心中的那抹绿作文600

篇一：作文我心中的那抹绿

我心中的那抹绿

正是盛夏时节，热风阵阵吹过，与我的面颊热烈相拥。可是，此刻我的心里却是冰凉冰凉的，冷如数九寒天的冰窟。

“真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥声又响在耳畔。因为我贪玩不认真学习，爸爸说了我几句，我气不过，心中盛满委屈地跑出了家门。我麻木地走在荫凉小道上，仿佛手脚都不听我指挥了。骄阳也盛气凌人地俯视着可怜孤单的我。看着自己瘦长瘦长的影子，心中恨自己不争气，恨自己的平凡与孤单。“好累，好想放弃！”我的心在呐喊。

这时，一片绿叶，在一次一次的旋转奔腾后，不甘地落到了地上。一时冲动，便拾起了那一片绿叶，将它放在手掌中，细细的端详起来。这片绿叶确实很精致，神奇的大自然给予了它精巧的叶柄，绿色齿状弧线勾勒出了它那粗糙的边缘，重要的是，自然给予了它宝贵的生命。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:心中的那抹绿作文600)

这是一片最朴实无华的叶子。细细观察，浅绿的叶柄，深绿的叶面，枯黄色的叶尖。突然，我的心被什么东西触动了一下，叶尖怎么成了枯黄色？生命不应该是绿色的吗？枯黄色代表死亡，这是一片在盛夏就要走向死亡的叶子吗？为何她还会翩然起舞呢？

这时，头脑中又响起了爸爸的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句我已经听了无数次的诗句，现在品来有点耐人寻味了。

绿叶的颜色：嫩绿—深绿—枯黄。这多么像人生的旅途啊，绿色的青春，正如这片微微枯黄的叶子。我们每时每刻都在消耗着生命，而青春的大好年华，正在慢慢流逝。正像诗中说的那样，要努力学习，等你到老的时候，才不会叹息小的时候没有好好用功学习。

这一抹绿色，不仅是这一片叶子，更是我的青春象征。待到这片叶子腐烂时，如果它有思想，也会发出叹息吧！

想到这里，我似乎明白了爸爸的苦心。我紧紧握住叶子，也紧握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去??

我心中的那一抹绿

晨星点点，晓雾朦胧，黎明前的沉寂里，有一颗清脆的小树永远鲜活嫩绿，十分有生气，也许他在别人的眼里只是一颗普通的数而已，可她在我成长的道路上印上了深深烙痕。 段考的成绩，让我目瞪口呆，吓出了一身冷汗。那个可怜的分数，深深的印在我的脑海里，不断的重现，这犹如晴天霹雳似的，让我从高高无比的悬崖跌到不见天日的深谷里，顿时，让我感到害怕，绝望，恐惧占据了我整个心。

这次的打击是真真正正的打击了我，面对折磨重大的打击，我是应该去勇敢面对，还是逃避现实呢？

我无精打采的回到宿舍，坐在床上一动不动，只发愣，旁边的宿友看我这摸样，走过来，关切地说：“现在，我和你出去散散步把，也有助于消化嘛。”看到他这样说，我是乎没有拒绝它的理由，反正在这屋子待着也是待着，还不如出去走走，嗯，这么定了。

我和他从宿舍里走出来，一路上欣赏着这一路上的美丽景观。“你看，这棵树多磨神奇啊。”他指给我看，强烈的好奇心驱使我抬起头来，立刻就被这种顽强的生命力所吸引。两块巨石之间，一棵小树正在坚强的生长着，夹缝之间不但求的了生存，而且居然还能在这种环境下生存出一片绿荫。宿友接着说：“在这么艰辛的环境下，靠的是一股怎样神奇的力量啊。”我陷入了沉思，难道我已经永远失去了自我，没有一点出路了吗？不，难道我已经输给了自己了吗？不，难道我不再发光了吗？不，我在这里，得到了自信，是他和那一抹绿让我重拾信心，振作起来，它犹如一场春雨，滋润心早干涸的我，让我感到了丝丝甘醇和甘甜；它犹如一盏明灯，点亮了我在前方的路，让我慢慢摸索；它犹如一个指向标，为我指出人生正确的方向，为的是不让我们感到迷茫或无助！

在这次的学习中没有枯乏的道理，只有一抹绿和我亲密的朋友，这让我很轻松。这么顽强的绿，在折磨坚强的环境之下都可以不向困难低头，我为甚么就不能也像这绿一样呢？我必须振作起来，发奋努力考到好成绩。

它滋润着我的心中的小树，让他永久成为一片绿荫，仰望着那一抹绿，我的生命又充满了希望??

