读漫画小鸟的悲哀

篇一：地理漫画图的判读

地理漫画图的判读

漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征等独特的表现方式，寓抽象于形象之中，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺、警示的效果。地理漫画的表现主题多集中在资源、人口、环境、粮食等重点问题上，用以反映人口问题以及由于人类不合理的人类活动导致的环境问题，展示人地关系及其协调途径。

[常考图示]

判读漫画，先抓主题，再分析，找出前因后果，最后有针对性地提出解决问题的方法(或措施、意见)。以上三幅漫画可从以下五个方面来解读：

(1)解读标题。漫画不能采用直白的标题，应该用夸张、比喻、象征性的标题。如上面三幅漫画的标题如果用“滥伐森林”“过度放牧”“人口过度增长”，就达不到漫画的效果，甚至就不是漫画了。以上三幅漫画还可命名为：

“小鸟的悲哀”可命名为：还我家园、无家可归、难民悲歌等。

“小草的哀求”可命名为：争先恐后、明天的早餐在哪里、最后的晚餐等。 “飞来的山峰”可命名为：农民的“优惠”、农民要失业等。

(2)反映的问题。每幅地理漫画都反映了特定的地理问题，一般从画面中的内容可以读出来。如“小鸟的悲哀”反映的是乱砍滥伐森林，动物失去了家园，生物多样性减少。“小草的哀求”反映的是过度放牧。“飞来的山峰”反映的是人口过度增长，耕地不断减少。

(3)产生的原因。如上图中乱砍滥伐森林、过度放牧、人口过度增长之间就存在因果联系。由于人口过度增长，一些地区为了生存，对森林进行大规模的采伐，通过毁林造田，种植粮食，以满足人口不断增长的需要。由于人口过度增长，一些地区运用落后的耕作方式进行掠夺性种植，或采取粗放型经营手段进行过度放牧，致使绿色植被遭到严重破坏，大量良田土质退化，甚至产生沙漠化或盐碱化，从而导致耕地减少。

(4)造成的危害。植被具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候等生态效益，

一旦破坏将会导致水土流失、土地荒漠化、全球气候变暖加剧、物种灭绝等不良后果。

(5)解决问题的措施。如预防和治理滥伐林木的对策：完善林木保护机制，加大监管力度；建立起打击滥伐林木的长效管理机制；深入开展有关法律法规的宣传，增强人们的法制观念，提高农民的林木保护意识。又如关于人口过度增长的问题，人类必须考虑自身发展与环境之间客观存在的依赖关系，根据自然环境所提供的物质条件，保持和调节人口与环境相适应的比例关系，决不盲目地发展自身，要使人口的适度增长与环境保护处于良性循环之中。在这方面，发展中国家更要注意控制人口过度增长。

[应用体验]

1．(2015·北京东城区模拟)下图为我国规划中的粤赣运河漫画。下列关于粤赣运河叙述正确的是(

)

A．连接长江流域的赣江和珠江流域的北江

B．可发展航运、养殖等，有百利而无一害

C．穿越武夷山脉，有利于武夷山旅游业的发展

D．占用沿线大量的土地，延缓当地经济的发展

[解析]

从图表中获取信息：

答案：A

2．读下面漫画，完成(1)～(2)题。

(1)该漫画反映的问题是( )

A．死亡率过高 B．人口迁移量大 C．人口过多 D．劳动力素质低

(2)该问题不会导致( )

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:读漫画小鸟的悲哀)

A．生态环境问题 B．资源枯竭 C．土地和粮食问题 D．国防兵力不足

解析： 第(1)题，从漫画中可以看出是人口过多问题。第(2)题，人口老龄化才会引起国防兵力不足。

答案: (1)C (2)D

篇二：解读地理漫画

解读地理漫画

地理漫画以其幽默、深刻、趣味性，通过夸张、比喻、象征等手法表现地理事物，反映地理现实问题。具有形象、寓意深刻、耐人寻味等特点。在地理教材中也有其一席之地，在高三复习中如何解读这些地理漫画呢？在这里谈谈自己的体会。下面是初中教材中的三幅地理漫画：

