触目惊心一幕,不是人

篇一：只有一个地球练习题及答案

第13课《只有一个地球》练习检测

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

遨游（áo ào） 扁舟（piān biǎn）

枯竭（ɡū kū） 慷慨（kǎi ɡài）

三、火眼金睛（辨字组词）。

葛（ ） 胁（ ） 赌（ ） 莹（ ）

蔼（ ） 协（ ） 睹（ ） 萤（ ）

四、臭味相投（写近义词）。

遥望（ ） 适合（ ） 证明（ ） 随意（ ）

慷慨（ ） 贡献（ ） 灾难（ ） 节制（ ）

五、冤家路窄（写反义词）。

破坏（ ） 遥远（ ） 渺小（ ） 枯竭（ ）

慷慨（ ） 奉献（ ） 随意（ ） 造福（ ）

六、择优录取（选词填空）。 后果 结果 成果

1．不听劝告，（ ）自负。

2．不听劝告，不会有什么好的（ ）的。

3．科学家的研究取得了丰硕的（ ）。

希望 指望 愿望

1．想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能。

2．我们（ ）大家都能够重视环境的保护。

3．他这件事没做好，想受表扬是没（ ）了。

七、巧妙关联（关联词语填空）。

1．地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。

2．（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。

3．（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。

4．我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。

八、方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）

A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字

1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 （ ）

2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （ ）

3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）

4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）

九、内容梳理（课文回放）。

1．《只有一个地球》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________。

2．课文从__________引入，接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实，最后告诉人们__________的重要性，提醒人们要____________________。

综合能力日日新

十、理解感悟（文章阅读）。

（一）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（ ）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

1．这段文字写的是____________________。 2．在括号内给加点的字注音。

3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。4．根据理解完成填空。（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________。（2）这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。

（二）

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（ ），给人类生存（ ）带来了严重的威胁。

１．给文中加点的字注音。 2．结合句子理解加点字的意思。

再生：__________ 滥用：__________

3．短文提到的可再生资源有__________、__________、__________、__________。

4．根据内容理解，完成下面填空。

（1）从文中“__________”一词可以看出这段文字两句话之间是__________关系。 （2）地球上自然资源遭到破坏的原因一是____________________，二是____________________。（3）文中的本来一词不能够去掉，因为_______________________________________。

5．根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

___________________________________________________________________________

6．根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。

（1）______________________________________________________________________

（2）______________________________________________________________________

（三）

燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断； 奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮； 正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁； 鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥?? 树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。 顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。 目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。

生灵何罪之有？

就因为看不见它流泪流血，

就因为听不到它呼痛呼救，

就因为人类比它强大，

我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？

再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。

人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？

1．用“‖”将短文分为两部分，并概括每部分大意。

第一段：___________________________________________________________________

第二段：__________________________________________________________________

2．文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。

___________________________________________________________________________

3．阅读下面句子，按要求完成题目。

“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”

（1）这个句子在文中的作用是______________________________________________。

（2）“触目惊心”的意思是_________________________________________________。

（3）从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人？

___________________________________________________________________________

（4）将这个句子改写成反问句。

___________________________________________________________________________

4．短文最后几个自然段应读出__________的语气。

5．针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。

（1）______________________________________________________________________

（2）______________________________________________________________________

13.参考答案

一、晶莹 渺小 璀璨 恩赐 资源 破碎 眼帘 滥用

二、áo piān kū kǎi

四、远望 适宜 证实 任意 大方 索取 灾害 控制

五、保护 逼近 伟大 丰富 吝啬 索取 慎重 为害

六、后果 结果 成果 愿望 希望 指望

七、不是 而是 即使 也 如果 就 之所以 是因为

八、B D C A

九、1、科学小品文 人类生存的角度 只有一个地球 珍惜资源，保护地球。

2、宇航员要往地球时的景象 地球在宇宙中的渺小 地球拥有资源有限 人类没有第二个星球可以移居 保护生态环境 精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代

