感谢依然在心作文600

篇一：感激依然在心

感激依然在心

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺

骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。

岁月如白驹过隙，一恍人到了中年，我最想感激的是唤醒我的人，因为他增添了我人生的意义。 小时候，家境贫困。一半的时间帮母亲干农活，一半的时间用来学习。真正明白学习是怎么回

事是我已经四年级了。我用积攒的零花钱买了一本《作文手册》之类的工具书，具体叫什么名字已叫不大上来了；书中分类好了好词、好句、好段、好文。每当下午放学，我一边在田间水渠里放牛，一边背这些美文，后来，我的作文经常在语文课上老师范读，在班里传读。就这样我对阅读和写作情有独衷。感激《作文手册》，感激我四年级时的语文老师，是你们增添了我人生的意义。

长大后，步入了师范的大门。那时最感激的是我隔壁的同学，他说：我们应该有所追求吧(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:感谢依然在心作文600)，正

值人生青春时，荒费了多可惜呀！于是和他一道走上了一条自考之路，是他引我进入了墨海的殿堂，三年半我们圆梦自考。感激我的同窗舍友是你增添了我人生的意义。

后来啊，我走向教育的生涯。母亲说：别人家的孩子打不得，挨打的孩子不聪明；动之以情，

晓之以礼，你要说服教育，说服教育才是育人之道。母亲的话我一直谨记。颇不得已，我是不体罚学生的。感激母亲，是你给我上了工作的第一课。

我上上届领导是刘校长，他有一个嗜好，喝酒。因为有些过，影响了工作，被调走了。但刘校长是我一生最感激的人。记得一次校会上，他说：“人生只要做好一件事足已。”起初以为，怎么能做一件事足矣，要做就做轰轰烈烈的大事，其实轰轰烈烈的大事我们是做不好的。他说，“按自己能力：每学期要上一堂精品课；让教学反思成为你日常的好习惯；每学期要至少写一篇论文；每学期要解决教学中的一个困惑。”也许大家一听而过，而我按照这个要求，坚持着每一天,每一学期,每一年。实践证明，刘校长给我指了一条光明大道，这些坚持成就了现在的我。“人一生做好一件事足矣。”其实做好一件事是何等的难。感激刘校长，感激他给我的教学生涯带来了缕缕曙光。感激你给我的生命增添了意义。

而现在，许多时候因忙于工作，丢了一些知音。知音可遇而不可求。总是结交共同喜好的同事，

交流中带给我更多的智慧；总是探究专业期刊，向往它带给我启迪；总是憧憬专家的讲座，聆听中点燃我心灵的火花??

人生是没有意义的，你要为之确立一个意义，让人生从此有奋斗的目标。感激生命中唤醒你的

人，你们是人生的拐杖；感激生命中唤醒你的人，你们是人生的台阶；感激生命中唤醒你的人，你们是人生的电梯，你们使我的生命更加精彩！

我说肩并肩，勇敢的大步向前，让感激依然在我心田！！！

篇二：常怀感恩之心作文600字

常怀感恩之心作文600字

常怀感恩之心作文600字

七14班 刘彦希 济水一中

草儿感恩风雨对它的考验，苍鹰感谢天空让它勇敢的展翅飞翔，鲜花感恩雨露滋润着它的成长。

——题记

感恩，对我来说，是这样的……

窗外，雷声作响，像断了线的珠子一样的大雨，不停地向下落。

这天气，犹如我的心情一样暴燥无比，因为我的考试成绩，让我有点失望。这时，在我的绝望之时，我的闺蜜安慰我说：'没关系，这只是一次小的测验，是检验你这几周的知识，让你找出问题，慢慢改正它，再说啦，你不是还有我吗？我可以帮助你呀，谁让我们是好哥们呢！哪里不会，尽管问我！'那时，我真是无比崇拜她，每次有不会的去找她，她都会耐心地都我，直到我把弄懂为止。

感恩，是风雨过后的一道美丽彩虹。

放眼望去，天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬，仿佛天女散花一般，世间的每个生物都银装素裹。