篇二：心中的那抹绿

心中的那抹绿

刘泽洋

无论是牙牙学语的孩童还是风烛残年的老人，无论是麻木不仁的凶犯还是见利忘义的阴险小人……每个人的内心深处都潜藏着一抹绿。汲取着爱的养料，在人心中扎根。只要给于丝丝关怀，哪怕只有淡淡一缕，这绿色也能助你破除心灵的冰封，使之萌发、生长，最终占据整个心灵……

一个星期五的下午，空气中隐约透着盛夏独有的炎热气息。街道上只有零星学生在回家路上飞跑。穆旭便是其中一员。他的目光漫无目的地在街上扫视着。前方不远处一男孩引起了他的注意。

他的书包塞得几近爆炸，那课本似乎随时都能蹦出来，怀中还抱着老高一摞。“哦？谁会在周末把书都搬回家？他是不是疯了！”穆旭心想。

突然那男孩似被什么绊倒了，手中的书散落一地。穆旭快步走上前“你没事吧?”穆旭语气中带着一丝担忧。那男孩正摇摇晃晃地爬起来，摸索着找到裂了缝的眼镜，拍了拍身上的尘土，后退几步，满脸的惊慌失措：“没，没什么。”便弯下腰，吃力地捡起一本本厚厚的书“我来帮你，我叫穆旭。”“我是高柯”。那男孩楞了楞，说道。

“你为什么要带这么多东西回家？这很沉，不是吗？”高柯脸上透着些许阴郁，他垂下了头，没有回答。“难道你这健硕的身材就是这样锻炼出来的吗？”尴尬的局面打破了，两人哈哈大笑起来，三言两语间成了朋友。穆旭了解到高柯也是初中生，他们还惊讶的发现两人住所只隔了一条街。两人不约而同地兴奋起来。高柯毫不犹豫地将一半书丢给了穆旭“你也陪我锻炼肌肉！” 欢笑间两人度过了愉快的下午。

两人如愿以偿地成为高中同学，步入同一所大学。成了形影不离的好友。高柯凭借优异的成绩与真诚待人的性情而广受好评，获得了优秀生称号。

领奖台上，高柯眼中满含着激动的泪水。他望着台下一个劲为他鼓掌的穆旭说道“今天很高兴能站在这里同大家说话，这得感谢我的好兄弟穆旭。” “还记得我们初次见面的那个下午吗?其实那天我是想回家自杀的。我背着那么多东西回家是为了使我的死不会麻烦到任何人。是你微笑着给我以久违的关爱。你不仅

仅帮我捡起了课本，还挽救了我的生命！从你身上我意识到这世界还有许多人关怀着我，我不应让他们失望！”说完，他冲下讲台。奔向呆立在那的穆旭，给予了他最热烈的拥抱“谢谢你！”……

给予别人关爱，只是举手之劳。有时只需一个微笑便能使心中那抹绿萌发，给失败者以希望。请不要吝啬那份爱让身边每个人的心中的绿开花，将真、善、美传遍世界每个角落……

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篇三：我心中的那抹绿

我心中的那抹绿

我心中的那抹绿

听说山的那边还是山，但我却不知山的那边山是否还是我记忆中的那么翠绿？

我来自于大山的深处，我懂山民与山的情感、与山的恋情。可我不懂为什么青翠嵯峨的春山如今却是秃秃一片，曾几何时，山溪涧水潺潺、鸟语花香；树林繁茂、林壑优美。而今，那风吹树梢的阵阵松涛何在，那鸟鸣山更幽的诗韵何存？我心中的那抹绿呢？

