作业帮多余的我
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 02:30:41 字数作文
篇一：多余的最后一句话
北京記趣--「多餘的最後一句話」
热度 15已有 809 次阅读2012-8-13 10:19 | 北京, 的
我那天坐公交車去找朋友，車上人不多，但也沒有空位子，有幾個人還站著吊在拉手上晃來晃去。
一個年輕人，乾乾瘦瘦的，戴個眼鏡，身旁有幾個大包，一看就是剛從外地來的。他靠在售票員旁邊，手拿著一個地圖在認真研究著，眼不時露出茫然的神情，估計是有點兒迷路了。他猶豫了半天，很不好意思地問售票員：「去頤和園應該在哪兒下車啊？」
售票員是個短頭髮的小姑娘，正剔著指甲縫呢。她抬頭看了一眼外地小夥子說：「你坐錯方向了，應該到對面往回坐。」
要說這些話也沒什麼錯了，大不了小夥子下一站下車到馬路對面坐回去吧。但是售票員可沒說完，她說了那多餘的最後一句話：「拿著地圖都看不明白，還看個什麼勁兒啊！」售票員姑娘眼皮都不抬。
外地小夥兒可是個有涵養的人，他嘿嘿笑了一笑，把地圖收起來，準備下一站下車換車去。
旁邊有個大爺可聽不下去了，他對外地小夥子說：「你不用往回坐，再往前坐四站換904也能到。」
是他說到這兒也就完了那還真不錯，既幫助了別人，也挽回北京人的形象。可大爺哪兒能就這麼打住呢，他一定要把那多餘的最後一句話說完：「現在的年輕人哪，沒一個有教養的！」
我心想，大爺這話真是多餘，車上年輕人好多呢，打擊面太大了吧！可不，站在大爺旁邊的一位小姐就忍不住了。
「大爺，不能說年輕人都沒教養吧，沒教養的畢竟是少數嘛，您這麼一說我們都成什麼了！」這位小姐穿得挺時髦，兩細帶子吊個小背心，臉上化著鮮豔的濃妝，頭髮染成火紅色。可您瞧人這話，不像沒教養的人吧，跟大爺還『您』啊『您』的。誰叫她也忍不住非要說那多餘的最後一句話呢！
「就像您這樣上了年紀看著挺慈祥的，一肚子壞水兒的可多了呢！」
沒有人出來批評一下時髦的小姐是不正常的。可不，一個中年的大姐說了：「你這個女孩子怎麼能這麼跟老人講話呢，要有點兒禮貌嘛，你對你父母也這麼說嗎？」
您瞧大姐批評得多好！把女孩子爹媽一抬出來，女孩子立刻就不吭?要說這會兒就這麼結了也就算了，大家說到這兒也就完了，大家該幹嘛幹嘛去。可不要忘了，大姐的「多餘的最後一句話」還沒說呢。「瞧你那樣，估計你父母也管不了你。打扮得跟雞似的！」
後面的事大家就可想而知了，簡單地說，出人命的可能都有。
這麼吵著鬧著，車可就到站了。
車門一開，售票員小姑娘說：「都別吵了，該下的趕快下車吧，別把自己正事兒給耽誤了。」
當然，她沒忘了把最後一句多餘的話給說出來：「要吵統統都給我下車吵去，不下去我車可不走了啊！煩不煩啊！」
煩不煩？煩！不僅她煩，所有乘客都煩了！整個車廂這可叫炸了窩了，罵售票員的，罵外地小夥子的，罵時髦小姐的，罵中年大姐的，罵天氣的，罵自個兒孩子的，真是人聲鼎沸，甭提多熱鬧了！
那個外地小夥子一直沒有說話，估計他受不了了，他大叫一聲：「大家都別吵了！都是我的錯，我自個兒沒看好地圖，讓大家跟著都生一肚子氣！大家就算給我面子，都別吵了行嗎？」
聽到他這麼說，當然車上的人都不好意思再吵，聲音很快平息下來，少數人輕聲嘀咕了兩句也就不說話了。但你們不要忘了，外地小夥子的『多餘的最後一句』還沒說呢。「早知道北京人都是這麼一群不講理的王八蛋，我還不如不來呢！」
想知道事情最後的結果嗎？
我那天的事情沒有辦成，大夥兒先被帶到公安局錄了口供，然後到醫院外科把頭上的傷給處理了一下，我頭上的傷是在混戰中被售票員小姑娘用票匣子給砸的。你們可別認為我參與了他們打架，我是去勸架來著。我呼籲他們都冷靜一點兒，有話好好說，沒什大事兒，沒什麼必要非打個頭破血流。
我多餘的最後一句話是這麼說的：「不就是售票員說話不得體嗎？你們就當她是個傻蛋，和她計較什麼！」
最後建議諸位，下次到中國記得戴安全帽!
