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我的母亲手记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 10:22:57 字数作文
我的母亲手记字数作文

篇一:老舍《我的母亲》读书笔记

老舍《我的母亲》读书笔记

【中心思想】

文章通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响,表达了作者对自己母亲的敬仰、感念、追怀和永世不忘的深情,以及无以报答母亲恩情的愧疚之情。

【写作特点】

(一)文章的语言浅显通俗,自然流畅

我的母亲手记

,平实朴质的语言与丰富的思想内涵相融,平实中见真情,读来亲切,令人动情。

1、作者善于通过人物的语言和行动,表现人物丰富的内心世界。如 “她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去”,一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。

2、作者善于运用白描的手法刻画人物形象。如“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。”再如“桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。”这一处白描从一个侧面表现母亲的勤劳,平实的语言中透出几分鲜明和生动。

3、以无华的语言表达淳厚的情感。如“每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。”这一句连用四个“怕”字,表现内心的恐惧,写出了对母亲的挚爱深情,语言表达则十分朴素。再如“我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦。”句中“找饭吃”写得通俗极了。“可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!”这一句充满了感情,但语言却是大白话。

(二)文章以时间为序记叙母亲的一生,却能随着记叙内容的丰富,使人物形象愈来愈丰满,感情愈来愈浓烈,使人物形象与人物的情感循序升华,高潮处结尾。平中有阔,平中有境,平中有思。

【感人佳句】

1、“人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”“街上是那么

热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮迷了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!” 这些语言看似大白话,但蕴含着浓烈的感情,读来让人产生共鸣,深深体验到作者对母亲所饱含的浓浓深情。

2、“她一生未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮”,从中读到的分明是一个游子的丧母之痛,感受到的是撕心裂肺的哀凉。

3、文章的最后一句:“唉!还说什么呢?心痛!心痛!”更是以简朴的语句,表现出作者欲言又止又难以尽述的追悔内疚之情和无从说起又没齿难忘的养育教诲之恩。

【读后感言】

《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作,老舍“絮叨”起母亲的家长里短,是不吝笔墨的,他那么细微地描写,只为传达一个朴素的道理:“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。” 也许我们都不曾体会过,也不曾知晓过,但作者却深刻感受到世界上没有什么会比思乡情、念母情来得更强烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛,只能“心痛!心痛!”

作者在文章中叙述了母亲生活中的一些片段,如“最会吃亏。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面??但是吵嘴打架,永远没有她”,“在刺刀下,饥荒中,保护着儿女??从无办法中想出办法来”,这些都说明了母亲软而硬的个性,而母亲的这种个性又深深的影响到了作者,使得作者拥有了“对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然”。与“我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”相照应。

“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的,所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的,应时刻怀着一颗感恩的心,去感谢父母,感谢他们的付出,感谢他们带给我们的一切。即便身在远方,也要常回家看看,毕竟那是你永远的根。不要让老人操心,也不要让老人孤独。

篇二:妈妈的日记

读书笔记《妈妈的日记》

风儿在窗边轻轻地吹着,皎洁的月光温和的洒在了小莎莉的床上。妈妈正坐在小莎莉旁边轻声哼唱那首优美的百听不厌的催眠曲。

小莎莉低声对母亲说:“听,妈妈,远处似乎有什么东西在叫。”妈妈停止了哼唱,耳朵在寻找着那微小的声音,温和的对那个好奇的孩子说:“亲爱的,那可能是一只小雀。”

“那太好了,妈妈,我一直想要一只小雀,你快去找他吧。” “不行,莎莉,那是一只有妈妈的小雀,你不能让他失去母亲,就像你不能离开我一样。对吧?”

“妈妈,你去看看吧。我真的很想有一只小雀。”

妈妈轻轻的起身,拉开门,走了出去。月光从门口照了进来,丝丝缕缕的风飘了进来,使人感到清爽。小莎莉在心中默数着时间,一共过去了一刻钟。

妈妈轻轻地走了进来,俯身小声对小莎莉说:“没睡着吧?那没有小雀,可能是妈妈听错了吧。亲爱的,刚刚忘了关门,你还好吧?”

