故事大全青蛙和老虎

篇一：老虎和青蛙

老虎和青蛙

一支青蛙遇见一只老虎，青蛙问：“你是谁呀。”

“我是老虎！”

“你来干什么？”

“我来吃你这个小东西。”

青蛙一听呵呵大笑起来：“你敢吃我，你知道吗，我的本领可大了！”老虎说：“你有什么本领？”青蛙说：“咱们来比一比你就知道了。”

“比什么本领呢？”

“这是一条小河，咱们就往河对岸跳吧！” 老虎点点头，把身子一弓，呼地一下就跳过了河。青蛙呢？它咬住老虎的尾巴，让老虎把自己带过了河。老虎以为青蛙还在河那边，于是转过身子，朝河那边喊：“青蛙，你快跳呀！”

我在这儿！“青蛙在老虎背后叫了起来。 我比你跳得远。”

老虎以为青蛙真的比自己跳的远，心里

有些发慌。这时候青蛙张开嘴巴，吐出几根老虎的尾巴毛。

老虎觉得很奇怪，问道：“青蛙，你的嘴里怎么会有我的毛呢？”

青蛙说：“啊，是这么回事儿，昨天我吃了一只老虎，连皮带骨头都吃下去了，只剩下这几根尾巴毛。”

老虎一听青蛙要吃它，吓得转身就跑。它跑呀跑，碰见了一只狐狸。狐狸问它：“虎大哥，出什么事儿了？”

老虎上气不接下气，好半天才把刚才的事情说清楚。狐狸听了哈哈大笑，说：“虎大哥，你听青蛙瞎吹牛，咱们回去找它算账，把它打个稀巴烂。”

老虎还是很害怕，不敢去。狐狸说：“不用怕，有我呢！”

老虎说：“到了青蛙那里，要是你自己跑了，我可怎么办？不是没命了吗？”狐狸说：“啊，原来你是怕我自己跑了，那好，咱俩把尾巴拴在一起。”老虎和狐狸于是把尾巴拴在一起打了个死结，一起去找青蛙。

青蛙看见狐狸和老虎一起来了，就对狐

狸说：“狐狸，狐狸，我叫你一早给我送一只老虎来当点心，你为什么这时候才送来呀？快把老虎给我，我正饿着呢！”

老虎一听，以为狐狸骗了自己，要把自己送给老虎当点心，吓得转身就跑。狐狸急了，说：“虎大哥，你要跑也得把尾巴解开再跑哇！”老虎哪里顾得上解开尾巴，它撒腿就跑，把那只狐狸活活地给拖死了。

篇二：幼儿园故事大全53个

幼儿园故事大全53个

1、爱笑的小花

公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。

天天问花儿："你叫什么名字？"

花儿只是笑，不说话。

天天伸出小手，要采这朵花。

外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。

这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。"

外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。"

故事目标：

1.知道微笑是一种美。

2.懂得要爱护花。（周末带孩子去公园看花）

可设置一些问题让幼儿讨论：

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？

2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？

3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"

让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

2、笨狼阿灰

笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。

引导幼儿讨论下列问题：

1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？

2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

3、小猴子掰玉米

有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

4、老爷爷的帽子

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。 目的：

1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

5、想飞的小象

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！

小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"

狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"

老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"

爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"

小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"

故事目标：

1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

2.学习动词：爬、摔、钩、搬。

3.学说完整句："我不会×，可是我会×××。"

4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。

与幼儿讨论：

1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？

2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到"我是小象真幸福"的？学习并运用句式"我不会×，可是我会×××。" 学习完整句："我不会×，可是我会×××。"

请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。"

6、小荷花找朋友

一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。"小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。"说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！"天渐渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什

么不高兴呢？"小荷花说："因为我没有朋友和我玩。"月亮说："那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"月亮说："不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。

幼儿讨论：

1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？

2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩？它们怎么说？

3.小荷花最后找到朋友了吗？

7、小猪和靴子

清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这是什么？好像是个皮袋子，是谁丢的呢？

小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子？"

树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀！"

"噢，不是袋子是帽子。"小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子？" 狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀！"

"嗯，这瓶子真不错。"小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。

"谁丢了瓶子？"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。

这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！" 小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看，高兴地跳起来："哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀！"小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。