还记得三年级时，那也是一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪，快要上学了，可不巧的是爸爸的汽车发动机有了问题，不能送我上学。着急的奶奶赶紧跑到邻居家，请求一同在西关上学的同学家长捎我一程，邻居一口答应了。可是20分钟过去了，邻居竟然没有过来，奶奶急得团团转，不知所措。随后，没有办法奶奶竟然走到大街上，看有没有顺路车，还好碰到村里一个好心人将我按时送到学校，奶奶看到我上车的那一瞬间，着实松了一口气。

感恩，是寒冬里的一缕阳光。

夕阳西下，天边出现了红色的晚霞。

重新翻起通讯录，看到了一张慈祥而熟悉的面孔，她是我的老师。这让我想起了一件令人难忘的事，老师陪我过生日，当时，老师送给我一个笔记本，上面写着：废铁可以成钢，铁棒可以磨成针，相信你一定会发光发亮。这句话我时刻铭记在心，永远忘不了老师的谆谆教诲……

感恩，是黑暗中的一盏明灯。

我们时常要怀着一颗感恩的心去回报帮助过你的人。

篇三：感谢的作文600字

感谢的作文600字

感谢的作文600字（一）

清晨，伴着声声鸟语和那阵阵袭来的芬芳，我起床蹒姗地来到阳台。闭上眼睛，给人的感觉是一种无法用语言来表达的轻松与惬意。雾好大，云好浓，我不由自主地从内心发出感慨，我赞美这清晨的美景，而我要感谢的，却是那充满无限活力的大自然。

中午，阳光高照，我独步来到树林，阳光透过稀疏的树叶，直射下来，使我难以睁开双眼。我只能用我的双耳和鼻子，来感受大自然。鸟儿唧唧喳喳地叫个不停，空气和被踩在脚下的树叶，都似乎散发着热气，湿乎乎的。也许是刚下过小雨的缘故吧。我的鼻子贪婪地呼吸着新鲜的空气。茂密的树叶，浓郁的花香，使我感觉大自然正在亲昵地吻着我冰冷的脸颊。

下午，下了一阵及时的大雨。开始是豆粒大的雨点儿，从空中急速跌落下来，慢慢地，雨丝像一串串珍珠帘子从空中垂下，好长啊！我坐在窗外，欣赏着，这不失为一个美景。不知不觉中，我竟靠在窗上，伴着朦胧的雨帘睡着了。醒来时，雨已停了，窗外的绿叶上滚动着晶莹的露珠，“滴嗒”一声掉了下来。来到菜园里一看，嘿，小苗儿竟发芽了！我望着这一派迷人的>景色，甜甜地笑了，真的很美呵！远处，小草显得更绿了，花儿开得更艳了。我真想对它们说，你们要感谢的，是那无奇不有的大自然呵！

晚上，星辰一点一点地闪烁着光芒，一轮明月挂在明朗的夜空中，我坐在院子里，听着田野里蟋蟀的叫声，它们也是在赞美大自然吗？

我深深地吸了一口气，打了个大哈欠，心里再一次感慨道：这一天是多么的美好！我感谢那给予我活力和轻松的大自然！因为，她就像一位伟大的母亲，将世界上最美丽、最美好的事物从笑脸一直融入到我的心中。

感谢的作文600字（二）

说起感谢，我不禁会想到，那个一直陪在我身边的人，和那件过去已久了的事。感谢你，感谢你为我所做的一切那个人。那个人，您的名字，叫妈妈。

窗外，正下着牛毛细雨。在教室里的我靠在窗边，手握着老师的手机，而手机里的通话对象，是妈妈。“妈。我作业落在家里了，你给我带过来。”我没客气地说。“现在吗？”妈妈说，“可是现在正准备下大雨。不然晚点再给你送过去？”听了妈妈的这话，我朝墙边翻了个白眼，说：“妈，你不会是想要等雨停了再来吧？要真是这样，才不可以！一会儿你要是不给我把作业拿来，老师就要在全班人面前批评我了。”妈妈在另一头沉默了一会儿，又说：“那好吧。你等会儿，妈妈现在就给你送过去。”告诉妈妈作业的位置后，我没礼貌地挂了电话。