十、（一）1、宇航员在太空看到的地球的样子2、yìnɡ h?n

3、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。4、摇篮 母亲 可爱 赞美

（二）1、w?i nàn cún 2、重新 不加节制 3、水资源 森林资源 生物资源 大气资源

4、（1）但是 转折（2）随意毁坏自然资源 滥用化学品

（3）准确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生，给人们以警示。

5、泥石流 沙尘暴 山体滑坡 土地沙漠化 干旱 水涝灾害

（三）1、列举人类的种种残忍的行径 对人类的残忍行径发出责问

2、喀嚓 扑 有意识 漫不经心 任凭 享受

3、（1）过渡（承上启下） （2）看都之后心里感到震惊 （3）善良，有同情心

（4）目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？

4、强烈谴责

篇二：触目惊心的一幕

触目惊心的一幕

今天，刚刚打开电视，电视上就出现了触目惊心的一幕：2013年4月20日，四川雅安市芦山县发生了7.0级大地震。天哪，我国四川又发生地震了。我马上拿起遥控器看其他台的转播。

几百万人在一瞬间无家可归，你想想，这该有多悲痛啊。和亲人离别的痛苦??有些人甚至刚刚盖好的房子，就在这时候全倒塌了。

国家政府得知情况第一时间派出武警官兵和医护兵前往救灾。国家总理李克强乘坐直升机前往灾区。全国各地的人民都坐在电视机前看最新消息。 后来，全国人民都在一起聚起来捐款，有一些专门的部门运送过去。一些部门也运送了一些生活用具送过去。中国人民心连心。

每人每日生活费￥10，当地还推出了“爱心早餐”，有汤圆。水饺??，数不胜数。搞的我也想尝尝。

雅安地震，我们为你加油，希望早日结束灾情。这个与汶川大地震只有一步之遥的地震，要早点结束。

四年级:世为狂龙

篇三：人教版六年级语文上册期末专题复习二——句子

期末复习专项卷（二）——句子

一、写出下面句子所用的修辞手法。（9分）

1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

（ 拟人 ）

2、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （ 反问 ）

（拟人 ）

（ 比喻 拟人 ）

5、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（比喻 ）

6、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字

形线路。 （设问 ）

7、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁

股，赌着气又自个儿闹去了。 （ 比喻 拟人 ）

8、这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ 夸张 ）

9、汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳??

（ 排比 ）

二、改比喻句和拟人句。（6分）

1、月亮穿过微云。（改写比喻句）

2、枯黄的树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

3、腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句）

4、雨悄悄地来了。（改拟人句）

5、浪花拍击着海岸。（改拟人句）

6、星星在天空中一闪一闪的。（改拟人句） 3、在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。 4、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

三、缩句与扩句。（10分）

1、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）

沙地上种着西瓜。

2、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）

守书摊的是青年。

3、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。（缩句）

渔夫拖着鱼网。

4、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。（缩句）

我看到了脸。

5、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） 这是铁路干线。

6、天空中挂着明月。（扩写句子）

深蓝的天空中挂着一轮皎洁的明月。

7、《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

8、学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

我们学校在今年三月份开展了学雷锋的社会实践活动。

9、月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

皎洁的月光透过窗户照在姑娘的脸上。

10、桑娜补破帆。（扩句，至少扩充两处）

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

四、陈述句与反问句互改。（16分）

1、对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。（改为反问句）

对那位喂海鸥的老人，我怎能不肃然起敬？

2、目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？

3、伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句） 难道伯父不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？

4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）

难道说这件事没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗？

5、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 这么冷的天，那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。

6、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。

7、这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）

这山中的一切，都是我的朋友。

8、《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句） 《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。