“还好,妈妈,这真可惜。”莎莉难过地说。

“别伤心了,快睡吧。”妈妈歉意的吻了吻莎莉的额头。她满脸忧愁的回到自己的房间,暗暗责怪自己的不小心,边坐在书桌旁写着日记,这是她多年的学生时代保留的习惯。

晚上的时候,莎莉听到了一只麻雀的叫声,声音很微弱,我为莎莉现在还有一个好听力而骄傲,但是,在将来的不久它也会消失。当我赶到时,那只可爱又可怜的小麻雀,他已经永远的在树下休息了,可能是因为饥饿,也可能是因为失去妈妈的温暖。最后一钵小小的土掩盖了他瘦小的身子。我不敢告诉莎莉这个事实,希望身体好了的莎莉可以原谅我。窗外的风缕缕吹过,但是亲爱的小莎莉已经不能享受这清新、凉爽,令人感到愉快的风了。再过几天是她十岁的生日,希望在病床上度过十岁生日的小莎莉依旧可以开心。

——以上节选自妈妈的日记

天拂晨晓,蔚蓝天空的西边还留下几颗残余的星星泛着点点星光,母亲已经开始为家人做美味的早餐。

莎莉被早餐的香味所“唤醒”,吃力的呼喊着;“妈妈,你在做早饭吗?真香,闻着就很好吃。”莎莉的声音不大,但妈妈还是听见了,妈妈感到很高兴,但鼻子又一酸,小莎莉再也吃不成妈妈做的好吃的饭菜了。“莎莉,今天是周一,爸爸妈妈要去上班,你一个人在家,好不好?”爸爸轻轻推开莎莉的房门,尽量不产生微弱的风,影响到小莎莉。“那妈妈呢?妈妈必须上班吗?”小莎莉漂亮的眸子闪动着无限的疑惑。

“妈妈也要上班啊,她也有自己的岗位要坚守,没有她,是不是她负责的一切就会很混乱?”这位父亲耐心地劝说自己的小女儿。

莎莉仔细的想了很久,终于无可奈何的点了点头:“好吧,爸爸,

你们都去上班吧,但是我什么时候可以去上学呢?”

爸爸的心猛然一震,但他不忍心去伤害这个对梦想执着追求的女孩,含着泪,在耳畔小声说:“别让妈妈听到,这是属于我们两个人的秘密:你病好了就可以去上学了,你就可以像没生病以前那样活蹦乱跳。”

“爸爸,那太好了,我早就想去上学了,那我的病几时才能好呢?”小莎莉满脸喜悦的自言自语着。

爸爸和妈妈都随着一声关门声,走出了家门。莎莉一个人在静默的房间里带着,感到了自己独自一人的孤单,她在心里默默的编起了故事:

在很久很久以前,遥远的大陆里有一个美丽的国度,那里居住着一个公主,她十分漂亮,但她得了一种绝症,她不能感受到任何的风,即使很小,小到让人微弱的的感受不到,这个公主每天不得不去吃许多的药,她的各种感觉都在快速的消失,每天,她都要接受又一种感觉要消失的苦处。她的记忆里,永远都有这些令人感到悲伤的记忆,她将这些感觉都深深的刻在骨髓里。

在不知不觉中,她睡着了,星星迅速布满了天空,安静而祥和,这个不幸的孩子并未感受到她的另一个感觉正在消失。

“莎莉,起床了。”妈妈轻轻地叫着,可是莎莉什么也没有听见,她只感觉到丝丝缕缕的凉风,她睁开了眼睛,看见妈妈那张熟悉而又亲切的脸,叫道:“妈妈!”可是似乎自己听不见自已的声音了,妈妈悄悄的对她说:“今天还好吧?”她望着妈妈那双期盼的眼睛,却什

么也说不出来,她的晶莹的泪漫过眼眶,静静的流淌在脸上。妈妈似乎明白了什么,拖着疲惫的身子走进厨房,莎莉拼命的大喊,可是什么声音都没有发出,她感到了一种彷徨与难过,她不想生病,她想走出病魔的手掌,她在一个没有生机的世界里,无助的哭着。