篇二：学生得到了锻炼我成多余的了
学生得到了锻炼我成多余的了
文：鸿飞
刘志权 内蒙古通辽市奈曼旗大沁他拉镇东奈学区新庙小学028325
班级实行自主化管理已经一周有余。班级里呈现出了一股股前所未有的活力，每个人都乐在其中的朝气。孩子们的智慧导演着班级朝前健康有序的方向发展。孩子们超凡的表现让我一时间成了多余的人，我这个名副其实的班主任一下子成了班级里的闲人。
下课的时候，我准备迈步走出班级，回到办公室。忽听张晓东和几个同学在嘀咕着要什么说明书。不对啊，我们班最近没有写说明书的事儿啊？于是我停住了脚步，想问个究竟，孩子们见我发问说：“这是我们之间的事儿，和您没有关系的，我们能自己处理的。”“对，您还是回办公室休息一会儿吧。”你看看这些孩子活脱一副小大人的风范，内心不免被一种失落感包围——孩子们把我排除了。但又看到他们那股子认真劲儿，让我不得不退出了。都是自主管理的那些事儿，在解决问题的过程中，孩子们都投注了极大的热情和责任心，在自己的岗位上兢兢业业，用自己的方式让各项管理工作健康有序的进行着。
班级里一些必须关注的细节，如今再也找不到任何的问题，曾经由班主任全权处理的班级里的大大小小的事物，如今被十六位鲜活的个体进行了有机的分解，构成了一个富有极强生命力的整体。由过去老师的一双眼睛在看、在查，而如今班级里人人是主人，人人都参与其中，用十六双眼睛从不同的侧面去观察。过去需要老师老师分十六次的巡查，如今按部就班同步完成。
让每个人都有事前做，大家在一起齐抓共管，让我这个闲人腾出了时间提升了一个高度，给自己更多的时间来思考班级的发展。辅导每一位学生学会管理的方法，教会他们如何做好管理，树立管理者行形象。让每一位学生都能够会管管好自己的工作，享有主人的权利充当管理的主体，同时也会是一个被管理的对象，承担着管理主体下的客体。自己本部门面对的是十五位有思想、有生命的同学，在引导别人配合好自己主管的工作的同时，还要去配合、服从其他十五部门的管理。行驶主人的权利要求别人来配合自己，还要做好自己分内的工作来配合别人主观的工作。就这样在彼此照应的基础上推动了班级管理再上一个台阶。
如此做班主任自然轻松很多，比起过去事事亲临亲历，样样都要自己管理悠闲地多。关注每一个个体的成长，对于某一个个体在管理中表现出来的劣势进行必要的辅导是我这个闲人帮其树立威信，是我这个闲人时常进行思考的主题。让每一个孩子都做主人，让大家知道自己是班级这个整体的一部分，只有大家都努力了，班级才能健康快乐的成长。体会因自己、因大家的共同努力才能创设好班级的美好未来。
多余的我利用闲下来的时间，去观察、去思考。知道大家如何才能做好自己的工作，不是单独的辅导而是集体的指导，利用群体集会的形式，看似辅导他一个人，其实是引导大家做什么不做什么。也是为每个人的下一步工作减缓了坡度，大家都知道什么是自己的份内的工作，做好自己的工作的同时也是配合了别人、尊重了别人。静心思
考，班级之所以有这么多的岗位，是因为我们的班级存在众多的问题，部门是因为问题而设置，部门同样会因为问题解决而消失，每个人都做好了自己的工作也意味着相应的管理部门的失业。我们期待这大家都失业的到来。
篇三：什么叫多余
什么叫多余？夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤
爱其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。关键是习惯了一切就OK了。
做一个优秀的女人，工作，生活，尽力做到更好，学会爱自己，照顾自己，对自己对家人好一点，做该做的事，处该处的人，珍惜该珍惜的生活，能应对突如其来的嬗变，...
爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着他 。两个人相处久了，难免会抱怨一句“你变了”“你也变了”。你想过吗？也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的自己。
当一个人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。不要对一个人太好，因为你终会发现，这样时间久了，那个人是会习惯的，然后把你做的一切看作是理所应当。其实本来是可以蠢到不计代价不顾回报的，但现实总是让人寒了心。其实你明明知道，最卑贱不过感情，最凉不过是人心。
如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不一般。最终我还是没说，你还是忽略。这是不是最好的结局，我们都已经不计较。——舒仪《曾有一个人， 爱我如生命》
篇四：读“多余的话” 后感
《多余的话》，
譬如大师那篇描写丑石的散文，无论是文章的结构布局、遣词用句，还是感情的抒发，无不让人感到虚假，再如那篇描写父爱的文章，虽然全文以酒作为主线，看似符合散文的写作要求。然而，读完全文，我的感受仍然是；情不真，意不切，虚假得很。还有那篇描写城西河沿的文章，根本就是一篇为文硬挤感情的矫揉之作。同样的题材，读史铁生的《我与地坛》及《我二十一岁的那年》就情真意切得多。
当然，我知道；百姓自有百种性格，文章的写读也是因人而异的。但，不管如何，如果要让人们去读一篇缺乏真情实意的作品，毕竟不是一件赏心悦目的事。推而广之地把这样的文章作为优秀佳作来赞赏，尤其是在作秀之风盛行的当今社会中。哀了！
我非常喜爱上世纪三四十年代中国文坛上的散文作品，笔都是真情意切的优秀之作。也许，品的巨大影响，是有着很深远的关系吧。
风格截然不同，但是百变最后都‘归真’再如英美散文随笔作家中的查理.兰姆、华盛顿. 诗强说愁的应景之作。
“散文吧”、以及“散文在线”上的作品，可惜，我没有机《创造社》、、《左联》、《星社》等等的相互切磋交流各自的文我这种愿望是非常迂腐的，可以说是完全
不管社会是如何地变迁，时代还是在业余时光的文学写作中。 我对真、善、美的追求应该要一如既往地坚持。
《多余的话》中所说的那样；“ 虽然我明知道这里所写的，未必能够到得读”
篇五：材料作文“减去多余的部分”写作指导及范文
材料作文“减去多余的部分”写作指导及范文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
曾经有人问在大街上散步的罗丹：什么是艺术?杰出的雕塑家毫不迟疑地回答：“减去多余的部分。”
简单的回答，却能给我们许多启示，想一想，我们许多时候不正是需要减去多余的部分吗?