从五个方面来解读：

1、解读标题。

解读标题是最难的一关。漫画的标题不能采用直白的标题，应用夸张、比喻、象征性的标题。如上面三幅漫画如果用‘滥伐森林’、‘过度放牧’、‘人口过度增长’，就达不到漫画的效果，甚至就不是漫画了。复习到这里时，我就请学生重新命名。如：

‘小鸟的悲哀’命名为：还我家园、无家可归、难民悲歌等。

‘小草的哀求’命名为：争先恐后、明天的早餐在哪里、最后的晚餐等。

‘飞来的山峰’命名为：农民的忧患、农民要失业等。

当然这些新标题都不如原题好，我们不是漫画家，不可能命得那么好，但我们得学习其基本方法。

2、反应的问题。

每幅地理漫画都反应了特定的地理问题，一般从画面中的内容可以读出来。如‘小鸟的悲哀’反应的是滥砍乱伐森林，动物失去了家园，生物多样性减少。‘小草的哀求’反应的是过度放牧。‘飞来的山峰’反应的是人口过度增长，耕地不断减少。

3、产生的原因。

如上图中滥砍乱伐森林、过度放牧、人口过度增长的原因是什么。给学生进行一一分析。

4、产生的危害。

如上图中滥砍乱伐森林、过度放牧、人口过度增长的危害是什么。也要给学生进行一一分析。

5、解决问题的措施。

如上图中滥砍乱伐森林、过度放牧、人口过度增长等问题解决的措施还得与学生一起来想对策

篇三：高中地理漫画艺术与教学创新

高中地理漫画艺术与教学创新

作者：王向平

来源：《读写算·素质教育论坛》2014年第17期

中图分类号：G633.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）17-0089-01

漫画，是一种用简单面是夸张的手法来描绘生活和时事的图画。它大胆、夸张、比喻、象征，画面诙谐风趣。将漫画与地理教学有机结合，可使教学内容形象化和直观化，活跃课堂气氛，加深学生对地理知识的理解，在课堂教学与思想品德教育方面产生巨大作用。

一、剖析教材漫画内容涵义，激发学生学习兴趣，提高教学效果

高中地理漫画，其实质是一种夸大了的教学示意图。教材中的漫画具有紧扣教材的内容，反映环境，资源与人类活动的关系。其主题鲜明，寓意深刻，易引起学生的注意，激起学习兴趣，是进行思想道德教育的良好素材。

在高中地理教学中，教师要引导学生剖析漫画，领会含义。首先读懂漫画所表术的地理内容。其次分析理解课文与漫画之间的联系及在教材中的功能。例如：在《世界的自然资源》一章中，课文插入了《钓鱼者的困惑》《熟视无睹》《小鸟的悲哀》三幅漫画。其中，《钓鱼者的困惑》描述了钓鱼者面对从河中钓起的一条条死鱼和腐鱼，困惑不解。漫画以其幽默的画面表现了工厂附近的一条河流，因受到工业废水的严重污染，水质变坏，鱼儿不能在水中生存；《熟视无睹》描述了一位小朋友在用完水后，没有拧紧水龙头，转身就走了。墙上贴着“节约用水”的标语，可他却熟视无睹。通过这两幅漫画的剖析，从而明确水质污染和使用浪费是出现水资源危机的两个重要原因。防止水污染，珍惜每一滴水，已是摆在人类面前的两大任务。特别是我们青少年一代更应该注意节约用水，从身边一点一滴的小事做起，改正一切不良行为，保护好水资源，为子孙后代留一点纯净水；漫画《小鸟的悲哀》表现了由于人类滥伐森林，造成环境的严重恶化，使生活在森林中的小鸟等野生动植物丧失了理想的栖息场所，产生了生存危机。林中小鸟不得不向贪婪的砍伐者发出：“请把我也带走吧！”的绝叹。保护森林资源迫在眉睫。如果人类不由此吸取教训，下一步丧失生存之地真正感到悲哀的必将是人类自己。

