其实我们都在伪装坚强

篇一：唯美句子

1.我们觉得不快乐，是因为我们追求的不是“幸福”，而是“比别人幸福”。

2.有时候我们都在伪装坚强，以为这样就能保护自己，而不知其实就是因为别人看你坚强，才一次又一次的伤害你。

3.人们之所以放弃，并不是坚持太难，往往是因为，不再值得继续下去。

4.属于你的，永远都在，即使远在天边；不属于你的，永远无法企及，即使近在咫尺。

5.童年的雨天气最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。

6.错过的人与事，不必频频回首；结痂的疤痕，无须反复触摸。

7.最先道歉的人最勇敢；最先原谅的人最坚强；最先释怀的人最幸福。

8.郁闷的时候蹲下来抱抱自己，原谅别人也原谅自己。

9.微笑并不总是说明你是快乐的，有的时候，它只说明你是很坚强。

10.不管你的感觉如何，你都要起床，打扮好自己然后开始新的一天。

11.最适合你的颜色，才是世界上最美的颜色。

12.人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能保持信任和爱的能力。

13.树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。

14.微笑和沉默是两把利器：微笑解决很多问题，沉默避免许多问题。

15.做你自己，说出你的感受.因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。

16.完美不仅在于控制，也在于释放。

17.当你真正喜欢一样东西，但它又给你带来伤害的时候，其实这是老天在考验你是否足够坚持。

18.世界上对勇气的最大考验是忍受失败却不丧失信心。

19.忧虑就是浪费时间，它不会改变任何事，只能搅乱你的脑袋，偷走你的快乐。

20.若将人生一分为二，前半段叫做“不犹豫”，后半段叫做“不后悔”。

21.我们不能计划生活，我们只能为生活做好准备。

22.世界上没有破镜重圆之说，一旦失去，就意味着永远失去.

23.在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。

24.伤害是个可笑的东西。同样一件事情，折腾出此人的愤怒，彼人的悔恨。

25.如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

篇二：其实,我们一直在学着坚强

其实，我们一直在学着坚强。

1.我不是高傲，也不是胡闹，是厌倦了所有的依靠。

2.主动久了会很累，在乎久了会崩溃，沉默久了会受罪，想念久了会流泪。

3.少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

4.所谓成长，就是让你一个人踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强，可你除了坚强别无选择！

5.你的父母仍在为你打拼，这就是你今天坚强的理由。

6.逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降！

7.有时，我一文不名，但我从不贫穷。缺钱是经济状态，贫穷则是一种心态。

8.过去的，别再遗憾；未来的，无须忧虑；现在的，加倍珍惜。

9.学会珍惜，知心朋友已不多；学会忘记，不要活在过去；学会长大，别以为任性幼稚是你的权利。

10.真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。

篇三：我习惯假装坚强,习惯了一个人面对所有

我习惯假装坚强，习惯了一个人面对所有

其实，我很累了

其实，一直没有人懂我

我习惯假装坚强，习惯了一个人面对所有

我不知道自己到底想怎么样

有时候，我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的

可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装

我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源头，只是傻笑 我不习惯把事和别人说，因为我不习惯别人用可怜的眼光看我

其实，我很珍惜身边的人，只是生活的压力让我善于遗忘，把那些记忆通通遗忘

我以为遗忘可以让自己快乐起来，可是，我感觉到的却是更多的寂寞 黑夜来袭，周围的空气很冷，一个人坐在草地对着天空发呆 也不知道自己脑子里在想什么

怀念过去，仅此而已

其实，我也很渴望有一个人能懂我，能走进我的心

其实，我很累了，真的想放下所有

可是现实的压力只能让我背着这些慢慢走

登QQ进入自己的空间

看看有多少人还在意着我，来看过我，我有多少空间动态

接着

下拉，再下拉

更重要的是自己关心的那个人的动态

却只是看看，并不打扰

何时发现，我不再爱写日志，不是我变的懒了，而是我疲惫了

挂了QQ，却不上线

挂了QQ，却不聊天

只是反复着“展开分组”和“关闭分组”

