作业帮 > 字数作文 > 教育资讯

雨中遐思作文,600

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 21:27:51 字数作文
雨中遐思作文,600字数作文

篇一:雨 作文600字

听雨窗外下着毛毛的细雨,似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事,在用回忆的思维去听,我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!

中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。

听雨无非是一种乐趣,它还让我相信过好今天,明天会更好。

雨的节奏有很多种,让我们来细细品味吧!

当雨快捷的时候,我认为它是摇滚派的音乐,,让人随心所欲,节奏强烈,达到一种忘我的境界去享受这种雨。

当雨中旬的时候,我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子,让雨声无处不在。

“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音,但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音,我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见,但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见,但是他们有耳朵可以去听,用听来领悟世界万物,或许他听不见也看不见,但是他还有一个明亮的心灵窗户,永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音,用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气,在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊,每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

我常把雨水拟人化,把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥,像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱,清爽利落,像个不知天高地厚的小伙子,它就是这样,带给我们不同的感受

爱雨,感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时,给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时,能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时,让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨,我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映,不惧怕,敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时,我们可以感受到它静而不乱的气息,一切都那么的井然有序,就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨,就是这样,它的一切都是智慧的结晶,带给我们启示。

品读雨,置身其中细细的欣赏,慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜,润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵;亦有“归去,也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.

爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵;无怨无悔,不会气馁;正如它的豪情、它的深情一样,我深深的爱恋着它。

爱雨就不畏惧等待。度过冬天,我依旧可以拥抱雨,仍然可以感受它的清凉,依昔可以听见它的声音。一切都不会变,纵然年龄增长,对雨的情怀不会改变。

何建鑫 2013.9.7

篇二:雨中遐思

雨中遐思??

春姑娘迈着轻盈的脚步,缓缓地向我们走来。感觉灵敏的小草从泥土里迫不及待地探出脑袋,好奇地打量着这个精彩的世界;睡了一冬的小鱼小虾伸了个懒腰,悠悠地醒来了,在碧波中游来游去,活动着身子??

春风轻轻地暖暖地吹着,天阴沉沉的,四处透露着新鲜泥土的气息,天地之间雾气腾腾,远处的房子、树木看起来模模糊糊,淡淡的阴云越聚越多??悄然间,细雨已淅淅沥沥地飘洒起来。清风阵阵,夹带着毛毛细雨轻抚我的脸颊,打湿我的衣服,好凉爽哦!我闭上眼睛,深吸一口气,呵,空气中夹杂着泥土的气息,沁人心脾。渐渐地,渐渐地,雨越下越大,像断了线的珍珠往下落,滴答滴答,一会儿就连成一条线。有的打在院子里的脸盆上,“叮叮”直响,不断地溅起一朵朵小水花,轻盈、透明,好看极了;有的落在水塘里,冒出一个个小水泡,荡起一圈圈银色的涟漪,向四面飘荡??

不知什么时候,雨停了,天色逐渐明朗起来,太阳公公露出了热情的笑容,照得树叶、小草上的水珠晶莹、透亮。

“好雨知时节,当春乃发生。”春雨飘落大地,滋润万物,无私奉献。春雨落在柳树上,柳条抽出了嫩芽,舒展着柔软的身子迎风摇曳;春雨洒在桃树上,染红了桃花,满树桃花怒放着,给人以美的享受;春雨浇灌庄稼,禾苗贪婪地吮吸着乳汁,枯黄的叶子露出了笑容??

春雨落到哪里,哪里就呈现出生机勃勃的景象。我真希望自己能融入这春雨之中,给人们带来春天的温馨、丰收的喜悦、无限的遐想。

篇三:雨中的故事 作文600

初中英语笔记

1. start / begin to do sth. = start / begin doing sth.

2. all day = the whole day

3. ⑴、be sure to do sth. 务必去做某

事 ⑵、make sure (of sth. / that) 确保,设法保证

4. ⑴、cut up 切碎。同义词组为cut into

pieces。cut up后跟代词宾语时,应放在cut和up 之间;接名词宾语时通常放在其后。 cut up the apple 把那个苹果切碎 cut it(them) up 把它(它们)切碎 ⑵、cut v. 切;割 cut... in two / half 把……切成两半 cut the watermelon in two / half 把这个西瓜切成两半 cut down 砍倒 Don’t

cut down the tree. 不要砍倒那棵树。 cut... into pieces 把……切成碎块 Please cut the meat into pieces. 请把那块肉切成碎片。

5. 拓展:与turn相关的短语 turn up

(把音量)调大,调高 turn down

(把音量)调小,调低 turn in 上交 turn into 使成为,翻译成 turn out 关;熄灭(灯、煤气等) turn against 反对

6. Here’s a recipe for a great turkey

sandwich! 这儿是一份制作超级火鸡三明治的食谱! 这是一个倒装句,here置于句首,若主语为名词,使用完全倒装的语序。即“Here + 谓语动词(或be动词……)+ 主语”。若主语为代词时,则使用不完全倒装。即“Here + 主语 + 谓语动词”。

7. beat sb. in / at sth.