果然，不一会儿，妈妈便拿着我的作业本，出现在了我班教室门口。我走过去，把

作业本从妈妈手中拿走后，转身正准备回到我的座位上，却被妈妈叫住：“女儿，你上课的时候要认真听老师讲解，要认真听课??”“好了！你烦不烦。你回去吧。”我打断了妈妈的话。妈妈只好转身离去。妈妈刚离开不一会儿，外面忽然下起了倾盆大雨。我心底泛起了一丝的担心。妈妈会不会被淋到？在放学了后刚回到家，我就知道，妈妈感冒了。因为刚回到家，爸爸一看到我，就举起了手掌，作势要打我，却被妈妈拦住，妈妈说：“女儿也只是不想被老师批评，她没有错。”妈妈的话，使我的泪水不听话地涌出了眼眶，我跑过去，抱住了妈妈。

妈妈，感谢你。感谢你这么爱我，疼我，为我付出这么多。

感谢的作文600字（三）

“土地失去水分会变成沙漠，心没有感激滋养会变得荒芜”一位长者说过这句话。>长大了，我留意到一个现象，花朵离开了树木，它们很无情的离开，但是我又发现，它们落下，并不是无情，而是化成养料是树木生长得更好。这便是“落花不是无情物，化作春泥更护花”这是落花为了感谢树木的滋养、培育而回报的。

我们要想一想父母养大我们的历程：1-2岁，多病，妈妈爸爸四处奔波，汗水和焦急的眼泪融为一体；5岁，因顽皮、不听爸妈规劝，执着玩火，不幸一个小火球落到手上，手被灼伤，母亲耐心细致的帮我消毒、包扎；9岁，期末考试宣告失败，沮丧回家后，经父母的墩墩教诲、循循劝诱，充实自信心；12岁，一场“水豆”并落到我身上，父亲四处寻医，母亲则对我细心照顾等。可见，父母养大我们是这么得不容易。

世界上没有一种给予是理所当然的。可是世界上却有一种给予是理所当然的，那就是父爱和母爱，他们不需要我们的回报。父母把全部希望对寄托在我们身上。可以这样说，如果当他们什么也没有了，我们则就是他们的精神支柱。虽然他们不需要我们的回报，我们也要懂得感激父母，因为他们的爱深沉无私。为了感激父母，我想借此向他们便打我内心的感激之情。

“敬爱的父母，你们尽心尽力的抚养了我整整十多年了，这是十多年里，我也渐渐长大了，可是同时我也看见你们渐渐衰老了。爸爸时常腰疼，不断的体力活让你的脊梁受不住了，妈妈的头上不停地冒出白花，生活的愁苦让你劳精费神。爸爸妈妈你们老了！这是因为我的缘故。再往后的日子里，我会懂事的，让你们不再那么劳累。”

全天下的子女，是时候感激父母了。

多一份感激，多一份情。

篇四：以感恩为主题600字作文

以感恩为主题600字作文

母亲，我爱您

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类??

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节??所以，我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了.我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是??突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵，你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

感恩，是一种智慧

爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连‘‘谢谢你’’，‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上，我跟爸爸说“爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。”“我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的， 对不起。”爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。

“学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。”千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了“笑园”，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所

失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。老师，我感谢您。

我们要感谢的人实在是太多了，所以我们要用一颗感恩的心，对待周围的所有事物。拥有感恩的心，你就会是个幸福的人。你会感恩，那你一天，都会在感恩的心情中度过。感恩，是个充满温暖的字眼。所以，只要你会感恩，那你的生活将会变得更加精彩。

感恩，所有关爱我的人

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人?? 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影??妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子??妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前??所以，我励志要做一个感恩人!报效父母，报祖国，报效所有关心过过我的人——我的父母，老师乃至朋友!

