关于红霞的作文

篇一：关于美丽的作文

关于美丽的作文

关于美丽的作文（一）

听着窗外风吹着树叶的声音，一片片枯叶盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶，盘旋飞舞；如一个个气泡，在空中飘扬；如一颗颗黄宝石，滴撒而下。

正如“落红不是无情物，化作春泥更护花”所说它纷纷扬扬落下，它随风飘舞，展示它优美的舞步。它自信，它满足，它兴奋。因为，在它落下的地方，将会长出带着它的影子的小草，它无怨无悔，任由风儿带着它飞向何处，它知道它带着一身使命，这使命，出现在它的一生当中，那就是——为自然出分力。

落叶飘飘扬扬，我的心也随它而去。它的生命即将完结。它的生命固然很短，但却充实有趣。它年轻过，光辉过，或许当年它那旺盛的生命力与华丽的外表是那些骄花贵草所不能比拟，但它所想的绝不是对生命的留恋，而是对生命意义的领悟。或许它认为即使在生命的末端被人烧毁也是值得的，至少把它最后一丝>温暖留在了人世间的某个角落。落叶纷纷扬扬得下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。望着它们>孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗？虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。

风越加猛了，落叶依然络绎不绝，看着一地的落叶，拾起了几片，不由地说了声：“落叶，真美！”

我将落叶做成标本，贴在家中墙壁上，看着它，我也想到落叶对生活的感悟，让我越发努力生活，为社会出力。起风了，风儿带着落叶来到大地，它们欢笑，它们满足，它们骄傲??我带着微笑与它们道别：“落叶，真美！”

关于美丽的作文（二）

白云山自古以来就是广州有名的景点，它虽然不象五大山那么壮丽，也没有珠峰那么高，但是，它也有自己的独特景观------鸟和树。

白云山有丰富的自然资源，其中植物就有876种，但我觉得白云山最奇特的植物就是油杉。每当看到它那翠绿的树叶和宽大的树干，我就会去摸一摸。它虽然很粗糙，但它那绿得耀眼的树叶还是让我感到生机盎然。油杉还有一个很奇特的地方，就是它的树枝会随着树的长大而变化。1年的时候，枝是红褐色的，有毛；而2-3年时，树枝却变成淡黄灰色的了，毛也没有了。白云山的树真神气呀！

白云山不仅树奇，鸟也很奇。一走进鸣春谷，我就感觉目不暇接，并且看到数不清的小燕子在空中飞舞，放开清脆的歌喉，唱着婉转的歌儿；一对洁白的天鹅，象两朵硕大的白莲浮在水面上。不过我觉得还是那洁白的鸽子最漂亮，那鸽子的羽毛洁白丰满，

一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。鸽子那光滑得象绸子的羽毛真是太美了！你看白云山的鸟多神奇呀！它们虽然身处自然环境，但它们却飞不出去，能让人们欣赏到鸟美丽的身资、悦耳的歌声！鸣春谷真是一个自然而富创意的地方！

白云山就象一颗明珠，镶嵌在广州的中央。我爱白云山，这颗璀璨的明珠一定会更加美丽！

关于美丽的作文（三）

夕阳，明月，繁星??是美丽的，曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们。可我却被那美丽的落日深深地吸引了。

临近落日，闪耀光芒一天的太阳，依然光焰十足，毫无倦态。渐渐地，太阳变成了 一个淡淡的黄球，仿佛一个圆圆的大金盘。一会儿那淡黄的颜色开始加深，又成了一个略带红色的火球。这时候，太阳光芒已经不那么刺眼，而变得柔和，仿佛女孩的脸蛋，美丽可爱。

落日的光芒照在都市那鳞次栉比的房屋上，给一幢幢房屋镶嵌了一道道金色的边框，使千万家庭都沐浴在落日的余辉之中。夕阳旁边的云霞色彩变化极快，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是五彩缤纷，变幻无穷。

云霞的形状也多姿多彩。有时像团团的彩棉，有时象江面的波浪，它们变化得是那样自然，那样迅速，那样瑰丽。不一会，那火红的太阳接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，宛如万面红旗招展。片刻间，太阳碰到了地平线，但他好像还要在天边多停留一会儿似的，仿佛要为世界多增添一些光和热。一眨眼，那金盘般的太阳已是半个了。他好像在向人们说：“再见。”最终，太阳钻进了地平线，但落日完美的景象却久久地印刻在我的脑海里。

啊！日落的景象真是美丽，使人好像进入仙景般的世界。我深深被这日落美景所陶醉，我爱这美丽的落日。

篇二：观李红霞老师

观李红霞老师《小数除法》示范课

——-—————评课稿

兰茗惠

第十四周，我们太来小学数学组在学校领导的组织下观摩了李红霞老师《小数除法》示范课教学观摩活动，这节课我有了不少收获。

一、亲近学生

课前李老师同学生交流，拉近师生间的距离让学生在学习中有主动学习的心理。比如：你知道老师叫什么，你了解老师多少等话题，以示缓解学生的紧张感，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。