8. help sb. (to) do sth. = help sb. with

sth.

9. be good with = get on well with

10. ①、until和till用于肯定句中,主

句的谓语动词必须是延续性的动词,表示这一动作或状态一直延 续到until / till所表示的时间为止。这些动词有:live,

wait,last,love,like,stay,work等。 ②、until / till用于否定句中,其句型为not… until… 意为“直到……才……”或

“在……之前不 (没有)”,通常与非延续性动词连用,强调主句所表示的状态或动作从until / till所表示的时间才发生,主句必须是否定句。表示非延续性的动词有come,go,leave,meet,realize,understand,reach,get,arrive at等。

11. look after = take care of

12. (be) the same as ←→ (be) different from

13. kind of 多用来修饰形容词原级,相当于a little或a bit。

14. over prep.(指数目、程度等)高于,超过,多于,相当于more than。 except prep.常与all,everyone,everywhere,always,no,never等词连用。

15. advice / information 是不可数名词。

16. 辨析:reach与arrive ①、reach

是及物动词,后面直接跟地点名词。 ②、arrive是不及物动词,后街接地点名词时常与介词in或at连用。arrive in后常跟较大的地 方;而arrive at后常跟较小

的地方。

17. 辨析:say,speak与talk ⑴、say意为“说,讲”,它针对的是说话的内容。 ⑵、speak意为“说、讲(话)”,不强调说话的内容,但有时讲某种语言,(在社会上)发言要用speak。 ⑶、talk意为“讲话;交谈”,兼有不及物动词和名词两种词性。常与with,about或to搭配。

18. 辨析:person,people与man ①、person指“人”,是可数名词。指具体的人,侧重于个体,无男女性别之分,常和数词连用, 一般用于数目不大且比较精确的场合。 ②、people泛指“人们”,是集合名词,作主语时谓语动词用复数形式。 ③、people还可表示“民族、种族”,是可数名词,其复数形式为peoples。 ④、man指“男人”,与“女人”woman相对。有时用来泛指一般的人,无男女性别之分,意为任何人。

19. ①、the people作“人民”讲,定冠词the在这里具有“全体”的含义。 ②、people作“民族”讲,可以说a people,表示“一个民族”。 ③、people还可以指“平

民、老百姓,(某地区的)居民”。 the village people 乡下人 the city people 城里人

20. 用and连接的两个并列动名词或动名词短语作主语时,表达的是两件事情,谓语用复数形式;动 名词作主语表达的是一件事情,谓语用单数。

21. must 引导的一般疑问句,肯定回答用must,否定回答用needn’t。

22. have fun / difficulty / trouble doing sth. have fun doing sth. = have fun with sth.

23. make fun of = laugh at

24. How do you like…? = What do you think about / of…?

25. both of 后接名词、代词的复数形式。

26. 辨析:need to do与need doing ⑴、need to do sth. 意为“需要干某事”,是自己主动去干某事; ⑵、need doing sth. 其主语常是物,含有被动的意义,相当于need to be done。

27. like / hate doing sth.(经常性动

篇四:雨中遐思

雨中遐思

伴眷斜风的雨水“哗哗”地冲刷眷天幕,雨点拍打过路的面溅起的法埃与漫天的水雾把整座学校笼罩在一片迷蒙中。同样显得有些迷茫的还有我身后此起彼伏的长叹:“这雨什么时侯才停呀?”“还让不让人回家了???”

我在一阵阵轻微的骚动中镇静地撑开雨伞,不大的伞骨威武地坐镇了一方宝地。我装作不在意背后目光中明显带有的艳羡:“真幸运,这家伙可以不用等家长接送了。”

我一扬嘴角,心里泛过一丝苦涩。自从经历过几趟“刻苦铭心”的淋雨后,我就再也不奢望狂风暴雨中能出现父母送伞的身影。母亲只会在我着凉感冒说:“多看天气预报,随身带伞。”然后由我自己拖眷病殃殃的身子拿药打点滴。我心里也不是没有幻想过,下雨天,挽着妈妈的胳膊,或让爸爸的大手搭在我的肩头,撑起一抟伞,该是多么温馨的画面。可现实是,被家长陆续接走的同学们从我身旁穿过,他们说笑的面容仿佛映衬得我内心的落寞,更深,更深了些。我努力跨过那些闪闪泛光的水洼,好不让它们打湿鞋子,更惹起心底的一片凉意。

这时一声呼唤打断了我的思绪。一转身,原来是好友小音。她同我一样打着伞,奋力跃过大大小小的水洼。我不由有些异,声音不知为何提高了起来:“怎么,妈妈的娇宝宝,也会自己冒雨回家?”

