记一次防地震演练

篇一：记一次防震演练

记一次防震演练

东平县梯门镇中心小学王真五年级六班指导教师刘冬梅 前一段时间，我校为了提高小学生的地震防范意识，增强地震来临时的逃生能力，展开了一次别开生面的防地震演练，通过这次演练，我们了解了不少关于地震来临时如何逃生的知识，收到了很好的安全教育效果。

“叮铃，叮铃……”防震演练开始了！第一次铃声响起，同学们迅速藏身。你看，那平时肥头大脑的吴同旗，藏在了桌子底下，可他那肥嘟嘟的屁股却露在外面，那样子真是太好笑了。高个的庞云泽可倒了霉，他的个子太高了，在桌子底下来回撞头，哎哟声不断；小巧玲珑的梁艳玲可有了用武之地，她藏在桌子底下，还用书顶住头，双重保险，那架势好像地震真的来临一样，经过一番波折，同学们可算是藏好了，教室里终于平静下来。

“叮铃，叮铃……”第二次铃声响了起来，同学们像一匹匹脱缰的野马一般，向门口冲去，可是由于同学们前拥后挤，所以速度并不很快，过了一会儿，同学们才全部跑出门外，在空地上站好了队。

班主任和大家讨论这次演练学到了什么，吴同旗说：“藏身时要保证把全身都藏好，不能像我那样。”陈志忠说：“要选择比较坚硬的东西把头保护好。”李星宇说：“跑的时候要有秩序，不能乱跑，不能拥挤。”老师说：“对，同学们说的

都很好我们来总结一下：发生地震时不能慌乱，要选地方藏身，跑时不拥挤，要迅速，还有要以安全逃生为主，不可为拿东西而返回。”“今天的地震演练，同学们都收获不少，希望同学们将防震知识牢记在心。”班主任说。 这次演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。

篇二：记一次防震减灾演练

记一次防震减灾演练

008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，震惊了全世界。在5.12大地震中，失去了许许多多的同胞，我感到万分悲痛，可听老师说，其中有一所最牛的学校，在这次地震中，没有一个人员伤亡。为什么说它是最牛的学校呢？在平常他们都定期进行演练，所以在地震中，他们都能有次序地离开，没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校？学校为了提高我们的防震应急，为了预防再发生地震时，伤亡降到最低，我们学校 规定要经常进行防地震演练。这不4月1日， 4：00左右，期待已久的演练终于开始了。

忽然，一阵阵警笛声向我们传来。“警钟声”“铛、铛、铛。。。”大家现在是惊弓之鸟，如潮水般涌出教室，飞驰而下。

在老师的指导下， 一年级的同学马上跑到他们做操的地方，双手抱头，蹲下。同时三年级的同学也在逃离，到了楼下也马上双手抱头，蹲下。现在是二年级和五年级逃离了，他们一到楼下就蹲下，抱头。现在轮到我们四年级和六年级疏散了。一班和二班从左边的楼梯逃离，三班和四班从中间的楼梯下，我们班和六班从右边的楼梯疏散。到我们班疏散了，我们双手抱住头，按一到四组的顺序疏散。我们听老师的指挥，双手抱头，一个紧接着一个，不慌不忙、紧然有序地疏散。我们下了楼梯，马上听老师的话：第一组蹲在这，第二组蹲在那，第三组蹲在这，第四组蹲在那，老师把我们安置好后，自己也蹲了下来。我们保持姿势不动，静静地等待演练结束。

演练结束了，领导又把要注意的几点讲给我们听，这一时刻是

我最难忘的时刻！时刻要保持冷静的头脑，把伤亡降到最低。

赣榆县金山中心小学四（2）刘谦辅导教师周玉燕 联系电话 0518—86731050

篇三：记一次防震演习

记一次防震演习

沙河镇中心小学 周子皓

今天下午，我在教室里正在专心致志的上写字课。突然“呜??”的响起了警报声。我的心里咯噔一下，想：怎么了？发生了什么事了？教室里的同学们也叽叽喳喳的议论开了。这时朱老师大声说道：“同学们别紧张，这是在防震演习，现在听我命令。”教室里顿时安静下来，同学们一个接一个用手护住头部半蹲着，用湿毛巾捂住口鼻迅速向空旷的操场跑去。