请以“减去多余的部分”为题，写一篇作文。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
本题意在引导学生认识生活、反思生活，表明自己的人生态度。在审题过程中，首先应考虑生活中该“减”去些什么。例如减少对名利的过度追求，减少对物质生活的贪婪享受，减轻过重的生活负担，减少繁琐的生活环节??还可深层次地分析“减”与“加”的辩证关系。比如，减少对子女的溺爱，可增强孩子的独立、自理能力；减少对名誉地位的过度追求，可增加淡泊、朴实的生活情趣。
文体选择上，记叙文、议论文都可写，关键是要围绕提升生活品位、提高生活质量、丰富生活情趣、享有生活的纯粹高尚等方面立意，力求使文章深刻而有味。
【存在问题】
一、问题把脉
1、议论文和说理散文的边缘化严重。
2、议论文叙例记叙化。
3、事例陈旧，缺乏说服力甚至偏离观点，比如：把维纳斯断臂、毛泽东家人为革命献身等理解为减去多余的部分。
4、作文常规不达要求,如字迹,标点等.
5、对题目概念理解不准确或者不具体，范围太大。题目只是说“减去多余的部分”，注意是“多余的”。这个“多余的”怎么理解？有位同学说得好，事物本来不该有的是多余的，应该减去；该有的，如果超过了一定的度，超过的这部分也是多余的，也应该减去。
6、文章扣题不紧或者点题不透或者干脆不点题。
7、内容空洞，言之无物。观点非常明确，你可以分析因果，可以引申拓展；可以举例论证，写议论文；可以寓理于事，写记叙文；可以情事理一体，写成散文。但要有实际内容。
【审题立意】
曾经有人问在大街上散步的罗丹：什么是艺术?杰出的雕塑家毫不迟疑地回答：“减去多余的部分。”
简单的回答，却能给我们许多启示，想一想，我们许多时候不正是需要减去多余的部分吗?
从材料中可以看出：减去多余的部分是很重要的，罗丹认为它就是雕刻艺术的内涵。其实，不仅仅是雕刻，绘画、影视、文学等等艺术都如此。岂止艺术，自然界中的万事万物何尝不是如此。
由艺术联想到人生，生活中的我们，有太多的 “多余”，必须删减，否则就会成为累赘、包袱、绊脚石，甚至陷阱、深渊、牢笼。这一点是出题人的意图，提示语中也明确交代：“我们许多时候不正是需要减去多余的部分吗?”
所以，立意时必须考虑把这个观点运用到现实生活中去。最终的落脚点应该是针对某种现象，提出“减去多余的部分”这个观点。具体来说，可以阐述为什么要“减去多余的部分”，不“减去多余的部分”会有怎样的后果；哪些东西要“减去”；怎样才能做到“减去多余的部分”；如何辨证对待 “减”。
立意的关键是化大为小，以小见大。生活中需要 “减”的东西很多，一篇800字的作文不可能面面俱到，最明智的做法是化大为小，只针对某个方面做文章，如：
物质欲望。最近南京一区民政局副局长潘玉梅受贿案一审判决，潘玉梅被判处死刑，缓期二年执行。潘玉梅累计受贿近800万，家中被搜出26公斤现金。
对事物过火的追捧。最近几年的“超女”热、“快男”潮、韩版狂，最近一夜走红的小沈阳，年前的“山寨”风。
常规话题：溺爱子女、追求时髦、旅游开发热、认得某种情绪（喜、怒、哀、乐）等等。
从以上这些角度去立意，就容易写出深度，写出见解，让你有话可说，让你的文章言之有物，而不是空洞的说教，无病呻吟，为赋新词强说愁了。
即使你想让自己的文章立意宏阔，意旨深远，从一般意义上去谈这一哲理，也最好采用数学里边的归纳法。
多余的贪念要减去，否则容易变成物欲的奴隶，丧失自我。??
多余的悲欢要减去，否则容易丧失斗志，痛失前程。??
多余的爱美之心要减去，否则容易流于浮华而内心空虚。??
