作业帮作文我为运动健儿喝彩
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 00:29:13 字数作文
篇一：为运动健儿喝彩
为运动健儿喝彩
在这鲜花盛开、春光明媚的季节里，**完小16名运动员，2名教练，在雷老师的带领下参加了蜀河镇中心学校的首届田径运动会。
虽然运动会已经结束了，但是大家在赛场上的那股勇于拼搏的精神和坚持不懈的勇气，直到现在还让我历历在目，难以忘怀。
在这次田径比赛中，李尚娟参加的是1500米赛跑，总共要跑7圈，她跑到最后几圈的时候，已经累得满头大汗，连腿也僵得发软，但她仍不放弃，以百米冲刺的速度冲向终点，取得了此项的冠军。李本钰参加的是女子乙组1500米的赛跑，虽然她的跑步速度不够快，落后了，但是她仍然坚持不懈，咬紧牙关坚持跑完了那7圈，对于一个四年级的小学生来说这是多么大的震撼啊！我参加了跳绳比赛，和民族小学、三官小学、沙沟小学、三岔河小学的学生比赛，当时我特别紧张，这时班主任杨老师看出了我的心思鼓励我说：“你绝对不能因为对手强大而失去了信心，只要你顽强拼搏，就一定能打败对手。”听完了杨老师的一番话，我的心情舒畅多了，信心也足了。在比赛前，我先试了一下跳绳，尽管绳子把我的手臂都打红了，但是只要一想到老师说的话，就不再害怕，心中渐渐的平静下来，在比赛时我沉着冷静，取得了胜利，取得了跳绳比赛第一名，我的心中顿时充满了骄傲与自豪??这样的例子举不胜举，崔向宝、崔万钊、崔召、崔淼鑫、王天雪、胡香山、胡兰山、姚波、杨花、许翠萍??他们都用自己的行动证明了自己的实力。
从那一次次的拼搏中，体现了大家的努力与坚持，是啊！不管对
手多么强大，只要我们团结一致，同心协力，就一定可以战胜它。
篇二：为运动健儿喝彩
为运动健儿喝彩
教学要求：
1、 引导学生仔细观察运动健儿的飒爽英姿，了解不同的运动项目。
2、 激发学生对体育运动的热爱，培养学生的观察力、想象力、表
达能力。
教学重点：引导学生学会观察，学会模仿，培养学生热爱运动，向体育健儿学习。
教学准备：
1、 课前让学生了解一种自己感兴趣的运动项目。
2、 上网搜集自己喜欢的运动健儿的资料。
教学过程：
一、 观察图片，谈话激趣
（出示图片）很多同学都喜欢看体育比赛。下面的这幅照片摄下了被誉为“亚洲飞人”的刘翔大哥哥在奥运田径赛场110米跨栏比赛中获得冠军那激动人心的一刻。
二、 展开想象，练习说话
1、 指导孩子仔细观察。提问：照片上有谁？他们在干什么？主要
人物是谁？他的动作、表情怎样？想象他此时的心情怎样？
2、 （播放录像资料：中国运动健儿勇夺金牌的画面。）提问：看到
刘翔大哥哥等中国运动员出色的表现，你有什么话想跟他们说？
三、 我扮模仿秀
运动场上的运动健儿们一个个英姿飒爽，他们为国争光，已经成为我们的偶像。此时此刻，你是否想过一回“明星瘾”？老师请小朋友来模仿一种自己喜欢的体育运动项目的动作，让你的同学猜一猜。 游戏：看谁猜得准
1、 伴随着《运动员进行曲》，学生到前面模仿运动项目的动作，指
名其他同学来猜，猜正确的有奖。
2、 让模仿的同学用几句话简单介绍自己喜欢的这项体育运动。
四、 想一想，画一画
1、 刚才小朋友们模仿的惟妙惟肖，现在我还想请向大家给自己最
喜欢的运动员画像，用简笔画把心中的运动健儿画出来，在比一比谁画的好。
2、 展示画得好的作品，让作者介绍一下自己的大作，其他同学帮
着补充。
五、 试着写一写
1、 小朋友们不仅画得好，说的也是顶呱呱，让我们试着把刚才画
的简笔画用一段话描写下来。
2、 把写得好的读一读，并给予肯定，再做简单点评。
篇三：关于奥运的作文：我为奥运喝彩
关于奥运的作文：我为奥运喝彩
摘要： 大家都知道，今年8月13日是雅典奥运会开幕的日子.在今年的奥运会上，我国运动健儿们奋勇拼搏，夺取了一块又一块的金牌.最终，我国以32枚金牌屈居第二......
大家都知道，今年8月13日是雅典奥运会开幕的日子.在今年的奥运会上，我国运动健儿们奋勇拼搏，夺取了一块又一块的金牌.最终，我国以32枚金牌屈居第二......
