟仙，哈哈，聪明吧！你还要给我下什么困难，尽管下，我一定会克服的，让你刮目相看！”

我呀，不好意思地低下了头，心里可佩服了！

你看，这就是我家的小乌龟，是不是很聪明？我很佩服它，你是不是和我一样呢？

篇四：看图写话助人为乐的乌龟(图文)

1

“啪——”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。

在一所学校里，同学们放学了，其他同学被自己的家长接走了，小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的，小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀？时间是不等我们的！”“现在我们家长不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！我怎么没想到呢？”兔子说。“Hi，兔子你跑得快，可我怎么办呢？”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想：今天我的同伴都说我背上的壳很硬，如果当雨伞那不就行了！”

乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，刚往上一看，原来乌龟的壳。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢？这样会感冒的！”“没关系。”小兔子激动极了，流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑，到了家才停嘴。

乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！

2

开学了，小兔子背上书包高高兴兴地上学了。

放学了，天下起了倾盆大雨。小兔子才发现自己没有带伞，急得团团转，可又没办法，只好冒着倾盆大雨回家了，路上遇上了小乌龟，小乌龟看见小兔子没有带伞，就奇怪地问道：“小兔子，你怎么没带伞？难道你没看到天气预报吗？”小兔子红着脸，不好意思地说：“我看是看了，可是因为今天是开学的第一天，兴奋过度，就忘记了今天是阴雨天气，没带雨伞。”小乌龟是小兔子的知心朋友，知道小兔子身体状况不好，淋了雨会生病，就说：“你身体状况不好，淋了雨会感冒、发烧的，要不我把雨伞借给你吧！”小兔子问：“那你怎么办？没了雨伞，你就要淋雨了！”小乌龟说：“没关系，我身体比你强壮。”说着，他就把身上的壳挪下来，又找来了一根铁棒，用橡胶把壳和铁棒，就做成了一把漂亮的雨伞。小兔子可高兴，连忙说：“谢谢你，谢谢你，你真好！”说完，举着那把“雨伞”高兴地回家去了。

这个故事告诉我们要在别人困难时帮助别人，学会助人为乐，这样才能交到更多的好朋友。

3

一天，小兔高高兴兴地背着书包去上学。忽然，天上飘下了几滴雨点，紧接着下起了滂沱大雨。

雨越下越大，不一会儿，小兔的浑身都湿透了。等了好长时间，小兔一看手表，发现已经很晚了，自己上学就快迟到了。“这可怎么办呢？”小兔自言自语道，“我又没有伞，怎么去学校呀！”小兔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，远处爬来了一只小乌龟。尽管小乌龟爬得很慢，但小兔还是觉得这是自己惟一的希望。小乌龟爬到了小兔跟前，对小兔说：

“小兔小兔，怎么下这么大的雨，你还等在外面呀？”小兔伤心地说：“呜——呜——呜，我正要上学去，可路上突然下起了雨，我又没带伞，怎么办呢？”“那你可以回家拿伞呀！”“可我家离这儿太远了，根本来不及！呜——呜——呜！”“那你为什么不直接去学校呢？”“我的学校离这儿更远了！呜——呜——呜。”小兔又哭了起来。“别急，别急，我帮你想个办法吧！”小乌龟安慰小兔。小乌龟一拍脑袋：“有了，我可以找根树枝把我身上的龟壳撬下来给你当伞呀！”“对呀对呀，小乌龟，你真聪明。”小兔高兴极了，“可是小乌龟，你怎么办呢？”“我和你一起去吧！”“好的，谢谢你小乌龟，你真像一位雪中送炭的使者！”

小乌龟和小兔都笑了。

助人为乐的小乌龟

“啪--”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。

在一所学校里，同学们放学了，其他同学被自己的家长接走了，小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的，小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀？时间是不等我们的！”“现在我们家长不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀！我怎么没想到呢？”兔子说。“Hi，兔子你跑得快，可我怎么办呢？”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想：今天我的同伴都说我背上的壳很硬，如果当雨伞那不就行了！”

乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，刚往上一看，原来乌龟的壳。它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢？这样会感冒的！”“没关系。”小兔子激动极了，流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑，到了家才停嘴。

乌龟懂得了一个道理：给予别人，是世界上最快乐的一件事情！

助人为乐的小乌龟

六月的天像小孩子的脸，说变就变。瞧，刚刚还是万里无云，阳光灿烂，小兔到郊外去玩。可是忽然乌云密布，下起了滂沱大雨，小兔急得像热锅上的蚂蚁，因为自已马上就要变成“落汤兔”了。“怎么办呢？”小兔心里想。忽然，小兔感觉不下雨了，它回头一看，原来是小乌龟。

小乌龟把自已的壳脱下，挡在小兔头上，小兔顿时感觉一股暖流涌变全身，(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:看图作文聪明的小乌龟)它感激地说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟却说：“我才应该谢你呀！”小兔一时摸不着头脑：“上次，我翻不起身子了，是你把我翻过来的呀。”是呀，小兔终于想起来了。

