那段烦心的日子作文

篇一：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。 那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话??那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻??”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子

漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。

冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3.首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子

在那段自由的日子。

风声，雨声，读书声。

我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有

篇二：2013安徽中考作文范文：那段烦心的日子

2013安徽中考作文范文：那段烦心的日子

2013安徽中考考生称中考作文挺好写，几位大学生也根据2013安徽中考作文题小试牛刀，写了几篇作文出来，仅供参考。

那段烦心的日子

作者：安徽建筑工业大学杨超

毕业季，看着他们拍集体照，想到自己的学生时代还有最后一年。小学，初中，高中，大学，每次都要有这种仪式去祭奠。但最后能有几人，不会只停留在表面化的，最陌生的照片上。经历了几次的离别，我想我应该会更从容些。但未来即将失去的还是让人心烦。就像曾经的分别，那些烦心的日子。

当高考结束，同学那脱缰野马般的玩乐背后也有对分别的伤感，因为大家都明白，相聚时日只会越来越少。过去有太多的熟悉，未来要重新习惯面对陌生。曾经一起踢球的队友，很遗憾我没有遵守约定在同一个城市读书，如今拿了学校冠军，可依旧没有找回当年的默契。 就像黑塞小说《盖特路德》中的一段话：“青春岁月里属于我生命的一切都将背叛我，变得陌生。我突然发现，在过去的整个岁月里，自己的生活是多么的脆弱和悲哀。因为此刻，原先的爱情、友情，习惯和快乐都会如同破旧的衣服一样离开了我。毫无痛苦地和我分别。剩下的只是惊奇，惊奇我怎么能坚持在他们身边这么久，或者是他们怎么能坚持在我身边这么久。 ”

我们终究会渐行渐远，不由自主。但回首往日，只能选择淡然，学会习惯那些心烦。 推荐链接：

2013安徽省中考试题及答案汇总

2013安徽中考作文题目解读：必须抒写真情实感

2013安徽中考作文题目命题变化 半命题变"四选一"

2013安徽中考作文题：那段____的日子

2013合肥中考报名和招生人数均减少

2013合肥中考：合肥4所省示范今年开招特长生

2013合肥六中国际班扩招20人 涨幅不大

2013合肥一中只招合肥生源 168中学全省招生

2013合肥中考志愿表第二批次或增平行志愿

2013合肥中考：合肥5所示范高中扩招

2013合肥普通高中招生政策呈现五大亮点

2013合肥一中六中八中联合招生 总计划招生4950人

2013合肥中考增加英语口语考试 并将计入中考成绩

2013合肥中考将举行 近七成考生可就读省示范高中

篇三：那段日子

那段日子

高三，我就这样走了过来，在翻来覆去的考试和神经的麻木中走了过来。算不上记忆深刻，但它终究是记忆中的一个部分。我不打算将这段日子忘却，因为时间不会是残缺的，或许我还会将这段日子深深地记住，在这段日子里我高兴过，难过着

......

我的本质上该是个好学生，但我的内心深处是个让我消沉的孩子。快要高考的日子里，我是个无忧的孩子。我没有同别的学生一样争分夺秒的学，却是在数学和英语课上找到迪和辰一起出去玩。他俩估计跟我一样，不对现实低头，特别另类的孩子。

我跟辰在四班，迪在六班。那时的我们时常在两个班之间穿梭。高三逃课的学生挺多，不用担心找不到位置。太多的时间里我们总爱看着老师的脸，漫不经心地听，眼中时常的不屑着一切。一直都没有主动积极的回答老师的问题。 每次当我们犹豫是否逃课时，别的同学总会很友好的支持我们，说老师不一定上课或是某某某老师不凶什么的，总之就是十分的希望我们能跟老师对着干，或许这也是他们懦弱着唯一可以做的反抗吧！

离开教室的时间里，我们三个总会在球场附近。有时坐到树下说着话，有时躺在树下看着天，一句话也不说，眼中时常偷偷的流过忧伤。惆怅的时间总喜欢把篮球场的篮板砸得“咚咚“响，总喜欢把矿泉水瓶子当篮球狠命的往篮筐里扣，累了就坐在篮球架下呼呼的喘气。有时候迪也一个人在下雨时抱着篮球到空旷的球场里打球，我知道他喜欢别人看他像看疯子一样的眼神。我猜想他每当看到别人的眼神时会去把别人所表现在眼神中的东西找出来，然后一点点的刺痛自己，然后在那一点点的刺痛中寻找出愉快，然后再从愉快中找出与麻木者的不同点，最后用他不屑的眼神回赠给那些麻木的人，试图刺伤那些看不起他的人。

