爱之花悄悄绽放读物

篇一：周口日报：励志读物《青春在基层绽放》出版

周口日报：励志读物《青春在基层绽放》

出版

本报讯 （记者 侯俊豫 通讯员 轩雕文）近日，淮阳县选调生郑瑞同主编的青春励志读物《青春在基层绽放——全国青年选调生作品选编》由知识产权出版社出版发行。

《青春在基层绽放

——全国青年选调生作品选编》全书共29万字，是首部全国性选调生文集，容纳百余篇优秀文章，是基层一线青年选调生工作场景的真实写照。既有对选调生选聘、成长、培养和流动等机制的深入探讨，又从不同角度反映了各地选调生在基层的成长历程，从不同层面解读选调生这个群体的精神内涵和品格力量，展示了选调生这支朝阳队伍的别样风采。文章体现了青年选调生青春张扬的活力、积极向上的思想、坚强自信的品质、扎根基层的信念、为民服务的情怀，彰显出了青年干部的蓬勃朝气与乐观自信。该书的公开出版，既是选调生对选调工作热情的真切体现，也是对基层工作的一个客观呈现，既有来自

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基层实践的总结，也有创新的理论探索，对有志选调的在校大学生和在职的青年选调生、大学生村官有一定的借鉴意义。

读者徐少华读完该书后激动地即兴赋诗一首：在桩桩故事里，能听见青春在广袤基层萌芽发翠的清响；在篇篇创作中，能瞥见思想在无垠大地上交融碰撞的锋芒；在叠叠文字间，能触摸选调生在广阔热土里炽热发光的力量；这里有，最初的梦想、涌动的华光，汇聚平凡的风尚、激昂的篇章。

链接地址：

周口日报：/zkrb/html/2015-01/04/content_1670661.htm

光 明 网：http://culture.gmw.cn/newspaper/2015-01/04/content_103447006.htm

大 河 网：http://q.dahe.cn/99/20150104/734915.html

淮 阳 网：/zhoukou/xs/2015-01-04/73035.html

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篇二：在绘本中绽放科学之花

在绘本中绽放科学之花

作者：马娟

来源：《新课程学习·下》2013年第09期

摘 要：大班幼儿观察力和理解力增强，好奇心和求知欲旺盛，能对认知对象进行整体感知，同时也积累了一定的阅读经验和技能。在区域阅读时发现小朋友对书架上所投放的科学小探索丛书中的《蜜蜂和蚂蚁》《加油，加油，搭房子啦》以及《海洋精灵》之类的科学绘本很感兴趣，这些绘本将一些难以理解的科学知识通过形象的画面来进行讲述。为此，以科学绘本为原型，在科学活动中进行巧妙的运用与整合，让孩子在阅读和探索中认识生活、体验生活、思考生活、解决生活中的实际问题，激发幼儿对科学活动的兴趣。

关键词：绘本；科学活动；探索点；兴趣

一、合理地为幼儿选择科学绘本

科学绘本五彩缤纷、神奇有趣，能激发幼儿对科学的兴趣，因此我们首先要选择适宜的绘本。我们在为幼儿选择绘本时，根据幼儿这一年龄阶段的特点和认知发展的需求，选择了以图画为主，并具有一定情节、直观形象、趣味性浓、吸引力强的绘本。内容的选择贴近幼儿的生活经验，如所选绘本《蚯蚓的日记》《上面和下面》《水是从哪里来的？》《影子是我们的好朋友》等，以生动幽默的故事呈现，以图为主，文字简练，从幼儿的视角，以幼儿喜爱的方式呈现科学知识，启迪智慧，吸引幼儿轻松阅读。前期我们与家长共同搜集科学类绘本，并根据幼儿发展的水平及需要进行了筛选，共搜集了25本绘本，在我们的共同商讨下筛选出了16本优秀的科学绘本供幼儿阅读。筛选出的部分绘本与主题内容相融合，如：科学绘本《一粒种子的旅行》与科学活动《种子的旅行》《种子藏在哪里》相融合，在开展科学活动“动物的秘密”时，我们选择了科学绘本《我喜欢你》《母乳是最棒的》《胡椒生长在哪里》，扩展幼儿的知识面，从而帮助幼儿了解不同动物身上所隐藏的秘密。

