我是小法官作文

篇一：我是小法官

请在你认为正确的选题后面的（ ）里画√

1、 小明将吃完加餐后的纸巾随手扔在地上。（）

2、 小亮把同桌掉在地上的铅笔捡了起来，并给他放在了课桌上。

（ ）

3、 小丽过生日时，小明送给她一支铅笔，过两天，他们俩闹矛盾

了，小明又把铅笔要回去了。（ ）

4、 小丁和小乙在楼梯上边走边打闹。（ ）

5、 一天，小甲不小心踩到小乙的脚，赶忙向小乙道歉，几天后小

乙故意踩了小甲一脚。（ ）

6、 小丽每当排队出去活动或者出去上室外课，都是边走边不停地

和同学说话。

7、 小刚特别想看小明抽屉里的课外书，下课后，他趁小明不在，

偷偷的从小明的抽屉里拿出来看。（ ）

8、 小丽看见低年级的小弟弟摔倒了，赶忙跑过去把小弟弟扶起来，

并把他送到校医务室。（ ）

9、 小青独自一人在家，听到有人敲门，她没问是谁，就赶忙跑过

去打开了门。（ ）

10、 晚饭后，小明和妈妈一起收拾碗筷。（ ）

11、 放学回家，小明一进门就大声喊：“奶奶，我渴了，给我倒水。”

（ ）

12、 小亮放学回家，放下书包就把自己的袜子洗了。（ ）

小学生安全自护小常识

一、马路上应注意的交通安全

1、在马路上要靠（ ）边走，过马路时要走（ ）。

2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。

3、如果是几个人一道走，要排好队靠（ ）边走，队伍应（ ）排，不要（ ）着走，以免妨碍别人走路。

4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。

5、未满12岁的儿童（ ）在马路上骑车。

二、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会

打到行人或是其它车辆，发生危险。

3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。

4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。

5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。

三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题

1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。

四、过马路时应注意的安全

1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过

马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马

路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。

2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不

能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，

它就会开到你的跟前。

3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要

穿过的马路对面的那盏信号灯。

4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子

正好路过。

5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

小学生法律知识：

1、独自在家时有人叫门怎么办？

自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。

(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。

(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。

(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。

(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。

2、被人殴打以后怎么办？

第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。

第二、及时治疗。

第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。

第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

3、有人拉你参与打架怎么办？

(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

(2)设法劝阻。尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。

(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。

4、如果有人抢夺你的钱物怎么办？

一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

5、怎样预防被偷盗？

首先，要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……

外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人……这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。

有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们

在改革开放和发展社会主义市场经济的形势下，经济全球化、信息网络化、观念多元的态势日趋明显，尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞，由些带来的相对复杂的社会环境，向学校教育提出了挑战。小学生的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此，加强少年儿童的思想道德、法制教育建设尤为

重要和紧迫。小学生通过学法律、讲道德可以约束自己，也可以保护自己。

小学法制教育主要是使小学生初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为他们将来成为合格的公民打下基础。

篇二：小学作文：法官的女儿——兴趣篇

法官的女儿——兴趣篇

我和妻子都是乐盲，属于那种唱卡拉OK电脑顶多打60分的一类。我们的上几代先辈，据我所知，也没有有音乐天赋的。没有一点遗传基因的女儿,却迷上了音乐，并且是如醉如痴

。

女儿还在襁褓之中时，一首叫做《大花轿》的歌曲唱遍大江南北，电视上经常播放这首歌。也许是节奏欢快的的原因吧，每当电视上放这首歌，女儿就偏着小小的脑袋，聚精会神地瞅着。放完了，女儿就开始大哭，怎麽哄都无效。一家人不明就里，等我下班回家后，就把女儿塞到我怀里，说：“你的宝贝女儿，哭个没完，你自己哄哄吧！” 我那时初为人父，加上经常出差，对女儿自然亲的不得了，心情好了，随口哼上几句，结果女儿立马停止哭泣，我停下，她又哭，……，如此反复几次，终于摸清了女儿哭泣的原因，我马上进行了家庭总动员。

所以说，女儿的幼年是在歌声中度过的，直到现在，女儿有时候还放声高歌一回。不过，千万不能指望她不跑调。你想啊，好几个破锣似的嗓子,还能教出正音来？

女儿会走路了，我给她买来玩具电子琴。于是，女儿经常拿着电子琴一通狂按，嘴里呜呜哑哑地唱个不停。来客人了，女儿还郑重其事地搬出电子琴表演一番

。

上幼儿园时，阿姨问：“谁愿意学电子琴？”女儿把小手举的老高，

嘴里还嚷着：“我家有好多电子琴。”妻子专门到市里为女儿买回一架好点的电子琴。从此，女儿和音乐正式结缘。

女儿5岁那年暑期，听了《二泉映月》这首曲子和我讲的阿炳的事迹，非愿意去学二胡。我领她到辅导班报上名，并叮嘱她：“要有恒心。”