我遍寻山林，我在田野疯狂地奔跑……请问绿色都到哪里去了呢？我所能看见的是被扒去绿色外衣的荒山、褪去青草的牧场、没有绿色倒影的浑浊溪流……我不禁泪水潸然，儿时在大自然中的欢畅记忆犹为难寻，我又回到了我的书斋，悲愤久久不能平息！

没有了青葱的森林，怎会有“我看青山多妩媚，青山看我应如是”的缠绵；又怎会有朝而往野芳发而幽香。暮而归，佳木秀而繁阴；又怎会有溪水潺潺，鸟鸣山林！哦！对了，我说怎会这么长的时间鸟儿们都到哪里去了，它们怎么都不回家，都好久没有亲切地叫我的名字。我此刻终于明白了……是我们让鸟儿、溪水没有了家，没有了那花红柳绿，没有了那苍松翠柏。有的只是高楼入云、有的只是鸣笛长空，有的只是黑烟滚滚……

心中的那抹绿早已褪色，我们只能联想，我们只能慨叹！我们有的是力气为逝去的背景而神伤黯然，那我们还不如抓起手中的绿色画笔，给祖国的河山、枯藤老树着上嫩色，江河湖泊着上明澈青蓝；柳絮让它飞舞、苍松让它青翠；鸟儿还它河山、天空还给湛蓝……

我心中有那一片绿，我告诫同侪的是花开无须折，草木有本心，何求你我来攀。让她自然生长、让她可以春风拂面、让她依旧笑她的春风，你却在远处痴想……

我心中有片绿，可以日出江花红胜火；我心中有片绿，可以春来江水绿如蓝；我心中有片绿，可以爱煞江南。

失去了绿色，怎会有春的轮回；失去了绿色，怎会有落花水面好鸟枝头；失去了绿色，怎会有你我的灿烂明天！绿色还会回来吗？那就看我们人类要怎样的世界。我的心总是凄苦，我的泪总是长流。轻轻柔柔的芳草，把我的思念带到天涯、带到海角。我要把我对你的思念扩散到每一颗痴情的心，要让你长驻。芳草最是有情，流水本就有意。你我而就青青山野，你我而就幽幽空谷，还那一片绿吧！让她依旧春风荡漾、似水柔情；还那一片绿吧！让她动人妩媚常伴你我；还那一片绿吧！其实你的心也在祈祷——山溪潺潺、鸟鸣山幽。

我心中有片绿，青山依旧、芳草无边。回看桃花春风笑，却远观而非亵玩。我心中有抹绿，却早已泪湿栏杆……

篇四：我心中的那一抹绿色

“晋星杯”有奖征文

我心中的那一抹“绿”色

阳泉市平定县张庄镇阳胜中学 九年级（72）班 杨帆 指导教师 王建花 已是初春时分，四面却还是严冬的肃杀，西北风竭力的扯着嗓子吼，到现在，我也没见什么春的预兆。

新学期又开始了，回想上次的期末考，真是惭愧。这脸色这心情被这死气沉沉的景色一衬，便分不出哪是人脸，那是景脸。新学期一样是学业缠身，压的人喘不得气。有什么办法呢？熬吧熬吧，心里总这样暗示自己，回家的路上，小路旁的田里盖着一层雪，里头藏着前年没割的秸秆，这一块，那一块的露着。一副沉闷。春天是万物复苏的季节，这景却不大似，春呢？

一路上拖着沉重的步子回了家，坐在小床上松松紧皱的眉头，想要看看外面，于是便爬起来，向窗外看，寻不到一丁点的绿，连窗台上的茉莉也凋谢了。等等，仿佛有那么一丁点绿，使我脑子一阵灵光，我赶紧仔细寻找。啊！在花盆里，我跑到阳台上端起花盆仔细地看，也许今天早上它才长出来，绿的略带白，但有这么一点，我已经很满足了，多日未经洗刷的眼睛，今天接受了春的净化，感觉特别清明。没想到绿就在我身边，春天来了！

