手工小制作新年礼物

篇一：diy手工制作情人节礼物

手工制作情人节礼物 2012-05-21 15:59:05 来源：科技小制作网 浏览：1201次

内容提要： 纯手工劳动开始了，没有多大的技术难度，就是要心细，考验美

学、逻辑和刀工。

纯手工劳动开始了，没有多大的技术难度，就是要心细，考验美学、逻辑和刀工。

1 工具和材料

● 雕刻刀，刀头很容易断，不过没关系，不影响使用，刻一段时间后最好要换一张刀片，这样裁剪的时候轻松点。

● 画图铅笔

● 电烙铁35w或者50w都可以

● 锉刀

○ ABS板，厚度1mm左右。

○ 直径1.2mm左右的铁丝

○ 直径0.7mm的银电线

○ 模型胶水

○ 贴片LED灯，蓝色和白色(红色的价格贵。。。)

2 雕刻心形底座

首先用铅笔在ABS板上画出一个大的心形5*5.5左右，然后用刻刀抠出来，我用的是1mm左右的ABS板，不是很厚，不用完全用可到可穿，基本上刻到一半的深度，然后用手就能拗下来了。

沿着裁好的心形内侧边缘(大约5mm宽)刻出心的框架。

裁剩下内部的心形作为底座。然后在心形底座尖头一段适当处用刀开一个长方形小槽，将心形框架的尖头处插进去，用胶水固定。

3 搭建心形基架

用铁丝分别凹成心的两边的造型，左边的作为正极电极，右边作为负极电极。

在心形底座尖头一段适当处用刀开一个长方形小槽，将心形框架的尖头处插进去，然后用胶水固定。

在地面的心形张方形开口后方，即心形框架粘连处的后方用砖头在左右各转一个孔，将弯好的铁环分别转过心形底座，连接到电池仓的正负电极，并用烙 铁

篇二：课堂上的小学生手工小制作作品

课堂上的小学生手工小制作作品，很有艺术气息呢，小学生变废为宝手工制作作品可以开发孩子们的动手能力，家里有小孩子的MM不妨让孩子们来学习一下小学生自制手工—可爱的小学生手工制作落叶拼贴哦！

树叶拼贴画下载、树叶拼贴制作

小学生手工艺品拼贴制作素材图片欣赏

树叶装饰画

树叶装饰画

树叶装饰画

树叶（散文）

秋风刮过大地，一片片树叶落在地面。 小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。” 小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。” 小刺猬捡起一片树叶：“这是我的花帽。” 梅花鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。”

大家一起捡树叶，捡得多高兴啊！ 我捡得最多，捡回家倒在桌子上，

拼呀！拼呀！贴呀！贴呀！

“这就是我的作品，我把它当作礼物，

－－－－送给大家！！！”

篇三：独家原创新年礼物纯手工小鹿角蝴蝶结立体毛绒手机壳!!

www.leho.com

独家原创新年礼物纯手工小鹿角蝴蝶结立体毛绒手机壳！！

纯手工缝制。

超可爱的小鹿角。

小尾巴。

小鹿小鹿，你是不是跑的太快啦~~~。

你的小尾巴上还沾了一片小树叶呢！#原创品牌##个性定制##果粉创意配件#。

爱乐活文化艺术平面设计。

www.leho.com

鲜艳彩虹色带给你暖暖冬日！！

一鹿平安~~

毛绒绒的纯手工制作！！，

爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。

热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。

【更多精彩内容尽在爱乐活】

文章来源：http://i.leho.com/post/c5d88c14d5084a18e61930f1?from=wenku/?from=wenku

篇四：小学生手工制作教案_裴桂霞

学校课程 侯立玲

手工制作项目主题及意义

意义：

多做手工作品意义深远。著名的学

前教育家张家麟先生曾说：“

要教养一个孩子会动手做事。”就是指要

从小培养孩子们动手做事的能力。杨震

宁教授也曾指出“中国的小孩在动手的

兴趣和能力方面明显不如欧洲国家和美

国的小孩，主要是没有动手的机会。”