女儿坚持下来了。为了去学二胡，女儿可以把假期作业用一、二天的时间突击做完，回家后还要练上几遍。从开始时的嘶哑逐渐拉得流畅起来。随着女儿上小学和班队活动的增加，我曾打算让她停下来，但女儿不同意，她说：“爸爸，我一定做到学习和学二胡两不误，再说了，学二胡也是休息。你不是说过吗？音乐可以陶……醉人的情操。”

从去年开始，女儿开始参加各种演出。作为最小的演员，女儿赢得了很多人的赞扬。前不久，在市县举行的青少年器乐大赛上，女儿分别获得了儿童组二、三等奖。女儿亲自把证书摆放到书橱里，和我的奖章奖杯证书并排放在一起，问我：“爸爸，你说什麽时候我的证书和你的一样多？”

嘿！你瞧，她的野心还不小哩！

小荷的朋友们，对不起哦 ，这是我爸爸写的，我发的原因呢就是想让大家了解我。

篇三：我是小法官

我是小法官：

1、任意一个平行四边形都能分成两个完全一样的体形。（ ）

2、面积相等的梯形，形状一定相同。（ ）

3、平行四边形的面积大于梯形的面积。（ ）

4、梯形的上底和下底越长，面积越大。（ ）

5、任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（ ）

填空：

1、把一个底是12厘米，高8厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，每个梯形的面积是（ ）平方厘米。

2、用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形。如果长方形的长是20厘米，宽是8厘米，每个梯形的面积是（ ） 平方厘米。

3、一个梯形上下底的和是18分米，高是上下底和的一半，这个梯形的面积是（ ）平方分米。

篇四：我是学校小法官

【普法那些事】

我是学校小法官

四川省邛崃市牟礼镇中心小学校 王思敏

自从邛崃市依法治市办推行“法律进学校”以后，我就开始喜欢上了一些法律书籍。更让我感到惊喜的是这学期我竟然当上了“学校小法官”，这不仅激发了我更加喜爱阅读法律基础知识的兴趣，还让我养成了经常思考的习惯。我该怎样依照校园规则和法律基础知识来处理好同学间的小矛盾，才不会辜负老师和同学们的信任呢？

锻炼的机会终于来了。一天中午，星星哭哭啼啼地对我说，他右手很疼，握不上笔。仔细一瞧，我心里一惊，连忙找来我的“助理”大队辅导员黄老师送他到镇医院检查，然后找到我的“法律顾问”班主任杨老师向他反映完情况后，再和他一起到监控室调来录像，看看到底是怎么回事。

星星从医院回来后，我就找来当事人涛涛和翔翔。我让“原告”星星首先陈述，星星委屈地说：“第二节课间活动后，我听到上课的铃声响了，就朝教室跑去，刚跑到二楼拐弯处，就被涛涛拌了一脚，摔倒在地，把我的手弄伤了。”听完“原告”的陈述，两位“被告”可坐不住了。涛涛说：“我是站在楼梯的拐弯处等翔翔，翔翔跑得很快，撞了我一下，才碰倒星星的，不关我的事。”翔翔听涛涛这么一说，也急了，立马反驳说：“不是这样的。我看见星星快要倒的时候，涛涛把脚一伸，才把星星拌倒的，和我没有关系。”涛涛更来劲了：“那是我被你一撞，没有站稳，才??”

听完“原告”和两“被告”的陈述，我觉得问题变得更加复杂了。该怎么办呢？这可难坏我这个小法官了。我无奈地把头转向了坐在我身边的“法律顾问”杨老师，经商量我宣布：“今天的调查到此为止。等会儿，我的‘法律顾问’会通知你们家长明天到学校来调解的。你们先去上课。”

为了还原事实真相，不办“冤案”“错案”，我和我的“法律顾问”又到监控室，调出监控录像，反复观看，才真正掌握了“案件”的证据。

第二天，我首先把录像放给三位家长和三个当事人看一遍。看完后，我一边截屏演示呈现事实真相，一边阐述：“星星，上楼梯时不是放慢脚步，轻声慢走，而是跑步上楼梯，并且行走的路线是靠左行，不是靠右行，违犯了《XX学校上下楼梯安全管理制度》第2条：进人楼梯时，必须放慢脚步，轻声慢走，行人靠右，稳步通过楼梯，做到六不准：（1）不许跑步；

（2）不许拥挤；（3）不许逗留；（4）不许牵手；（5）不许打闹；（6）不许推人。所以应当承担一定的责任。涛涛，明明知道楼道比较窄，还在楼梯拐弯处逗留，阻碍楼梯畅通，导致事

故发生。不但违犯了《XX学校上下楼梯安全管理制度》第2条，还违犯了2015年新版《中小学生守则》第四条之规定，依据事实具有不可推卸的责任。翔翔，在上楼梯的过程中，因为没有安全意识，一路飞奔，撞在翔翔身上，才导致星星的手腕被扭伤，同样违犯了《XX学校上下楼梯安全管理制度》第2条之规定，具有连带责任。”