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘!

我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩??很多人??

感恩，让我懂得…….

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白??感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，??感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的 不泯灭的生活热情。我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人! 张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。??回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。 记得聋哑盲人海伦?凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识??”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

篇五：作文...依然在讲评

那些依然在的情怀

一、原题回放

恐龙灭绝了，但留下的化石依然显示出他们曾经的强大。孔子去世了，但儒家的思想依然影响着今天人们的思考。北京奥运结束了，但奥运的精神依然振奋着每一位参与者的心。那些过去了的一切，虽然已经从人们眼前离去，但它背后的某些东西也许永远不会在我们心中消失。请以“ 依然在”为题，将题目补充完整。写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。

二、考题提示

关键词提问：

1、离去（哪些离去？）

（1）已经消失了的实体

（2）已经模糊了的精神

2、依然在（哪些依然在？）

（1）对后人的影响

（2）模糊阴霾之下依然存在

（3）本以为不应该在却还在

三、例文展示

蒜味依然在（8班 王子祺）

晚唐名相裴度有一句话说：“鸡猪鱼蒜，逢着便吃；生老病死，时至即行。”后一句话讲的是淡定，前一句话说的是本真。而与“鸡猪鱼”并列的植物“蒜”，也大概代表着人最纯朴的欲望与最平淡的内心。

然也有李渔在《闲情偶寄》中说：“（蒜）秽人齿颊及肠胃。”蒜中含有大蒜素，吃下去唇齿便透出臭味。大蒜吃着香，但受着周围人的白眼，如此香的菜肴也食之无味。在青年一代，爱吃蒜的人少了，甚至没了，大多是因为嫌恶臭难闻，自己不吃也同着耻笑其他食蒜者。我曾爱蒜，吃饺子、面、肉馍都必须就着蒜，但后来，也许是好面子，我除了吃少许蒜泥，也基本不吃蒜了。

后来，我见了这么一个人：他从外地来，没吃过什么“麦当劳”、“吉野家”。我上课外班认识了他，刚认识他，我曾找他借过钱，他却竟然想也没想就借给我这个不熟悉的人。后来熟了，也就一起吃饭、上课、玩了。

曾在上课课间，去吃午饭，饭店不大不小很有档次，周围人有的吃蛋糕喝咖啡，有的吃盖饭喝可乐，多是我们同学。于是点餐，在他点菜时，我赫然听到这个词“独头蒜”！我哑然失笑：“你疯了，下午还有口语练习，吃一头蒜，不怕被人轰出去。”他平淡地回应：“你老管别人干什么，一大老爷们，天王老子管不住，别人看几眼就管住了。”想了想，又用有些酸的语气讲：“面子又当不了饭吃。”

之后，他就拿起一头刚上的蒜，干嚼了起来。人们对于在这样上档次的地方吃

如此臭秽的食物投来白眼。我又有些理解食蒜者的心理了。我有些丢脸，为那些不懂享受人生的我与投白眼者。

在这样一个人人用ipad、喝starbark的年轻世界中，敢于直面内心而消除“外面’的面子，是需要莫大的勇气与真切的心的，而对于这样爱做表面功夫的世界，纯真而不好面子，也是无比珍贵的。

周立波说：“北方人爱吃大蒜，香自己臭别人；上海人爱喝咖啡，苦自己甜别人。”然而，喝咖啡的苦涩通过你的愁颜郁闷了旁人，还不如吃蒜、吃肉，像北方人一样大气豪放，让人受你带动，一起欢愉，一起快乐，哪怕有些臭味。然而，周立波这样的人多了，人也就不敢不在脸上抹粉，人们也就少了这种欢乐——来自菜肴的与来自人的。

我现在又吃回了蒜，望着肥白的蒜瓣，体会着“徒羡低头吃大蒜，未防拍桌拾芝麻”的意趣。然后想着少一份粉饰，多一份纯真；减一点coffee，多一点蒜味。让蒜味仍留在我们之间。

