假如这件事让我来干

篇一：假如这件事让我来干

假如这件事让我来干

“啪”！

声音绝对响亮。板擦的发明者肯定想不出它还有“惊堂木”之功效，这是班主任发脾气时的习惯动作。“白雪”渐渐弥漫开来，前排的同学全都摒住呼吸。全般同学都静待着一场“暴风雪”的来临。

事情还有从板报组说起。前几天，学校通知上级要突击检查各班的黑板报。班主任命令板报组两天之内完成，可两天之后，后黑板连半个字都没有。学校领导在总结大会上点名批评了我们班。这可把班主任气坏了，于是乎，就出现了开头那一幕。

唉，板报组也真是的，整天懒懒散散的，一学期出不了两期板报，同学们给他们起了个雅号：“一比二”。

假如让我来出板报，我首先会让同学们满意。我要多方面搜集资料，让大家学到更加丰富的课外知识，以最快的速度了解国内外最新的时讯。每天我会把新闻联播中的重点新闻记录下来，上网查询也很必要，总之，我回通过各种渠道获取第一手的资料。一期好板报，图案花纹必然重要，我回参考各种书籍，把最美的图画奉献给大家。

假如让我来出板报，我同样会让各级领导和老师满意。我要精心设计板报的结构，让每个人看起来都赏心悦目，自然大方。我还要勤换板报，保证一月两期。啊哈，简直太棒了！

假如让我来出板报，我一定回尽心尽力去干好它，让黑板报成为一块美好的天地！

篇二：大学假如让我在来一次

大学，假如让我再来一次

最近高考刚刚结束，当考生以为可以先放下压力好好玩的时候，一转眼的时间就到了高考发布成绩的时候，紧张的查询成绩，心跳就非常快，像窒息那样，一次次的网络繁忙又让自己松懈一口气，可是面临着又是一次心跳，每当想到这里，就想起最近也有过这样紧张的经历，辛苦的学习，直接面对最终去留的方向，这就是我现在读的大学—岭南

当我看到高考成绩的时候，是很沮丧的，失望后，收到学校发的岭南录取通知又是非常高兴，甚至喜悦，毕竟自己的分数还没达到学校的标准，但被录取了，从那时我就相信命运不会让我轻易去放弃，我要加倍去学习。

两年后，在回过去看，自己已经走了这么长的路，但路缺不太宽。

两年大学生活，我也有了明显的变化，学习了什么自己也明了，可快过去的事情好的坏的即将离去，重要的是我们今后生活职业规划该怎么写，甚至怎么走。在学校的两年，就自己自身学习的知识而言，了解自己比别人不足的地方，一，营销知识相对比较薄弱；二，专业技能也不强；三，没有市场经验。只有通过弥补自己存在不足，才能更好的走好未来道路，问题是什么样的知识我们要去运用。当然，这问题也要我们自己去探讨。

目前看来，市场营销专业的需求缺口却越来越大.市场营销的就业前景非常可观.市场营销专业是需求较大的专业,各类企业均需要,就业前景很广阔。市场营销专业是经济管理类专业中比较实用的类型,在市场经济逐步完善的今天,对于作为独立经济实体的企业、公司,如果没有专业的市场营销人才,以科学、现代化的营销手段来"做生意",肯定无法在竞争激烈的市场中生存.市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才,但由于培养数量一直跟不上,所以毕业生供不应求。

面对自己的优势以及不足，想今后在策划或者公关关系寻找职业方向，这两大行业也是热门行业，在今后竞争压力和就业压力必然增加，所以要通过自己现有的时间去弥补自己的不足，增强自己的职业技能知识，在假期期间去实习，历练自己，从而挤进这巨大就业浪潮中，成为出色的一员。

大学的自己没有好好把握时间，时间总流逝在那无谓的地方，自己也曾失落过，沮丧过，毕竟这样的大学并不是自己想要的，时光的有限让我无从抓起，我需要有人激励，需要有 么一位导师可以好好教育我，并且告诉我，假如让我再来一次大学你会怎么做？

大学，假如让我再来一次。

我会充实自己的生活，不管经历多少次失败，不管有多少次艰辛，我都会把我优秀的一面展现出来，即不甘于做一位无谓者，又不甘于把自己的才华掩盖，想做就去做，自己觉得最大的失败就是跟着无所谓的人走无所谓的路。

