小学生作文我要夸夸他

篇一：小学作文：夸夸我的同学

夸夸我的同学

我们班上有一位外表朴实的同学，她长这一头短发，一双明亮的眼睛衬托在鼻子两旁，她的成绩一直保持全班第一，几乎全部的名次都被她拿走过，她就是我们班的聂文芳同学。

有一次上课的时候，我觉得很烦，所以东张西望，突然间，我看见了聂文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，两眼直视黑板，炯炯有神地看着老师讲课。这一望聂文芳，她使我的思想又注意到了课堂上。那亭亭玉立地身姿，意气风华的学习态度使得我很愧疚。

下课了，我在最后几秒钟又看了看聂文芳，她还是那样坐着，但我却一只手放在座椅下面，另一只手放进了口袋里面，她的学习态度非常好，常常令我们惊讶！

还有一次，我的作业做完了，黄老师让我走出教室，在要出教室大门时，我看见了聂文芳在打草稿做计算题。于是，我走向前去，走到聂文芳的后面之后，我仔细的观察着她的草稿，在聂文芳的草稿本上，整整齐齐的写着几道计算题，字迹工工整整，像在练习本上似的。我的草稿本上，几串数字重叠在一起，显得乱七八糟。我很佩服聂文芳的这种“不管在任何地方，都要把完美发挥极限的精神”

聂文芳是我学习的榜样，也是我们全班学习的榜样，我以后在学习中要向她设为学习榜样。

篇二：小学生作文 夸夸我自己

夸夸我自己

盐城市实验小学 四（10）班 陈奕潼 NYX20140492

我, 作为一个“上知天文，下知地理，无所不通、无所不晓，博遍古今??”的男孩，读书当然是我的第一嗜好兼本领啰！但我可不是死读书的书橱哟！在这里，我总结了自己读书的三个特点，请！

第一个特点当然是读书多了！如果您到我家去参观，您一定会震惊的，两个大落地书架，上面堆满了各类书刊，左上角、右上角摆满了杂志，中右侧堆满了工具书，左下角、右下角尽是些名著专辑，中左侧是一些杂学杂文，下边柜头上，照理是摆满了童话故事书，桌子上必须放些散文，如《荷塘月色》之类。您要是觉得书还不多，请往床下看：那是成箱成箱的杂志如《读者》、《格言》、《实用文摘》、《儿童文学》之类，那些可是我一本本买来阅读后又收集起来的哟，您总该心服口服了吧。

第二个特点就是读的杂了！您可别以为我是读一本书的主儿，我可是“仰观星辰，俯察细壤”的人，我说读得杂，有件事儿可以证明：我看《明朝那些事儿》期间，在某天翻杂志时，我就看见杂志上的北斗七星，我就脱口而出：“万历！”是因为万历崩了之后，尸体摆成北斗七星形，所以我才会大喊。一句话，杂就是我在读书时，书中的共通点都被我集合起来，我就知道一样的东西在不同书中所表达的意思

是不是一样。即针对性的“杂”。

第三个特点嘛，就是精读书。所谓精读就是“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，对杂志之类的刊物，我大部分只草草浏览一下，甚至有的只看下目录就不看了。而对于如《鲁滨逊漂流记》这样的名著，我可谓是看了已不下十遍。并且“看着就背上了”，有时还“不动笔墨不读书”，把大部分段子抄下来看，这不仅是读了，已经扯到写上来了。我也不得不承认自己的读写发展是密切相关的哈！

好读书，读好书，读书好。我就是这样的“三好学生“啦！ 指导老师：王杰

篇三：小学作文：夸夸我的学校

夸夸我的学校

我的学校坐落在江苏省，常州市的武进区，是常武地方最好的学校，这里环境优美，冬暖夏凉，春天，鸟语花香，争奇斗艳;夏天，绿树成荫，知了在枝头唱歌;秋天，丹桂飘香，秋高气爽，成群结队的候鸟在这里休息;冬天，白雪皑皑，在阳光的照耀下，亮晶晶的。我们学校有许多美景，其中，最令我难忘的那还算是喷水池。

我们的喷水池共用两层，第一层是蓄水池，里面的水清澈见底，几条活蹦乱跳的金黄色小鱼在里面嬉戏、玩耍，它们有时跃出水面，好像在比谁跳得高，它们有时在捉迷藏，看谁捉的到谁，它们还有时在水底吹泡泡，好像在比谁的泡泡又大又圆。第二层是喷水池，上面有几十个喷口，喷起水来，足足有二三米高，蔚为壮观。夜幕慢慢的降临，这里又变得绚丽多彩，无数的灯同时打开，把喷水池照得五彩缤纷，再加上旁边许许多多的植物，所以这里显得生机勃勃，这里不时还会飘来淡淡的清香，所以每当我们走过时，都要欣赏一下或多看几眼喷水池，这个喷水池给我们带来了许许多多的生机，所以我特别喜欢这个又独特又精致的喷水池。

我在这个学校生活学习，我感到无比的幸福。

篇四：小学作文：夸夸我的同学

夸夸我的同学

我们班里有一个同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。

那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。 我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀!不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。

看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢?我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧!“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收

拾干净了。

培旭你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。

篇五：我来夸夸他

我来夸夸他

我的爷爷年过古稀，头发花白，但他从不服老，走起路来依旧腰板笔直，脚步稳健，如果单看他的背影，谁也想不到他是一个年过七旬的老人。

爷爷是小区里唯一的义务修锁匠，一个工作十分细致、周到的修锁匠，别看爷爷是锁匠出身，干起其他活来依然是行家里手。

爷爷是个热心肠的人、经常帮助他人，从东家的木窗到西家的三轮，从南家的滑板车到北家的CD机，小区里的居民们已说不清还有谁没麻烦过爷爷，已说不清他为大家做了多少事情。只要提起爷爷，小区的人们都会情不自禁的夸赞一番，每当听到这些赞美之词我心中总是美美的。作为他的小孙孙在这里我也来夸夸我的爷爷。

记得有一次，爷爷接我放学刚刚回到小区里，正准备上电梯时，腰间的手机唱了起来“学习雷锋好榜样。。。。。。”。爷爷接完电话后急忙调转自行车向楼门口走去。“您干什么去呀？我的饭怎么办？”我急切切地问道。爷爷边往外走边说：“你自己用饮水机里的水泡方便面吃吧！一号楼王奶奶家的门锁怎么也打不开了，我去看看一会儿就回来！”我撅着嘴，不满地，小声地嘟囔说：“小区里有开锁的广告，打个电话不就完了吗？您累了大半天，刚刚回来，又要去义务奉献。”爷爷站住脚转身笑着对我说：“傻孩子，我干修锁这行快一辈子了，人家来找爷爷修就是信任爷爷，再者说一个小区的咱们怎么能袖手旁观呢？”说完便走向一号楼赶去。

还有一次，我和爸爸外出回来在小区门口碰到爷爷，只见他右手拿着一扇新做好的窗户框子往外走。爸爸问道：“您这是上哪呀？天快下雨了！”“嗨，隔壁小区刘大爷的窗户坏了，这不我给他做了一个新的，给他安去。”望着爷爷远去的背影，我一时找不出合适的词句来称赞爷爷，对爷爷的敬佩之情油然而生。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:小学生作文我要夸夸他)

爷爷是一个和蔼的老人，不管见到谁总是笑眯眯的，客客气气的和人打招呼，从来不发火。爷爷是一个热心肠的人，不管谁有困难，他都会伸出帮助之手，这就是我的爷爷，一位邻里都夸赞的老人。

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