二、激发兴趣

每一位上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

三、数学源于生活

数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发现数学的愿望。借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，如：学习《三角形三边关系》时，《游戏公平》利用学生喜欢的操作入手，大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。

四、学习方式活动化，让学生主动获取知识

活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。有的教师把学生分成几组，以便于学生交流讨论，提高学生解决问题的能力。 在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供

了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

五、坚定了自己的几个认识。

（1）信息窗信息的收集与问题提出的操作策略。以前我就提倡教师引导学生观察信息窗收集信息，提出问题。除了科学引导，适时激励外教师要重视板书的作用。要把信息窗中的主信息、主问题板书在黑板上，形成一个完整的传统样的文字应用题模式，引导学时理解图意。这次听课找到了这样的佐证，且效果很好。

（2）合理使用教材，大胆选取学生身边的素材充实课堂，能更好的体现数学的生活化。如用从出发地到目的地所经的路线，感知“倒推”策略。

（3）题组训练不过时。数学技能的形成要有一定量的训练，通过训练学生才能像背乘法口诀一样达到自动化的效果。本着低起点、密台阶、小坡度、大容量的原则编制系列练习卡，对学生的当堂训练很有帮助，这一点从周玉仁教授的报告中体会到。

（4）探究与渗透的关系怎样更合理？数学课需要探究，但绝不是最原始的经历，这种探究需要教师适时的铺垫引导。如果坎过大，沟过深，教师就要帮学生找一梯子，放一小船，引导学生思考的方向，从而达到成功的彼岸。从外省老师的讲课中体会较深。

总之，通过这次学习，让我受益匪浅，领略了李红霞老师的课堂教学风采和精彩报告，为我的课堂教学提供了大量的宝贵经验。

篇三：关于成长的初中作文

关于成长的初中作文

关于成长的初中作文（一）

踏过如歌的花季，走过如诗的雨 季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么 时候起曾经的琴棋书画、风-花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼??

随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要4个字——“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入高三，面对这百舸争流的高考，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。

轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学 们信任的一票，在那(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:关于红霞的作文)一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活 告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱 心，朋友们>温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。

很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。

的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦??我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大??”

关于成长的初中作文（二）

随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个>故事，真叫人回味无穷。

一步一步往上爬

成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有

困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我>长大了。

长大了，就要更加懂事

在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。

珍惜成长的每一个足迹

花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事??

成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去！

关于成长的初中作文（三）

成长是一个金碧辉煌的过程；成长是一个伤心再坚强的过程；成长还是一个哈哈大笑的过程。

我的成长是伤心再坚强的。

记得有一次，我的语文考得了87.5分，其它的同学都考得了九十几分，我的情绪非常低落，甚至有的同学还在偷偷地说：“身为语文组长，还考得这么差，真是糟透了！”当时，我听见了，我的伤口像撒了盐似的，痛得要命。整一个早上，我都闷在座位上，一言不发。

放学后，我就连忙背着书包跑回家了，一路上，泪水一滴一滴地跑出来凑热闹，冬姑娘披着漂亮的连衣裙走过“呼呼??”的声，好像在说：“真是个差劲的学生，真没用。”说完，就走了。我说：“我不是，我不是，我不是??”可是没人能理解我，我的心情糟透了。

回到家，我推开门走了进去，妈妈见了我说：“女儿，你语文考了多少分呀？隔壁家林婆婆的外孙考了96分呢，我听了，直奔房间，妈妈大喊：“你这孩子，怎么了？”我把自己关在房间里，在床上睡觉，泪水就这样很不争气的流淌。我在脑子里不断地骂自己：肖青云，你，你怎么那么没有用，这么容易的题，你都不会做。过了一会儿，我又想：功夫不负有心人，不管同学怎样说我，只要我以后努力，期末考试考好就可以了。我站起来，坐在椅子上，认认真真地看书。因为我已经下定决心，努力学习，迎头赶上我的同学。

因为我的作文不太好，为了迎接紧张的考试，爸爸帮我报了双快作文>培训班。

过了几个星期，我的作文写得如鱼得水了，“加油，你最棒！”这句话已整天在我的耳朵响声了。“功夫不负有心人。”这句名言在我脑海里隐隐地出现。就是这些拥有无尽力量的励志句，让我不断的努力，在不断的>收获中，不断的成长！