开学已经一个月了，照惯例又是月考，又是那熟悉的场景，又是那白得瘆人的试卷，我不禁想起了上学期期末的考试，种种假设掠过脑际：考不好……我越想越乱，闭上了眼睛。突然，前些天的那一抹绿色出现在了黑洞洞的眼前，思绪在那一刻罗列得整整齐齐，我鼓起勇气，执笔答卷。

一星期后，成绩出来了，在第二名的成绩栏内写着我的名字！

如今，春更深了，绿越发浓了……

其实我们每个人心中都应有一点那样的“绿色”。

心中有那抹“绿色”，真好！

简评：绿色是生命的象征，是人生的希望。因为心中有了那一抹“绿色”，小作者才以勇气战胜了怯懦，以积极乐观取代了消极颓废，终于迎来了学习生活的“柳暗花明”。叙事、写景、抒情、议论水乳交融是本文最大的亮点；散文式的笔法，个性化的语言显示了小作者较高的语言驾驭能力；欲扬先抑、借景抒情、象征等手法的综合运用更增加了文章的内涵。

篇五：初二9班 刘润田《心中的那抹绿》

心中的那抹绿

初二（9）班 刘润田

初夏的味道，就像蜜糖蛋糕中白色巧克力在口中慢慢融化，甜蜜无比；初夏的阳光，犹如水晶一样，清爽润泽，晶莹透澈，不冷不热，有几分袒露，又有几分敛藏；初夏的颜色，既有灿烂的开放，又有闲适的静美，纯净多彩。初夏是醉人的，惟有明花灿烂中的那一抹绿，才更让我心醉。

“乒——乓——碰——”一颗颗玲珑小巧的球儿在半空中散发出晶莹的光芒。操场上，我们正在用欢快的玩乐来驱散这夏日中的烈日炎炎。我尽情挥洒着球拍，与我的宿敌进行那最后一击！疲惫的身体已让我控制不住平衡，突然，我一趔趄栽了下去。“喂！喂！球飞出去了！”我的同伴焦急的跳了起来。我立刻起身再蹲下，手把住栏杆努力地把身子往前倾，手臂尽可能的向前探索，却都是徒劳。

我们像两只囚鸟，大声叫喊着校外的人们。一个个人从我们眼前走过，他们给我的，多是同情的眼神，之后便像与我擦肩而过，不再回头。路人无情的脸庞让我们失落无比……

我蹲下来抚摸那冰冷的球拍，眼泪随汗水落在地上。这时，我仿佛听见一阵匆匆的脚步声，一位老人迎面走了过来，他用手指敲了敲我们二人的脑袋，并用并不标准的普通话关切的问道：“娃啊，是不是中暑了？”我擦干眼泪，仔细的端详了这个慈爱的老人：一顶干净的草帽遮盖住了他黝黑的面庞，干净又简朴的衣衫早已褪去颜色，身后有一个装满废料瓶子的竹篓，还有一辆锈迹斑斑的绿色三轮车。老

人弓下身子，挽起裤腿下到草坪里，弯腰寻找着那粒小球。他的手不断摸索着。这时，我看到老人的汗顺着那斑白的鬓发落到那双布满“岁月之痕”的手上，我看到他的布满青筋的额头渗出汗珠，我看到他佝偻的脊背已消瘦无比……老人用手翻开那布满荆棘的杂草，终于，一颗洁白的小球露了出来。老人终于绽开笑容，用那颤抖的双手把球递给我们，然后在我们的道谢声中骑车离开……我看到，一抹绿色在我眼前绽开，然后渐行渐远……

夜深了，一弯残月在晴朗的夜空中静静的端详着自己的孩子。那皎白的月光，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹄?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人慈爱的一抹微笑，在我心里盖上绿色的印记。 教师评语：本文选材新颖，对人物的描写细腻生动。老人的肖像和表现形成鲜明的对比，让我们感受到他的热情真诚，给我们每一个生活在闹市中的人烦躁的内心都带来了些许的清凉。

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