辰总爱在一个人时背着包，听着摇滚走在街上，满脸的放荡不羁和桀骜不训。他总是没有方向没有目的地的走，但他每次都是有目的的走，他喜欢走到双脚发酸发软时，把心中难过的事翻出来想，然后拼命的往前走。他总试图知道是脚痛还是心痛谁更来得剧烈些，但每次都是脚痛让他瘫倒在地上，心痛让他满脸泪水。他擦掉泪水继续往前走，他说每当这时他都会有着超然的解脱感，因为那时是脚痛和心痛一起在折磨着他，他痛得无比的快慰。

一个人的时间里我会躺在地上或是坐在无人且潮湿的角落里。呆呆地想，直到眼神开始模糊，满脸的泪水。有时会在满脸泪水时用拳头狠狠的砸墙壁。太多难过的时间我都用来思考文字了，我喜欢在深夜里把自己的心事翻出来，用一些恶毒的词语跟它混合起来，然后涂在稿纸上，就像冰咖啡中加许多的威士忌一样。

后来，我们三个都高高兴兴的走进高考考场，高高兴兴的走出考场。后来，一个无奈至深的词语。后来，我们说起了高考过后的打算，再后来，辰一个人独自完成了三个人暂时的打算，或许说是理想。

高考过后，我们一下子变得茫然和无所事事起来，于是我们三人就对这段空闲的时间作着打算。我跟迪都希望能离开一段日子，准备去流浪，背着吉他，去自己想去的地方，辰想找一个陌生的城市租间小屋，准备过一个人的生活，打算出一本书。但三个人一直都由于没有坚决的去做过，所以我们的理想一直都只是空谈，许多时间都被挥霍掉，整天无所事事的。

突然有一天，辰决定离开了，他被心爱的女孩子伤害了，全心全意去爱的人却抛弃他，他一直都是另一个男生的替身，痛的感觉让他从未有过的歇斯底里，于是他决定离开。他走时我和迪到火车站送他，三人一起在月台上唱了那首《再见理想》后，辰说让他带我和辰的理想一起走，我和迪看着辰，答应了。辰转身上了火车，背上的黑色吉他不小心撞到了车门，发出“嗡“的一声响，但辰没有回头。火车渐渐的消失在远方。我和迪站在月台上，久久地看着火车消失的地方，不停地挥着手，像风中的两枝芦苇，左右摇摆。

三个月后，也就是所有结果出现的日子，也就是现在了。我跟迪都没能走进大学，而是选择了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄给我们的。有陌生人的，有陌生建筑物的，有辰抱着吉他站在路边的。许多的陌生感觉，辰真的实现了我跟迪的理想。昨天，又收到了几张照片和一张死亡通知。辰因为车祸，永远的离开了。照片上是辰躺在马路中央，身子底下一片红。辰的脸上有笑容，他走得匆忙但开心。

......

篇四：2013满分作文

那段烦心的日子

“女儿，看爸爸又给你买好东西啦！”我刚把书包放在桌上，爸爸便走了进来。我又惊

又疑地回头去看，以为爸爸给我买了那次在精品店里看中的那个精致泥塑。谁知??唉，又

是那被老师称为“精神面包”的可恶的同步学习资料。惊喜又成了美丽的肥皂泡。

爸爸把书放在桌子上，郑重其事地对我说：“开学有一阵子了，我看你也忙，于是就

抽空去书店转了转选了这几本。这些书的含金量都很高，你在完成老师布置的作业之余，可

得认真做啊。”他一本本地摆弄着这些书并向我发出命令。

“你初中都没有毕业，懂什么呀？”我心里嘀咕着，漫不经心地向那边瞥了一眼。

嗬，真是五花八门，什么“考霸”啦、什么“题王”呀、“金点子”啦??你说现在的

出版商也真能迎合家长的心理，看书名就能吸人眼球。

“你已经上中学了，再这样下去可不行，从今天开始，你得有计划地把这些题好好做一

遍。”爸爸一本正经地说。“什么？”我脑袋“嗡”的一声。自从进入初中以后，我每天晚

上都睡得很晚，再加上这些，恐怕“连续作战”也难敌这残酷的“题魔”。白天老师领我们

登书山、游学海，弄得我头昏脑涨，晚上“正常业务”不算，爸爸还为我加餐。唉，就是机

器也得修整呀！于是我像泄了气的皮球，一屁股瘫坐在椅子上。我疲惫地有气无力地说：“爸，

您就甭替我操这份心了，您说的我都懂，但我已经够累的了！”