说完，我用眼睛扫射了3位家长和“原告”“被告”一遍，问他们还有没有需要陈述和辩护的。他们都表示无任何异议。于是，我宣布休庭，把三位家长叫到“合议庭”进行调解。经晓之以理、动之以情地调解，三位家长都很高兴地接受了我的调解建议。还夸我是能说会道、公平公正的“小法官”呐。

回到“法庭”，我宣读了调解协议：涛涛赔偿全部医药费的40%，翔翔赔偿全部医药费的30%，星星自己承担30%。随后，三位家长签了名，按了箕斗，履行了协议。

“案子”总算审完了，我的心里还是很不踏实。转过身才发现一直在一旁全程“监控”的“大法官”德育办主任秦老师，向我竖起了大拇指。我提到嗓子眼的心才轻松放下，露出会心地一笑。

指导老师：杨 军

篇五：我是学校小法官

【普法那些事】

我是学校小法官

四川省邛崃市牟礼镇中心小学校 李伊蕊 邮编：611536

自从邛崃市依法治市办推行“法律进学校”以后，我就开始喜欢上了一些法律书籍。更让我感到惊喜的是这学期我竟然当上了“学校小法官”，这不仅激发了我更加喜爱阅读法律基础知识的兴趣，还让我养成了经常思考的习惯。我该怎样依照校园规则和法律基础知识来处理好同学间的小矛盾，才不会辜负老师和同学们的信任呢？

锻炼的机会终于来了。一天中午，星星哭哭啼啼地对我说，他右手很疼，握不上笔。仔细一瞧，我心里一惊，连忙找来我的“助理”大队辅导员黄老师送他到镇医院检查，然后找到我的“法律顾问”班主任杨老师向他反映完情况后，再和他一起到监控室调来录像，看看到底是怎么回事。

星星从医院回来后，我就找来当事人涛涛和翔翔。我让“原告”星星首先陈述，星星委屈地说：“第二节课间活动后，我听到上课的铃声响了，就朝教室跑去，刚跑到二楼拐弯处，就被涛涛拌了一脚，摔倒在地，把我的手弄伤了。”听完“原告”的陈述，两位“被告”可坐不住了。涛涛说：“我是站在楼梯的拐弯处等翔翔，翔翔跑得很快，撞了我一下，才碰倒星星的，不关我的事。”翔翔听涛涛这么一说，也急了，立马反驳说：“不是这样的。我看见星星快要倒的时候，涛涛把脚一伸，才把星星拌倒的，和我没有关系。”涛涛更来劲了：“那是我被你一撞，没有站稳，才??”

听完“原告”和两“被告”的陈述，我觉得问题变得更加复杂了。该怎么办呢？这可难坏我这个小法官了。我无奈地把头转向了坐在我身边的“法律顾问”杨老师，经商量我宣布：“今天的调查到此为止。等会儿，我的‘法律顾问’会通知你们家长明天到学校来调解的。你们先去上课。”

为了还原事实真相，不办“冤案”“错案”，我和我的“法律顾问”又到监控室，调出监控录像，反复观看，才真正掌握了“案件”的证据。

第二天，我首先把录像放给三位家长和三个当事人看一遍。看完后，我一边截屏演示呈现事实真相，一边阐述：“星星，上楼梯时不是放慢脚步，轻声慢走，而是跑步上楼梯，并且行走的路线是靠左行，不是靠右行，违犯了《XX学校上下楼梯安全管理制度》第2条：进人楼梯时，必须放慢脚步，轻声慢走，行人靠右，稳步通过楼梯，做到六不准：（1）不许跑步；

（2）不许拥挤；（3）不许逗留；（4）不许牵手；（5）不许打闹；（6）不许推人。所以应当承担一定的责任。涛涛，明明知道楼道比较窄，还在楼梯拐弯处逗留，阻碍楼梯畅通，导致事

故发生。不但违犯了《XX学校上下楼梯安全管理制度》第2条，还违犯了2015年新版《中小学生守则》第四条之规定，依据事实具有不可推卸的责任。翔翔，在上楼梯的过程中，因为没有安全意识，一路飞奔，撞在翔翔身上，才导致星星的手腕被扭伤，同样违犯了《XX学校上下楼梯安全管理制度》第2条之规定，具有连带责任。”

说完，我用眼睛扫射了3位家长和“原告”“被告”一遍，问他们还有没有需要陈述和辩护的。他们都表示无任何异议。于是，我宣布休庭，把三位家长叫到“合议庭”进行调解。经晓之以理、动之以情地调解，三位家长都很高兴地接受了我的调解建议。还夸我是能说会道、公平公正的“小法官”呐。

回到“法庭”，我宣读了调解协议：涛涛赔偿全部医药费的40%，翔翔赔偿全部医药费的30%，星星自己承担30%。随后，三位家长签了名，按了箕斗，履行了协议。

“案子”总算审完了，我的心里还是很不踏实。转过身才发现一直在一旁全程“监控”的“大法官”德育办主任秦老师，向我竖起了大拇指。我提到嗓子眼的心才轻松放下，露出会心地一笑。

指导老师：杨 军（电话：15881082685）邮箱：505229430@qq.com

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