“去你的!”她嗔怪着却明朗地笑首,没注意我话里的尖酸与刻薄,“最讨厌家长接送了!这么大的人难道还照顾不好自己么?我叫我妈不用来的!”小音心情很好,笑声带有一点点像是对自己独立的得意与兴奋。我以为她是下意识地安慰我,便默不作声。她竟像打开了话匣子般滔滔不绝:“其实我挺羡慕你的。知道什么时侯会下雨,知道红薯烤与几分熟最香,知道衣服上的墨渍怎么洗干净,知道感冒时吃哪些药副作用最小??”我正想插口如果没有人关心当然得自食其力之类的话语,她却不让我有说话的机会:“你父母真好,放手让你照料好自己,让你添了多少生活经验哪!”

满腔的抱怨被咽下:“你不觉得他们狠心?”

“如果能让你变得自立,狠心总比放纵好。”她奇怪地看了我一眼,仿佛是对我这么简单的道理道理都不懂的不满与惊讶。

我一下子释然了。父母不是不爱我,只是他们的方式有所不同,而我竟一直被自怨自艾蒙敝了双眼,感受不到他们严厉背后的关切与深意??

当局者迷,旁观者清。或许我们真的得多个角度看问题,不然就会“身在福中不知福”了。

爱至深处自成谜

夜幕挂上了天际,阑珊灯火逐一点亮。而我的心却若一根被掐断烛芯的蜡烛,寂寂寥寥,了无生息,仿佛再无一丁点希望??

“啪嚓”一声,母亲猛地扫桌上的玻璃标。母亲杏目圆睁,仿佛用尽所有怒气对我大吼地道:“你给我滚出去——”刹然间,我本强忍右眼眶打转的泪珠一下子跌落,摔了个粉碎,如(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:雨中遐思作文,600)地上晶莹剔透的玻璃碎片。

我怒极,“咣”一声关上门,冲出家里,留母亲一人怒气冲冲地伫立家里。我飞速在楼道奔跑,泪水禁不住不断顺着脸颊向下流淌,楼道里本在沉睡的灯们,仿佛一下子感到我惊人的哀怨与愤怒,被我从梦乡里惊醒,惶恐不安地闪烁首。

我走出楼梯,在巷间痛哭流涕,虚弱地用冰凉的手扶上更有冰凉的墙,一步步蹒跚地走至巷口。转角处,泪眼婆娑中,我仿佛看见了巷尾那个熟悉的身影,每日晚上那里等侯我归去的身影。我定眼一看,揉揉红肿的眼睛,那人影却又不见了。我讥讽地勾起唇角,自嘲地笑笑,她怎么可能来找我?她一定恨死我了。

我漫无目的的摇晃在街上,仿佛一个醉酒的失恋人士,被伤透了心。很快,我奇怪的兴趣止和发红的眼眶引起了路人的注意,他们窃窃私语,对我指指点点,仿佛一群喋喋不休的麻雀儿。我感到厌恶,皱起了眉头,用能使人冰地三尺的目光狠狠地宛过每个人脸孔。于是,我摸了摸口袋里的几元钱,迫切地想离开这个地方。

我走上站台,跟随人流漫无目的地上了公交车。上车时,仿佛有一道灼热的目光烧眷我的后背,回过头去,那道目光却好像隐入人流中,消失不见,我锁眉,感觉自己是哭傻了,第六感太于敏感,总希望有几个人可以找到我,于是我又自嘲笑笑。

坐在车上,颠的公交车摇摇晃晃,我靠在坐椅上,头歪向窗外,目光呆滞。我看眷玻璃倒映出脸上满是脸痕的自己,眼泪又跌落脸颊。公交车一个摇晃,我却无意瞥见一个真实的身影,透过玻璃倒央,我看得见她急切关心的眼神,我想,她还是爱我的。

正是因为家,她才对我破口大骂,正是因为爱,我才频频出现“幻觉”,正是因为太爱,所以才彼此深陷谜中,不知为爱。

正同苏轼所云:“不识庐山正值面目,只缘身在此山中。”