“子曰”依然在（8班 周可佳）

现如今，“孔子”早已被世人所熟知，他所推崇的儒家文化也已陪伴国人千年。然而，随着社会潮流的推进，人们好像在逐渐忘记这种传统文化，“子曰”已离我们渐行渐远。

前不久的曲阜之行，让我感到无比羞愧与难过。原本抱着参观孔子故乡，重温儒家经典的目的，到那里却变了味道。“三孔”早已成为商业化景点，就连小商小铺也都沾沾“孔子”的光，“孔子家常菜”“孔子煎饼”竟随处可见。而我们一路下来也是心不在焉，孤零零的孔子像下稀稀疏疏的野草，无不透露出淡淡的悲哀。儒家文化仿佛已与我们的时代脱节，而作为孔子后代的我们却毫不在意，甚至，不屑一顾??

然而，中国传统文化，孔子所留下的谆谆教诲就真的一去不复返了吗？

让我们放眼于美国。在那里，媒体常常引用孔子的言论去评论国内新闻，甚至连总统有时都要接受来自“孔子的批评”。

前美国总统布什一次因为言语模糊不清，用词不当而被《纽约时报》撰文批评说：“孔子曾说过，名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足??”就连失业的美国工人也唱道“孔子是睿智的古代圣人，他说过要给我们维持生计的工资”??

“子曰”依然存在，然而，是在美国人心中。这样的例子屡见不鲜，我们不禁疑惑：为什么文化中国无法从本国文化中汲取营养，而只能让国人看着好莱坞版的《花木兰》《功夫熊猫》？对于这些大洋彼岸的创作者而言，我们的文化成为一种鲜活而有力的滋养。他们成功借用了中国传统文化中的人物形象与社会场景，却诠释着同其他美国大片中一样的英雄主义。而与此同时，祖先留给我们巨大的精神文化财富，在一点点被外来文化侵蚀，甚至被国人践踏。相比起来，日本对本国文化传承格外重视，几乎每个日本学生都练得一手好书法，读国学经典也是必修科目。虽

然我们从小学便开始背诵“子曰”，可是千年中华传统文化，怎能仅止于文字，却融不进国人的血液中呢？

当看到日本传统文化活动展示时，中国人是否嗤之以鼻，说那是我们从唐朝便有的东西；当韩国的江陵端午祭“申遗”成功时，我们是否感到无所谓，一笑了之；当国人积极在国外建立孔子学院，宣传颇有成效时，又是否渐渐忘了，自己心中的“子曰”。

在国人视中国传统文化为糟粕时，外国人却深得其精华，信手拈来。当我们将西餐、洋节拿来时，请别丢掉祖先的经典。希望“子曰”依然在，不是在外国人嘴里，而是在流淌着炎黄子孙血液的，国人的心中。

情致依然在（8班 郭爱伦）

前些天，在网上看到一则新闻，一组照片展示着厦门鼓浪屿岛上的街巷。只见不宽的街道上人头攒动，来自全国各地的旅行团及散客挤在巷子里或路边的店铺里。当地的居民表示，旅游业的发展给小岛带来巨大的经济效益，却也给当地的居民带来沉重的负担。外地商人为了谋取利益进驻主要街道的商店，摆上那些价格昂贵并声称是当地特色的工艺品，迫使岛上的居民离开原来安逸的生活。

这则新闻令我想起几年前的那次旅行。乘船仅需几分钟的时间，便跟随人流登上鼓浪屿。大多数来到岛上的游客都是为了一个“钢琴之乡”的称号或是一曲《鼓浪屿之波》前来，但他们看到的，却是一个商业化的市场。人们排着长队在烈日下登上岛上的“最高峰”时，却发现各种唱道的日光岩却是这般矮小，只不过是一块普通的红色石头罢了。站在上面望向远方，身后还有不断涌上的人群，随时有被挤得掉下去的危险，而对面的金门却显得依然模糊。于是上山的人永远满怀期待，而下山的人却失望抱怨。所以，不少人清晨欣喜地来，到下午便匆匆离开。八元钱的往返船票，一个连地图上都显示不出的小岛，不过是他们漫长行程中一个可以忽略的小地方。