二、寓教于乐，引导学生动手描绘漫画，揭示环境地破坏与污染

在教学过程中，教师在有意识地讲完新课做完练习之后，留出一定的时间，让学生结合教材内容，动手绘制漫画，引起学生发散思维大胆创新。漫画内容既可画正面的，也可画反面的，可独立创作，也可合作完成。使学生兴趣大发，情绪高涨，积极行动起来，作出了有创意的漫画。

学生在学习《森林资源》之后，作出了创新漫画《新的希望》。内容是在大片被砍伐过后的土地上，有一棵早已干枯了的树桩上又发出了一枝娇嫩的新芽，多么令人欣慰啊！一位胸系红领巾的小朋友正手拿喷壶，小心翼翼地为它浇水。大地上升起了新的希望，出现了生机活力，小鸟在空中为他歌唱，太阳公公展开了紧锁的眉头，露出了满意的笑脸。

在以后各章节的学习中，我稍作点拨，学生就做出了一些满意的漫画。

《地球上的最后一滴水》的画面上，一位侧身站着的人，望着由于人类过度砍伐森林资源，使得水源早已枯竭，土地干裂，庄稼死了，无情的沙漠正在吞食着大片的土地。望着这一悲伤的情景，落下了一滴辛酸的泪水。这地球上的最后一滴水竟然是人类的眼泪。

《沉重的负担》漫画上一位46亿高龄的地球老爷爷，背负着能源危机、人口剧增、森林减少、资源枯竭、大气污染、水土流失、温室效应、环境恶化等沉重的负担，在强烈紫外线的照射下，正艰难地行走着，不知哪一天它会“倒”下。

此外，还有反映污染问题的《一颗老鼠屎》《伤心的地球》《新杞人忧天》；反映环境问题的《珍惜美好的环境》《关爱我们的家园》《无知的人类》《救救大自然》；反映森林资源的《地球爷爷的头发》《你比害虫更可恶》《脆弱的地球》；反映人地协调发展的《同唱一首歌》《渴望》……看着一幅幅动人的漫画，正唤起一代又一代人的良知。看着学生学习自觉性的转变，怎不让人感到欣慰。为了人类的明天，让我们从现在做起，保护好“生命之船”——地球。

漫画艺术在地理教学中的运用，大大激发了学生学习的积极性，提高了学生的创新意识，培养了学生辩证唯物主义观点，帮助学生正确认识了人类活动与地理环境的关系，增强了学生的环境保护意识和全球生态意识。学生树立了人地协调和可持续发展的观点，教师提高了地理教学的效果。同时，也为教师今后的教学积累了良好的素材。

（责任编辑 刘凌芝）

篇四：土地资源试题

初中地理：第三册第三章

第二节 土地资源 测试题

一、选择题

1.我国耕地主要分布在（ ）

A.非季风区 B.东部平原及低缓的丘陵地区 C.西部高原及山地地区 D.半湿润、半干旱地区 2.我国林地主要分布在（ ） A.东北、西北和西南边疆地区

B.东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山地 C.华北、西北和东南地区

D.东北山区、青藏高原以及西北山地 3.我国草地主要分布在（ ）

A.东部季风区 B.东部平原和丘陵地区 C.西部内陆高原和山地 D.半湿润地区 4.下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（ ） A.土地资源类型少，耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小，后备土地资源不足 C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大 D.土地资源类型多样，后备土地资源充足 5.下列属于难利用的土地是（ ）

A.新疆的干旱荒漠地区 B.黄土高原 C.江南丘陵 D.内蒙古草原 6.我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（ ）