幼儿期是躯体动作和双手动作发展的最

佳阶段，而手腕和手指等小肌肉群的运

动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮

层机能的发展和完善，大脑的完善发展

又促进手的运动更加灵活精细，并对幼

儿的智力和创造才能发展打下生理基

础。

手工课程历来都作为培养同学们

动手能力和创造能力的一个重要途径。

手工学习能有效提高同学们的动手能

力。手工是让同学们通过动手实践和探

究的体验性学习，在操作中培养动手能

力，创新精神实践能力和学习能力的活

动。手工制作是一种培养创造意识，设

计思维，动手动脑执着能力的制作活动。手工制作对于同学们来说，不仅对他们

的成长和未来的工作生活具有很重要的

作用，而且也有利于缓解平时紧张的的

学习的压力。

手工课使学生同学们感受到创造的

乐趣，动手实践又使同学们不断地强化

手的熟练程度，从笨拙到熟练，从临摹

到创新，从急躁到耐心，在实践动手操

作中慢慢将设计意识，动手能力和创造

精神慢慢发展起来。手工制作对手，眼，

脑协调配合有有效的锻炼可以促进小脑

发展，使视觉和动觉相协调，提高表现

的精确性和灵活性。手工学习能有效提

高同学们的创造能力任何一种手工作品

的产品，都是一种复杂的手工制作与创

造活动。对于促进同学们更加心灵手巧，

促进同学们的创造能力具有不可低估的

地位。因此通过手工义教活动，锻炼同

学们的动手能力，提高他们的设计意识，

启发同学们心智，促进创造精神的发展，

同时培养同学们认真严谨的态度，坚忍

不拔的精神，沟通协作的能力，做事的

计划性和逻辑性，形成综合的实践能力。

课程教案如下

:

你喜欢哪个手提袋 教学目标

认知目标：认识手提袋用途，了解各种式样、材质不同的手提袋制作方法。 技能目标：对废旧物品展开合理想象，运用添加、取舍、拼贴、绘画等装饰方法让自己的废旧物品变成一个富有创意、富有个性的手提袋。

情感目标：领悟生活中的美，体验创作的快乐，以审美的眼光发现手提袋的美。

培养学生观察表现生活和美化生活的情感。 教学重点和难点

教学重点：善观察、会分析、能设计制作手提袋的造型，培养学生的审美能力。 教学难点：启发学生思维，激发学生求新、求异、求变的创造能力，设计

制作的手提袋新颖有趣。 教学准备。 教师准备：课件、各种手提袋、剪刀、胶水、废旧材料等。

学生准备：废旧手提袋；各种材质的纸（彩色卡纸、瓦楞纸、彩色手工纸、蜡光纸、牛皮纸等）；剪贴材料（画报纸、零碎布料、卡通形象）；装饰材料（彩绳、缎带、花边、毛线、纽扣、珠子、吸管、瓶盖、树叶等）；双面胶。 教学过程。 一、导入阶段：

我国开始实施“限塑令”了， “限塑”是什么意思？限制塑料袋的使用。那么塑料手提袋不能使用了，我们去超市购物用怎样的手提袋呢？（环保手提袋：纸制的、布做的??）

手提袋是人们生活中不可缺少的日常用品，我们的生活离不开它。（图片）它们

就是像是一只只美丽的花蝴蝶，飞翔于商场、超市、街道、家庭??为人们的生活传递着温馨，装点着我们的生活，成为人们生活中的一道美丽的、流动的风景线。揭示课题：让我们一起来设计制作一个手提袋吧！看看你最喜欢哪个手提袋。