上线，是为了打发寂寞；

隐身，是为了躲避失望；

就这样

挂了QQ，隐了身，看着别人的一点一滴变化

何时，我们不喜欢追逐打闹，却很想和以前一样活蹦乱跳

何时，我们让自己变得沉默，却很想多了解身边所谓的朋友

我们喜欢在很静很静的深夜，关了灯让寂静把我包裹，却又害怕黑夜 我们也会偶尔的和朋友聚聚，或开心，或失望

偶尔，也会寂寞的拿起手机翻开通讯录，一遍一遍的，却不知道该打给谁 究竟是谁带走我的灵魂。

河南新乡延津县延津县一中高二:胡飞

篇四：青春路上的得与失

“青春路上的得与失”摘抄

青春这个大园子，有点美丽，有点诱惑，有点危险，就是没有用。但若是全拔了无用

的劳什子，改种饱腹的卷心菜，伊甸园变成了菜园子，未免也太可惜了。

然而，我属于这一代人，在最惨厉的优胜劣汰的社会系统中成长的一代。从幼儿园玩

抢凳子的游戏开始，我们就深吸一口气卯足了劲，随时准备推开。（沈昌）

青春没有选择，只有试一试。我们总会在无数次碰壁后学会坚强，在失败、迷茫之后

找到自己真正向往的地方，所以只有撒过热血才算真正感受青春的气息。

一些人存在的意义总归是让另一些人成长，然后消失。也许在成长的路上你会受到来

自他人的伤害，但这些伤害却教你成长，教你学会许多，那么这些所谓的伤害也只是黎明

前的黑暗。如果我们再耐心等一等，那么，迎来的便会是朝阳。（毛卓涵）

在网络的映衬下，现实是如此的平庸不耐烦。每代人的青春期都是不满的，无条件的

不满，无条件发散的恶。青春期的凶猛看起来完全是每个人必经的生理阶段，但是随着新

的网络时代到来，我们这一代的青春期已超出了它本身的范围。——蒋方舟《我承认我不

曾经历沧桑》（严亦赞）

每个人都会经过“我只是不想和大多数人一样”的阶段，渐渐你会发现，其实我们都

一样，一样全力以赴追逐梦想，一样在迷茫中成长，一样承受孤独看荒芜的世界，一样收

上也伪装坚强。我们一样被自己蠢哭过，我们一样经常换头像，我们一样吃完方便面还想

喝汤??（杨如白）

生命只是一把尺子，常常被用来丈量远远大于它长度的欲望。上帝这对这把尺子的设

计，竟然蕴含着对我们的本性如此悲观而准确的预料：如果嫌它长，可以中途折断;但如果

嫌它短，却无论如何无法拉长。青春在这样一把尺子上占据的只是一段短暂的跨度，一成

不变地被几个细密的表识所代表。而我们观瞻它的角度，已然像日晷般记录了我们与它的

渐行渐远。成长，也不过是一步步地愈发接近尺末。七堇年《被窝是青春的坟墓》（沈元康）

你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会。你觉得不被理解就对了，那是让你认

清朋友的机会。你觉得黑暗就对了，那是你发现光芒的机会。你觉得无助就对了，那样你

才能知道谁是你的贵人。你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。 （黄丹妮）

—我们往往能够托住成长中的寂寞、疼痛，却记不住童年时期那段透明时光中简单快

乐的小幸福。也许就像人说的那样，人往往能记住痛苦，因为痛苦比快乐更深刻。

我想，做父母的最有价值的地方，是提供生命的见解与生活的智慧。

生命的见解是什么课本也学不到的。生活的智慧也是任何资讯都无法取代的。

一个孩子在成长经验中摸索跌撞，最后也终于要回到生命的见解和生活的智慧，看见

长绳后面躲了一个猎人，这是，再落后的父母也会显得不凡了。

我们的学识低微，所知有限的父母，从前不就是给我们生命和生活的教育吗？——林清玄《以美为光》

现在每个我遇见的笑着的人，他们都不曾因为苦而放弃，他们只因扛而成长，准不希望自己活得轻松，没有压力，一切随性，但如果你真的那样去做的话，你会发现这个世界都在和你作对。如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为我们越来越坚强。

任何虚伪，强装，虚荣，在时间面前，终究落败，而自己经得起考验而成为历史的，必是对少数人的真诚，和对大多数人的平和，活着，不在与斗争，而在于无数的斗争中拔出和你一样努力发光的人。