五、修改病句。（12分）

1、《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

《怀念母亲》的作者是季羡林。（或：《怀念母亲》是季羡林写的。）

2、通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。

通过一位耳聋老人的鼓励，我增加了拉琴的自信。

3、六年级（2）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。

六年级（2）班的同学讨论并通过了保护母亲河计划。

4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。

多读好书可以丰富我们的知识和提高我们的水平。

5、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

虽然天气十分炎热，但大家还是坚持锻炼身体。

6、公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。

公园里十分安静，只有两位老人在窃窃私语。

7、秋天的北京是美丽的季节。

北京的秋天是美丽的季节。

8、我们的王老师光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

我们的王老师光荣地被评为“市先进班主任”。

10、看了这本书，受到了深刻的教育。

看了这本书，我受到了深刻的教育。

12、我国人口是世界上最多的国家。

我国是世界上人口最多的国家。

六、改为转述句。（10分）

1、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。

3、爸爸对小明说：“我下午有可能晚一点回来，不要等我吃饭。”

爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭。

4、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。” 詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 5、一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！” 一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下。

七、写出下列句子所用的描写方法。（6分）

1.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水?? （神态描写）

2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈?? （肖像描写 ）

3.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” （语言描写）

4.桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受得了??是他来啦？??不，还没来！??为什么把他们抱过来啊？??他会揍我的！那也活该，我自作自受??嗯，揍我一顿也好！” （心理描写）

5.爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 （动作描写）

6.我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。 （环境描写）

八、写出下列句子所用的说明方法。（7分）

1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可 亲。 （打比方）

2、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。 （作假设）

3、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （列数字）

4、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （作比较）

5、它（地球）是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 （列数字）（打比方）

6、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基 地。 （举例子）

九、选择省略号的作用。（10分）

省略号的作用：A、 表示引文、列举、重复词语等的省略。B、 表示说话中断或声音断断续续。C、 表示语意含蓄，让读者去想象。D、 表示话题的跳跃或转换。E、表示省略递增的次数。F、表示心理描写的断断续续。

（C）

2、好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校里回来，她高兴得不得了??但她的儿子一直没有回来。 （D）

3、古老的钟发哑得敲了十下、十一下?? （E）

4、丁——冬——丁——冬?? （A）

5、自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦？??不，还没来！??为什么要把他们抱过来啊？??他会揍我的!那也活该，我自作自受??（F）

6、原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”?? （A）

7、上帝，我为什么要这样做？??（D）如今叫我怎么对他说呢？??（F）

8、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛??（B）缝缝补补??（D）风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

十、选择破折号的作用。（6分）

破折号的作用：A表示解释说明。 B表示声音的延长。C表示意思的递进。 D表示提示或总引下文。E表示意思的转折

1、我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛…… （A）

2、这样的“路”还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳…… （D）

3、“哦！您，您就是——”我结结巴巴的。 （B）

4、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！ （E）

5、我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——（C）便是现在也没有知道——（A）只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

十一、给下面的句子加上标点符号。（8分）

1、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

2、“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟然说她是聋子！” 1、汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳??

篇四：触目惊心的现实社会

地球质疑：看图上，再看图下【你们真的…真的？真的！是同一个国家的孩子吗？】

东莞为迎接上级视察，幼儿园孩子在高达30多度高温下暴晒一个多小时等待活动开始。记者建议学生避凉，校方不准。主席台排在阴凉处，活动程序繁琐讲话

冗长。有孩子用衣服把头蒙住躲避暴晒，事后多名学生出现中暑现象

“29块2，算整给你29”老人苦笑着接过收废品老板的钱，缓缓地走回破烂的家。老人九十多了，在上海流浪了几十年，一生孤苦。每天都要扛近百斤的旧纸皮走一个小时路到废品站卖，除去收纸皮的本钱，自己赚不了多少。一个商人很同情老人，拿了张世博会的票给她，老人却说：可以换成一张身份证吗？

如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用胶带把它们缠裹一下，并尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率，他们大都是没有医保的弱势群体。

凉山州布拖县特里木镇日切村，寒冬降至，八岁的妞莫啦呷穿着凉鞋背着侄儿妞成王（音）走在去学校的乡间小路上。每当遇上颠簸的路面，小姑娘脚步蹒跚，孩子就在背后呵呵直乐。。。