篇三：假如我来当坊主

假如我来当坊主

我非常高兴也很荣幸的参加了2015“国培计划”示范性教师工作坊高端研修项目小学数学班，作为“安徽高端研修工作坊”的一员，如果让我来当坊主，我会这样做：

一、确定工作坊的名称，结合本坊的实际情况确定研修主题和实施方案，建立本坊qq群，通过群研修过程与组员进行交流和互动，便于调动学员积极性。

二、督促、帮助本坊成员进行课程学习、课程评价、推优、展示工作。

三、根据学员在研修活动过程中制作并发布工作简报，简报要如文并茂，能够充分反映工作坊研修活动的开展情况。

四、依据研修主题组织校本研修与实践探索。

五、我会在研修活动结束时，认真整理工作坊的成果，并对本坊研修特色成果进行总结和展示 。

篇四：假如我是校长

假如我是校长

假如让我来当校长，我会建立一所“奇妙”的学校，这所学校在高高的天空中，当学校开学报到的时候，校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们，他们还会用亲切的语言问：“小朋友，你喜欢什么样的班级，什么样的老师？”这一切都由学生自由选择，自己做主。

假如让我来当校长，我会将校园的操场建得象座迷宫一样，歪歪扭扭的，使同学感到好奇，这样的操场不但能锻炼身体，还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道，它们分别通向不同的班级。每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀，并且每班还有一只小精灵带路，如果迷路了，小精灵会热心的帮助你，还能帮你解决许多学习上的困难。

假如让我来当校长，随着科技的发达，所有的教学材料都有弹性的，天花板上挂着一个大苹果，如果上课时光线很暗，只要用手指一指苹果，它马上就会发出光，这种光对人无害，还可以保护眼睛呢！另外，老师上课时不用粉笔和黑板，如果老师要写什么东西的话，就先说出来，再用手向前指一下，空中马上就会出现那些字，老师像变魔术一样，同学们感到既好奇又新鲜，学习变成了最有趣的游戏。

我相信，只要我们不断努力，一定会建筑出这样一所学校的。

假如我是校长

假如我是校长，我一定要做一位严厉如父、慈爱如母的校长。我一定要做个公私分明、集思广益的校长。 每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的校长。

假如我是校长，我希望自己的学生不仅学习好，更应该学会如何做人。我会给每一位学生每周布置一道永不改变的家庭作业，让他们给自己的父母洗一洗脚。我要让他们知道父母的养育之恩，让他们明白“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。

假如我是校长，我会用爱的阳光哺育孩子们成长。我会在校园最醒目的位置，添一道美丽的风景图，布置一块道德墙。每天都在上面写一个小故事，告诉我的孩子们那些充满爱与智慧的人生哲理。在他们的心中点燃一盏明灯，让他们健康快乐的成长。

假如我是校长，我要学会关心最最辛苦的老师，是他们让校园充满芳香，桃李满天下。

假如我是校长

假如我是校长，我要建一所世界上独一无二的学校。

假如我是校长，我要为我的学生制作出四套校服，校服按季节分配，每件衣服上都印有漂亮的图案，可以显示出学生的朝气与活力。我还要把周二和周四定为“无校服日”。这两天同学们可以不穿校服。我想，我的学生一定会赞同。

假如我是校长，我会每年举办一次“军事夏令营”。让学生们接受训练，让他们不再被别人叫做“小皇帝”、“小公主”。他们肯定也希望能够在活动中锻炼自己，成为家中的顶梁柱。

假如我是校长，我会每年都带学生去乡下呆上一段时间。可以让学生参观在城市中看不见的花花草草，更容易让学生感受到乡下人的朴实.好客.节约的品质。

假如我是校长，我会建一个“小小爱心大银行”，看到哪个学生做了一件好事，便会在银行里存上一分（一元钱），三个月后，进行评比。得分最多的可以得到奖励，还能当选银行的行长。得分较少的，就会给他们一张爱心纸条，鼓励他们多做好事。