二、为幼儿找寻“探索点”，鼓励幼儿积极探索

1.寻“点”——激趣

每一个科学活动和科学绘本都蕴含着丰富的探索点，有的探索点很深奥，没有必要让幼儿去探索，有的探索点尽管很深奥，但却值得去探索。例如：在开展科学活动“动物的秘密”时，我们利用绘本《是谁嗯嗯在我头上》让幼儿了解动物嗯嗯的秘密，本来难以启齿的大小便却以一个有趣的故事从科学的角度阐述了这个问题，让幼儿以科学的眼光来坦然地面对正常的生理问题。我们利用嗯嗯调查表，让幼儿了解不同动物嗯嗯的大小、颜色、形状、质地，并利用餐前时间让幼儿介绍自己的调查表。

在阅读绘本《蚯蚓的日记》前，我们又结合主题开展了科学活动“认识蚯蚓”，小朋友将捉到的蚯蚓带到幼儿园来观察，我们又利用图片、视频来让幼儿了解蚯蚓的主要外部特征，知道蚯蚓是一种环节动物，那么蚯蚓到底吃什么呢？这个问题刚刚抛出，便有了各种不同的答案，为此我们与小朋友共同准备了许多不同的食物，如：面包屑、报纸、树叶等，通过小朋友们的自主实验和观察，我们发现蚯蚓什么东西都吃，小朋友们对自己的发现兴奋不已。科学活动其实就是通过自主的观察、发现、探究从而获得科学知识，这样的过程不仅仅使幼儿获取了科学知识，还增强了他们对科学的兴趣。

2.家长助教——提趣

考虑到主题活动中有《化冰实验》，所以我们围绕水开展了科学活动，借助绘本《水是从哪里来的》让幼儿了解雨水是怎样形成的，人们生活中的水是如何净化而来的。绘本中形象的画面和有趣的实验都是从幼儿的视角出发，以幼儿最能接受的方式回答他们最想知道的问题。与此同时，我们邀请了一位家长助教来园做了一些关于水的小实验，激发幼儿对科学的兴趣。第一个实验是浮起来的鸡蛋，在把鸡蛋放入水中之前我们请小朋友进行猜测，鸡蛋是会沉下去还是浮上来，小朋友们都说会沉下去，果真当鸡蛋放入清水中时是沉下去的，但是再往水中加入很多很多的盐时，鸡蛋却浮了上来，看到这一现象时小朋友一时都不得其解，这到底是什么原因呢？经过家长的介绍，原来加入盐的水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就浮在了水面，小朋友对这一神奇的现象很感兴趣。第二个实验是倒不出的水，把玻璃杯里装满水，然后盖上卡纸。左手托住杯底，右手紧紧压住卡纸，将玻璃杯迅速倒转过来，将托卡纸的右手慢慢移开，纸吸在玻璃杯上，水一点也没有倒下来，看完了实验，小朋友们很诧异，为什么纸不会掉下来呢？有的小朋友说纸被水吸住了，所以倒不出来。这到底是怎么一回事呢？原来在杯子装满水用卡纸盖上后，就形成了一个整体，它们之间没有任何空隙。当杯子倒转过来时，外部空气的压力托住了卡纸，所以，卡纸就不会掉下来，水也不会流出来。通过观察这些小实验，小朋友们对科学的兴趣更加浓厚了，有好多小朋友都回家自己尝试起了做科学小实验。