目标：

1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。

2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。

引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）［憨厚、善良、助人为乐］

可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做？

学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。

8、借你一把伞（童话）

下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。

小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。

青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说："借你一把伞。"青蛙的伞是漏斗伞。

兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。

小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。

大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。

小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！

下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？

故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。

幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样？

学习句式："××拿着××说：'借你一把伞'。"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。

9、胆小先生

有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。

一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。

"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"

胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。

地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠??很快，地下室住满了老鼠。

"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。"

"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。

"你应该搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？"

"什么？"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。

"哦，原来我是很有力量的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。

胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？

故事目标：

1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。

2.理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。

3.学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。

幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后，大老鼠又怎么样了？

胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？

10、小猴穿鞋

有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去，伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。

幼儿讨论：（让孩子想像）

1.小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？

2.小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？

3.小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，说明了什么？

4.伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？

5.老虎来了，猴子们心里怎么想？

6.小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，说明它心里怎么样的？

7.小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？

8.穿鞋的猴子是什么样的小猴？

11、鸡毛鸭

一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。 鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。

"乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。

鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"

"有谁证明？"

真倒霉，没人证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"

可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。

鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那个大脚后面。

才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等 到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！"

但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"

三根鸡毛被大头插在帽子上。

大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。

又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。

大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去："哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。

这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？" 大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。

故事目标：

1.从漫画而式的人物中获得幽默感。

2.注意公共卫生的环保意识。

3.观察"鸡"和"鸭"二字的异同点。

幼儿讨论：

1.讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。

2.故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？

3.认识鸡鸭这两个字，通过观察找出它们的共同点与不同点。

12、不嘛不嘛

佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝："不嘛，不嘛！"

好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不称心，小嘴一撅："不嘛，不嘛"。

爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说："手里拿那么多东西，怎么玩呢？"以后再买吧。"佳佳不肯，一边嘴里说："不嘛，不嘛！"一边干脆蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。

到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺："不嘛，不嘛!"

篇三：《格林童话》练习及答案

《格林童话》阅读测试题

1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。

A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子

2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。

A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里

3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。

A她身上沾满了灰 又脏又难看 B她皮肤是灰色的

C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘

4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C ）。

A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶

5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。

A 钻石 B 金球 C 镜子

6.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？

A 一年 B 十年 C 一百年

7.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。

A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》

8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（ B ），躲进自己的衣袖里。

A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀

9．在《小红帽》的故事中，是（ A ）救了小红帽和她的外婆。

A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己

10．《海的女儿》中的小公主最后化成了（ A ）。

A 泡沫 B 海水 C 小精灵

11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（ B ）被烫死了。

A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘

12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ 3 ）

（1）面包 （2）蜂蜜 （3）肥油

13、《野天鹅》中，妹妹编织（ 1 ）救了哥哥。

① 披甲 ② 衣服 ③帽子

14、五颗豌豆中，第五颗落到（ 1 ）开花了。

① 窗台的花盆里 ② 鸽子的嘴里 ③ 水沟里

15、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（ 1 ）

（1）公鸡、镰刀、猫 （2）金子、马、土地 （3）房子、钱、土地

16、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ 2 ）。

（1）善良的人 （2）贪心的人 （3）力气很大的人

17、王子是靠（ 3 ）找到灰姑娘的。

（1）漂亮的衣服 （2）帽子 （3）水晶鞋

1．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ 2 ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。

（1）钻石 （2）金球 （3）镜子

2．《一笔好交易》中（ 1 ）使公主开心大笑？

（1）农夫 （2）国王 （3）士兵

3．睡美人沉睡了（ 3 ）年后被王子救出？

（1）一年 （2）十年 （3）一百年

4．风雪婆婆给丑女的酬劳是（ 2 ）

（1）金子 （2）柏油 （3）苹果

5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ ３ ）

（1）面包 （2）蜂蜜 （3）肥油

６、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（ A ）

A、抛金球 B、跳绳 C、游泳

7、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？ （ C ）

A、王子的父亲 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利

8、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( B )