假如我是校长，我会做好多好多有利于学生们的事，让他们成为国家的栋梁！

大扫除

今天是星期四，我们学校进行了大扫除，我们班打扫的是我们的教室，每个人都齐心协力，互帮互助，竭尽全力，团结一心。

你看，余小军在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干净他就把脚放在窗子上，半个身子露在了外面，这时，马强看见了，忙说：“快下来!快下来！不要把身子往外面露，会出人命的。要注意安全呀！”可是，余小军说：“不要紧，我会小心的。”马强没办法只好把余小军扶住了。这时有一个地方擦不净，余小军用嘴哈了一口气，然后再擦，可是还没有擦干净，余小军就吐了一口唾沫又擦，经过努力终于擦干净了。

再看看扫地的那一组干的也非常认真。你看杨阳，打扫的很认真，一会儿看看后边，一会看看后边，像是寻宝似的，，这是没注意旁边的桌子，被桌子给碰了一下，只听“崩”的一声。我们急忙说：“杨阳你不要打扫了！”可是杨阳还是在打扫，我们没办法只好，让他扫了。别看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他们手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。

我是摆桌子的，我尽量对的齐齐的，因为，我们班的同学是那么的爱我们的班级，不扔垃圾，不吐唾沫，一句话，就是没有不良习惯。今天我要给我们班做一点贡献啊。

虽然大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护、帮助。

全家大扫除作文

新年快到了，妈妈说：“今天家里怎么这样乱呀！应该来一次全家大扫除。”妈妈马上分配家里每一个部位的打扫员。妈妈让我打扫我自己的房间，让爸爸打扫卧室、客厅。而她却打扫卫生间、厨房、走廊。

妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。

和爸爸看见妈妈又累又渴还在干活。我们决定去帮妈妈，于是，我们就对妈妈说：“我们帮你吧！”妈妈说：“好吧！”我们就一起打扫妈妈还没打扫完的房间。这次大扫除一直到深夜才结束，我虽然很累，但是很高兴，因为我帮助了妈妈，做了一件好事。

大扫除

今天星期五，由我们大扫除。一下课，同学们(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:假如这件事让我来干)就按原来的分工，积极行动起来了，个个犹如八仙过海——各显神通，有拿扫把的，有拿拖把的，有擦黑板的，有抹窗子的，还有抹瓷砖的??

我和我的同学王程洋一起扫地，我不由自主地哼起一首歌:“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷，噢噢！??”.

我们全副武装，准备大干一场，我拿起扫把和撮箕，开始打扫公区卫生。这

里的垃圾可真多，纸屑、口袋、杂物混杂在一起，我和王程洋费了九牛二虎之力总算把垃圾整理干净了，但新的问题又出来了：过道上的水池给我们来了一个下马威，用水漫金山，让我们当了一回抗洪英雄。乌黑的污水从水池里漫了出来，在平台上形成了一个“大”水池。我们这组的四个人拿起扫把和撮箕，扫水的扫水，通池子的通池子，使台阶洗了个痛快澡。最后我们以胜利告终！！！哈哈！

家都干得很卖力，板刷和抹布唱起了歌：“唰唰唰唰，叽嘎叽嘎，叽嘎叽嘎??”好听的干净歌，走廊、窗子、讲台，都焕然一新了。看着干干净净的教室，我们一个个都笑逐颜开。班主任来检查，竟然还是说不干净，我们又打扫了起来??

大扫除结束时，我们都累坏了，不约而同地坐在了椅子上。看着窗明几净的教室，我们都充满了成就感，劳累不知不觉被抛到了九霄云外。

我爱冬天美丽的雪景

冬天来了，雪花纷纷扬扬的从天上飞舞下来，它虽然没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，但是它却沉默不语的给我带来了快乐。

大地变成了粉妆玉砌的世界，有的雪花喜欢棕色，飘到了大树的枝干上，给大树披上了洁白的绒衣，有的雪花喜欢绿色，飘到了草地上，给小草盖上了一层棉被子，还有的雪花喜欢银白色，飘到了汽车上，给它们蒙上了一层厚厚的毛毯??