它们俩说着，笑着，不一会儿，雨停了，它们俩一起开开心心的玩去了。

篇五：二看图作文

如何才能提高二年级孩子的看图写话水平

小学二年级作文主要是看图写话，是由识字教学逐渐过渡到作文教学，也是为三年级 学生写作文打基础的过渡时期。因此，提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的。

1、根据情景激发趣味

2、认真观察图画

学生在写话之前，首先要引导学生观察画面，看清其中的人或物。其次教给学生观察方法，引导学生仔细观察画面的细节，明确看图写话图片的含义，如：小朋友，你知道这是什么季节吗？图上有些什么？各在什么位置？它们之间有什么联系？根据图上已有的“人”或“物”分析图中意思，知道图上反映了一件什么事？让学生明白从画面所体现的思想内涵。跟着重点观察，辨别主次。一幅图的主要内容是什么？引导学生透过现象，深入细致的观察图画。

3、合理想象。

4、看一些二年级看图写话范文，对提高孩子的写作能力也有帮助。

看图写话范文

《救小鸟》

摘要：一只还不会飞的小鸟被困在树上了，小朋友们该怎样去救下小鸟呢？看看这篇看图写话吧，看完后小朋友们就知道困在树上的小鸟改怎样去救了。

仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。

小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。

一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树

上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上跳下来。小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明开心极了。

【喵喵，家里的小花猫在一直不停的叫着，睡午觉的我被小花猫的叫声给吵醒了，我出去一看原来是我家的小花猫跑到树上去了。

小花猫一直不听的叫着，开始还不知道是什么原因小花猫一直叫着，仔细看看，小花猫的前方有一只小鸟，小花猫正对着小鸟叫呢。不好估计小花猫把小鸟当成午餐了，我该怎样去救这只小鸟呢？我再等下去小鸟很快就会被小花猫吃掉了。突然灵机一动，家里有个小梯子，我可以把梯子搬出来这样我就可以上树了，就可以把小鸟救下来了。】

小明家门前有棵青翠挺拔的大树，树上有几只小鸟。每天小明都能听到小鸟欢快的叫声。 有一天，小明听见小鸟的叫声很奇怪，就飞快跑到门口，一看，呀，不好了！一只小猫爬到树上想抓小鸟吃。小明急得直打转。怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法。小明飞快地从家里拿来一根棍子，把猫从树上赶下来。小鸟得救了，小明又能听到小鸟美妙的歌声了。

高高的大树上有一个鸟窝，小鸟们还没有长大，正在窝里等妈妈呢！一只小花猫发现了小鸟，正慢慢地朝鸟窝靠近，小鸟的处境非常危险。

小明在树下玩耍，发现了这一幕，非常着急。他对着花猫大喊了几声，想把花猫吓走，可是无济于事！小明急得直跺脚！怎样才能救小鸟呢？突然，他灵机一动，有了！他从地上捡了一些小石子，对着花猫的身子扔，一下、两下、三下......小花猫吓坏了，跳下树逃走了。

小鸟得救了！

小明在房间里做作业，突然听到一阵鸟叫声。“小鸟这么惊慌地叫，是不是发生了什么事了？”他赶紧跑到院子里。院子里有棵大树，树上有一窝刚出生的小鸟，小明抬头一看，鸟妈妈不在，一只猫伏在离小鸟不远的树干上，正瞪着大大的眼睛，偷偷地向小鸟的窝爬去。“原来它想吃小鸟！”小明赶紧对猫大叫：“快下来，不可以吃小鸟的！”

但猫不理小明，继续往小鸟们爬去，“怎么办呢？”小明搔搔后脑勺，突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事，于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声，猫一听以为有狗来了，赶紧从树上下来跑走了。

小鸟得救了。

今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！

突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”

小白兔摆摆手说：“不要紧。”

这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”

正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”

后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。

瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！

一天，天气晴朗，阳光照着大地。小兔子、小乌龟和小松鼠坐在公园的石凳上看书，过了一会儿，一只小刺猬也拿着一本书过来了，小乌龟和小松鼠坐在一块，小兔子和小刺猬在一块。大家都在默默地看书，突然小兔子尖叫了一声：“哟！真刺人。”小乌龟和小松鼠惊讶地看着小兔子，小刺猬也回过头看着惊慌的小兔子，小乌龟问小兔子：“你怎么了？”小兔子说：“刚才我好像被什么东西刺了一下。”原来是小刺猬身上的刺刺了小兔子一下。小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧！”站在一旁的小兔子摸着头，不知道该怎么办，小乌龟灵机一动，对正准备走的小刺猬说：“你别走，我跟你坐在一起，我不怕你的刺，因为我有龟壳铠甲。”

最后，四个小伙伴一起高高兴兴地看书。

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