成长的过程是一个非常大的“魔鬼”，需要你去努力克服。成长的过程还是一个有趣的娱乐，需要你开心乐观地去面对，并找到正确的方法去解决所面对的问题。

篇四：描写云彩的作文

描写云彩的作文

风和日丽一天，我躺在青青的草坪上看云彩。顿时，就会把所有烦恼的事通通忘掉。

蓝蓝的天幕上，一朵朵白云就像一只只可爱的小白兔在草坪上吃萝卜，它们竖起两只长长的耳朵，咧着三瓣嘴，好象在冲我笑呢！风一吹，云彩摇身一变，变成一只美丽的梅花鹿在奔跑，后面似乎还跟着一只凶猛的大狮子。不一会儿，狮子终于如愿以偿地捉住了可怜的梅花鹿，它贪婪地望着梅花鹿，正要下口去咬，我赶紧用手遮住了眼睛，过了两三秒钟，我松开手，一看，呀！天空中的白云又变成了一群群小鸟，它们在天空中自由自在地飞翔，没有忧愁和烦恼，多么快活呀！

望着变化多端地白云，我情不自禁地说：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也变成一朵美丽的白云啊！ 描写云彩的作文

春天来了，小明、小美和小军去郊游。

他们来到小河边，河边有一块绿油油的草地，草地上盛开着美丽的野花，有红的，粉的，紫的，还有金黄的。五颜六色的花丛中，几只花蝴蝶在翩翩起舞。河水“哗哗，哗哗”地流着，就像唱着欢乐的歌谣。你们看，河面上还有一只只的帆船呢！帆船的风帆随风舞动的样子好像在欢迎他们的到来。

他们玩着，玩着，累了，就躺在草地上休息。忽然，小明惊讶地叫起来：“你们看，你们快看，天上的云彩会变呢！”

小美和小军听了，连忙抬头看天空。

云彩就像一位神奇的魔术师，看她，有时像威风凛凛的老虎，张牙舞爪，扑向小兔子；有时像调皮的小松鼠，翘着大大的尾巴；有时像活泼可爱的猴子抱着香蕉，剥开香蕉的皮津津有味地吃起来了……

大自然是多么的奇妙！它给我们带来了许许多多的乐趣！

描写云彩的作文

傍晚，我和同学一起到山上去看云彩。

太阳虽然已经下山了，但西边的晚霞还没有消失。天空仍就是明亮的，蓝蓝的天上飘着各种形状的云彩，像棉花、像羊羔、像山峰、像堡垒。啊！这云多像一只可爱的小松鼠，它蓬松的大尾巴竖在身后，一会儿，尾巴不见了，它变成了一只温顺的小猫，好像正在打盹，不好了，一只老虎威风凛凛地走过来好像要抓住小猫，眼看它们越来越近……，突然小猫爬了起来，好像要和那威猛的老虎对战，这时一阵风吹过来，老虎和小猫慢慢变大，最后消失了。北边又来了一只大狗，身边还跟着几只小狗，跑着跑着，大狗不见了，小狗也跟着不见了。

我看着看着，眼前模糊了。当我再次仰望天空时，只见天边尘土飞扬，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔。随着云朵的移动，我仿佛听到了它们奔驰的声音。这精彩的“万马奔腾图”，有哪位画家能描绘出来呢？

天渐渐黑下来，云彩的边缘也逐渐模糊，最后同暗蓝的天空混成一片。我么们迎着晚风，告别了千姿百态的云彩，慢慢走回家去。

关于描写春雨的作文

“雨是最寻常的，一下就是两三天。”是啊，雨的确非常平常，有是会下上三两天，像牛毛，像花针，密密得斜织着。

春雨淅淅沥沥地下着，似乎是春天的使者，向人们诉说着春天的到来。雨落在田野了上，滋润着麦苗；雨落在花丛里，花朵张开了紧闭已久的花瓣，竞相开放；雨落在树上，长出了一片片嫩绿的树叶……

在马路上，人们撑起雨伞，在雨里匆匆的闪过，当那五颜六色的雨伞却像一朵朵绽开的鲜花。

雨点落在小河里，泛起一个个园晕；雨点落在地上，溅起一朵朵水花。此时的人们，有人在雨中漫步；有人抱头在雨中跑着，成了“落汤鸡”；而有人，，则焦急地等待着出租车的到来。那些汽车则在雨里穿梭着，来往着。一幢幢大的高楼大厦也在雨里静默着。此时的道路上一减少了以往的热闹，人与人之间，也许因为雨的关系，像隔了一层薄纱，尽在不言中。

此时的蓝天没有了以往的蔚蓝，看上去阴森森的，暗淡无比，和大地比起来，显得很单调。

这春雨，在农民老汉眼里，也许是“春雨贵如油”。但在有些人眼中，这雨下的也许不是时候。他们也许会抱怨它下得时间太长，也许会叹气这天为什么会是风雨交加的一天。虽然我有时也不喜欢下雨，但有时，我却喜欢下雨，尽管会弄湿我的衣服，但我爱听，爱听那淅淅沥沥的雨声，爱听那雨点落在雨伞、地面上时那淅淅沥沥的声音，犹如一首悦耳的合奏曲。

描写春雨的作文300字

我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。 俗话说得好，春雨贵如油，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那沙沙沙，沙沙沙的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。

碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。

原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜!