演习结束了，同学们陆陆续续的回教室。回来的路上我想：四川地震，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人??这场大地震震撼了全国人民，给四川人民心中留下难于挥去的阴影。

回到教室后老师讲：“在地震发生时，真正由于灾难本身造成的伤害并不大，那又是什么使这么多人遇难呢？原来，真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动，而不能冷静地思考。由于逃身的本能驱使，使得人们不是仓皇跳楼，就是相互拥挤踩踏而死，或是在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方。在地震中，从人们感觉震动到房屋开始倒塌，通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们：地震中就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中的好办法，这处办法尤其适合处

在楼房内或人多场所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机遇。”我听了老师的讲解心里暗暗想回家后我要讲给我的家人听。

篇四：记一次地震演习

地震演习

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我们永远都不会忘记2012年5月12日那一天，残酷无情的地震夺去了许多人的生命，他们拼命挣扎着，可最后还是落入了死神的手里。

为了纪念这个特殊的日子，我校在星期四举行了防灾防震的演习活动。

演习前的学校安静极了，我们的心情因为激动而有些紧张。

“嘟，嘟，嘟”，当三声响亮而短促的笛声响起，我们大家迅速躲到课桌旁边并蹲下抱着头。————这短笛是告诉我们地震来啦！过了两分钟，“嘟”，一声长笛响起，我们赶紧站起身，抱着头，快速有序地跑到操场上，找到本班所在的位置并蹲下，————这长笛是告诉我们，赶快利用余震来临前的片刻时间紧急疏散，这就是学校防灾防震演习的第一步。整个过程，全校师生井然有序，行动迅速。

第二步就是观看那些消防员叔叔们的精彩演习。我们把目光投向逸夫楼：只见一个英勇的消防员叔叔正踩者云梯救一个被困的小男孩。叔叔的一只手扶者云梯，另一只手紧紧地搂住男孩的腰，一步步稳稳地走下来，把男孩安全地放在地上，多们勇敢！多么令人敬佩呀！我们大家不禁热烈的鼓起了掌。接着，科技楼，在那儿，也有几名学生被困二楼，一楼的消防员叔叔正在地面上吹起一个气垫，二楼的消防员叔叔则告诉同学们该怎么准确安全地跳下去。时间在一分一秒的逝去，终于激动人心的时候到了：那些被困的学生在犹豫片刻之后，都鼓起勇气，爬上窗口，纵身一跃，安全地跳到了气垫上。我们这些观看的同学，都为他们的勇敢欢呼，叫好！

消防演习过后，专门的医护人员告诉我们许多救援小知识，让我们知道该如何在危险中保护，救护他人。并且还利用一个同学做示范，让我们形象生动地学到了许多知识。

最后，是四（6）班的同学演唱《孩子，你别怕》这首歌。歌声又把我们带到了那个惨烈而令人悲痛的回忆里。我仿佛看到了在地震中的那双双无助的眼，他们想竭力爬出这死亡之地，但最终还是被砖石埋没了??

通过这次演习活动，我明白了生命的重要性。让我们手拉手，用我们的智慧和勇气，守护宝贵的生命，共建美丽的家园！

篇五：防地震演练

黄陵小学防地震演练方案

一、活动目的

为了提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照晋江市地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：

二、活动安排

1、演练地点：学校大操场

2、参加人员：全体教职工以及全体学生。

3、演练时间：5月12日

4、演习具体分工：

演习总指挥： 程杰昕

副 总 指 挥：周字国

楼 梯 管 理：王 军

各班分指挥：各班主任

三、应急演练程序

1、地震发生演练：地震发生(哨声)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。

2、疏散演练：所有师生从教室前后门疏散到操场。（学生将书包举在头上）

四、演练启动方式

1、以警报声(哨声)为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号(哨声)后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。

2、听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。

五、疏散演练安排

1、警报声响后，人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、教室内学生疏散安排如下：

每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。

六、应急演练要求

学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急

避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号(哨声)后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

七、注意事项：

1、集中要快

2、疏散迅速而不乱

3、不准说话听指挥

4、下楼梯靠右沿墙有序而不推挤保安全。

八、前期准备

1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；

2、让学生了解地震发生时的情况，逃生的方式。

3、让学生熟悉路线；

4、谨记：①遇事不慌，头脑冷清；②辨明情况，思考对策；③听从指挥，有序疏散。

5、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。

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