誓与房屋共存亡：9月8日早，河北省沧州地区黄骅市沈庄片区一民房被强制拆除。现场浓烟滚滚，一片混乱。房主夫妻爬上屋顶，誓与房屋共存亡。中国你到底怎么了？

篇五：观后感1

《开国大典》观后感

1949年10月1日，多么伟大的日子！在历史上是多么不平常的一天！这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了！这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。

同学们，你们知道中华人民共和国是在何时成立的吗？你们知道当时举行开国大典时的情景吗？我看了电影《开国大典》之后，对它有了更多的了解。 1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，开国典礼在北京举行。设为会场的天安门广场呈丁字形，主席台设在天安门城楼上。广场上汇集了从四面八方赶来的群众、工人。下午三点整，毛泽东出现在主席台上，林伯渠宣布典礼开始，奏响国歌。接着，升国旗。就在同一时刻，大炮响起，现场气氛极为热烈。鲜艳的五星红旗迎风招展，毛泽东主席在国旗下宣读公告——中华人民共和国、中央人民政府从今天成立了！（这一庄严宣告）把会场气氛推向高潮。阅兵式、群众游行，一个接一个高潮，人们嗓子都喊哑了，直到九点半，两股“红流”才渐渐散去，北京城一片光明。

看完了电影，我的心情久久不能平静。是啊！1949年10月1日，多么伟大的日子！在历史上是多么不平常的一天！这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了！这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。

《开国大典》观后感

我少说也看过几十部关于历史的电影，但有到看了《开国大典》这部影片，我才每一次真正体验到心灵的强烈的震撼。看完这部电影，我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流??

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场上冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：“中华人民共和国、中央人民政府成立了！“中国人从此站起来了！这一刻，对于一个饱经忧患，受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！”

让我们掀开摞摞发黄的历史，我们看到是怎样的一幕呢？指针急速飞转，时间指向1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争。鸦片战争的打响，我国沦落为了半殖民半封建的社会。鸦片输入猛增，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精和生理上受到极大的摧残，不久，日本人登陆中国，并在南京大开杀戒，使我国30多万同胞葬身于地下，他们还举行了惨无人道的杀人比赛，顿时，遍地横尸，血流成河，毛主席领导的的红军经过了8年的艰苦抗战，终于把日本侵略者赶出了中国。

终于??终于??第一面五星红旗在天安门广场上升起了，那让人耻辱的东亚病夫的帽子，终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想！ 但是，我们应该明白，作为一名学生，我们就是未来强大祖国的建设者，总有一天，前辈们会氢他们物中的接力棒满怀憧憬地交给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。

梁启超曾说过少年强，则国强；少年富；则国富，少年屹立于世界，则国屹

立于世界！我们要像革命先辈学习。学习毛泽东的丰富智慧，爱国爱民，学习周恩来的勇敢和聪慧，学习岳飞的精忠报国??虽然今天我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，为祖国的建设出一份力。

愿东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，我们要永远怀念伟大领袖毛主席，他所付出的一切是炎黄子孙无法想象的，祖国在你心中，祖国在我心中，腾飞吧中国!

《开国大典》观后感

“起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。 1949年，当毛主席身穿中山服，激动而郑重的向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”时，全中国都沸腾了，全世界都沸腾了。这激动人心的消息，怎能不使人沸腾呢？此时此刻，千千万万颗心都紧紧地联系在了一起。我们激动喜悦的心情，在此刻也已化为一滴滴喜悦的泪珠。这28年的浴血奋战，我们毅然的走过了。多少英勇奋战的英雄们，多少血洒战场的勇士们，多少为中国解放而奋斗的革命前辈们，你们看到了吗？我们终于等来了这一天，我们的努力并没有白费，我们成功了！

这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了！这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。今天十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。

当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地通过天安门时，你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。想到这，我全身每个毛孔如吃了人参果，无一处不激动，无一处服帖。如果时间可以停住，真想能够留住那永恒的一瞬间。