A.草地 B.林地 C.耕地 D.建筑用地

7.下列对土地资源的开发利用，正确的是（ ） A.在陡坡上开垦梯田

B.为了提高草场利用率，尽可能增加放牧牲畜数量 C.洞庭湖大面积围湖造田

D.农村新建住宅，尽可能选择荒坡地 8.全国土地日是（ ）

A.3月25日 B.10月15日 C.6月25日 D.12月15日 9.下列说法，不正确的是（ ） A.依法用地，规划用地 B.因地制宜，合理利用

C.占用基本农田，大力发展林果业和挖塘养鱼 D.加大对农田基本建设和环境治理的投入 10.关于土地资源的说法，正确的是（ ） A.土地是一切财富之源

B.土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力 C.土地是土壤资源

D.戈壁、高寒荒漠等也属土地资源

12.“三江源自然保护区”是我国目前海拔最高、面积最大的自然保护区，该保护区主要保护的土地类型是（ ） A.天然林地 B.耕地

C.高山草甸 D.天然湿地 13.下列人类活动，不合理的是（ ）

A.黄土高原植树造林，保持水土 B.半干旱草原上开垦耕地 C.营造“三北”防护林 D.山坡地上毁林造田 14.下列地区与其主要土地利用类型连接正确的是（ ）

A.黄河下游地区——草地 B.长江中下游地区——水田 C.大兴安岭——林地 D.内蒙古高原——旱田 答案：

1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 9.C 10.AD 12.CD 13.BD 14.BC 非选择题

——“土地资源”

一、读下面“我国北方和南方水土资源比较图”及“我国主要土地利用类型分布图”，回答问题：

我国主要土地利用类型分布图

（1）我国耕地主要分布在________部________区。大致以________一线为界，以北以________（耕地）为主，以南以________（耕地）为主。

（

2

）

上

述

耕

地

分

布

特

点

的

原

因

是_____________________________________________。

（3）我国水土资源的地区匹配是否合理？_________。原因是

______________________。

二、下图表示我国各省级行政区水土流失的面积，读图完成下列各题：

（1）我国水土流失面积大于1000万公顷的省级行政区有____、_____、_____、_____、_____。

（2）新疆面积较大，但水土流失面积较小，主要自然原因是_______________________。

（3）山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原因是_______________________。

三、.读漫画“愁”，回答下列问题：

（1）地球母亲为何发愁？

（2）这幅漫画揭示了世界各国共同关心的问题是___________。 （3）我国是否存在这些问题？________。原因是___________。 （4）解决这些问题的主要途径有_________________________。 四.读漫画“小鸟的悲哀”，回答下列问题：

（1）这幅漫画反映了什么问题？______________________________。 （2）请对漫画中反映出的问题，谈谈你的看法，今后应如何预防这类问题的发生？___________________________________________________。 五.近年来，我国北方常发生较大的浮尘、扬沙、沙尘暴等灾害性天气。请上网收集相关信息，回答下列问题：

（1）沙尘暴的发源地：_________________________________________________。 （2）引起沙尘暴的原因：______________________________________________。 （3）针对这一问题，你认为应采取哪些措施：_____________________________。 参考答案： 一、

（1）东 季风 秦岭－淮河 旱田 水田

（2）我国东部临海，受夏季风影响明显，西北内陆地区 夏季风难以到达，降水少，年降水量的分布规律由东南沿海向西北内陆递减。秦岭－淮河是我国一条重要的地理分界线，南方降水较多，主要是湿润地区；北方降水较少，主要是半湿润、半干旱地区。

（3）不合理 北方地多需水量大，但水资源少，南方则相反 二、

（1）内蒙古自治区 陕西省 甘肃省 四川省 重庆市 （2）气候干旱

（3）地处黄土高原，植被覆盖率低，土质疏松，夏季多暴雨 三、

（1）人口迅速增多.人多地少 。 （2）人口、资源。

（3）存在 人口增加.建设用地增加，人为破坏，不合理的乱占耕地，以及自然界中土壤沙化及水土流失日益加剧，人均耕地面积将进一步减少 。 （4）控制人口数过，提高人口素质；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 四、

（1）因人类的乱砍滥伐，森林被砍光，许多野生动物的理想栖息地丧失殆尽，生物多样性被毁，并有可能因此造成水土流失、洪涝灾害、土地荒漠化等环境问题。

（2）森林对生态系统平衡极为重要，要防止乱砍滥伐行为的发生，必须采取如下措施：树立可持续发展观念，不要为了眼前的利益，做出对自然、社会和子孙后代不负责任的事；植树更新速度要超过利用砍伐速度，要保护森林资源的循环利用；保持适度的人口规模，处理好发展经济和保护环境的关系。 五、