所以，人要学会“减去多余的部分”。
【写法指导】
如何让文章言之有物，内容充实？
考试说明：基础等级要求第四点：内容充实，中心明确
“内容充实”就是言之有物、持之有据，用足够说服力充分的材料显示文章的主题。记叙事情，能够写出事情的全貌及其重要细节；议论问题，能够运用充足的论据阐明问题的实质。
支招一：联系现实，化大为小（立意）
任何一道作文题目都与现实生活有诸种联系，但是内容又可能涉及方方面面，立意支点的选择显得异常关键。
首先，要紧扣题目，选择自己最为熟悉的角度立意，所谓“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”。这一瓢一定是自己熟悉的、喜欢的、饮得下、品得出味道的一瓢。比如：“减去多余的部分”，谁都知道，每个人身上都有很多可以或者说必须减去的东西，有的是必须减去的，有的要看个人的意识、素质，可减可不减。那我就可以选择写后者。这样立意不仅切口较小，而且比较高妙，可能我自己也要熟悉一些。
支招二：由物及人，以物喻人（选材）
自然与人类存在很多相似相同的地方。作文时，不妨把平时观察到的、听说过的与主题有关的事物写进文章。比如“花退残红青杏小”，要残红固守枝头，不肯让位，岂有青杏的孕生和成长；又如“删繁就简三秋树”不正与减掉无关的琐碎,剩下的,就是你那干净简洁的美丽人生有着某种相同之处吗？
此招需要注意的是，一篇文章绝对不能只是自然现象的列举而不涉人事。那样的文章往往被看作纸上谈兵，不关痒痛。
支招三：回归课本，大胆借鉴（选材）
学了十几年的语文，课本有好几十本。课本中的事例，内容涉及为人处世、道德情操、思家爱国、名人事例、名篇名句、典故诗词等方方面面。如能抓住课本，广采博记，并努力做到融会贯通，因时因地，巧妙化用，必能开掘这五彩缤纷的“花圃园地”，创就一篇篇独具特色的精粹美文。
【范文欣赏】
减去多余的部分
一个成功的服装设计师，成功之道便是不吝惜那多余的边边角角的布料；一个富有经验的农民知道，要想来年有个好收成，必须将麦苗变密为稀，给它们以充足的生长空间。其实人生也是如此。
减去生命中的多余的部分，是一个人成功的必要条件，它决定着你到暮年之时是钵盂满满，还是囊中空空。
莎士比亚说过：生命的价值不在于我获得多少，而在于一生我做了最有价值的那件事。是的，对于生命的仓库也是如此，我们必须放下那些小资小利，因为我们所追求、奋斗的是满仓的春色与豪情。
一生是一段旅程，而现实中总有一些人手握车票，却无法安闲地欣赏道旁的美丽风景，原因只有一个：他时时担心他众多行李会不会不翼而飞。这种心态从而使他错失了一生的时机，只有在风烛残年蓦然回首，才顿悟：生活其实真的很简单，背上一个行囊，拥有一颗专注的心，将花花世界中的众多诱惑抛开，将行李中的无用的软带白银丢弃。
我们从呱呱坠地到长大成人，无不接受着家长、亲友、老师的谆谆告诫，所有的箴言编制成一张网，那里都是我们不能逾越的清规戒律。长辈的心意是好的，但试想，我们天天如
蜗牛背着重重的甲壳前行，定会走到身心俱疲的那一步。
所以，我们前行，就必须丢掉一些成规，丢掉一些积习，丢掉一些多余的圈圈框框。 “其实生活中的许多事，如烟花般初见端倪，绽放，掉落。但我们常常仍坐在别人的灰堆中等候熟语自己的烟花绽放。”席慕容曾在她的《彼岸天堂》中用这段话来形容生命中的那些无价值、虚幻的事物，也许诗人正是看破这些劳什子的无用之处，才勇敢地减去那些多余的部分，从而造就清新脱俗的一代诗风。
可是，现实生活中，更多的人却是为生活所羁绊。他们低下头颅。琐碎的生活，成为他们的全部，给他们的心灵上了层层枷锁。
是时候了，挥起智慧的剪刀，剖开层层的世俗之茧，去掉多余的部分，走出坐井观天的困境。
因为我们知道：我们不仅减去了冗杂，更是放飞了心灵。只有学会减去，我们的生命之羽才会承载我们的身躯飞向化境??