早晨上学，我发现屋顶上、树枝上都有一层又松又软的雪，常青的松树上，也落上了晶莹剔透的雪花，真像一棵棵美丽的圣诞树啊！来到校园，我看见粗壮的苹果树的枝干上也有一层薄薄的雪，远远望去，真像带了一顶小帽子。 放学了，我又发现马路上盖上了一层“雪被子”，游乐设施的器材上都有一个大大的“雪球”看起来真像一个个香甜可口的冰激凌。

冬天给农作物带来了勃勃生机，给我们带来无穷的快乐，我爱冬天美丽的雪景！

下雪了

今天，下了一场大雪，大树好像穿上了雪白的大衣。草地上好像铺上了雪白的地毯。道路上还有一些孩子在玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在踩雪玩。看到这里，我迫不及待的想冲到楼下的雪地上和小朋友们一起玩耍。 我对妈妈说：“妈妈我和邻家的弟弟能不能出去玩会儿雪？”妈妈同意了。

我和弟弟高高兴兴地来到楼下，天还在下着鹅毛大雪。“咱们堆雪人吧！”我说。弟弟也高兴的对我说：“好啊！好啊！”我滚了一个大雪球，弟弟滚了一个小雪球。我让弟弟把小雪球放在大雪球上。然后，我从袋子里拿出了两个扣子，两个胡萝卜，两把小扫帚。我把扣子放在雪人的脸上，当做雪人的眼睛，一根胡萝卜插在鼻子的位置，另一根横放在雪人嘴巴的位置，最后把扫帚分别放在雪人的左右两边，做为它的胳膊。就这样，一个漂亮的雪人就做好啦！我从口袋里拿出照相机，给这个漂亮的雪人照了一张相。把我们的杰作永久的留在相机里。我又给弟弟也照了一张相。

今天，我和弟弟玩得很开心，同时，通过堆雪人这件事，使我明白了一个道理，就是做什么事情都要团结、要合作。

美丽的冬天

春去冬来,鹅毛般的大雪在空中翩翩起舞,缓缓地飘落下来。

你瞧,满天飞舞的白雪犹如一张张银白色的棉被覆盖在树上、地上和屋顶上,给大地披上一件洁白的大衣,让大地不再受寒。

再看看大树,西北风“呼,呼!”的吹着,把树叶吹得满地都是,真像个顽皮的孩子。

满地的雪引来孩子们的好奇心,纷纷跑到雪地,孩子们有的在打雪仗,扔

篇五：假如让我再选择一次

假如让我再选择一次

生命是个奇迹，这是我们不能否认的，一颗小小的萤火虫，能在黑茫茫的夜中散发出亮光，荷花能出淤泥而不染，这是非常奇异的。虽然，生命如此美好，如此奇异，但是也需要我们自己去珍惜，呵护，如果不去珍惜，呵护，就像一面镜子，随时都会被打破。

在健康的人们看来，他们健康无恙，死亡与疾病对于他们来说似乎是遥遥无期的，因此他们便很少关心自己的身体，珍惜自己的生命，做任何事都不会考虑死否对生命产生危害，等到某一个不幸降临在他们身上时，才会回过头想，我当初真不该那样做，现在后悔死了，假如再让我选择一次，我会……

记得很久以前，发生过一次中学生溺水事件。

那是烈日炎炎的夏天，有两个女中学生去河里游泳，在河流的上游不远处，有一个水电站，哪里的水流湍急，可是那两个中学生却依然的在那里玩耍，微风徐徐，水面泛起层层微浪，河流两岸的小草也随着微风扭着腰，摇着头，他们在水中玩地不亦乐乎，感受着大自然的乐趣。可是，这短暂的欢乐很快就被打破了，到了开放水闸的时间，水电站工人打开了闸门，湍急的水流形成的巨浪一浪又一浪的袭来，把她们两个冲了下去，她们在被水冲击的过程中，拼命的挣扎，呼喊，那一双双眼神中充满了被拯救的渴望，她们的呼喊声引来了在河流附近干活的农民，在农民齐心协力地帮助下，其中一个女中学生被就上来了，而另外一个，因体力不支，慢慢的消失在河流中，在她被河流冲走的一瞬间，她哭着大声地说出了生命尽头的最后一句话：“假如

让我再选择一次”，就这样，一个鲜活的生命在那几分钟的时间内，被无情的河水吞没了。

是呀！假如让她再选择一次，她会做出怎样的决定呢？我们都不知道。

生命是个奇迹，生命也很美好，但生命只有一次，所以我们大家行动起来，珍惜生命吧！不要在生命的尽头后悔地说：“假如让我再选择一次”。

生命中没有假如。

单元作文