三、抓住幼儿的“探索点”，引导幼儿解决问题

科学现象随时都可能发生，幼儿对科学的兴趣也随之加深，无意中的一些科学发现都能引起幼儿强烈的好奇心，这时我们就可抓住幼儿的发现，进行随机的科学教育。在一次课间休息时，有一个小朋友无意间发现地上有一道道彩色的光，他开心地大叫起来：“哇，有彩虹，有彩虹，真漂亮。”他的叫声引来了好多好多的小朋友，大家在一起围观着，拍着手大喊着：“彩虹，彩虹。”我站在旁边并没有直接发表意见，而是仔细地听着他们的交流，有一个小女孩说：“不对，不对，这不是彩虹，彩虹怎么可能在地上呢，应该在天上。”另外一个声音也响起：“对呀，彩虹是应该在天上的，而且要在夏天雨过天晴后才会出现。”听完小朋友们的交流，我走到他们中间问，那这些彩色的光到底是什么呢？随即我们进行了讨论，且获取了答案。原来这并不是真正的彩虹，而是太阳通过水和鱼缸而折射出来的光。

通过阅读绘本《种子嘟嘟想变成什么》，幼儿了解到一粒种子是如何生根发芽的，于是，我们在“自然角”把各种不同的种子放在水中，让幼儿来观察种子的生长变化过程，我们投放的

种子有花生、绿豆、黄豆、芝麻、黑豆等，并按小组的形式制定了观察记录表，把每天观察到的不同现象用图画记录下来，小朋友们很感兴趣，每天来园第一件事就是观察种子并及时地进行记录，种子一天天长大，好多的种子都发芽了。一天，我们发现好几个小朋友围在种子旁边叽叽喳喳说个不停，原来他们发现同样的绿豆种子，有一个杯子里的绿豆长出了很高的芽，还有个杯子的绿豆才刚刚长出芽，这是怎么回事呢？杯子里都有着同样的水，几个小朋友继续讨论着，后来他们发现，原来这两个绿豆的摆放位置不一样，一个地方阳光很好，而有的地方照不到阳光，经过讨论他们发现原来种子是需要充足的水分和阳光才能发芽，才会长得好，小朋友们通过讨论解决了自己发现的问题。

伟大的科学家爱因斯坦说：“科学是一种探索，而探索是非常有趣的。”可见，我们不仅要给幼儿科学知识，更重要的是激发幼儿对科学的兴趣，这样才能让幼儿获得更大的收益。

篇三：26星儿绽放

大连市社会工作服务项目征集表

填表说明：1.项目征集表应准确反映正文的主要内容，总篇幅不超过1500字；

2.每张表限报一个项目，如有多个项目，可自行复印表格分别填报； 3.表格电子版请到大连市民政局网站自行下载； 4.联系人：于成伟，联系电话：84338110

篇四：多彩的六一 百花绽放

多彩的六一 百花绽放——潍坊市潍城区军埠口中心

幼儿园庆六一活动

作者：王晓晖来源：潍坊市潍城区军埠口中心幼儿园时间：2014-05-29点击： 114次

5月28日上午，潍坊市潍城区军埠口中心幼儿园里歌声不断，彩旗飘飘。

2014年的六一文艺汇演在一曲古香古韵的大合唱《读唐诗》中拉开了序幕，区托幼办、镇党委、妇联、各村党委、以及企业有关领导，也前来和孩子们一起庆联欢。幼儿园老师及幼儿为大家呈献了一台丰盛的精神宴会。节目丰富多彩，内容积极向上，既有活泼可爱的儿童舞、又有帅气十足的爵士舞;既有民族风味的蒙族舞、又有创新与智慧并存的环保秀······整台节目童趣盎然，精彩纷呈、掌声不断，当孩子的小手牵着爸爸、妈妈的大手(即以幼儿园特色节目为主的亲子节目)《爸爸去哪儿》《妈妈宝贝》，将整台汇演推向了高潮······

我们祝福每一个幼儿都健康成长，每个家庭都其乐融融。我们会因此而感动，因此而幸福!