手工制作：童话小屋 教学目标：

1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。

3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：

一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。 教学内容及步骤：

很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！

步骤１：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，

一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸；

步骤２：在纸上画上小朋友们最擅长的 门窗，然后将他们剪下来；

步骤３：将门窗粘到合适的位置上；

步骤４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面；

步骤５：剪出一张红纸，作为

房顶，

再把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色的搭配哦！步骤６：最后将屋顶粘贴好就可以了！

手工制作DIY相框

教学目标：

1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。

3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：纸袋。 教学内容及步骤：

准备好所用材料，如图制作：

第三四步：

第五六步：

第七八步：

第九十步：

第十一步：

手工制作：

"青蛙"

收藏盒

教学目标：

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:手工小制作新年礼物)

1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。

2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。

3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教具准备：

大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 教学内容及步骤：

利用一些简单的材料制作出精致实用的物品，这就是手工教程的魅力所在。我们今天就来一起利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒。 准备材料：

大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 1、首先取出准备好的大塑料桶，然后将里外都清洗干净，清洗好了以后然后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来。

2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来，裁剪的时候一定要注意其大小和角度的问题。 3、取将万

出万能胶，能胶给涂

篇五：6 新年的礼物

[原文] 6 新年的礼物

离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。

苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。

苇苇这孩子，挺聪明的。可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？ 新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！

新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！

新年到了，苇苇分明也长高了！

阅读芳草地 1．读通课文。想想：苇苇送给老师的新年礼物是什么，她为什么要送这样的礼物？

苇苇送给老师的新年礼物是她的作业本，因为她知道学

生的进步是老师最大的快乐，因而她要用自己真诚的感情作为礼物送给老师。

2.试着理解下列词语。

督促：联系上下文体会到监督检查的意思。

秘密：反义词是公开，那就是不公开的意思。

纯真：析字法，纯洁、真诚的意思。

词句活动室

1.练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词。

每组字中的上面一个字是由两部分组成，而下面一个字

是其中一部分。

诚（诚实） 督（督促） 誊（誊写） 墨（墨水）

成（成就） 叔（叔叔） 言（语言） 黑（黑色）

2．考考你记忆：听写句子。

她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！ 语言直播厅

迎接新年的时候，苇苇他们的小队开展了一次有意义的活动。我们不久就要去春游，领略大自然的风光。在春游中，你们小队准备搞些什么活动？说说你的设想和活动方案。

[练习]

一、基础知识

1、看拼音，写汉字

yuán dàn lú wěi zhòu bā bā tí xǐng dū cù

mēn shēng bù xiǎng yǎn suàn téng xiě chún zhēn

lín jìn zhēn chéng

2、组词

苇（ ）纬（ ）誊（ ）皱（ ）揭（ ）

违（ ）伟（ ）誉（ ）破（ ）竭（ ）

喝（ ）闷（ ）问（ ）墨（ ）

褐（ ）闻（ ）间（ ）黑（ ）

3、给加粗的多音字注音

差别（ ) 当差（ ) 闷热（ ) 分明（ ) 抹布（ ) 差劲（ ) 参差（ ) 纳闷（ ) 水分（ ) 抹黑（ )

4、在括号里填写符合下列各句意思的词

监督催促。 （ ）

[例]老师让小组长督促大家快交作业本。

按一定方式和原理计算。 （ ）

[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确。

纯洁真挚。 （ ）

[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊！

接近。 （ ）

[例]他的家临近太湖，那里风景很美。

隐蔽不为人知的事情或事物。 ( )

[例]这是我的秘密.

5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了！”？

6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

——韩愈

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

——达﹒芬奇

7、加标点：

1． 快点做功课 老师提醒我说 不要做小动作 ○

2． 我们一块玩游戏吧 丽丽说 ○

8、说出下列各词的部首：

“皱”的部首是 “誉” 的部首是

二、作文课课练

作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题；

一、 阅读下文，完成练习： 离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。

苇苇这孩子，挺聪明的。可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？

字数作文