（1）影响中国的沙尘暴源区既有境外源区又有境内源区。境外源区主要有蒙古荒漠区和哈萨克斯坦沙漠区；境内源区主要有内蒙古、新疆沙漠。 （2）冬季风强劲，人类不合理的开发利用草场资源、森林资源，造成草场退化、森林覆盖率下降、地表水分减少，加剧了沙尘天气的横行。

（3）在北京北部的京津周边地区建立以植树造林为主的生态屏障；在内蒙古推动以退耕还林还草为中心的生态恢复保护带；在河套地区和沙黄土地区，以保护水资源和天然绿洲为中心，控制沙化土地，保住天然绿洲，逐步扩大人工林；尽快建立一个与周边国家长期合作防治沙尘暴的关系。

篇五：八年级地理上册第三章第二节土地资源练习题

第二节 土地资源练习题题

一、单项选择题

1.关于土地资源的叙述，正确的是（ ）

A.土地资源等于耕地、草地、林地、滩涂和沼泽的总和

B.土地资源是人类可居住和利用的陆地表层部分

C.土地资源无限，可大量填海造田

D.土地资源属可再生资源，应不加限制地开发利用

2.下列关于我国土地资源利用中存在的问题表述不正确的是（ ）

A.我国水土流失不严重

B.森林资源有日益减少的趋势

C.草场普遍超载，导致草质下降，草场遭到破坏

D.土地沙化严重，南方也出现了成片的沙荒地

3.根据“因地制宜、合理布局”的原则，下列搭配合理的是（ ）

A.我国西北地区一发展林业为主

B.我国南方丘陵、山地一开辟梯田，发展种植业为主

C.长江中下游地区一围湖造田、扩大商品粮基地

D.内蒙古高原一退耕还牧

4.下面每一幅表示我国一种土地利用状况的分布情况，下列选项中图序与内容全

部正确的是（ ）

A.a水田 b旱地 c林地 d荒地

B.a水田 b旱地 c草地 d林地

C.a水田 b旱地 c林地 d草地

D.a水田 b林地 c草地 d荒地

5.在黄土高原，森林的环境效益突出体现在（ ）

A.防风固沙、保护农田 B.涵养水源、保持水土

C.调节大气成分、净化空气 D.增加空气湿度、净化空气

6.关于我国土地资源的利用现状的说法，不正确的是（ ）

A.耕地、草地比重小 B.后备土地资源充足

C.难以利用的土地比重较大 D.土地资源类型多样，利用合理

7.我国北方干旱、半干旱地区主要的土地类型是（ ）

A.旱地 B.水田 C.草地 D.林地

8.有关我国耕地分布的叙述，其中组合正确的是（ ）

①主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区；②主要分布在秦

岭一淮河一线以南；③主要分布在湿润的平原地区；④南方以水田为主；⑤北方

以旱地为主。

A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②③

9.有关我国土地类型利用的做法不正确的是（ ）

A.积极毁林垦荒，不断扩大耕地面积

B.大量植树造林，提高森林覆盖率

C.在半干旱Kt＃地采取退耕还牧政策

D.控制工业、交通、城镇建设和生活用地

10.我国土地资源面临的问题是（ ）

A.由于大规模的植树种草，使耕地迅速减少

B.由于大规模的垦荒，使耕地面积不断增加

C.近几年我国土地面积没有变化

D.由于水土流失，土地沙漠化，利用不合理，使耕地迅速减少

11.下列土地利用类型中，我国面积最大的是（ ）

A.建筑用地 B.林地 C.草地 D.工交、城市用

地

12.下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（ ）

A.长白山地 B.内蒙古高原 C.塔里木盆地 D.四川盆地

13.以下土地利用类型为非农业用地的有（ ）

A.耕地 B.林地 C.建筑用地 D.草地

14.我国草地主要分布在（ ）

A.年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区 B.气候湿润的东部季风区