“那可不行，现在哪家孩子不抓紧？电视上说如今的考试是一年比一年难哦。”爸爸这

么一说，我的“火”腾地上来了：“爸爸，这些题目很好，要做你就自己做吧，我不做。”

“反了你，翅膀还没有硬，就管不住你了？”爸爸气得脸色发青，用颤抖的手指着我．嘟

囔道，“你不听我的，爱哪去哪去??”

砰！爸爸关上门怒气冲冲地走了，我气得，委屈地哭了起来。

这时，妈妈进来了，看到我委屈的样子，便安慰我说：“女儿啊，你爸的倔脾气你还不

知道，别跟他计较，其实爸爸都是为了你好??”

许久，我的心情才平静了下来。是呀，这么多年来，爸爸时时刻刻都在关心着我，虽然

我也能够理解他的苦衷，可他为什么总喜欢什么事情都由他来决定，不让我自己去选呢？真

不明白爸爸为什么要把我的未来都按照他自己的要求设计？为什么这样狠心地把我的快乐

童年扼杀在摇篮里呢？

想起去年暑假，我想去学游泳、学美术，他就是不让，还理直气壮地说这些与考试无关。

难道考试就真的这么重要吗？

望着桌上那只泥塑的振翅欲飞的雄鹰，我的心一片茫然??

2013年安徽中考满分作文满分点剖:

取材生活，编排巧妙。本文完整而细致地记叙了爸爸给“我”买书，“我”不想再做题据理力争却遭爸爸责备，妈妈劝说，“我”无奈迷茫的童年往事。写出了一个初中生在(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:那段烦心的日子作文)学习生活中的困惑与迷茫。其在组织结构的编排和叙事技巧的运用上均可圈可点。

描写细腻，妙用插叙。考生善于运用心理描写，写出了自己成长过程中的渴望和抗争；同时，在叙事过程中，还能巧妙地穿插一些往事的回忆，反映出家长对“我”学习上的关心和对“我”愿望的不理解。

那段孤单的日子

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。

与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻??”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段自由的日子

自由是每个人所向往的。

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供他（她）玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

我，被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而，这一切我必须去承受，无论我往哪个方向逃，都是绝路。笼子外，贝多芬的《自由交响乐》让我向往，而我却不能出去。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了，它的灵魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的梦想了。

我疲惫地躺在书山题海中，无力地张开眼帘想看到希望。突然，妈妈打开“笼子”对我说：“累了吧，累了就休息休息。”听到这，我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面对灿烂的阳光，我欣喜若狂。这一切来得太突然，我努力追寻着属于自己的梦想。

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想，突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”，一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想，但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放，下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力，为了梦想，我必须全力以赴。

一瓣雪花在深处无声地燃烧，一只鸟在笼子里仰望，一个人静静地徜徉于那段自由的日子??

篇五：七年级学生作文：那段____的日子(4篇)

七年级学生作文：那段____的日子（4篇）

七年级学生作文：那段____的日子（4篇）

1.那段孤单的日子

七四班 胡紫琳

“西北偏北，羊马很黑，你饮酒落泪，西北偏北，把兰州喝醉，把兰州喝醉，你居无定所??