篇五：阳光像花儿一样绽放

阳光像花儿一样绽放

每天清晨，你都会看到一个背着书包迈着轻快脚步的少年，迎着朝阳独自行走在上学路上，不时的他会和小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶打着招呼，灿烂的笑容在他脸上绽放，像花儿一样。

而每个周日的下午，不管是晴天还是阴天，在竹叶苑小区中央花园的草坪上你总会看到那个少年，热情地在草坪上奔跑，足球在他脚下飞舞，激情在阳光下燃烧。

他，乐观自信，坚强不言放弃；他，个性独立，富有责任感；他，乐于助人，品学兼优；他，珍爱生命，热爱运动。他，就是武汉市育才行知小学六

（五）中队的中队长梁睿麟同学。

乐观自信，坚强不言放弃

梁睿麟是一个脸上常常洋溢着开心而自信笑容的阳光男孩，他乐观开朗、独立坚强。“Nothing is impossible”——一切皆有可能，这是他经常挂在嘴边的一句话，他相信凡事只要努力只要坚持就一定能成功，就像他的偶像——西甲劲旅巴塞罗那的主力前锋——梅西一样，尽管先天身体素质不出色，可是凭着后天的努力和坚持梅西成为了令世人瞩目的球星。榜样的力量是无穷的，努力、坚持、绝不轻言放弃的精神深深植入了他幼小的心灵，不管是在学习上还是生活中，梁睿麟都是这样要求自己的。他从小学一年级开始就养成了良好的学习习惯，课上专心听讲、积极发言；课后认真完成作业，坚持大量阅读报刊、杂志、书籍等一切开卷有益的精神食粮，他就像一个饥渴的婴儿忘我地吸允着母乳，在阳光下一天天茁壮地成长。像梅西一样地战斗，这是梁睿麟对自己的要求，在他左胳膊因为受伤打上了石膏吊着绷带的时候，在他高烧生

病的时候，他都坚持上了医院后上学校，不缺课不差作业，不为软弱找借口。从一年级到六年级，他成绩优异，始终保持在班级和年级的前列。

不仅学习如此，对待生活中其他的事情梁睿麟也从不轻言放弃。在一次梁睿麟和父母去黄山旅游时，因花了近两个小时爬山，到达山顶时已经精疲力尽了，而且上山途中他的左脚不小心崴了，他一直忍着疼痛坚持，父母希望乘坐缆车下山，而梁睿麟坚持要走下山，他认为最美的风景都在路上，这点小困难根本算不了什么，累了，脚疼了，就休息一会再走，在他的带动下，一家人坚持一步一步走下了山，光荣地站在了胜利者的行列。

四年级的时候为了加入学校“跳绳双摇队”并取得好成绩，他虚心向同学请教，刻苦训练，每天都会提前到学校训练，不仅早上练，晚上练。课间练，连回家也会接着练，功夫不负有心人，他终于凭着自己的实力如愿以偿地加入了学校双摇队，再次用事实证明了他常说的那一句话：只要努力，一切皆有可能。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:爱之花悄悄绽放读物)

个性独立，富有责任感

独立上进、有责任感，这是一个男孩子应有的重要品质，从父母和老师的谆谆教诲中他明白了这一点，他从不骄惯自己，并能有意识地培养自己的生活自理能力，他坚持自己的事情自己做，书包即使再重坚持自己背，自己的房间自己收拾；学习任务即使再紧张，吃过饭也会帮助父母收拾桌椅。他深知父母的辛苦，一直非常懂事孝顺。假期，父母白天上班无法照顾他，他经常独自在家，家里微波炉热饭的基本功能他已经能很熟练地操作了，自主学习、娱乐、吃饭都不用父母操心，而且会主动清洗自己的红领巾、短袜、球鞋等小物件，还会做一些力所能及的小家务，例如洗碗、拖地等等。在他心里他一直认为这都是他应该做的事，而且有责任做好。在不断参与简单的劳动和快乐的感知中，