一切总是抵挡不住的,亲爱的小莎莉的病情在迅速恶化,她日复一日只能平躺在狭小的病床上,看不到外面世界的五颜六色,她只能去听外面的声音,去用嘴描述她想像的世界,可是,上帝却剥夺了她听与说的权利,让她从此听不到小鸟清脆嘹亮的歌声,说不出自己对外面世界的感受。这只漂亮小孔雀被人拔光了足以炫耀的羽毛,让她独自一个人孤独的生活在自己的世界里,感受不到这个世界的温暖。

——以上节选自妈妈的日记

清晨的冷气渐渐散去,植物上的露珠也渐渐被蒸发掉,早已习惯这一切但却唯独不想失去听与说的莎莉渐渐从噩梦中苏醒过来,她动了动自己的手,它们微微颤动,莎莉的心情一下子变得愉悦了:我的双手还受我的控制,我还可以用它们去完成我的梦想,美丽的生活将从这里再次开始。小莎莉没有被病魔打倒,她的心中有对美好生活的信念,她愿意用自己的努力去追求自己的梦想。

早晨的阳光依旧那么灿烂,心中的潮湿也早已被阳光所温暖,不论过去有多么令人伤心,第二天的太阳依旧冉冉升起,生活也依旧要开始,什么也不能阻挡我笑着去面对明天的太阳。

倔强的小莎莉一次次的尝试去拿起笔,用颤抖的手写下歪歪扭扭

的汉字,写下一段话后,莎莉的脸上第一次在病中露出了因为成功而真心实意的笑。

躲在被窝里哭了一整夜的妈妈早上起来眼圈红红的,她不断想起医生一句话,她将这句话深深刻进自己的脑子里,每天期盼着这一幕的不发生,该来的还是来了,谁也没有阻挡住难以接受的事实,即使是世间最伟大的爱。

妈妈轻轻的推开莎莉的房门,她看见了她最爱的孩子那倔强自豪的笑,笑的是那样的纯真与开心。小莎莉感受到丝丝凉风,她感受到了妈妈的到来,抬起头看见了妈妈红肿的眼睛,拿起笔在纸上缓慢却很流畅的写了一段话。

妈妈,不要为我失去声音与听力而伤心难过,我还有手,还能用手去开辟我的未来,如果哭哭啼啼,只会让生活带给你更多的苦难,妈妈,拥抱生活,生活才会给你希望。生活就像一个旅程,不带任何的痛苦与难过,只带着温暖的阳光,去周游世界,世界还很美。

妈妈大滴的泪落了下来,拿起铅笔,同样在纸上留下了痕迹。 在你的世界里,生活本应更加精彩,你的青春才刚刚开始,却已留下了无数的点点遗憾。你梦想在大海边捡着种类繁多的贝壳,现在却只能躺在床上;你梦想走进学校,现在却只能呆在家里听着旁边学校传来的阵阵读书声。你的生活本应该繁星璀璨,现在却只留下浩瀚的深蓝天空。

泪水滴滴落在了纸上,在纸上绽开,留下了爱的痕迹。小莎莉用自己的小手抹去了妈妈的眼泪,抹去了妈妈心中难以愈合的伤痕。

篇三:母亲的日记

母亲的日记,牵动我的情思

回眸成长路上,蜿蜒的足迹连起串串温馨与感动。尤其是那母亲的日记,牵动我的情思,温暖而幸福。

夜深了,华灯点缀着这个寂寥而有些落寞的夜晚。 我在门外徘徊,不记得几个小时前因什么与母亲大吵一番,也许只是青春期的逆反因子在碰撞,但是我,摔门而去。

初春的风还有几许凉意,我缩了缩脖子,推开虚掩的门。屋内灯光昏暗,茶几上的水早已凉透,母亲应该等我好久了。

我坐在母亲对面,向杯里添了些热水,谁也没说话,一种紧张的尴尬气氛围紧了我。

还是母亲先开了口:“你看看这些吧,我们一起回忆我们的过去。”我接过一看,几本日记,有的已泛黄发松,有的本皮上刻满岁月的痕迹。我打开一本,是母亲的童年。那童年的雾霭从记忆里的土壤里升起,跳方格踢毽子,母亲的童年与我一样快乐幸福。