又有多少人细心寻找过那似乎已经被商业化淹没的景致？

夕阳西下，黄昏的来临让你开始怀疑白昼的喧嚣。人群渐渐变得稀疏，小巷竟变得静谧，时可偶遇留宿在岛上的游客散步。而在较宽阔的街道旁，当地人推着手推车，叫卖着当天捕到的海鲜做成的特色小吃。三五个朋友围坐在路边的板凳上，手上捧着硕大的纸碗，大口喝着热气腾腾的鱼丸汤，老板则在一旁一边吆喝一边得意地笑。海鲜散发出香味，人们以最淳朴的形态坐在矮凳上品尝，这种幸福的体验，就是鼓浪屿的一种独特情致吧。

而在月光下的海边，浪打礁石的声音真切，可以传的很远。黑暗中也不见厦门市区的灯光，整个岛屿像是漂浮在海洋上的唯一陆地。抬头惊喜地发现，远处的日光岩被金色的灯光装饰着轮廓，在黑夜里竟显得高大。

清晨推窗，意外被满目的花朵迎接，旅舍的墙下一只猫安静地睡觉。古老的欧式建筑被浓郁的绿色遮挡——这就是为什么白天时没有人去注意它吗？伴着琴声，

望着钢琴博物馆墙上的字：“钢琴首先是家具，其次才是一件乐器。”陈列着的古老钢琴，精致的木雕。站在沙滩上倾听悠扬琴声，也许这才是歌中唱的鼓浪屿。

只是，很多人已经丢失了那一份情致，并没有想到其实小岛的本貌依然在。在人们制造出的喧嚣氛围的背后，那些原本的情致依然在。这情致，就存在于当地人把小吃递到你手中时的微笑，存在于浪打礁石一瞬的脆响，存在于琴声中的每一个音符。抛开浮华的表面，在鼓浪屿上，美好的情致依然在。

爱情依然在（6班 刘羽娴）

奶奶离世已有五个年头了。

送葬那天，爷爷表现得比我们所有人都淡定。我在悲痛中惊愤——这是伴他四十余载的妻，他怎么能这样轻易地放下？

后来，爷爷便开始独居，与我们的联系也少了。我只知他依然每天喝酒，上网走象棋，日子过得悠闲自在。我想，他果然把奶奶忘了么。

爷爷奶奶是患难夫妻。小时候，奶奶曾对我说，那老家伙成分不好，被下放到农村，这才遇上我。我一知半解地听着他们的苦难，觉得没意思，问，爷爷说过我爱你吗？奶奶哭笑不得地摸我头，说他怎么会说这种话，不过他会帮我做饭洗衣服。

我看不到他们的浪漫，却模糊地以为他们是相爱的。可为什么现在，我一点也感觉不到爷爷的爱？

一日夏初，我去了爷爷家。他正在倒酒——一个摔破了口子，用了许多年的杯。他小心翼翼地倒，卡着三分之一的线。

从前爷爷好酒，奶奶与他约法三章，每日只许喝两杯，斟到三分之一处。原以为奶奶走了，他会乐得无人管制的。他笑着说了声你来啦，便又回了电脑前走象棋。

我有些烦躁，却突然看见那阳台上晾着的满满都是奶奶生前的衣物——衬衫、长裙、秋衣、袜子??我愣住，不自觉地走去。初夏的风微凉而温柔，吹得衣服轻轻摆动。我闻见淡淡的柠檬香，是奶奶从前最爱的洗衣粉味。

恍惚间，我以为奶奶还在世上。恍惚间，我想起《诗经》中的句子——绿兮衣兮，绿衣黄里。心之忧矣，曷维其已。

爷爷走着象棋，不在意似地说，老婆子爱干净，这时候换季，该整整衣服了。 我的眼泪倏地涌了出来，望着他微微佝偻专心下棋的模样。原来他并不是忘了，他只是看透了。爱到深处，与生死无关，自然悲喜不露。