梁睿麟不仅锻炼了自己的独立自理能力，在情商的自我培养中他也向前迈出了一大步。

乐于助人，品学兼优

“星辰这孩子真懂事，前两天在小区门口，看见我拎着东西走不动，主动帮我把东西提回了家。”楼下的邻居周爷爷说。

“我最喜欢这孩子啦，特别有礼貌，每次见面都会笑眯眯的和我打招呼。”楼上的李阿姨一见面就会夸。

“梁睿麟真是个好孩子，昨天停水，他在楼下玩，看见我拎着水桶，一把接了过去，帮我拎回了家，我腰不好，多亏了他，连我孙子都做不到这一点啊。”邻居杨奶奶不无感慨地说。

“孩子，谢谢你！我还得坐好远呢，要不你和我一起坐吧，我看你背着书包也很累。”公汽上的老奶奶心疼的说。

“梁睿麟，你是一个聪慧、可爱的孩子。你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人，老师很喜欢你。”这是以前的班主任张莉老师对梁睿麟说的话。

。。。。。。

在父母眼里在邻居眼里在老师眼里，梁睿麟都是一个非常懂事、有礼貌、懂得体贴人和关心人的好孩子好学生。他从一年级开始，就一直担任班级干部，从小队长到学习委员到中队长，不论是在哪个岗位上，他都热心为同学服务，积极做好老师的小帮手，热心为班集体出谋划策，尽心尽力的做好一切自己力所能及的事情。从父母、老师的教诲和鼓励中，从长者们赞许的目光中，从中华民族的传统美德中梁睿麟深深懂得了“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。他尊老爱幼，热心助人，品学兼优，连年都被评为校三好学生,2010年被评为江

岸区新三好学生。这六年间，梁睿麟在学习上也取得了非常不错的成绩，在学校里，他成绩名列前茅，曾荣获第25届楚才作文二等奖，先后两次荣获“希望杯”全国数学邀请赛一等奖.荣获湖北省小学数学奥林匹克二等奖等等，他出色的表现赢得了老师和同学们的称赞。

珍爱生命，热爱运动

“热爱自然，创造生活”这是美国著名的哲学家梭罗在《瓦尔登湖》书中说过的一句话，这也是梁睿麟在看班主任邓清老师推荐的子午书简《瓦尔登湖》时记住的一句话，虽然他似懂非懂，并不能理解这本书，但他喜欢这句话，他热爱自然，珍爱生命，热爱运动，崇尚科学，他认为只有这样有机的结合，阳光才会灿烂，生活才会美好。他喜欢读书看报，喜欢吹奏萨克斯，喜欢运动，喜欢动手做科学小实验。这是动与静的结合，是心灵的也是身体的。在他眼里，音乐、运动和学习同等重要，读书学习是为了获取知识，音乐会陶冶情操，而运动则能带来强健的体魄。他兴趣广泛，足球、篮球、羽毛球、乒乓球，游泳，他样样喜欢，当然他最爱的还是足球了，在六年级紧张的学习之余，他经常组织班上的同学和外班的同学一起到户外踢足球，尽情地挥洒汗水，释放学习的压力，享受运动带来的快乐。足球已经是梁睿麟生活的一部分，和小伙伴们踢球，看球，讨论足球新闻，带给他的不仅仅是童年的乐趣，更带给了他生命的激情，努力奔跑，积极进取、勇敢拼搏，不懈追求，这样的足球精神，也将一直鼓舞着他在人生的道路上不断前行。

他微笑地面对生活,积极地迎接每一次的成功或失败,从不轻言放弃,他用纯真灿烂的微笑感染着身边的每一个人，梁睿麟就是这样一个健康快乐,积极进取的阳光少年。

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