我轻轻地翻着,这本是曾经的少女日记,有过青春的烦恼与秘密,有与父母的吵架顶嘴,留下了氤氲泪水的痕迹。渐渐的母亲的日记开始挑起我一根根敏感神经,是良苦用心更是心灵相通。

拿起那最厚的一本,母亲秀气却工整的笔迹密密麻麻,从我出生的第一声啼哭,第一次喊妈妈,第一次走路,第一天上学,到那个稚嫩的小女孩,母亲的心血在字里行间谱写

成长??那最后一篇就是今天的事,看着母亲的自责与后悔,我眼眶一热,止不住泪水滑落,合上日记,我与母亲紧紧相拥。

那夜,有母亲的日记,由母亲的爱,不再落寞。

岁月轻轻从指缝间流走,学到深夜,我又捧起那本日记,情思涌动,像杯内的茶香随腾腾水气在房内散开,散进那宁静夜色。

人生如此短促,又不尽完美,一次次不如意留下前进动力;一次次误解与争吵如丝绸般编织人生的嫁衣。带着家的温暖母爱的感动,我坚定脚步,在未来路上,无悔地成长。

篇四:看妈妈给我写的日记

看妈妈给我写的日记

2010年9月11日星期六晴

今天我看了妈妈给我写的小时候的日记,我非常高兴,时时被日记里的精彩内容逗的哈哈大笑。

日记里记录了我从出生到现在的点点滴滴,我的顽皮和烦恼,我的快乐和幸福。我非常感谢妈妈给我记录啦我成长的足迹。我问妈妈:“我小时候这么顽皮,那您小时候也这么顽皮吗?您也有这么多快乐和幸福吗?”妈妈说:“小孩子哪有不顽皮的,我们也有自己的幸福快乐和烦恼啊。不过现在生活这么好,你们要比我们更幸福和快乐才对啊。”

听了妈妈的话,我更加感到幸福啦。我下决心要好好珍惜幸福,从现在开始我要为建设美好家园而努力学习,长大后把祖国建设的更加美好快乐和幸福! 镇二小学三年级:郑佩纯

篇五:沐阳妈妈手记.doc

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沐阳妈妈手记

作者:

来源:《儿童时代》2010年第10期

沐阳上小学后,我曾经写过一篇博客,那上面写:

小格子上小学了。真忙啊。可是小格子多么喜欢写字。还有数字,他简直有惊人的敏感。 小格子写出了第一篇文章和故事,是在星期天的早上。那个时候妈妈叫,小格子,他说哎,妈妈再叫小格子小格子,他还说哎哎。这个声音好像是从地道里发出来的,闷闷的。 怎么回事啊,妈妈连忙跑来看,结果,就看到了小格子趴在桌子上,正在奋力地完成他小学阶段的第一个故事

吃饱的怪兽

怪兽吃了9000个人,

怪兽还想吃9000个人,

怪兽又吃了9000个人,

怪兽终于吃bao了。

沐阳的第一篇自发的作文,居然全都充满了数字。我怎么也不知道这个孩子突然间就迷上了数学。对了,顺序或许应该是这样的,先是刘谦的魔术让他着迷,发疯地到处去看魔术表演,还去专门读魔术班,就在这同时,沐阳突然看到一本书《最绕脑的数学题》,就一头埋进去。用沐阳的话就是,在这个世界上我觉得吃饭最累,我觉得数学最有趣。

沐阳对数学的热爱和痴迷到了见谁就让谁跟他做算术的程度,每分每秒,几乎每个人都被他痴缠过。用沐阳的话就是,“大姨妈被我逼疯了就回长沙去了。二姨妈后来也疯了,就回东北了。他们的数学都不怎么好,特别是我妈妈,她好像根本就没学过数学。”

沐阳说的时候很认真,让我也不禁惭愧。他还羡慕地对我说,妈妈,高斯才2岁就会做数学,就是做1加到100的那个题啊。有一天沐阳郑重地来对我说,妈妈我想报名学奥数。我就问他你为什么要学啊,他想了一会儿说,因为我想学。

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