成长有一瞬间给我的感觉就是，并不是学会了避开危险，而是学会了不怕疼痛。（陈静）

成长的疼痛，虽痛彻心扉但心甘情愿，就像片片花瓣被硬生生的折下，咬牙忍着，换来的会是硕果累累；就想纷飞的蒲公英承受了骨肉分离的苦难，坚持飞上蓝天，才有了落地生根的重生；就想受尽了嘲笑的毛毛虫，忍受着身体撕裂般的痛苦，才能最后破茧成蝶。

（闻蔚）

我们常常把得到亲人的爱当作理所当然，把亲人十几年如一日的默默付出看做理所当然，甚至视而不见，置若罔闻。其实在你看不到的背后，亲人的爱正在悄悄地把你包围。——《回回头看见爱》（沈偲捷）

青春是道明媚的忧伤，这句话我一直都很喜欢。没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。既然注定了要笑要大声地哭泣，那就让它吧，我随风歌唱。——《青春是道明媚的阳光》（沈朱涵）

人生也许就是不断地放下，然而令人遗憾的是，我都没好好地与他们道别。

我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去。当下使劲的样子，会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然，其实我们都一样。——刘同《谁的青春不迷茫》（王玉熙）

我们有太多阴湿的心情，需要让它们彻底暴露在阳光里，把过多的水分蒸发。或许正是那一年，我变得脆弱而爱哭，于是我总是走有阳光的地方。是谁告诉我：成长是湿的。我笑笑，成长是水做的。——《花田半亩》（钱康平）

中间隔着代沟的人以为，他们利益不同，目标不同，但实际上大家都不努力做自己。成长路上的速率有快有慢，可能他们只是无法适应。你们都是第一次当父母（子女），应互相尊重平等。绝大多数的父母是愿意在你天平代沟时走向你的。——《与神对话》（吴文琦）

篇五：初三语文一模试卷及答案

2014-2015学年度 中考模拟考试(一) 语 文 试 卷 2015.4

本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为150分钟。

试卷满分为130分。

一、积累与运用(共l5分，每小题3分)

1．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）

A．安祥（xiánɡ） 中流砥柱（dǐ） B．污蔑（mìe） 不屑置辩（biàn） ．．．

C．翌日 (yì) 天涯海脚（yá） D．懵(méng)懂 融汇(huì)贯通 ．．．．

2．根据语境，下列句中加点词运用不恰当的一项是（3分）

A．李克强总理在回答中外记者提问时，为创业者点赞：高手在民间，破茧可成蝶。 ．．

B．天气预报早晨就有雨，但老天偏偏酝酿了一整天，到得晚上，才淅淅沥沥落起了雨。 ．．

C．专心致志是他最大的优点，上课时任何人进入教室或站在窗口走廊，都不会引起他的侧目而视。 ．．．．

D．春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是赏心悦目，小花仿佛知道人们的心．．．．

意，一直开到秋末。

3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）

晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味．．．．

不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” ．．

A．避席：离开座位 B．其实：它们的果实

C．熙 ：同“嬉”，开玩笑 D．病：毛病

4．下列对名著概括或评述正确的一项是（3分）

A．在回忆性散文《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生通过欲扬先抑的手法，深情叙述了女仆阿长的一些琐事，塑造了长妈妈独特、多彩的形象，字里行间流淌着作者脉脉

的温情。

B．古典小说《水浒传》自始至终闪耀着“义”的光芒：吴用智取生辰纲是义；武松景阳冈打虎是义；鲁达拳打镇关西也是义。

C．在小人国，格列佛在皇帝的邀请下，观看了宫廷游戏：在绳子上跳舞。谁跳得最高就赏赐给他一根蓝丝线；第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。

D．《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了一个刚毅坚强的革命战士保尔的形象，而他在朱赫来墓前关于“人最宝贵的是生命”这段内心独白，则激励了千千万万的年轻人。

5．根据语境，填入横线部分最恰当的一项是（3分）

雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单

雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨

巧，但却是不停轮换的。________________，这确实值得作为思想群体的人类深思。

A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我

B.雁阵里每一个成员能配合得如此之好

C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处

D.任何团队总有一个精明的领导者

二、阅读与赏析(共49分)

（一） (12分)