C.年平均降水量不足200毫米的西部内陆地区

D.气候于燥的东部季风区的平原及低缓的丘陵地区

15．我国辽阔的国土中，很难利用的土地是 （ ）

A．宜林荒地 B．宜垦荒地 C．沙漠、石山、永久积雪和冰山 D．工

矿交通用地

16．我国土地资源分布不均匀，耕地主要分布在 （ ）

A．半湿润、半干旱的高原 B．湿润、半湿润的低山丘陵

C．干旱、半干旱的高原、盆地 D．湿润、半湿润的平原及低缓

丘陵

17．全国土地日是（ ）

A．3月25日 B．10月15日 C．6月25日 D．12月15日

18．在我国北方半干旱但草地资源丰富的地区，发展农业生产应该（ ）

A．开垦荒地，发展粮食生产 B．辟草地为果园

C．退耕为牧，发挥牧业优势 D．植树造林，提高森

林覆盖率

19．我国土地面临的问题（ ）

A．由于大规模造林种草，使耕地迅速减少

B．由于大规模“开源”，使土地面积不断增加

C．近几年来，我国土地资源没有发生变化

D．由于水土流失，沙漠侵吞，盲目开发，使耕地面积快速减少

20．我国最大的天然林区是 （ ）

A．东北林区 B．西南林区 C．东南林区 D．西北林

区

21．不提倡“送贺卡”、“使用一次性筷子”、“使用一次性纸杯”的主要目

的是（ ）

A．节约资金 B．防止攀比 C．保护森林 D．增加劳动

就业

22．我国土地资源对农业发展有利的方面是（ ）

A．土地资源类型多样 B．人均耕地少

C．土地资源分布不均 D．山地多，平地少

23、某校近日发起了“不用一次性筷子”、“不买贺卡”等活动，其目的在

于：

A.节约木材，保护森林 B.减少固体垃圾

C.改变不良习惯 D.节约开支

24、目前，我国最重要的土地利用类型是（ ）

A.耕地 B.林地 C.草场 D.未开发土地

25、关于我国土地资源的叙述，正确的有（ ）

A.地大物博，耕地、林地资源十分丰富

B.目前我国大量开垦荒地，土地资源越来越多

C.随着科学技术的不断发展，我国挖掘土地资源的潜力无限

D.我国人均土地资源贫乏，珍惜和合理利用每一寸土地是我国的基本国策

二、综合题

31．读漫画“小鸟的悲哀”，回答下列问题：

（1）这幅漫画反映了什么问题？ 。

（2）近年来我国北方常发生较大的浮尘、扬沙、沙尘暴

等灾害性天气。请上网收集相关信息，回答：

①沙尘暴的发源地：。

②引起沙尘暴的原因： 。

32．读“我国主要种植业分布图”，回答下列问题：

（l）我国的主要种植业区主要分布在 毫

米年等降水量线以东的 地区

（干湿状况）。

（2）我国种植业分布区的地形以

33、读漫画图3.2－3，回答问题：

（1）该图反映了什么现象？ 。

（2）设想将来会产生什么后果？ 。

（3）你认为下列哪种做法切实可行（ ）

A.建设人工草场，培植优良牧草

B.退牧还草，牧民调整经济结构，从事牧业以外的行业

C.划区轮牧，规定合理载畜量

D.禁止放牧，保护草场，保护环境

34、我国西北地区某村有宜林山地2 100公顷。十年前，这里生态环境恶化：储

黄色的天地，满目疮痍的荒山秃岭，水土流失严重。结果山越开越荒，粮越产越

少。后来，北京林业大学专家对该村提出了“让黄土地披上绿装”的建议。该村

实施了“封山育林”对戈妍实行退耕还林、还草工程。现在，昔日的荒山秃岭披

上了绿装，农民实现了增产增收。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）造成当地水土流失严重的主要原因是什么？当地人民植树种草的主要

作用是什么？

（2）我国政府为什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”

作为我国土地利用的基本国策？

35、读材料，回答下列问题：

材料一：“我国土地利用类型的百分比示意图（如图3.2－4所示）”