A、第1个 B、第7个 C、第5个

9、最终让白雪公主中毒死去的是（ B ）

A、一把梳子 B、一个苹果 C、一碗汤

10、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（ C ）

A、泉水 B、浆果 C、莴苣姑娘的泪水

11、《老苏旦》中是谁想出了好办法让老苏旦这条老狗没有被主人打死？（ B ）

A、猫 B、狼 C、野猪

12、《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ C ）

A、桌子下面 B、柜子里 C、钟盒里

13、《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人公主就必须做几年哑巴？（ A ）

A、七年 B、5年 C、6年

14、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ C ）

A、人 B、小鸟 C、苍蝇

15、《小弟弟和小姐姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水后变成了什么？（ C ）

A、一只狼 B、一只老虎 C、一只小鹿

16、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ C ）

A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船

17、《农夫与魔鬼》中农夫与魔鬼约定泥土上面的东西归农夫，泥土下面的东西归魔鬼，那么聪明的农夫会种什么呢？（ B ）

A、萝卜 B、小麦 C、土豆

18、《少女和狮子》中那个商人出门时他的小女儿希望父亲为她带回（ C ）

A、宝石 B、珍珠 C、玫瑰花

19、《少女和狮子》中王子中了魔法，只要有一丝灯火照到他，他将会变成什么？（ A ）

A、一只狮子 B、一只鸽子 C、一条龙

20、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（ B ）

A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠

21、《蜂王》中是谁帮小王子从湖水中捞出了公主卧室的钥匙？（ C ）

A、蚂蚁 B、蜂王 C、野鸭

二、判断题。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。 （ Χ

×

）

2．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。 （ Χ ）

3．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。 （ Χ ）

4．《死神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。 （ √ ）

5．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。 （ √ ）

6．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。 （ √ ）

1、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（ √ ）

2、《青蛙王子》中的小公主是唯一一个能救被施了魔法的王子的人。（ √ ）

3、《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。（ √ ）

4、《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林，但他并没有杀公主，而是让公主自己去逃生。（ √ ）

篇四：三只青蛙的故事

三只青蛙的故事 三只青蛙同时掉在了鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它蜷起后腿，一动不动地等待死亡的降临。 第二只青蛙跳了跳说：“这桶看来太深了。凭我的跳跃能力，是不可能跳上去了。今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的太太还在家等着我呢！我的后腿还有劲，我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶！”于是，这第三只青蛙一边划一边跳。慢慢地，鲜奶在它的搅拌下变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只青蛙用力一跃，终于跳出了奶桶。

正是这种不屈服于命运的精神，救了第三只青蛙的命。 还有一些人在学习生活工作中，遇到了许多常见的挫折：如考试的失利，活动中发挥失常，某些方面技不如人??再加上领导他人的不客观评价，这些外界的因素很可能使他们产生“我本来不行”的思维定势，因而，他们妄自菲薄，自暴自弃，破罐破摔，放弃努力，使自己变成了第二只青蛙。

篇五：幼儿故事大全文字版

小蝌蚪找妈妈 一共会讲到五种动物，青蛙，鸭，鱼，乌龟，鹅。描写不一定要求孩子全部背诵，如果能把各种动物的特征和对话加上动作，效果一定不错，小班孩子讲几分钟的故事，脑力已经足够了，祝你成功。

下面是全文，方便你讲给他听。

暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢？”

他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：

“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？” 鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”

大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” “谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”

大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”

大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来?各各各?的，你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来?各各各?的………”

青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”

小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”

青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉

虫吃了。”

小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了

幼儿故事大全文字版——蒲公英

春天来了，太阳暖暖的。

小河里的冰融化了，水孩子唱着欢快的歌儿奔向远方。

小蚂蚁们高兴极了，探头探脑的在家门口张望着，一会儿就一溜烟跑了好远。

田野村庄都变得热闹起来，桃花红，杏花白，碧绿的柳枝垂成一顶华盖。

蒲公英从梦中醒来，使劲伸了伸懒腰，钻出来。

外面是一个多么美丽的世界，她心想。

两只小鸟在摇摇晃晃的柳树枝头，你一言，我一语。

“多好的春光啊！我们去桃花树上唱歌吧！”

“好啊！好啊！那里的空气香极了，小蜜蜂一定早去了！”

他们兴高采烈飞走了，一会儿，风里就传来清脆的歌声。

蒲公英听着，心里痒痒的，她也想去赏桃花，一睹芳容。她使劲的要把身子拔高一些，再高一些，可是，远远的她只望见一团粉红色，朦胧的像个梦。

这时，她听见旁边有人说话。

“小姐，别幻想了，那份美，与咱们不相干。”