李德裕，字文饶。不喜与诸生试有司，以荫补校书郎，后召拜监察御史。时亳州浮屠

诡言水可愈疾，号曰“圣水”，转相流闻，南方之人，率十户僦一人使往汲。而水斗三十

千，取者益它汲，转鬻于道，互相欺訹，往者日数十百人。德裕严勒津逻捕绝之。逾年，．．

徙剑南西川。蜀人多鬻女为人妾，德裕为著科约：凡十三而上，执三年劳；下者，五岁；．

及期则归之父母。蜀风大变。帝尝疑杨嗣复、李珏顾望不忠，遣使杀之。德裕知帝性刚而

果于断，即率三宰相见延英殿，流涕曰：“昔太宗德宗诛大臣，未尝不悔。臣欲陛下全活

之，无异时恨，使二人罪恶暴著，天下共疾之。”帝不许，德裕伏不起。帝曰：“为公等赦．

之。”德裕降拜升坐。帝曰：“如令谏官论争，虽千疏，我不赦。”德裕重拜。因追还使者，嗣复等乃免。寻册拜司空。又尝谓：“省事不如省官，省官不如省吏，能简冗官，诚治本也。”乃请罢郡县吏凡二千余员。德裕谋议援古为质，常以经纶天下自为。武宗知而能任

之，言从计行，是时王室几中兴。

6．下列句中“于”与“转鬻于道”中“于”的意义和用法相同的一项是（２分）

A．舜发于畎亩之中 B．刻唐贤今人诗赋于其上 ．．

C．余将告于莅事者 D．万钟于我何加焉 ．．

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A．李德裕有个性，成年后，不参加科举考试，凭借祖先的功勋循例补官。

B．李德裕为官注重改变不良习俗。蜀地人大多卖女儿给人家做妾，他制定法令加以改

变。

C．皇上怀疑杨嗣复、李珏对自己不忠，在李德裕的含泪劝谏下，皇上答应了他的请求

并赦免了二人。

D．李德裕为了“省吏”，请求罢免了很多郡县的官吏，为国力的恢复做出了贡献。

8．解释下列句中加点的词（４分）

①取者益它汲 汲： ②德裕严勒津逻捕绝之 津： ．．

③执三年劳 执： ④天下共疾之 疾： ．．9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（４分）

(1) 能简冗官，诚治本也。（２分）

译：____________________________________________________________________

(2) 德裕谋议援古为质，常以经纶天下自为。（２分）

译：____________________________________________________________________ （二）（4分）

江月晃重山

初到嵩山时作 元好问

塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。

候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。

10．阅读上面的一首词，回答问题。（４分）

?词的上片为我们勾勒了一个怎样的少年形象？（2分） 答： ?结合前后诗句，分析“归期犹及柳依依”一句中 “犹及”二字的作用。（2分）

答：

⒈美国猎奇新闻网站报道，生活在亚马逊丛林中的鸟类——烟灰悲雀的幼鸟并不依赖

成鸟保护，而有自己的生存策略——伪装成颜色鲜亮的有毒毛虫。

⒉幼鸟们一出生就长满了鲜亮的橘色长绒毛，毛的顶端为白色，它们甚至会像毛虫一

样蠕动，从而有效地伪装自己。颜色越鲜亮的毛虫毒性越强，掠食者将幼鸟误认为有毒毛

虫就不会攻击它们。

⒊美国加州大学生物学家古斯塔表示，烟灰悲雀为了保证幼鸟的安全不断改良它们的

行为：成鸟每小时只给幼鸟喂食一次，这样能减少它们暴露的概率；幼鸟并不会向成鸟乞．

食，它们无法辨认飞到窝边的是父母还是掠食者。生物学家相信，这些策略能提高幼鸟在

出生20天内的存活率，出生20天后它们便能独自生存。

⒋直到2012年被科学家发现，烟灰悲雀的神奇伪装行为才为人所知。与伪装成周遭 环境不同，这种鸟类伪装成其他动物的行为被称作警戒拟态。许多其他物种例如蝴蝶也会

使用警戒拟态伪装自己。

11．第③自然段 “成鸟每小时只给幼鸟喂食一次” 中加点字“只”能否删去？为什么？．

（2分）

答：

12．第④自然段画线句使用的最主要的说明方法是什么？有何作用？（2分）

答：

（四）（4分）

如果兔子拼命奔跑，乌龟如何持续前行

⒈有位老师在我去斯坦福念书以前赠我一句话：“到了那儿，不用指望成为牛人，但

至少你知道大海有多宽，能看到牛人在做什么，就够了。”对乌龟来讲，兔子存在的意义

在于，至少让它知道这世界还有兔子的存在，以及兔子跑得有多快。让你看到更大的世界，这本身就是最大的意义。

⒉兔子的存在，能够让乌龟直面自己就是一只乌龟这个事实。有勇气面对真实的自己，

才能准确地定位自己的位置，也才能冷静地思考最适合自己的人生规划。而这，很多时候

恰恰是最知易行难的事。

⒊李宗盛有一首歌，歌词是这样的：最近比较烦比较烦比较烦，我看那远方怎么也看

不到岸，那个后面还有一班天才追赶，写一首皆大欢喜的歌，是越来越难。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:其实我们都在伪装坚强)