在奥运会上射击手杜丽为我国赢得了第一枚金牌，老将王义夫也拿了金牌，还有跳水运动员郭晶晶，胡佳，110米跨栏跑的刘翔等人，都为我国拿取了金牌，增添了荣誉.那些没有拿金牌的运动员们，虽然没有拿金牌，但也为祖国的体育事业贡献了一份力量.
你可知道，在金牌获得者的背后，他们
在即将来临的2008年北京奥运会上，许多曾拿过金牌的运动员因年龄大而退伍了，但他们的精神永远留在新一届年轻运动员的心中.让我们祝福中国运动健儿在2008年北京奥运会中取得第一的好成绩吧!
篇四：初中作文：运动给我的快乐
运动给我的快乐
当我一拿到《激情奥运 阳光校园》这本书时，我就迫不及待地打开来看，看后，我深深地体会到：运动不仅能让我们强健体魄，体验成功，更能给我们带来自信、活力和快乐。这还得结合我的亲身经历来谈谈。
我从小就喜欢运动，经常跟爸爸妈妈去爬山、跑步、打球、跳绳等等，运动使我的课余生活变得丰富多彩，给我带来健康和快乐。其中，我最喜欢打羽毛球。
记得我第一次学打羽毛球是我读一年级的时候，有一次，爸爸妈妈带我一起去打羽毛球，当时我看到爸爸妈妈打得很起劲，便也想试着打一会儿，一开始我只会球来了就用拍子接过去，妈妈看我对打羽毛球有兴趣，便在寒假时帮我找了一位羽毛球教练——叶教练。请他用15天的时间教我认真练习打羽毛球。叶教练首先教我挥拍，开始学挥拍时，叶教练不厌其烦地反复提醒我们：“动作要规范，要把手抬起来，身体成一条直线，重心靠后；要把手肘贴耳朵，转身要快；要把手抬最高点，要发力；要在左腿左侧收拍！”就这样练习了几天后，我能把几个动作连贯起来做了，我还学会了下压挥拍，紧接着,叶教练教我练步法和教我发球，每天的两个小时都安排得满满的，好像每分钟我们都在和时间赛跑，在训练的最后几天，我又学会了网前挑球、两边接杀、两边起跳、杀上网、吊上网??。此外, 叶教练也用各种运动来锻炼我们的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳、跑步等等。
自那次寒假训练过后，我便喜欢上打羽毛球这项运动。现在我每天都坚持打羽毛球，由于我刻苦训练，所以去年我代表罗湖区参加深圳市羽毛球锦标赛，获得了单打第六名，双打第四名，看着鲜红的奖状，我心里别提多高兴了！在学习打羽毛球的过程中，我明白了：只要有付出，就会有收获。同时，学会了打羽毛球有许多好处：可以认识许多球友，可以为集体争光，可以增强体质??自从天天打羽毛球后，我连感冒都少了！
几年来，我一直坚持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充实了我的课余生活，充实了我自己。我深深地爱上了打羽毛球这项运动，因为它给我带来了健康、自信、活力和无穷无尽的快乐！我多么希望大家都喜欢运动,跟我一起分享运动带给我们的快乐!
看了《激情奥运 阳光校园》这本书后，我收获很大！书中奥运健儿们那种刻苦训练、战胜困难、勇于攀登的奥运精神值得我学习！感谢奥运，是奥运给了我激情。我相信奥运精神会在我心中发扬光大，并且它会永远地传承下去！同时，我衷心祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、欢乐、繁荣、希望??