必要的删节（非同题作文）
我仔细注意过，口吃的人在表达上一般不啰嗦，生理的缺陷迫使他们在见人前就把想说的默念如电文般简短，他们得留出足够的时间应付紧张时某个单词的重复，他们没有耐心把一滴水说成一场雨。
而生活中我们每天都倍受繁杂的侵扰，简单正在成为奢侈品。不信，现在咱们就出门。 我不大喜欢一般关系的人见面就问，你最近干什么去了，我怎么老见不到你？听着像个探子。如有这样的路遇，我宁愿见到职业微笑，因为此时不需要披肝沥胆掏心窝子。
理查德·克莱德曼就懂得怎样以简洁、迅速的方式接近中国观众。当他刚想进入中国市场时，他选择了《梁祝》，前四个音符刚溅到键盘上，就把中国观众灌醉了，洋知音于是毫不见外地一路奔来，中国最流行的音乐都在他的手下飞旋，包括《花心》。克氏懂得删节与捷径是怎样一种递进关系，在他的琴谱上，“标新立异二月花”仅仅是铺垫，而“删繁就简三秋树”才是他打通中国市场、与中国观众沟通的真经。
必要的删节有时还是人生智慧的象征。一部美国史神奇般地写在一个人的生活中，简单的阿甘背后是不简单的历史，而后，历史仅有的一丝分量也化作一根羽毛轻盈地在天际飘舞。 于是，生活中不能承受之重就该遭到删节：在网上资源并不丰富的今天，我们有什么必要天天在网上一泡就是几个小时，除了在交电话费时有所自责外，没必要摆出一副在电脑面前不变成垃圾不罢休的样子；新书如过江之鲫，报纸厚成一摞，一目十行就行了，看看标题就够了，人家只要发行量，并不鼓励头悬梁锥刺骨；打折商品跌不过成本价，为什么当时狠着心地定高价，到头来就是不做你的回头客；给孩子买果冻专拣没做广告的那一种，孩儿问为什么，答，不想让你一半吃糖一半吃广告。
生活越丰富，活得越要简单。我的一位胖哥们儿对妻子说，我要真是中了风什么的，不会说话了，你可要满足我最简单的要求。妻问，什么要求？胖说，我眨一下眼是想吃鱼，再眨一下眼是想吃炒饼，要求不多，请一定照办。妻说，你要是不停地眨眼又说不出话来，我可真猜不出你第三
条想吃什么了。就两样就两样，我的要求很简单。妻说，你现在最简单的是把烟酒肉都忌了，这样离眨眼就远了。胖子听罢眨了眨眼。
去年年初，我岳父去世前半个小时，眼睛特别亮，我们每个人轮流去握他的手时，能明显感到他的手在微微地动，那是他留在世上最后的的语言，也是和我们最简单的一次交谈。 生命本身就这么简单。
【片段欣赏】
●减去多余的光圈,减去多余的喧闹,减去多余的做作,就多了一份实在,添了一份感动,而生活也本该如此。——高二（1）钱素娟
●让我们主宰生活，而非生活主宰我们，现代人对待生活往往是重物质轻精神造成了我们内心空虚。 ——高二（1）左诚
●减去累赘烦琐，便提高了生活的的质量，减去对名利的过度追求，便丰富了生活的情趣。 ——高二（1）周佩佩
●如果把想多的部分减掉，我们就不会那么忧伤。。。“想多了”只会阻碍我们通往幸福的大道。——高二（1）刘超勤
●生活是美好的，不能让过度的物质生活使其变得充满负担。——高二（1）吴静婷 ●我们总是在自己的苦恼上做加法，与其不断加深自己的痛苦，倒不如来做减法，想象自己的处境更糟糕，然后把没发生在我们身上的不幸一条条减去，幸福也就触手可及了。——高二（1）胡杰
●我们有太多的包袱，太多的放不下，名誉，权利，金钱??将我们死死捆绑。既然羡慕鸟儿，何不试着减去身上多余的部分，像鸟儿一样无忧无虑、自在地飞翔？——高二（1）周佳宇