⒋前面比你牛的人一眼都望不到岸，后面一班天才，比你有精力，比你聪明，比你学

历高，还比你努力，甚至比你年轻。

⒌我们能做什么？如果你不是个绝对的蠢蛋，又愿意努力，请盯着那只兔子的每一个

动作，能学多少学多少，然后以他三倍的时间来努力。

⒍兔子一定会打盹的，即使强大如牛顿，30岁之后也再无建树；也不是每个科比一样的天才，都知道洛杉矶凌晨四点的样子。

⒎如此，即便你还是追不上兔子，你可以是乌龟里跑得快的那一个。

13．请结合全文内容，说说“如果兔子拼命奔跑，乌龟如何持续前行” ？（2分）

14答：

向日葵

刘梅花

⑴那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不

知道它有个名字叫向日葵。

⑵葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。

这么一说，我和弟弟就低下头不言传了，我俩都很懒的。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸

也像葵花一样，跟着我们转，那么饱满。

⑶浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我

跟在后头，往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。弟弟

踩得很快，在后面喊着：“梅娃子，你快些行不行？”

⑷我也催着让爹快些剜坑。货郎跑得那么快，不是腿脚好，是因为后面被狗撵着。

⑸我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，梆的一下打在我的脑门上，

打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。明亮的，青

灰的，散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。让水随便冲好啦，怎么冲，

肥水还都在自家的田里。

⑹水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花

田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。

⑺浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。才两三天，葵花就全

部开了。

⑻十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也

被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿

来开花。它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。

⑼我汗流满面地打杈枝。叶腋下偷偷伸出来好多枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个

花。这些都要摘掉，不能要。顺便看脚下杂草，不顺眼的，一脚踢飞。打下来的叶子、花

盘，都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒。咴咴地叫两声，身上的皮毛抖动着，颤颤的。

⑽我家还有一只大肚子的羊，也在田埂上吃葵花叶子。我故意把叶子扔在它的脑门上，它甩甩脑袋，不看我，急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃。这是一种境界，它的眼里只

有草，没有我。

⑾清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵

花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃

了。

⑿万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔

弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。

⒀一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀

起来。花谢是开花的盛事。

⒁葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里

的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地

抖，枯萎着，也被风摘走了。

⒂一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。

⒃前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？

⒄不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动

魄的美。

⒅一个初冬的清晨，我上学迟了。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明

亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾

乱，肃穆，庄严，苍茫。那种萧萧气势，一下子让我慌乱。我担心，它们会在某一时刻屈

膝下跪，叩拜东方。

⒆倏然泪下，因为感动。天啊，这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！苍茫大地，草木

才是主人，我们只是过客。

⒇光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去

了花盘，内心的坚持还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃穆，这萧瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。 （选自《读者》2014年14期）

15．文章围绕着“向日葵”，主要描写了哪几个场面？请简要归纳。（3分）

答：

16．阅读⒅自然段，赏析画线句“大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密

密麻麻的箭镞，令人惊诧。”的表达效果。（3分）

答：

17．文章写向日葵花有形有色，但写葵杆却表现其枯黄寂寞的特点，想一想作者为何这样

写？（4分）

答：

18．作者在⒆段说“倏然泪下，因为感动”。读完全文，你认为作者笔下的“向日葵”具

有哪些让人感动的地方？（5分）

答：

（六）（10分）

19．根据课文默写。（10分）

① ，思而不学则殆。（《论语》八则）

②纤纤擢素手， 。（《古诗十九首》）

③ ，关山度若飞。（《木兰诗》）

④山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）

⑤ ，相失万重云？（杜甫《孤雁》）

⑥无情有恨何人觉？ 。（陆龟蒙《白莲》）

⑦ ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子》）

⑧爱惜芳心莫轻吐， 。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）

⑨ ，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。（张岱《于园》）

⑩落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

作文素材