回头一看，是苍耳。说老实话，对丑丑的苍耳，她心里还有几分讨厌。

夜晚，一场大雨下起来，冷嗖嗖的。

风呼啸声还有点吓人，突然，蒲公英发现自己感觉不到那冷兮兮的雨落在身上了。她抬头一看，原来是苍耳用她小小的胳膊在为她遮雨。

蒲公英惭愧的红了脸。

清晨，小河里飘来朵朵桃花，她们苦丧着脸，毫无血色。

苍耳噘噘嘴说：“看，现在还羡慕吗？娇弱的花朵那经得起风雨考验。”

这一次，蒲公英觉的苍耳的话很有哲理的味道。

夏天到了，莺歌燕舞，晴空丽日。

蒲公英开花了，金黄金黄的花朵，看上去特别耀眼。

蒲公英心里美滋滋的。开在她身边的那些打碗碗花，豆角角花，猫眼睛花，她都不屑一顾。

她极力的挺直了细细的腰身，高昂着头，像个公主似的。

一天，一位母亲和女儿从她身边走过。瘦弱的母亲扛着农具，快乐的女儿蹦蹦跳跳跟在后面。

突然，小女孩看见了地上的花朵，她停住脚蹲下来开始摘。很快，打碗碗花，豆角角花，猫眼睛花，都被她捧在了手里。她们挤在一起兴奋的准备离开这片荒野。蒲公英使劲地朝小女孩招手，可是，这时候，母亲在前面叫她了，小女孩望了蒲公英一眼，飞快地跑远了。

蒲公英沮丧极了，她觉得那些被小女孩带走的花儿多幸运，多幸福啊！

现在，她只有苍耳这一个朋友在身边了。

秋天来了，风里夹着凉意。

蚂蚁们忙忙碌碌，开始储存粮食。

蒲公英和苍耳都做了母亲。

她怀里毛绒绒的孩子们整天吵吵闹闹，计划着去旅行。

苍耳的孩子们早就一个个搭上行人或者野兔的车远走他乡了。

面对蒲公英的不舍，苍耳总是那般乐观笃定。

“让他们去翱翔吧！世界很美丽。”

“可是，我的孩子们太小太轻了呀！”

“正因为他们轻，才能飞得更高，看得更远。”

孩子们走了，或者坐在风的羽翼，或者乘着农人的粮车。

蒲公英的心里涌上一丝感伤。

不久，冬天就会来临。树木卸下盛装，田野一派萧条。

蒲公英叹口气说：“生命的尽头不远了，来年还能见面吗？”

苍耳沉默着。

忽然，不约而同，她们看见了一个小小的身影，那个在夏天里跟在妈妈

身后快乐的小女孩。

这一次，小女孩愁眉苦脸的，在地上找寻着什么。

突然，小女孩看见了蒲公英，她笑了，笑的那么美。

“是她，是她，她惊喜的喊着。

随后，她把蒲公英带回了家。

这是一间昏暗的屋子，床上，小女孩的母亲在被子里躺着，发烧了。

小女孩给蒲公英洗了个澡，她被放入一个砂罐中。在那里，她见到了苍耳的孩子们，她把他们紧紧地拥进了怀中。

之后，在闷热的砂罐中，她们流出很多汗，把水都染了色。

第二天，蒲公英看到小女孩的母亲又扛起农具准备出门了。

小女孩指着蒲公英和苍耳子说：”妈妈，是她们救了你！”

那一刻蒲公英觉的好幸福！

蒲公英在小女孩暖暖的小手中又回到了田野。

她兴奋地向她身边的花草树木讲述着这段经历。

最后，她激动地告诉大家

“只有能帮助到人们的花，才是最美的，最幸福的。”

幼儿故事大全文字版——聪明的小金花

在很久很久以前，有一座大山，山上有一个洞穴，里面住着三只老虎，一只母老虎，两只小老虎。山下是一个小村子，小金花和她的弟弟小银花还有他们的妈妈就在这个村子里靠近山脚边的一户人家。小金花今年八岁了，小银花四岁。

老虎接连一个月没有下山了，他们在山上找不到吃食就会下山来吃人。所以，村子里的人，都对老虎谨慎防犯。尤其是大人不在家的时候，是千万不开门的。有一天，小金花和小银花的妈妈要出门办事，所以晚上，他们姐弟俩只能独自呆在家里。妈妈临走时千万交待山上老虎的事情，让他们把门关得紧紧的。