篇五：中国我为你喝彩
中国，我为你喝彩
常德英语实验学校 小49班 肖杨 在我的写字台前挂着一张世界地图，那上面好似雄鸡的国家便是我
的祖国--中国
一九四九年十月一日开国典礼上，随着敬爱的毛主席一句“中华人
民共和国成立了！”中国就像一只沉睡的狮子从睡梦中苏醒过来了，向世界怒吼着，咆哮着，仿佛是让全世界都知道它的威严。
中国，我为你喝彩，是因为你坚强。五月十二日，汶川大地震让无
数个同胞失去了生命。然而救援人员抢救出来的不是一张张苦诉埋怨的脸，而是一张张坚强微笑的脸。
中国，我为你喝彩，是因为你科技发达。我们中国的科学家研制的
神舟飞船让三名航天员首次实行了一次外太空交汇对接。那一刻，人们都激动不已，这次外太空对接不仅考验了中国的科技非常发达，而且让全世界见证了中国的科技力量。中国VERY GOOD！
中国，我为你喝彩，因为你培养了许多优秀的人才，有地质学家
李四光、气象学家竺可桢、数学家华罗庚、我国“导弹之父”钱学森??，如果没有这些人才，国家就不会进步那么迅速。
中国，我为你喝彩，因为你需要更多优秀的人才，而现在的我只有
更加努力学习，长大成为祖国的栋梁之材，把你建设得更加美丽富强，让全世界为你喝彩。
教师点评：本文文笔流畅、层次清晰，小作者通过喝彩中国的坚强，
喝彩中国科技的发达，喝彩中国人才的优秀来展示新中国的风采，爱国之情溢于言表。文章的结尾体现出了小作者作为中国青少年的责任意识，使文章主题得到了升华。
我为南京青奥会喝彩
常德英语实验学校 小49班 朱振阳
富有“六朝古都”盛名的南京,是一个非常美丽的地方。这座古老而美丽的城市不仅具有十分悠久的历史，而且蕴含着浓郁的文化气息。即使这样，这个城市却一点都不缺乏时尚感，今天 的南京 已经是和美国纽约、英国伦敦、法国巴黎、韩国首尔等大城市相媲美的时尚大都市。而这届的青年奥运会选择在南京召开更是为南京抹上了一层活力四射的光彩。
“2014”这个看似普通的数字，却包含着中国人的热血沸腾心潮澎湃！当你看到这一串数字，也许会想起巴西世界杯，也许会想起APEC会议，而我却会想起南京青少年奥林匹克运动会，青少年奥林匹克运动会英文名The Youth Olympic Games,YOG，简称为青年奥运会或青奥会。运动会开幕时，五洲四海的青奥健儿齐聚南京，人们的目光将聚焦这里，南京将以主人的身份，展现她的无与伦比的美丽。
届时世界各大媒体的目光和焦点都会转移到南京，转移到赛场上每一位运动员身上，随着青奥会赛场上激烈而精彩的比赛，随着青奥会的完美落幕，大家将会更加喜爱南京，铭记南京。
青奥会，也给南京的市民带来一场巨大的挑战，一些不良行为也在努力改正，在马路上很难听到汽笛的喧闹，学校门口也没有了三无产品，小区里也没有了垃圾的恶臭。
青奥会把一个整洁，文明，繁华，美丽的南京展现给全世界。 南京青奥会我们为你喝彩！
喝彩青奥会赛场上洋溢着“与青奥会共成长”的主题氛围。
喝彩南京青奥会的圆满成功，让我们的五星红旗一次一次徐徐升起，为祖国赢得至高无上的荣誉。
喝彩各国运动员在赛场上的顽强拼搏。
喝彩青奥会里忙碌采访的各国远道而来的青年小记者。
喝彩各位南京的市民，为青奥会做出的巨大贡献。
我为南京青奥会喝彩，你将成为体育运动史上璀璨的明珠。
教师点评：小作者以流畅、自如的语言道出了南京青奥会的精神内涵，它鼓舞着人们奋发向上。全文热情洋溢，南京因青奥会而更加充满活力和光彩。文中“喝彩”的排比句式充分表达出了小作者对青奥会的赞美和支持。也让读者感受到了小作者的一颗无限热忱的爱国之心。
小作者以“我’为线索人物，将自己融入到文章中，描写时选取了具有代表性的场景——家乡的抗洪大堤进行描写，充分恰当地运用了对比反衬得手法来突出家乡的变化，展示出了家乡和谐、繁荣的景象，结尾部分表达出来小作者对未来家乡的美好憧憬和祝愿。
二十年后的常德美
常德英语实验学校 小49班 杨景夫
转眼间，二十年过去了，这真是光阴似箭，日月如梭啊！在这二十年里，国家发展迅速，科技突飞猛进，让我的故乡——常德更美了?? 在常德市，最引人注目的便是高楼大厦了。一栋栋房屋直插云天，高的一眼望不到顶，还有的房屋，深入地下几万千米，当夏日炎炎之时，人们便可在这“地下迷宫”中乘凉。再回到地面上，咦？怎么到处都是绿化植被？道路呢？车子呢？抬头一看，啊，原来车子已经可以“海陆空”三用了，这不，飞车正在空中飞行呢！这部车子，不用太多能源，只需吸入空气中的有害物质，便可以日行千里。
随着来来往往，川流不息的车流我来到了久别重逢的滨湖公园，昔日的场景和今日一比简直千差万别。一进入公园，摩天轮一下子映入我的眼帘，这个“摩天轮”和普通的摩天轮可不一样，是运用了能改变地球引力的先进科技，让人飘浮在空中再围着摩天轮的中心，以顺时针方向旋转的原理。接着，我又向喜欢玩的水上步行球进发，真的万万没想到这儿的变化也不小啊！人们只需换好特制的衣服和鞋子就能在水面上行走了。玩够了，我便来到诗墙公园散步，一边欣赏墙上的古诗，一边赞美古人的智慧。面对沅江躺在草地上，看着轮船在江面上来来往往，我不禁感叹：“常德真美啊！”
常德，不仅人们的生活美，而且心灵也美。现在的常德人，更爱乐于助人。如果有人遇到困难，大家都会争先恐后的帮助他，那可真是“一方有难，八方支援”啊！现在的常德人环保意识更强了。路边，看
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