春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。

篇五：关于家乡的作文

关于家乡的作文

关于家乡的作文（一）

>我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏>四季常青。我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。

春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花??都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白??五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。

夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。到了傍晚，每家每户都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。天边的红霞，傍晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。

>秋天来了，凉气送爽。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。

冬天到了，洁白的雪花飘落下来。山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很>温暖。

我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！

关于家乡的作文（二）

家乡的城市花团锦簇，一幢幢雄伟、高大的建筑直插云霄，正如诗仙李白所说：“危楼高百尺，手可摘星辰“。它们的设计风格不尽相同，这些无不体现着设计师过人的智慧与高超的技艺。各种灯光相互辉映，夜晚的>景色更是美不胜收。喷泉喷出的水柱高达万丈，远远望去，晶莹剔透，在阳光的反射下，散发出耀眼的光芒，引人注目。各种大型的公园、游乐场、动物园吸引着中外游客，纷纷前来参观。这时候，你已从不知不觉中走进了一个令我魂牵梦绕的地方——甘肃。

家乡的城市不但美丽，乡村也很迷人。由于远离工厂，天空湛蓝深远，空气清新宜人。人们个个精神抖擞。

山坡上草木茂盛，牛羊成群，一级一级的梯田，让人有种”更上一层楼“的感觉。田的周围开满了五颜六色的野花，每隔两米左右栽一棵杏树。每到杏子成熟时，树上就挂满了”金豆豆“。忽然来上一阵儿大风，”金豆豆“跳着舞、唱着歌，欢快地往下落，仿佛仙人洒金。的确，你看看田边早已堆起了金山。望着那金灿灿的”黄金“，你难道不动心吗？我是按捺不住喜悦的心情的。看，我的手里已紧抓一颗”金子“，正要往嘴里送呢？再不送我估计就要垂涎三尺，成为你的笑柄了。千万别打扰我的雅兴。嘴里好不容易送进一颗杏子，酸酸甜甜的，美味可口。

杏子虽小，全身是宝。杏肉、杏干、杏仁露??它被制成各种营养品畅销海内外。

山下住着几十户人家。由于有大山给他们遮风挡沙，院子里干干净净的；房间里冬暖夏凉，躺着舒舒服服的。人嚷声，狗叫声，鸡鸣声，牛哞声，猪哼声??汇成一幅田园交响曲，给幽静的大山增添了无限的生机。

家乡的人们勤劳朴实，热情好客。家乡的景色秀丽迷人，家乡的>故事讲不完、道不尽。与其听我浪费时间的瞎扯，不如赶快行动起来，走进我的家乡——甘肃。去领略异地的风土人情，去领略大自然的鬼斧神工。让美永驻人间，留在你纯洁的心灵深处。唤起你创作的灵感，找回生活的自信。

关于家乡的作文（三）

我的家乡在哈巴河。这里山清水秀，土地肥沃，树木葱郁，鸟语花香。到处都呈现“美”字，不说那怪石嶙峋的哈龙沟，也不说那婀娜多姿的杨柳，高耸挺拔的松树；单说那一条护城河——哈巴河，就足以让你心驰神往了。

哈巴河总给人一种古朴典雅的感觉。你看岸边的大青石，像能工巧匠雕琢过一样，那样的光滑圆润。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的丝带，轻轻地镶嵌在白桦林旁，围绕着白桦林，缓缓流淌。河水随着弯曲的河道转来转去，似乎对周围的美景有着无限的留恋。

哈巴河的河水清澈见底，水底那亮晶晶，黄灿灿的沙粒，静静的躺着，默默的注视着蓝天，白云，以及天上飞过的鸟儿。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草的尽显神奇，随着水纹的波动，风姿绰约，尽显身姿，相互辉映。古人常说：“水至清则无鱼。”可哈巴河却不是这样，虽然水质清澈，但还是有一条条泥鳅在石缝中窜来钻去，无忧无虑的追逐嬉闹着，忽而一闪，便悠然而去，觅不到踪影了，好不逍遥自在！

哈巴河真美啊！美得像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一首婉转的歌。她洗净了我们心灵的污垢，带走了我们的忧愁，留下的却是>幸福、欢乐和甜蜜。

啊，哈巴河，我们歌颂你，我们赞美你，你如同我们的母亲，哺育着这一城的子女！同样，我们也会爱护你，让你美丽的绿衣裳不再逐渐减少，我们会让你变的更美丽，更

富饶！

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