材料二：2001年春季，在内蒙古中西部、甘肃、兰州出现了沙尘暴天气，近

8年来，西北地区遭受沙尘暴袭击 34次之多，直接经济损失 20多亿，80％地

区受灾。沙尘已成为全国性的新的环境杀手。北京、南京、天津、哈尔滨等东部

城市也成为沙尘光顾的新地。扬沙、沙尘、沙尘暴天气形成的原因除自然因素外，

北部过度放牧、垦荒、挖药材等，致使北方沙漠地区

的植被以每年66m多公顷的速度锐减。

材料三：我国专家利用遥感技术得出结论：

多年来对沙化土地总体上破坏大于治理，全国的

沙化土地面积由50至 60年代每年扩展2 400平方千米，

其中部分地区近年开垦的土地中，有近一半已撂荒，成

为新的沙尘源头。

（1）从材料一可知我国土地资源的现实状况是： 。

（2）我国已利用土地资源中比重最大的是 ，主要分布

于 ，林地主要分布于 。如今由于人为因素，地表植被遭

到破坏，导致 恶化。因此，我们在利用土地资源时，应坚持

“ ”的基本国策。

（3）由资料二、三可知我国生态环境的基本状况是 。

为解决这些问题，请依据可持续发展观点提出你的建议： 。

36、读漫画图3.2－6，回答：

（1）该漫画所示的现象是 ，我国每年由于这种状况而流失的

表土约占全国陆地面积的 分之一。

（2）形成这种状况的主要原因是 资源受到了破坏。

（3）针对这种状况，国家制定并颁布了《 》、《 》、《 》

等，加强对土地管理的保护，并且把“ ， ”作为一项基

本国策。37、阅读下列材料，回答问题：

近几年的春季，我国北方地区，特别是华北地区出现沙尘天气，并出现强劲

之势。沙尘暴天气给交通和人们的生活带来了非常不利的影响，成为一个十分突

出的环境问题。

（1）目前，我国 、 和华北一带冬春经常遭受风沙灾害。

（2）风将沙尘吹向华北一带，形成沙尘暴天气。

（3）试分析造成沙尘暴天气增多的人为原因① ② 。

（4）如何才能减少甚至消除沙尘天气？请谈谈你的想法。

38.读图3.2－7分析回答：

（1）A、B、C对四地中， 地区是我国目前水土流失最严重的地区，产生的根本原因是：黄土高原土质 ， 破坏严重，暴雨集中，地表径流季节变化大。为保持本区水土，我们应采取的主要措施是 。

（2）四地中， 地区目前供水相当紧张，其原因是：本区水资源缺乏，再加上 大量增加，造成用水需求量大增。为解决本区缺水问题，目前正在建设的大型跨流域调水工程是 。

（3） 地区是我国草原退化现象最突出地区。

（4）滥垦滥伐现象近年来在 严重蔓延，它造成的最直接后果是 严重，致使大量泥沙淤积在河床中，从而造成 灾害。

39、根据建国以来我国人口与耕地变化示部（如图3.2－8所示），分析回答：

（1）图中实线表明，建国以来我国人口数量呈现 的特点；

图中虚线表明，我国人均耕地变化的特点是 。

（2）该图反映出我国人口与耕地关系中，存在着突出的问题 。 产生这一问题的主要原因一方面是 ，另一方面是 。

（3）为解决上述问题，我国的基本国策是 和

40.读图(7-7)中国人口增长与人均耕地、人均林地的变化图和课本图(3-8)中国土地资源构成图，完成下列要求：

(1)我国耕地和林地共占土地总面积的 ____________ ％。

(2)1996年与1949年相比，我国人均耕地与人均林地在数量上的变化趋势是______。人均耕地从1949年的约 _________ 到1996年时约 _________ 。人均林地从1949年的约 _________ 到1996年时约 __________ 。

(3)你认为从1949年到1996年人均耕地和人均林地的这种变化，主要原因是 ________________________________ 。

(4)中国耕地总面积约占世界的7％，人均耕地是世界的1／3。造成我国耕地减少的原因有：___________________________________________(选择填空)

A.水土流失严重 B.沙漠化土地面积逐年增加 C.我国草场资源普遍超

载 D.国家制定颁布了《土地管理法》、《森林法》等法令 E.城市的扩建 F.居民住房和工业用地 G.交通占用耕地 H.开垦荒地 I.农村扩建新村

(5)上述造成耕地减少的原因中，哪些是必要的：___________ ；哪些是不合理的：____________；你能为珍惜和合理利用每一寸土地提出哪些合理化建议：________________________________________________________________________。

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