原来，爱情依然在。

鲁壁依然在（7班 冯子墨）

当我第一眼看见它时，我不知道自己是什么感受：震惊、崇拜、欢欣、遗憾、惋惜??种种感受涌上心头——只因它残缺不全。

它身上承载的太多太多，如这院中梧桐的枯荣一般，锁不住那两千余个春秋。当然，也泯灭不了它的故事。

遥想始皇当年，横扫六合，威震四海，气吞万里如虎。平天下后，开始焚书坑

儒。面对秦虎狼之师，儒家受重创。当是时，孔家主人舍命将经书藏于自家墙壁中，儒家文化得以保留，由衰至盛。这便是它——鲁壁。

然而，现在见到的它是残缺不全的，破败的墙壁仿佛在诉说自己的不甘。想想也是，曾经的它受千人崇拜，万众景仰，而今，却落得断壁残瓦萧瑟处，怎会甘心？

毕竟还是逃脱不了这十余年岁月的侵蚀啊！这期间，无数王朝兴起，由盛转衰，也许它早已看惯了一个个兴亡史——任尔百年皇图霸业，都付于这般断井残垣，过眼云烟尔。却是不是未想过自己也会到这残缺萧索的地步？我静静揣度着。

它只是静静地坐落在那里，什么都不能做，对自己身上的残缺也好似毫不在乎。我又不免为他感到悲哀，曾经的它是多么辉煌。

它只是静静地待在那里。

叹了口气，步入后庭，大惊：人来人往，络绎不绝，摩肩接踵。每个人都带着几分虔诚，几分向往，纷纷向孔子像行礼。

突然意识到，残缺的它，不是心有不甘，而是安逸。它已达到目的，将“仁心”播撒于天下，既然使命完成，卸下包袱的它怎会在乎自己那不完整的身躯。

壁已残，然礼仪仁德重于天下，又何憾哉？再次立于壁前，忽有种“朝闻道，夕可死矣”的敬仰。鲁壁仿佛变成了那世人皆知的白发老者，虽老迈却掩饰不住炯炯如火的眼眸，向世人宣扬“仁”的理念，大同的理想。

昔杨慎曾云：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”然而英雄虽已没，碑壁尽毁，儒家精神却在人心中和信仰中传递，继往开来。鲁壁原来依然在，在与儒家文化，在于人心，薪火相传。

完整的鲁壁依然在（修改稿）

这是一段残缺不全的墙壁，当我站在它面前时，我不知道自己是什么感受：震惊、崇拜、欢欣、遗憾、惋惜??因为它不是普通的断壁颓垣，而是一段承载了两千余个春秋变幻的废墟。

遥想始皇当年，横扫六合，平天下后，开始焚书坑儒。面对秦虎狼之师，孔家主人舍命将经书藏于自家墙壁中，儒家文化因此得以保留，由衰至盛。这段家壁，便是如今的鲁壁。

从那时起，这段墙壁便有了特殊的意义，历朝历代，但凡尚儒尊孔者，必对此景仰不已，孔氏家族及这段墙也历经兴盛，它记录着一个民族对儒家文化的无限尊崇，承载着一个生前不被重视死后倍享尊荣的圣人的理想。

然而，现在见到的鲁壁是残缺不全的，正如新文化运动以来备受摧残打击的儒家文化，鲁壁的没落恰是文化的没落。破败的墙壁?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹪谒咚底约旱牟桓省Ｏ胂胍彩牵乃芮?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人崇拜，万众景仰，而今，它却只能静静地坐落在那里，什么都不能做。不禁令人感到悲哀。

我叹了口气，步入后庭，眼前的景象却令我大惊：人来人往，络绎不绝，摩肩接踵。自然，大部分人只是匆匆一瞥，举起相机留张影而已。然而，在孔子像前，我分明看到了一些人，带着几分虔诚，几分向往，向圣人像行礼。

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