-----题记

不一定要表露出来的,的的确确是人的孤单。

就像是过去的后三年。

我总是寻找着很多足以消磨时光的东西像塞绵花一般填满我的孤独感：在房间里关上门戴着耳麦一遍遍单曲循环MP3里听到腻的歌曲de网上买很多偏门的金属铜牌把房间捣鼓的“乌烟樟气”很疯狂又很淡定地往书桌上堆各种各样的散文诗集??（这也间接导致了我后来写散文如鱼得水看到叙事就头疼）。好像有人说过：“比孤独更可悲的，就是不知道自己很孤独，或是明明知道很孤独，却把自己都骗得相信自己不孤独。”好像不久之间我还此嗤之以鼻，转身就堕落成了记忆里的十几个字。

我可以把自己全部的真性情留在小小的某时某地，也可以很开朗外向的面对某此事情，处理某些事情，但我却无法不在意周围的人对我刺眼的目光，做不到身边一两个人那样的坦然。

是不是在放肆淋漓的一场伤痛的哭泣之后，就能忘记所有不愿面对的回忆？

像这样问过我自己。

“孤独”绝不是像加减乘除或是“解释文中加点字词”一般好理解，就像是不去亲身体验就不会懂得的“寂寞”一样。但永远不会有人喜欢这两种感觉。

有些人天生就知道很多事情，但不知如何表达，就只能以哭泣来挽回一些人或事的远去。就像是我永远不擅长写叙事文，文风总是与自己写散文时的成熟天壤之别，所谓“一文回到小学生”，用这句话形容再合适不过。我不曾向人吐露过我的真心，因为我知道她们根本不会理解，再多的掏心掏肺换来的不过是一些没重量的安慰，“I know how you feel”，不过尔尔。所以，我选择，也只能选择，在繁忙中故作不孤单，埋葬在云尘之下的秋枫里。

??

还有很多,我总是写不完,就像是有些大焰红永远扑不灭一样，有些人会在别人看不见的地方感伤，也可以转眼就笑得没心没肺­

2.那段自由的日子

七四班赖翌

在一个明媚的早上，我拉开窗帘，让阳光照进了我的房间。我看着那干净的书橱，书橱中有许多本书，每本书排得整整齐齐，也有一些一叠叠的放在书桌上。我轻轻的坐了下来，拿起了其中一本书，从容的阅读，书中生动的场景慢慢把我带进了古代，我的思绪随着这些书开始神游起来。

我先来到了唐朝，这里的房子都非常的聚集，路上来来往往的人很多，呈现出一片繁荣的景象。我来到了一户人家，这家人家里摆放着笔、墨、纸、砚，我看到他拿起了笔，作起了诗，看那潇洒的姿态，低调的风度，我认出了他就是伟大的诗人-----孟浩然，从书中我知道他非常的刻苦、好学，从他写的那首诗中的句子：绿树村边合，青山郭外斜，可以看出这位诗人心中的意念，是个非常重情重义的人。

认识了孟浩然，我接着来到了一座大山，大山的中间有一个巨大的瀑布，瀑布一泻千里，浩浩荡荡好像天上的银河落入了凡间一样，真是美极了！四周都是悬崖，非常的高，我费了九牛二虎之力才爬了上来，我看到了一座亭子，亭子中有一位诗人，他背着手安静的望着那一泻万丈的瀑布，美丽的风景感染了他，不一会功夫，他提笔写下来这首让后人都记住的诗《望庐山瀑布》，飘逸的字体，就像是仙女在纸上欢然起舞，也正如他的性格一样，所以人们都称他为“诗仙”李白。

我带着一份自豪感又穿梭到了汉朝，看到的是一望无尽的海洋，巨石上又有一位诗人，安静的看着那无尽的海洋，心中有一份永恒的骄傲，他就是想统一中原的诗人----曹操。自从打败袁绍之后，他依然是那么冷静，从来不狂妄自大，从《观沧海》这着诗中，我体会到了曹操有着宏伟的抱负，有着建功立业的雄心壮志和对前途充满信心。

时间很快就过去了，我也把我的思绪带回来了。今天，在书里我享受了一个“自由而快乐”的日子。

3.那些一起走过的日子

七四班 王桦林

那一张张笑脸，至今都在我心中珍藏，从不曾抹去。

——题记

初中生活早已开始，一年之前，我们告别了六年朝夕相处的同学，离开了给予我们帮助的老师，告别了彼此熟悉的朋友，告别了校园里的每一寸土地??时间匆匆流逝，不带一点征兆。它从我们的笔尖滑过，从我们脸颊吹过，时间被我们挥洒在操场上，被我们的笑声淹没。而那些属于小学的独特记忆，却被封存在心中。那现在，就打开这本童年的书，寻找那些一起走过的日子。