爱至深处自成谜。

篇五:雨中遐思

《 雨中遐思》

我看不清你的脸,因为雨水打湿了我的眼睛,又因为出门时没有带伞。不是我忘了,只是因为平时总不喜欢过于繁琐的行程 。 又是一个朦胧的雨天,校园的椰子树在昏黄的灯光下,在蒙蒙的细雨中沙沙作响,一辆辆校车从我身边飞驰而过,唯有自己的身影将不紧不慢地跟随我,陪伴我走完这段离寝室并不太远的路。

无数次从这里走过,也未曾发现这段风景如此美丽。我不知道是以前只顾走路而忽略了眼前的这些美景,还是以前这里并不像现在这样······一切都不用追忆,就像往常走路时自己从不回头看身后一样,只想给大脑留一个无限遐想的空间,让思续来填充想象中那一个个俊朗或清秀的面庞。

今年,海口的四月是个多雨的季节,因此也就少了一份往日的浮躁,空闲时常穿梭于图书馆的书架之间,仔细搜寻能够触动我心弦的文学佳作。偶然抬起头,时光已流转到西边的角落,于是抱上我早就借好的两本书匆匆离开图书馆。傍晚的天气烟雨蒙蒙,各色各样的伞在昏暗的夜幕中不停地挪移——或远或近。此时肚子也饿得咕咕叫了,于是定了定神,迈开了去南苑食堂的脚步。

晚餐过后,我叼着一只巧克力派雪糕离开了南苑,此时的雨比先前更大了,我悠然地吮吸这貌似哄小孩子的玩意儿。虽然下着雨,但并不觉得雨天的冰冷,只是在眼前的灯光下看到一个拉长的身影竟会

如此令自己着迷。这是一件天蓝色带裙摆牛仔衣的倩影,显现出一种与生俱来的高洁与谨慎。

忽然感觉脸上湿润了很多,我当然清楚这并不是眼泪,分明是傍晚降临的雨水打湿了我的双眼,被皮肤的体温附加了热度,顺着脸颊慢慢滑落。一时想起已有好长时间没有流过眼泪, 随着时光的流逝,眼泪已属于封存久远的记忆,很多时候人生的显示并不允许你轻易掉眼泪,这也许就是一种别样的坚强。

我曾经这样设想过:在某个平常的傍晚,在一条古老的街上,在朦胧的细雨中,有一个熟悉而又陌生的脸旁出现在我的面前,为我撑开一把雨伞,然后我们会心一笑,在同一顶雨伞下开心地走过这条街,我们笑声灿烂,一起走过那个并不寻常的雨夜······当然这种画面很多时候只会出现在电视剧里面,现实生活中,人们的脚步都过于匆忙,却忽略了身边的很多美。

不打伞的雨中漫步又何尝不是一种最美的享受,也许我的春天注定要比同龄人来得晚,此时心里产生了一种醉意的朦胧,也便不在乎衣服被雨水打湿,别人可以用喝酒来买醉,来发泄心中的不快,我只想在雨中多停留一些时光,让心灵净化,让生命升华。

多少次,我端详镜子里的自己,反复问着同一个问题:心灵从何处来,又要归向哪里去?

目前我只能这样回答自己:我来自中国大西北,小时候从语文课本上看到一幅画有椰子树的图片,老师告诉我,这就是美丽的海南岛, 当时我很渴望看到椰子树背后的风景,但我知道西北的大山离祖国南

部的岛屿很遥远,于是小小的我在心里藏了一个稚嫩的梦:长大后一定要去海南岛!如今我儿时的梦居然实现了。我不知道有没有上帝,但还是要感谢上帝成就了我儿时的梦。

我不断地思考着自己这二十几年的人生旅途,虽然没有别人那样轰轰烈烈,风情万种,其中的风雨兼程和坚持不懈,让我这个曾经及其落后的山里娃一步步走出了大山,看到了外面的世界。

梦里依然可以见到父亲躬耕的身影,还有母亲在厨房做饭时忙碌的样子。一早醒来,发现眼角湿湿的,如果说这是我在梦中流泪了,我知道这是因为我不忍心看见父老乡亲们面朝黄土背朝天的身影,世世代代都重复着同样的动作。醒来之后,我睁着惺忪的眼睛,瘫软在床上并没有起来,心里一次次地强调:以后一定要让自己走的更远一点,为了自己,更为了父母。纵使梦想离现实还有相当长的一段距离也没有关系,因为我还年轻,我完全可以延伸父母乃至祖祖辈辈都未能实现的梦。

我很感激生命的存在,它就像一束纯净的火焰,我们都依靠自己内心看不见的太阳而生生不息,直到永恒。

字数作文