“中国万岁”！“中国万岁”！我的心不禁这样喊。从《开国大典》这部电影中，我感到了人民的爱国之情；从《开国大典》这部电影中， 我 深深的感受到我们今天的幸福生活来之不易。我们一定要努力学习，让我们的祖国更加强大，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲，自豪！

《开国大典》观后感

今天，我看了电影《开国大典》，感触颇深。

我感触最深的就是那个镜头：身穿中山服的毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”啊，经过了28年浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。那一声庄严的宣布，是用那坚定的革命精神组成的；是用那千千万万个中华儿女的鲜血换来的。中华大地一片沸腾。这激动人心的消息经无线电的传播震撼了五洲四海，怎能不让我们为之欢跃，为之振奋呢！回想我们中华民族经历的沧桑岁月，不由得眼睛潮湿了。不经风雨，怎么会有这超越时空的声音。

“邪终不胜正”这句至理名言，恰恰反映了中国共产党那一往无前，不怕牺牲的精神。

看完这总电影，深深感受到我们今天的幸福生活来之不易。我们一定要努力

学习，让我们的祖国更加强大，让祖国这条腾飞的巨龙飞跃发展，让千千万万的中华儿女为之奋进，让我们为这新中国日新月异的变化而感到骄傲、自豪。

《开国大典》观后感

我怀着无比激动的心情，看完了电影《 开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁” ！

中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。终于毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：“ 中华人民共和国中央人民政府成立了”，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军 、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。

“中国万岁”！

如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。

《开国大典》观后感

“起来！不愿做奴隶的人们??”听，多么嘹亮的歌声；看，多么雄伟的气势一九四九年十月一日，这是一个难忘的日子，中国人民从此站起来了，祖国大地从此焕然一新。

你如果知道秦始皇、康熙、乾隆，那么你一定知道他——毛泽东。毛泽东把自己的一生都献给了革命事业，为了革命，他先后失去了七位亲人，包括妻子、儿子以及侄子。为了纪念抗日战争胜利六十周年，学校组织我们看了这部令人感受颇深的影片——《开国大典》。

一间不到十平方米的小屋里摆放着一套桌椅，还有一张单人床，及其简陋。你大概怎么也不会想到，这就是我们敬爱的毛主席的办公室兼卧室。在这里，毛主席拟定作战计划；在这里，毛主席指挥了无数战役；在这里，中央领导人为中国人民迎来了光明，驱走了黑暗。

“起来！不愿做奴隶的人们??”听，多么嘹亮的歌声；看，多么雄伟的气势一九四九年十月一日，这是一个难忘的日子，中国人民从此站起来了，祖国大地从此焕然一新。人们欢呼着，把帽子扔向了半空中；人们拍掌着，把手都拍麻了，但这一切又怎能表达出人民群众此时此刻心中的激动、喜悦呢？

在这里，我衷心祝愿我们的祖国从此更加和平安定，繁荣昌盛！

《开国大典》观后感

我看了开国大典这部电影。影片主要告诉我们：八路军在毛泽东主席的带领下赶走了日本鬼子，中华人民共和国成立了。一想起里边渡长江的景象，我就觉得八路军真勇敢，虽然长江波涛汹涌，但八路军还是渡过了长江。八路军之所以能渡过长江，那是因为他们有勇气。不怕长江的波涛汹涌，不怕长江急流，不怕小船在水中强劲地摇动，也不怕日本鬼子的冲锋枪和大炮。我要像八路军一样的坚强，一样的勇敢，一样的不怕危险，遇到挫折，勇敢面对，不要丧失信心。有时候，我考试没考好，就丧失了信心，以为自己已经失败了。现在，我不会这样了，遇到挫折，勇往直前，因为失败是成功之母。如果八路军没有那般勇气，没

有渡过长江的话，那中国就会永远在日本鬼子的掌控下。可八路军没有这样，他们勇敢地渡过了波涛汹涌的长江，把日本鬼子赶出了中国。我也要学习八路军那种风雨无阻，无畏不惧的精神。

体裁作文