“加油，加油！一个一个来，不要慌！”喧闹的周围，兴奋的同学们，这是在干什么呢？哦！原来是踢毽子的比赛啊！让我们回放一下。

事情回放至两个星期前，我们班的“大喇叭”不知道从哪听来的小道消息：下周要举行踢毽子比赛，全班都得参加。这个消息对我们来说已屡见不鲜了，我们学校动不动就举行比赛。上个月是拔河，上上个月是跳绳，下个月又要举行些什么其它的，反正就是变着法儿让我们动起来。虽然总说友谊第一，比赛第二，但哪次不都全力以赴嘛。不出所料，下午，班主任就布置了许多关于比赛的任务。剩下来的一个多星期，我们不断地练习，练习，再练习，根本停不下来。训练的方式也一天换一个样，一个星期下来脚都酸得走不了路了。经过我们不懈的努力，不断地练习，每一次训练的结果都很不错。

到了比赛那天，同学们都绷紧了神经，裁判一吹哨，就一个接着一个地踢，有秩序，有策略，我们的同学个个都发挥得很好，基本上都没怎么停顿。比赛顺利地结束了，全年级十二个班，我们班获得了团体第四名！

不知你们还记不记得跳绳比赛，一个个跳动的身影；不知你们还有没有忘记八百米考试中，互相扶持的身影，互相鼓励的话语。不知你们还会不会想起那一张张微笑的脸？是否记得童年的幼稚，是否记得老师的叮嘱？

那些一起走过的日子，也许疯狂，也许吵闹，也许感伤，也许使人心潮澎湃，就唱着童年的歌吧！回忆那些一起走过的日子。

4.那段烦心的日子

李忻洋 七(四)班

或许只有岁月的冲刷才能折射出烦恼的意义。

——《题记》

现在的我们也许正处在叛逆时期，常常会因为一些小事而感到不顺心，或是因为父母的唠叨而感到烦恼,而那个星期??

下午最后一节课结束后，我拿着本子准备去老师办公室问英语作业，推开门发现老师不在，没办法只好先回家，想着晚上再去问同学。

到了晚上，当我把其他作业写完，只剩下英语作业时，走出房间准备上网问同学,这时妈妈突然走过来问我：“作业写完了吗？不是说了不能上网吗？”“我今天没有找到老

师，英语作业不知道，我要上网问同学。”我平静地答道。“不行，不能上网，这个时间也没有同学在上网，不知道作业就明天再补！”妈妈严厉地说道，好像无论如何都不让我上网。

“我不，作业明天要交，我不能不写！”面对妈妈的不允许，我感到十分的不解，为什么不能上网啊？妈妈为什么不让呢？为什么??唉！我可怎么办呢？“不要再想了，都这么晚了，快点去睡觉！”那命令似的话语更让我烦躁，于是我喊道：“我不！我就要写作业！”什么都不想，拿起手机拼命跑向房间，就在转身的那一刻，妈妈奋力夺过手机，重重地摔在了桌子上，心中似乎冒出了熊熊烈火，是那样愤怒地盯着我，活像一只凶猛的野兽即将要吃掉那可怜的小动物一样，我再也忍不住了，泪水夺眶而出，哭着嚷着让妈妈给我手机。可是小孩怎么也说不过大人，没办法只好极不情愿的去睡觉。在床上，眼泪就如同源源不断的小溪不停地流着。作业交不了，明天该怎么办呢？一大堆烦恼的事情困扰着我的心。

第二天出奇的是老师并没有批评我，补完作业后想想昨晚的事，心中有着不一样的感受。一星期过去了，那段烦心的日子究竟何时才能忘却？也许只有时间才能给我答案吧。当一切烦恼都被世间的喧嚣给抹去，被海浪给冲洗，还原到那颗最简单澄澈的心时，那烦恼也将走出了我的心房。我理解了，也明白了，妈妈这样做是为了我好，她是想锻炼我的能力，妈妈认为我在学校应该寻找适合的时间和更好的方式去问老师作业，而不是没找到老师就想着回来问同学，不让我上网也是想锻炼我的自控力，让我知道不能什么事情都依赖网络，要自己去解决。此时，我心中的烦恼也已散灭，那段心烦的日子带给我更多的意义，让我获得更多地成长。

在人生旅途中，烦恼只是一个阻挡你前进的绊脚石，同时也是一个让你快速成长的垫脚石，当一切烦恼已冲破迷雾，那段烦心的日子也已烟消云散。

作文素材