终于，傍晚来了，妈妈已经离开了家。山上的母老虎看到小老虎们都快被饿坏了，便趁机乔扮成外婆的模样下山来到了小金花他们家门前。夜幕降临，村子里一片静悄悄的。小金花和小银花听妈妈的话，把门关得很严实。突然，“咚咚咚”响起了敲门的声音，老虎又装作外婆的声音喊道：“金花，银花，外婆来啦！”小金花和小银花都你看着我，我看着你不敢开门。

“金花，银花，外婆给你们拿好吃的来了，快给外婆开门！”小银花一听外婆给他们带好吃的，就吵着让姐姐给外婆开门。小金花走近透过门缝朝外面看，只见外面站着一个头上包着蓝花布头巾，手里挎着提篮的人，看上去好像外婆，才开了门。老虎走进屋后，小金花忙问：“外婆，外婆，屋里那么黑，要不要点个灯？”狡猾的老虎心里想：“点了灯，我不就原形毕露了嘛！”于是推辞道：“乖孩子，外婆眼睛有点小毛病，看到灯光会流眼泪，眼睛不舒服。”小金花又说：“外婆，外婆，那你坐下休息会儿吧”老虎心想，“要是坐板凳，我的尾巴怎么放呢？”

于是，又对小金花说：“乖孩子，板凳太硬，外婆坐着屁股疼，你给外婆拿个瓦罐来吧，外婆习惯坐在瓦罐上”小金花是个特别孝顺的孩子，就给老虎搬来了瓦罐。老虎把自己的长尾巴伸到瓦罐里，然后坐下了。它那条尾巴却不自觉地在瓦罐里搅得“窸窣”作响。小银花好奇的问：“外婆，外婆，您这瓦罐里装了什么，怎么那么响？”狡猾的老虎说：“银花啊，外婆这里面装的都是螃蟹，明天烧给你吃”小银花一听外婆要给自己烧螃蟹吃就高兴得直拍手叫好。

小金花他们家只有一个床，所以今天他们得和老虎挤同一个床睡觉。老虎和小银花睡在同一头，小金花则睡在床的另一头。很快金花和银花都进入了沉沉的梦乡。半夜的时候，小金花听到外婆嘴里在嚼什么东西，小金花忙问：“外婆，你在吃什么呀？”“哦，金花，外婆正在吃鸡爪呢！”说完，老虎递了一个过去给小金花，小金花这才发现，那不是鸡爪，那是他的弟弟小银花的小手指——她的弟弟被老虎吃掉了！

小金花害怕极了，但是，她是一个聪明的孩子，她想自己得赶紧逃跑才是，就对老虎说：“外婆，我想上厕所！”老虎一听小金花要上厕所，担心小金花跑掉，就给小金花的脚上系上一条绳子。小金花没有办法，只能带着绳子跑开，没过一会儿，老虎就喊：“金花，你好了没有？”“快了，快了，外婆，你再等等！”小金花灵机一动，迅速地把绑在自己脚上的绳子解开系在桌子腿上，老虎轻轻拉了拉绳子，心想：“绳子是紧的，金花没有跑掉。”小金花解开绳子后忙爬到屋外的大树上，因为她是山里的孩子，就已经学会了爬树。老虎见小金花还没过来，就喊：“金花，你好了没有？”

小金花站在屋外的大树上大喊：“外婆，外婆，我在树上，你快出来，这儿放的烟花可好看啦！”老虎就急忙走出屋去，假装担心劝道：“哎呦，金花呀，你爬这么高，小心摔下来啊，快下来吧”金花说：“外婆，你也快上来吧，这儿看那边的烟花可漂亮啦！”老虎苦恼地说：“可是，外婆不会爬树！”“哎呀，外婆，你把那根绳子摔在腰间，我帮你拉上来就可以了！”

老虎见小金花迟迟不肯下树，就只能把身子系在腰间让金花试一试，把自己拉上去。小金花使劲拉绳子，等到把老虎拉到半树腰的时候，就又放下，将老虎重重摔了一下，就这样，她把老虎摔了一次又一次，老虎疼得直叫，没过多久，就被摔死了。这时，小金花慢慢爬下树，叫来了全村的人来处理老虎。

就这样，在万分危急的时刻，聪明的小金花用勇敢和智慧战胜了狡猾的老虎

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