●只要够了就好，何必为了那些不必要的而忙忙碌碌呢？——高二（1）汪燕
●在心中，有一个声音渐渐响起：“十指不沾阳春水”的我，如今也不同往日。我不在是父母庇护下的小草，也不屑做那温室里的花朵，我只渴望能成为碧蓝天空之中展翅的雄鹰??——高二（1）杨清清
●很多人会为寄人篱下的黛玉垂泪，可造成这一悲剧的是她自己啊！——高二（3）刘妍 ●堂堂勇士，为争“二桃”而亡，令人叹惋，但仔细想来，其背后原因并非这“二桃”，而是名利，是争宠之心，才促使了这一切。如果我们知道取舍，抛弃名利，洁身自好，就不会有如此悲剧。——高二（3）黄亮海
●放弃所谓远大的理想，做自己喜欢做的事，把该做的做好，不多做，也不少做。——高二（3）章建祥
●躺在草地上，看着蔚蓝的天空，使我明白，简单就是一种幸福。——高二（3）丁小三 ●减去狭隘，可以加大成功的胜算。——高二（3）胡芳芳
●真正的人生，是快乐中的平淡，平淡中的恬静。——高二（3）周剑玲
●总有人背负多余的负担，而我们每个人都应对自己好一点，在下一秒让自己轻松。你会发现减去了多余的部分，空气都会变得更新鲜。——高二（3）王章
●对于快要参加高考的我们来说，任何不利于学习的都是多余的。高二（3）许祥龙
●如果不想虚度高中三年的光阴，现在起航尚且不晚，成功永远属于坚持不懈的有心人。——高二（3）徐路遇
●人之所以得不到进步，有时不是因为你不够努力，而是因为周围的束缚太多。——高二（3）田晶晶
●他们是否在意过，当他们坐在钢筋混凝土的办公室里为车房奋斗时，城市之外的大自然正热闹地进行着季节的交接？当他们拖着疲惫的身躯回家时，孩子热情地展示今天的学习成果，却被沉重的鼾声拒绝时，孩子脸上失望的表情？他们是否想过，当他们只关心上涨的房价时，亲人也同样渴望他们的关心？——高二（3）瞿程惠子
●人们总是觉得得不到的东西便是更好的，于是不停地去追求，追求到的又马上变成不珍惜的，忙忙碌碌度过一生才发现，自己把时间放在了“多余的”上面了，却没有看清楚自己最原本的来自内心的渴望——高二（3）黄慧
●心是该收收了，我们的主要任务是读书，一年多后就要面临人生的重大转折，如果还看不清楚形势，到时候会更加迷惘。在这段时间里，要把为之疯狂的朦胧的情感、激情的友谊、美妙的幻想统统放在心底，不能再有太多的留恋。减少太多的想法。埋头苦读，对得起父母，对得起老师，对得起自己；留意改变自己，看得见现在，看得见高考，看得见未来。——高二（1）周锐锐
本次作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。
乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦
追踪着鹿的人是看不见山的。——佚名
慢慢走，欣赏啊！——阿尔卑斯山口的路牌
我们正处在一个一日千里高速发展的时代，我们出门有高速公路，我们就餐有各式各样的快餐，我们打开书报有各式各样的文化快餐，我们打开电脑更可以几分钟这内“网尽天下”。品味上面的三句格言，感受快节奏的今天，相信你对“快”与“慢”会有较深的感受和理解。
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